I.E.S.

“ABULA” VILCHES 4º ESO

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

ACTIVIDADES PARA LA ELECCIÓN DEL DELEGADO 4º E.S.O.

 I.E.S. “ABULA” VILCHES 4º ESO
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

DEBATE SOBRE TIPOS DE LIDERAZGO.

* OBJETIVO:
 Analizar las características de varios tipos de delegado.
 Motivar a los alumnos para una elección responsable y a colaborar con
el delegado.
* MATERIAL:
 Documento "Cuatro tipos de delegados"
* PROCESO DE REALIZACION.
Primero leed el documento y analizadlo a través de un debate abierto
(no se deben utilizar ejemplos reales). Se puede partir de que por no haber
delegados ideales, lo mejor sería señalar que características deseamos que tenga
el delegado y como podemos colaborar todos para conseguir que ese delegado o
delegada pueda desarrollar sus tareas a plena satisfacción.

Documento: “CUATRO TIPOS DE DELEGADOS”

Para analizar mejor la conducta propia de los delegados los clasificaremos
en cuatro grupos. Como toda clasificación artificial es incompleta, la realidad no
resulta tan simple.
* El delegado autoritario: Aporta el mismo la solución a los problemas que
surgen en el grupo, no consulta, ni deja participar a los demás. Se siente único
responsable del buen funcionamiento de todo lo que le encomiendan. Su objetivo
es la eficacia, el que las cosas salgan bien. Crea climas de clase poco confiados y,
tal vez, algo agresivos.
* El delegado "laissez faire" (dejar hacer): No aporta soluciones a los
problemas, pretende que se solucionen solos. Cree que lo mejor es dejar a todos
actuar según sus propias reglas o intereses (¿yo no soy quién para decir a los
demás que deben hacer). Deja participar libremente, pero no coordina, ni organiza
la colaboración del grupo. Su objetivo es no sentirse presionado o en conflicto con
el grupo. Propicia climas de clase desordenados e incluso frustrantes, aunque en
un principio pueden resultar cómodos para el grupo.
* El delegado democrático: Favorece la participación de todos en la solución
de los problemas, coordina y promueve la colaboración del grupo. Considera su
responsabilidad como un servicio al grupo. Su objetivo es un trabajo eficaz en
un ambiente de colaboración y respeto mutuo. Si obtiene la colaboración del
grupo propicia climas de clase cordiales y confiados, si no tiene la colaboración
de todos provoca agresividad y desorden.
* El delegado "Voz de su amo": Sólo considera las opciones o propuestas
que le aporta "su amo" (su amo puede ser el profesor; pero también el grupo,
en ese caso tenemos el delegado cuya función es defender a los alumnos y
enfrentarse a los profesores). Su objetivo es dar satisfacción al "amo". Da lugar a
que la clase se enfrente con él, si el amo es el profesor o al enfrentamiento con el
profesor si el amo es el grupo.
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ELECCIÓN DE DELEGADOS.
* OBJETIVO:
 Elegir al delegado y subdelegado de la clase.

* MATERIAL:
 Papeletas (folios divididos) y acta de elección.

* PROCESO DE REALIZACION:
Primer paso. Presentación de candidaturas: Se puede hacer una
presentación previa de candidatos. Aquellos alumnos que deseen poder ser
elegidos tendrán unos minutos para presentar al curso su candidatura.
Segundo paso. Recordar por parte del profesor las conclusiones de la
actividad anterior de preparación para la elección de delegado. Volviendo a
escribir en la pizarra: cómo considera la clase que debe ser el delegado
elegido.
Tercer paso. Acto de la votación.
Constituid la mesa electoral con el tutor como presidente, dos alumnos
(primero y último de la lista o cualquiera otros dos) que actuarán como
secretario y vocal.
El vocal reparte las papeletas y se inicia la realización del acto de
votación por parte de los alumnos presentes, recogida de papeletas por el
vocal.
Recuento por la mesa. El secretario levanta acta de la votación.
Proclamación de resultados por el presidente (tutor) y entrega del acta
en Jefatura de Estudios.

En el acta se recogerán: Nombres de los miembros de la mesa, resultados

de la votación, candidatos elegidos y firma de los miembros de la mesa. a
continuación se adjunta un modelo de acta, pero no utilizar esta, haced fotocopia y
dejad el modelo de acta en la carpeta para próximos años.
 ACTA DE ELECCION DE DELEGADO

CURSO: TUTOR:
FECHA: . .
NÚMERO DE ALUMNOS EN LISTA: NÚMERO DE ALUMNOS PRESENTES.

ALUMNO SECRETARIO:
ALUMNO VOCAL:
CANDIDATOS:

RESULTADO DE LA VOTACION. NUMERO DE VOTOS.

1)
2)
3)
4)

RESULTADO DE LA ELECCION:
DELEGADO:

SUBDELEGADO:

FIRMA DEL SECRETARIO FIRMA DEL

VOCAL. FIRMA DEL TUTOR:

Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria.
Delegados/as de clase(cap.II art. 6)
1.- El alumno de clase elegirá, por sufragio directo y secreto, por mayoría simple,
durante el primer mes del curso escolar, un delegado/a de clase, así como un
subdelegdo/a, que sustituirá a la persona que ejerce la delegación en caso de vacante,
ausencia o enfermedad, de acuerdo con el procedimiento que establezca el reglamento de
organización y funcionamiento del centro. 2.- Los delegados/as colaborarán con el profesor
en los asuntos que afecten al funcionamiento de la clase y, en su caso, trasladarán al tutor
o tutora las sugerencias reclamaciones del grupo al que representan.
3.- El reglamento de organización y funcionamiento del instituto podrá recoger otras
funciones de los delegados y delegadas de clase.

Junta de delegados y delegadas del alumnado. (Capt. II art. 7)

1.- La Junta de delegados/as estará integrada por todos los delegados/as de clase, así
como por los representantes del alumnado en el Consejo Escolar del centro.
2.- La Junta de delegados/as elegirá, por mayoría simple, durante el primer mes del
curso escolar, un delegado o delegada del centro, así como un subdelegado o
subdelegada, que sustituirá a la persona que ejerce la delegación en caso de vacante,
ausencia o enfermedad, de acuerdo con el procedimiento que establezca el reglamento de
organización y funcionamiento del Instituto.
3.- La Jefatura de estudios facilitará a la Junta de delegados un espacio adecuado
para que pueda celebrar sus reuniones y los medios materiales para su
funcionamiento.
4.- La Junta de delegados ejercerá las funciones que se le asignen en el reglamento
de organización y funcionamiento.

Otras funciones Delegados según Reglamento de Organización y Funcionamiento centro:

 Representar a su curso en todos los actos que le afecten.
 Cumplimentar el parte diario de clase, conservarlo y entregarlo al final del día
en reprografía.
 Comunicar verbalmente la ausencia del profesor al profesor de guardia.
 Exponer a los miembros del equipo directivo las sugerencias o reclamaciones de su
curso.
 Colaborar con los profesores en la fijación de fechas para las pruebas o exámenes
de su curso.
 Presentar las reclamaciones al profesor tutor en los casos en que note un
defectuoso cumplimiento en las funciones educativas por parte del centro.
 Ser oído por los órganos personales o colegiados que tenga que sancionar a
algún alumno de su curso por comisión de faltas graves o muy graves.
 Responsabilizarse del orden en la clase en ausencia del profesor.
 Mantener los enseres necesarios en orden para el normal desarrollo de las
asignaturas.
 Podrán asistir a las sesiones de evaluación de su curso.