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Sesión de Aprendizaje
MANUAL DEL FORMADOR
I. INTRODUCCIÓN
Tema : “Introducción al Sistema de
1. Presentación del
Comando de Incidentes” formador y asistente.
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Duración del Tema : 03 Horas
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DESEMPEÑOS
Indique la importancia y
Al finalizar esta lección el participante será capaz de: duración de la lección.
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1) Introducción
II. DESARROLLO
A la sociedad moderna le preocupa la seguridad. Los
domicilios particulares, los establecimientos comerciales
y los vehículos cuentan con más medidas de seguridad
que antes (véase la figura 8.1). Los bomberos deben ser
capaces de superar estas medidas de seguridad en los
incendios, rescates e incluso a veces durante las
inspecciones por malos olores o averías de las alarmas.
Para llevar a cabo estas tareas puede que sea necesario
realizar una entrada forzada.
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• Sierras mecánicas.- Herramientas de alta
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potencia, muy eficientes cuando son usadas
adecuadamente. Todas estas requieren personal Solicite la intervención de
los participantes para la
con entrenamiento previo y de preferencia lectura.
“habilitados” en su uso, pues el riesgo de
accidente es alto, tanto por la potencia de las
herramientas como por la proyección de las partes
cortadas. Siempre se deben respetar las
indicaciones del fabricante y las herramientas
El principal recurso el
deben estar con mantenimiento al día, con discos PERSONAL
en buen estado, cadenas tensas, lubricantes en su
nivel, entre otros. En estos equipos nos DP 30-15
encontramos con herramientas propulsadas por
motores de combustión interna a gasolina y
Verificar que completen
eléctricos. los espacios en blanco.
Sierra Circular o Tronzadora; herramienta
usualmente impulsada por un motor de
combustión interna a gasolina, la cual puede usar
distintos discos para diversos materiales. Permite
cortes rápidos, siempre rectos y poco precisos.
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• Puertas batientes.- Las batientes son las más
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frecuentes y se reconocen por la presencia de
bizagras que indican hacia dónde abre. Pueden ser
de madera, acero, vidrio o combinaciones. Si
después de varios intentos no se logra forzar la
puerta, es recomendable buscar otra alternativa
de ingreso.
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Reforzar tema de
seguridad
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Mencionar el tema de
forzar primero reja
después ventana
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IV. EVALUACIÓN
1. Repartir la hoja de
evaluación para ser
contestada en 10
minutos.
2. Corregir el examen
intercambiando los
participantes sus
exámenes y resolverlo
en forma oral.
3. Verificar el logro de los
objetivos.
V. CIERRE
1. Comentarios,
sugerencias.
2. Agradecer la
participación y anunciar
brevemente la lección
que seguirá
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