Actividad 1: Selección de una institución educativa

En este primer paso, usted debe seleccionar y describir una institución educativa con la
cual trabajará a lo largo de las siguientes semanas.

Institución Educativa exalumnas de la presentación, ubicada en el barrio el Jordán

el cual ha tenido una buena trayectoria a nivel educativo. por lo cual se selecciona
el grado noveno para trabajar con estas alumnas en el desarrollo de pensamiento
crítico desde la argumentación e interpretación Y creación de obras teatrales
Teniendo en cuenta el reconocimiento del marco escénico de la obra y si esta
cuenta su explicación , quiénes son los personajes y sus relaciones en el drama así
como sus aspectos físicos psicológicos y sociales características del protagonista
y la situación dramática que se presenta , cómo progresa la acción, y como son
las divisiones formales del texto la clasificación del diálogo de la obra si es rápido
con oraciones cortas o largas la importancia que tienen las acotaciones y cuál es
el tono de este drama , cuál es el tema principal de la obra, temas secundarios y si
tiene un fin didáctico o comprometido , se analiza si su énfasis en la creación
empatía entre actor / espectador (lector) o si se enfatiza la separación emocional y
el acercamiento intelectual a la situación dramática para que luego de este recorrido
finalmente las estudiantes tomen una postura como directores para llevar en
escena un tema en un contexto determinado. Todo estos análisis se darán a partir
de la incorporación de herramientas tecnológicas como el uso del celular tableros
interactivos pc ty tbles que permitan el acceso a plataformas virtuales que ayuden
mediante progamas como el movie maker videos escritos debido a que se
encuentran a dspocision en la institución ya que es una de las plantas educativas a
nivel oficial que mejor se encuentra dotada de dicho material tecnológico para
empoderar y motivar a las estudiantes en procesos pedagógicos .

Actividad 2: Selección de un curso a intervenir

A continuación, debe seleccionar un curso a intervenir, elegir un tema a desarrollar para el

proceso de diseñar un objeto de aprendizaje y definir los elementos de contextualización
del diseño pedagógico:

Actividad 3: Selección de herramientas digitales

Con base en la institución educativa elegida en la Actividad 1, describa cómo podrían modificarse
los entornos de aprendizaje de dicha institución, ¿qué herramientas digitales son factibles de
incorporar? ¿por qué?

Las herramientas que ha seleccionado, ¿son fáciles de adquirir por alumnos y profesores?
La incorporación efectiva de una tecnología también tiene que ver con la posibilidad que ofrece
para solucionar un problema. Las herramientas que usted está considerando usar ¿facilitan o
resuelven el desarrollo de una actividad en clase?

1. ¿Reconoce el papel que juega esa institución en la comunidad o en la región?

2. ¿Identifica el tipo de alumnos y profesores que asisten a dicha institución?

3. ¿Describe la infraestructura tecnológica con la que cuenta la institución? ¿Cómo

beneficiaría a un proyecto de transformación y/o innovación? ¿Supone alguna limitante?