Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
LAS NECESIDADES
Y LAS MOTIVACIONES:
¿PODEMOS CREARLAS?
1/41 INTRODUCCIÓN
orno el principal objetivo del marketing es satisfacer las necesidades de los consumi-
C dores, con el fin de conseguir por su intermedio beneficios para las empresas, nos re-
sulta imperativo conocer con profundidad los conceptos de necesidad y motivación.
En general, el tema de las necesidades se estudia como si su definición fuera totalmente cla-
ra; sin embargo, un análisis más detallado muestra que existe mucha confusión respecto a
los conceptos carencia y necesidad, necesidad y motivación o necesidad o deseo. Esta si-
tuación se explica por el hecho de que, operativamente, estos elementos actúan juntos y es
difícil separarlos, incluso cuando analíticamente cada uno constituye una estructura del
todo distinta. Por lo tanto, creemos importante esclarecer estas diferencias, antes de pasar
a describir las principales necesidades y motivaciones que operan en el marketing.
.111111111~1111~1
CUADRO 5 1
PROCESO MOTIVACIONAL
Estado actual
Estado deseado
Ejemplo:
Existe una relación directa entre carencia, necesidad, motivación y deseo (proceso motiva-
cional), como se ve en el cuadro 5.1.
%g
' ALGUNAS DEFINICIONES PREVIAS
•
Carencia
Es el término que se refiere a la falta de algo en el organismo. El individuo no tiene algo,
y puede ser consciente o no de esa falta. Por ejemplo, la falta de alimentos, dinero, estima,
etcétera.
0111~
tig lio
1- Motivación
FIGURA 5.2
4
IMF" "5-31 DIFERENCIAS ENTRE LOS
CONCEPTOS
111.11111 "" Diferencia entre carencia y necesidad
Evidentemente, las definiciones de carencia y necesidad, incluso cuando son distintas, re-
sultan complementarias. En sentido estricto, la necesidad parte de la carencia, pero va más
allá. La mejor forma de explicar la distinción entre carencia y necesidad es probablemente
utilizar un ejemplo simple, como es el referido al proceso de alimentación: como se sabe,
la actividad es sinónimo de gasto de energía, por lo cual todo ser viviente debe recargarse
de energía para seguir funcionando. Así, el individuo, inmediatamente después de comer,
comienza a consumir de manera interna los alimentos recibidos, por ejemplo, media hora
después ha consumido 10% dé lo que ha comido, una hora más tarde, 20%, etcétera. De
cierta manera, en esos momentos tiene un déficit o una carencia de 10% o 20% de alimen-
tos. Sólo cuando pasa cierto nivel de déficit, siente hambre. Igual sucede con los automó-
viles, los cuales solamente cuando han llegado a cierto nivel de falta de gasolina, comien-
zan a mostrar una luz roja para señalar la necesidad de tener este producto.
La diferencia entre ambos conceptos tiene incluso bases fisiológicas. Por ejemplo, algunas
personas que han sufrido accidentes de la columna vertebral pueden morir por inanición,
debido a que no tienen comunicación nerviosa entre el estómago y el cerebro, lo cual les
impide que lleguen a sentir hambre (existe la carencia, pero no aparece la necesidad), o en
el caso de las personas que sufren de anorexia nerviosa, que en su obsesión por adelgazar
no sienten más hambre y llegan a sufrir graves consecuencias en su salud.
Un ejemplo inverso es el de las dietas para adelgazar. En general, en casi todas las dietas
para adelgazar se recomienda comer despacio. La razón es que cuando se come con rapi-
dez se ingiere frecuentemente más de lo debido, pues no se da tiempo al organismo de ad-
vertir en qué momento se ha ingerido suficiente cantidad de alimentos y, por lo tanto, se
debe suspender la ingesta. Es decir, la necesidad de tomar alimentos (hambre) continúa
cierto tiempo después de que la carencia real ha desaparecido.
La diferencia entre carencia y necesidad resulta importante para efectos del marketing,
pues frecuentemente se supone que la inexistencia de un producto en un mercado implica
una necesidad de contar con ese elemento en la población. Así, muchos profesionales de
marketing consideran que una carencia en un mercado es un indicio seguro de nuevas opor-
tunidades comerciales, pero esto no ocurre en la realidad. Por ejemplo, cabe pensar que en
un país donde la gente carece de zapatos es una nación que necesita zapatos, lo cual pue-
de ser completamente equivocado. En este caso existe una carencia, pero no siempre una
Carencia y necesidad.
necesidad. Es probable que esas personas no usen zapatos porque no los necesitan (el cli-
ma es templado, el suelo no es accidentado, sus pies están acostumbrados al terreno, etcé-
tera); por lo tanto, comercialmente no existirá demanda por el producto.
Muchas veces, los estudios de mercado basan sus proyecciones en simples datos estadísti-
cos de consumo actual, comparado con el de otros lugares. Así, se comete el error de
interpretar la existencia de una carencia como si fuese realmente una necesidad del produc-
to. Los fracasos comerciales debidos a análisis de este tipo son innumerables y, seguramen-
te, el lector conoce varios de ellos. En el plano del desarrollo económico de América Lati-
na, muchos intentos de incorporar a la población campesina al sector moderno han
fracasado en muchas áreas, pues los planificadores interpretaban la modernidad como una
necesidad, la cual era sólo carencia de algo que la población no consideraba necesario.
Los cronistas de la época afirman que una de las cosas que más llamó la atención de
los nativos, a la llegada de Cristóbal Colón y sus hombres a América, era la enorme
cantidad de alimentos que éstos ingerían: más de lo que fisiológicamente era necesa-
rio. Quizá por ello los indios americanos tienen una frase sobre el hombre blanco:
"hombre blanco es aquel que mira su reloj para saber si tiene hambre".
En síntesis, las necesidades son aspectos vinculados directamente con las carencias, pero
aparecen de manera diferenciada en cada persona o grupo de personas, según las caracte-
rísticas de cada una. De este modo, si se quiere predecir la existencia de necesidades en fun-
ción de las carencias observadas, se debe realizar un análisis específico para cada caso, pues
los niveles de variación de las respuestas pueden ser muy altos.
La diferencia entre motivación y deseo es perceptible en personas que quieren algo, pero
no saben exactamente qué. En la bibliografía psicológica existe el concepto de ansiedad, la
conciencia de falta de algo que el individuo no puede especificar (es decir, una motivación
sin deseo). El mismo caso se presenta en el niño que, cuando entra a una tienda, suele pe-
dir que le compren algo y llega muchas veces a hacer rabietas en público, sin saber real-
mente qué desea tener.
CUADRO 5.2
LAS NECESIDADES Y SU IMPORTANCIA EN EL MARKETING
Producto Necesidad
Déficit
,ffiermar i psicológico
14"marmilj
islecesid2
Motivación Mellouriumi
ner
Deseo ~MI
frijoles
FIGURA 5.3
En el primer caso (figura 5.4), la motivación a comer puede ser originada por el hambre
(necesidad fisiológica) o por una necesidad de seguridad del individuo (por ejemplo, la per-
sona que come demasiado cuando está nerviosa).
En el segundo caso (figura 5.5), una persona con una necesidad de seguridad podría orien-
tarse (motivarse) hacia el ahorro y convertirse en un avaro (no gastaría su dinero) o con-
vertir esa necesidad de seguridad en la compra de una casa muy grande y segura.
FIGURA 5.5
Uno de los más claros ejemplos de este tipo de clasificación es la de Abraham Maslow, uno
de los autores más conocidos en el tema de necesidades y motivación. Para este autor, las
necesidades primarias o fisiológicas son aquellas que, si no se satisfacen, hacen peligrar la
vida del individuo o de la especie (válido esto último para la necesidad sexual). Las necesi-
dades secundarias son aquellas que no tienen una relación directa con la fisiología individual,
sino que responden a patrones de tipo social, de manera que sus manifestaciones e inten-
sidad son muy variadas.
Al igual que las necesidades, la clasificación de las motivaciones es una tarea muy comple-
ja, de modo que existen diversas teorías al respecto.' Entre las distintas clasificaciones se
hallan las siguientes:
También existen listas de motivos, como la presentada por W.J. McCuirre, la cual incluye
lo siguiente:
consistencia
comprensión
categorización
objetivación
autonomía
exploración
comparación
Motivación de utilitarismo
reducción de tensiones
autoexpresión
defensa del yo
reforzamiento
logro
afiliación
identificación
imitación de modelos
Sin embargo, como en las necesidades, la clasificación más común acerca de las motivaciones es
también la de A. Maslow, quien plantea la división entre motivaciones fisiológicas o prima-
rias y motivaciones sociales o secundarias.2
A. Maslow, Motivation and Personality, Harper & Row, Nueva York, 1952.
Clasificación de las necesidades y las motivaciones 1.43.
tividad o un producto específico,' es decir, el marketing comienza a funcionar en el
nivel de las motivaciones y deseos del individuo, por lo cual se requiere que las ne-
cesidades preexistan a su intervención.
En ese sentido, lo que comúnmente se conoce como necesidad es, en realidad, mo-
tivación o deseo. Por ejemplo, en términos estrictos, las personas no necesitan un re-
frigerador, ni los vendedores de refrigeradores han creado esta necesidad. Más bien,
las personas siempre han necesitado conservar sus alimentos, de modo que en la an-
tigüedad debían salarlos o secarlos o utilizar hielo natural, si lo había. La situación
actual hace que los creadores y vendedores de refrigeradores ayuden a satisfacer esa
necesidad de manera específica (probablemente más eficaz que las anteriores formas
de satisfacerlas). ¡No olvidemos que Colón descubrió América por casualidad! Su in-
tención fue buscar una nueva ruta para llevar a Europa las especias de la India, ya que
la pimienta, el comino, el clavo o la canela eran indispensables para poder comer las
carnes que se malograban rápidamente al no haber refrigeradores.4
Pensar distinto sería considerar que el amigo que nos presentó a quien actualmente
es nuestra esposa, en realidad nos ha creado una necesidad, pues antes de conocerla
no teníamos necesidad de vivir con ella.
Es conveniente señalar que las empresas que logran tener éxito y sobrevivir a los
cambios son aquellas que conocen realmente las necesidades que subyacen a la ad-
quisición de sus bienes o productos. Así, por ejemplo, tenemos el caso de las antiguas
peluquerías, cuyo negocio estaba definido como "corte de cabello". Con el transcu-
rrir del tiempo, la moda cambió y las personas empezaron a usar el cabello mucho
más largo, por lo que necesitaban cortes con menos frecuencia y, por lo tanto, dis-
minuyeron el trabajo de estas empresas.
li
Algunos cerraron, otros continuaron vegetando y otros subsistieron. Los que subsis-
tieron y crecieron fueron aquellos que se pusieron a pensar en las razones por las cua-
les las personas acudían a su local en aquellos "buenos tiempos". Recordaron en ese
momento algunos de los comentarios hechos por sus clientes respecto a lo "guapos"
que se sentían al verse en el espejo luego del corte de cabello. Habían, pues, encon-
trado la necesidad que subyacía a su negocio: ellos no vendían "cortes de cabello",
vendían "belleza". Con esto en mente, decidieron no llamar nunca más a su negocio
"peluquería" sino "salón de belleza" y pronto no dudaron en ofrecer otros servicios
adicionales para satisfacer la necesidad de belleza, tales como pedicura, manicura,
depilación, masajes, y se convirtieron así en los prósperos negocios de hoy.
necesidad de movimiento
necesidad de respiración
necesidad de alimentación
Clasificación de las necesidades y las motivaciones 145
sed
hambre
necesidad de eliminación
necesidad de temperatura adecuada
necesidad de descanso o reposo
necesidad de sexo
El autor plantea también que las necesidades secundarias tienen jerarquías entre sí, y que
sólo podrán aparecer unas si se han satisfecho las anteriores. El autor construye así una pi-
rámide jerárquica de necesidades, como se observa en la figura 5.6.
Tal representación gráfica de la jerarquía de necesidades tiene también una aplicación so-
cial, en la medida en que podría decirse que todas las personas de la sociedad tienen nece-
sidades básicas; pero no llegarán obligadamente a tener todas las necesidades psicológicas
de mayor nivel. Así, existe la seguridad de que estrategias de marketing dirigidas a la satis-
facción de las necesidades básicas servirán para toda la sociedad, pero ello no será válido
para las necesidades de mayor nivel.
También cabe pensar que el porcentaje de personas que llegan a tener grandes necesidades
de los niveles superiores depende de la situación de bienestar de la sociedad; por ejemplo,
el porcentaje de personas preocupadas fundamentalmente por satisfacer sus necesidades
básicas es más alto en algunos países de América Latina que en la mayoría de las naciones
europeas y, a su vez, este porcentaje es menor que lo que sucede en muchas naciones del
África. La simple observación de los productos existentes en los mercados de cada país co-
rrobora la existencia de niveles jerárquicos con importancia diferente, lo cual depende del
nivel de bienestar económico de las sociedades.
FIGURA 5.6
Jerarquía de las necesidades de Maslow
decir que el nivel de ingesta promedio de proteínas y calorías está ligeramente por encima
del límite mínimo que requiere un ser humano (aunque ello no signifique que todos estén
bien alimentados). Sin duda, las mayores preocupaciones en la población latinoamericana
se centran en la satisfacción del segundo nivel de necesidades, el de la seguridad, lo que se
evidencia en la creación de grandes planes de vivienda popular o en el de la creación de
los fondos de pensiones de retiro (AFPs AFORES, etcétera).
Sin embargo, cabe recordar que en muchos casos hay individuos que sacrifican la satisfac-
ción de necesidades de orden menor con el fin de satisfacer necesidades superiores. El ca-
so de la persona que prefiere comer poco (no satisfacer el hambre) para terminar la cons-
trucción de su casa (satisfacer la necesidad de seguridad) es una situación común en los al-
rededores de las capitales latinoamericanas; más aún, aquel que hace huelga de hambre con
el fin de no perder su trabajo y ser respetado en sus derechos salariales. De este modo, se
podría suponer que Maslow está equivocado en su jerarquía de necesidades y motivos,
pero no es así.
Maslow señala que solamente cuando el individuo ha satisfecho de manera mínima sus ne-
cesidades básicas, aparecerán sus necesidades de seguridad. Luego de su aparición, estas
nuevas necesidades tendrán mayor fuerza e importancia que las primeras y, aun cuando
éstas no se satisfagan en un futuro (las básicas), la seguridad incidirá sobre ellas.
5 EGO
o
O
SOCIALES
Lu
o
o SEGURIDAD
FISIOLÓGICAS
cc
2
DESARROLLO PSICOLÓGICO
FIGURA 5.7
En cierta medida, explicado de manera diferente, Maslow dice que las necesidades superio-
res aparecen sólo después de haber satisfecho otras de orden inferior, pero que, luego de
que el individuo las conoce, éstas pueden convertirse en necesidades más fuertes que las
anteriores. Sin embargo, como se verá más adelante, aceptar la idea de jerarquía no signi-
fica necesariamente aceptar que el orden presentado por Maslow sea el único posible en
todas las ocasiones.
Go
Necesidades primarias o fisiológicas
Las necesidades primarias o fisiológicas también se llaman fundamentales, pues sin su satis-
facción la vida es imposible. En todas ellas, su no satisfacción pone en peligro la vida de la
persona, excepto en la necesidad sexual, cuya falta pone en peligro la existencia de la es-
pecie. Muchas de esas necesidades son poco evidentes y, dada su satisfacción permanente
Si se hablara en términos de perentoriedad (es decir, de lo que resulta más urgente para la
mayoría de los individuos), cabría el siguiente orden de necesidades:
necesidad de movimiento
necesidad de respiración
necesidad de alimentación: sed y hambre
necesidad de eliminación
necesidad de temperatura adecuada
necesidad de descanso o reposo
necesidad de sexo
Por supuesto, dicho orden no es estricto, pues, según las circunstancias, cualquiera de las
necesidades puede tomar mayor fuerza y convertirse en prioritaria respecto a las otras. És-
te sería el caso de una persona en una zona gélida de los Andes, donde probablemente la
necesidad de temperatura se convierta en más importante que la sed o el hambre. Ensegui-
da se analizará cada necesidad señalada.
Necesidad de movimiento
La necesidad de movimiento resulta básica, pues la característica de la vida es el movimien-
to. Tanto en el nivel celular como en el nivel de tejidos y músculos se sabe que un órgano
que no está funcionando constantemente se atrofia y muere. De ahí la conocida frase "la
función hace al órgano". Si no hay movimiento, no habrá respiración, digestión o vida. En
los órganos internos del individuo (por ejemplo, el corazón), el movimiento se realiza
como un acto reflejo, sin participación consciente, a su vez, en los órganos externos o ma-
yores (brazos, piernas, etcétera), el movimiento requiere de una intervención activa y cons-
ciente del individuo.
Parcialmente vinculada con esta motivación está la actividad del baile, la cual es atendida
por la industria discográfica, la radio, las discotecas y salas de baile, orquestas, etcétera. La
cultura latinoamericana asigna gran importancia al baile y la música (en la mayoría de los
países, sobre todo aquellos de zonas más cálidas), lo cual ha dado origen a una industria
Jerarquía de las necesidades y motivaciones 149
Necesidad de movimiento.
musical bastante grande y a su exportación al resto del mundo (la cumbia colombiana, el
merengue dominicano, la rumba, el mambo y la salsa son ejemplos del éxito de la música
latina en el exterior).
La necesidad de respiración es la más urgente de todas las necesidades humanas, luego del
movimiento; sin embargo, como su satisfacción se realiza mediante actos reflejos (es decir,
CUADRO 5.3
MOVIMIENTO
Normalmente, una persona respira varias veces por minuto, y en los casos extremos de
deportistas o personas especializadas en algún deporte (por ejemplo, buzos a pulmón libre)
se llega a contener la respiración por varios minutos. El ciclo operativo de esta necesidad
ocurre en la asimilación del oxígeno y la expulsión del anhídrido carbónico del aire.
Apoyada en una necesidad básica, esta motivación no tiene muchas aplicaciones de tipo
comercial; sin embargo, comienza a tener cada vez más importancia en la conciencia so-
cial a partir de los problemas relacionados con la contaminación del ambiente de las ciu-
dades. Como gran parte de la polución atmosférica es resultado de la gran industrializa-
ción, América Latina y los países pobres en general no sufren demasiado el problema, sin
embargo, urbes como la ciudad de México, Sao Paulo y otras con gran industria de trans-
formación (por ejemplo, La Oroya o Potosí en los Andes) tienen gran exigencia de produc-
tos que solucionen sus problemas. Así como en Tokio, donde se encuentran respiradores
de oxígeno accionados a monedas colocados estratégicamente, las ciudades latinoamerica-
nas precisan con urgencia de equipamiento que les permita a las industrias disminuir sus ín-
dices de contaminación ambiental. Lo mismo, quizá, debería decirse con el grave proble-
ma originado por la deficiente eliminación de la basura o desperdicios, lo que crea conta-
minación atmosférica, tan común en las ciudades del Tercer Mundo. El reciente uso de pu-
rificadores de aire en la capital de México es prueba de lo importante que es satisfacer la
necesidad de respiración y de los esfuerzos que se hacen por lograrlo.
e 0
Necesidad de respiración.
Deben mencionarse también las limitaciones que existen para el turismo en algunas ciuda-
des sudamericanas por la falta de oxígeno, debido a la altitud. En ciudades como La Paz,
muchos turistas sufren del mal de altura conocido como "soroche", caracterizado por ma-
reo, dolor de cabeza y dificultad para caminar y digerir alimentos. En muchos casos, la úni-
ca solución es respirar de tiempo en tiempo de una botella de oxígeno puro, lo que a veces
los incita a no volver al lugar y, peor aún, a no recomendar el lugar a otros turistas.
La lucha contra la deforestación y la tala de árboles es una actividad vinculada también con
la motivación de respiración, incluso cuando la necesidad de supervivencia de los habitan-
tes de países pobres deja en segundo lugar la importancia del problema. La desaparición de
la flora tropical (en especial la de la Amazonia) representa una gran amenaza para la oxi-
genación del ambiente, con las graves consecuencias que esto acarrea a la humanidad. Ac-
tualmente, ha surgido una corriente proecológica que es apoyada por diversas institucio-
nes y movimientos como Greenpeace y otros, que tienen programas de sembrado de árbo-
les e impedimento de la tala indiscriminada.
Necesidad de alimentación
Más consciente que la anterior, la necesidad de alimentación es quizá la que considera más
importante la mayoría de las personas. En términos generales, se trata de una sola activi-
dad, la nutrición, pero suele dividirse en dos: sed y hambre, según se trate de la ingestión
de líquidos o de sólidos.
Sed. Es una motivación importante, debido a que los líquidos son absolutamente indispen-
sables para la supervivencia. En los países pobres, la demanda por contar con servicios de
agua potable es uno de los clamores mayores de la población y su existencia es un claro ín-
dice de desarrollo social.
En el nivel comercial, tal motivación se satisface en América Latina con una industria siem-
pre presente de refrescos y bebidas gaseosas (generalmente con dominio de trasnacionales,
como Coca—Cola o Pepsi). También existe, en la mayoría de los países, producción nacio-
nal de cerveza (además del consumo de cerveza importada). La producción de otro tipo de
Hambre. Motivación importante, sobre todo en el Tercer Mundo (donde llega a convertir-
se a veces en un mal endémico), el hambre constituye el foco de atención de muchos go-
biernos e instituciones, pues sin ninguna duda, hambre es sinónimo de pobreza.
El hambre se satisface en el ámbito comercial con todas las actividades de producción ali-
mentaria (agro, pesca e industria de la transformación) y con las de servicio, como los res-
taurantes o la venta de alimentos al paso o a domicilio. Sin duda, estas actividades consti-
tuyen la fuente de trabajo más importante en los países pobres y poco industrializados, en
donde, junto a los vendedores tradicionales de comida, se observa cada vez más la llegada
de grandes cadenas nacionales y trasnacionales de productos alimenticios. En el ámbito so-
cial se puede apreciar en muchos países la formación de clubesde madres, asociaciones de
sopas populares y otras organizaciones comunitarias que preparan alimentos para los habi-
tantes menos favorecidos de un lugar específico.
CUADRO 5.5
ALIMENTACIÓN
Alimentación Conductas relacionadas
Lo más importante fue la amplia recepción que tuvieron las cadenas de fast-food, co-
mo McDonald's y Burger King entre la juventud francesa, lo que preocupó a los fran-
ceses mayores. Según ellos, los jóvenes estarían perdiendo la capacidad de percibir
la verdadera calidad gustativa de los alimentos, tema que en la cocina francesa es de
gran importancia.
Por otro lado, temieron que el crecimiento del fast-food con toda su influencia esta-
dunidense hiciera peligrar la agricultura y ganadería francesa, que era fuertemente di-
versificada para poder atender toda la variedad de la cocina nacional.
Evidentemente, posiciones como esta tienen sus defensores y sus detractores. ¿Usted
qué piensa?
Necesidad de eliminación
Esta necesidad, si bien es importante y compartida por todos, resulta poco social, razón por
la que, por lo general, se olvida conscientemente o se oculta su fuerza. Tiene cuatro gran-
des manifestaciones: defecación, orina, periodos femeninos y sudor.
Los periodos femeninos tienen como función eliminar los flujos menstruales y, a diferencia
de las otras necesidades, se presentan sólo en las mujeres y sólo durante un periodo de su
vida (desde la adolescencia hasta la menopausia). Su importancia es muy grande, pues
constituye parte del proceso de conservación de la especie humana.
Respecto al sudor, las industrias han buscado la mejor manera de satisfacer esta necesidad
dedicándose a la creación de desodorantes (que ocultan el olor del sudor) y antisudorantes
(que evitan el sudor), cada vez más complejos. Este es el caso de aquellos diseñados para
proteger a las personas hasta por 24 horas (pensados para aquellos consumidores que tra-
bajan fuera del hogar y no tienen tiempo para volverlo a aplicar), o los creados especial-
mente para hombres o mujeres, con una gran variedad de aromas y colores para captar al
Necesidad de eliminación.
Sudor • Saunas
Industria de los desodorantes
Jabones
Artículos de limpieza corporal
público objetivo. Sin embargo, esta motivación tiene todavía relativamente poca importan-
cia comercial en los países latinoamericanos y, en general, sus niveles de satisfacción son
limitados.
Los excusados (tazas, posetas, retretes, waters, etcétera) son un producto relativa-
mente nuevo en el mundo, pues ellos se popularizaron en el siglo xx. Durante esos
cien años, estos productos no han sufrido transformaciones importantes, lo que po-
dría hacer creer que ya no hay mucho más que hacer allí. Grave error.
¿No se le ocurre a usted algún producto que facilite la satisfacción de esta necesidad
de otra manera eficiente?
CUADRO 5.7
IMPORTANCIA DE LA NECESIDAD DE TEMPERATURA ADECUADA
EN EL MARKETING LATINOAMERICANO
Región latinoamericana Temperatura Consumo
Jerarquía de las necesidades y motivaciones LUZ
Motivación de temperatura adecuada.
CUADRO 5.8
OPORTUNIDADES DE DESARROLLO EN AMÉRICA LATINA BASADOS
EN LA NECESIDAD DE DESCANSO
Muebles de dormitorio Tanto en América Latina como en el resto del mundo se venden
más muebles de sala que de dormitorio, aun cuando las perso-
nas pasan más tiempo en el dormitorio que en la sala de sus ho-
gares (y generalmente hay varios dormitorios, pero una sala en
cada casa).
Si bien la presión social no es demasiado grande respecto a
estos muebles (los amigos generalmente entran a la sala, pero no
a las recámaras), existen grandes oportunidades de desarrollo
para productos vinculados con el mejoramiento de la satisfac-
ción de esta necesidad (a un costo accesible para todos, en el ca-
so latinoamericano).
Turismo de reposo En América Latina, el descanso es una actividad que se reali-
za generalmente de manera inestructurada, y existe poco én-
fasis en viajes organizados, turismo u otras actividades propias
de países más ricos. Sin embargo, cabe señalar que algunos
países como México y Brasil, y más recientemente la Repúbli-
ca Dominicana y Cuba, tienen una gran industria destinada a
satisfacer la necesidad de descanso de turistas de fuera de la
región.
De manera menos masiva, pero igualmente importante, exis-
ten polos turísticos internacionales como las Islas Galápagos en
Ecuador, Cuzco en Perú, las playas de Costa Rica o Cartagena
de Indias en Colombia. También se observan polos turísticos
nacionales o regionales como Punta del Este en Uruguay, Mar
del Plata en Argentina, las cataratas de Iguazú en Paraguay,
Margarita en Venezuela o Valparaíso en Chile.
Necesidad de sexo
Según algunas corrientes científicas, la necesidad de sexo es la más fuerte de todas las que
guían el accionar de las personas y, si bien desde el punto de vista social hay cierta prohi-
bición de tratar el tema abiertamente (en especial en sectores muy conservadores de los
países latinoamericanos), todos reconocen su importancia. Como se dijo al comienzo del
capítulo, a diferencia de las necesidades estudiadas anteriormente, la no satisfacción de la
necesidad sexual no implica la desaparición y muerte del individuo, pero sí, en el nivel so-
cial, un peligro de extinción de la especie. Por otro lado, también de manera distinta de lo
analizado en las otras necesidades, sus manifestaciones mayores ocurren sólo a partir de
una edad determinada (pubertad), tienen un periodo de gran fuerza y luego disminuyen
con el transcurrir de la vida (incluso cuando las corrientes psicoanalíticas piensan que tie-
ne manifestaciones ocultas de mucha fuerza a lo largo de toda la vida del individuo).
111•11.111•1~111 ~
las clases más favorecidas a la educación formal, se van dando ciertos cambios en cuanto
a las relaciones sexuales antes del matrimonio, la virginidad, etcétera, y se nota una dismi-
nución en la edad de la primera relación sexual.
Dicha necesidad es satisfecha parcialmente por las empresas que participan en lo que cabe
llamar industria del enamoramiento, como las discotecas y lugares de reunión de parejas,
los vendedores de flores y regalos de enamorados, fabricantes de trajes de boda, especia-
listas de fiestas de matrimonio, despedidas de soltero, etcétera. La música, la industria del
vestido (especialmente de lencería femenina) y, de manera limitada, los moteles para pare-
jas, son otras formas de satisfacer la motivación básica de sexo en la mayoría de los países
de América Latina.
Quizás el país que más abiertamente trata los temas sexuales en Latinoamérica es Brasil. Ahí
se aceptan más naturalmente las empresas vinculadas con la satisfacción de esta necesidad,
CUADRO 5.9
SEXO
Jerarquía de las necesidades y motivaciones 161
CUADRO 5.10
APLICACIÓN DE LAS NECESIDADES PRIMARIAS EN LA ESTRATEGIA
PUBLICITARIA DE UNA GOMA DE MASCAR
Necesidad Estrategia de marketing
Necesidad de movimiento Producto: una goma de mascar que dura más tiempo en la boca.
Publicidad enfocada en el movimiento de la boca, en la orali-
dad. En las sensaciones placenteras que produce dicho movi-
miento.
Necesidad de alimentación Producto: una goma de mascar con vitamina C especial, nove-
doso en el mercado.
Publicidad enfocada en las propiedades gustativas y saludables
del caramelo.
Necesidad de descanso Producto: una goma de mascar suave.
Publicidad: basada en el concepto de relax o pasar el rato. Es la
goma ideal para tomarse una pausa en . la jornada laboral o el
• estudio.
Necesidad de sexo Producto: una goma de mascar con forma de corazón.
Publicidad: se muestra a la goma de mascar en un contexto de
seducción o coquetería en parejas de jóvenes.
Necesidad de seguridad Producto: una goma de mascar que ayuda a combatir las caries.
Publicidad: se muestra que la goma de mascar ayuda a repartir
la saliva en todos los dientes después de comer y disminuye la
fijación de los residuos de comida.
Es importante señalar que dichas necesidades no se crean por presión social, sino que la so-
,v• ciedad sólo influye en la norma y el momento de su aparición. Así, la sociedad no obliga
al individuo a sentir necesidad de respeto hacia los demás, sino que lo orienta hacia un
modo específico de satisfacción, que depende de la ubicación de la persona en una cultu-
ra, sociedad o grupo específico.
En este caso, al igual que para las necesidades fisiológicas pero con menos rigidez que en
éstas, la urgencia o el momento de aparición de las necesidades secundarias es variable. Así,
según las características individuales y la situación social, la necesidad de autorrealización
se puede presentar antes que la de respeto o autoridad o, incluso, que la de pertenencia o
amor. Enseguida se analizará cada una de ellas.
Entre los productos que responden a tal necesidad se encuentra primordialmente la vivien-
da. Por ejemplo, tener una casa persigue como objetivo fundamental asegurar una protec-
ción ante cualquier eventualidad del futuro (frío, calor, almacenar cosas para después,
etcétera), además de la función de estatus social que conlleva.
Necesidades secundarias o sociales
La
En efecto, la vivienda significa, ante todo, la seguridad de protección contra las inclemen-
cias del clima y las agresiones de otro tipo (sociales entre otras). La vivienda, también, es
el lugar donde se pueden guardar con seguridad las posesiones que constituyen la riqueza
del individuo. Su importancia simbólica es muy grande y cabe afirmar que en América La-
tina representa el logro más buscado por el individuo, de modo que en las clases medias y
bajas es el símbolo del éxito y de la seguridad. Esta visión se halla tan arraigada que, a di-
ferencia de lo que se encuentra en muchos países del norte (donde se cambia frecuente-
mente de casa), una casa en Latinoamérica es generalmente para toda la vida y la herencia
para los hijos (seguridad para ellos también).
La necesidad de seguridad tiene una gran significación financiera, y una actividad vincula-
da con ésta es el ahorro. Como se sabe, la razón del ahorro (base de la industria bancaria)
es el deseo de las personas de tener la capacidad de responder a necesidades futuras, pues,
como lo definen los economistas, el ahorro no es otra cosa que consumo diferido.
Otra actividad que se relaciona con la necesidad de seguridad es la de los seguros. Poco de-
sarrollada en América Latina, en comparación con países más desarrollados, concierne a
todos los tipos de seguros (contra accidentes personales o de bienes, de vida o invalidez,
médicos y otros específicos). En el marketing, se señala que la actividad de la venta de se-
guros es una de las más difíciles; pues se vende un producto absolutamente intangible (que,
además de no existir físicamente, el cliente espera no tener que utilizar jamás).
Los fondos de jubilación y los sistemas de pensiones se basan también en dicha motivación.
Dada la ineficacia de estos sistemas en todos los países en desarrollo, una de las formas de
asegurar la vejez es mediante el número de hijos que tiene la familia. Especialmente en las
zonas rurales, un hijo significa ayuda en las tareas del campo; pero, sobre todo, garantiza
la asistencia de las personas en su vejez. Así, esta situación tiene grandes implicaciones
para quienes, en el campo del marketing social, trabajan en programas de control del cre-
cimiento demográfico.
te.
7I4
, . 1 Necesidad de afiliación, pertenencia y amor
•
Ésta es, quizá, la necesidad social por excelencia e implica la orientación de las personas
hacia la vida en comunidad. Manifestaciones como buscar amigos y ser estimado o amado
por otras personas tienen su base en ella. La necesidad de afiliación responde al deseo de
tener amigos y alguien en quién confiar. La necesidad de pertenencia implica más la orienta-
ción a formar parte de un grupo social, y la necesidad de amor plantea el interés del indivi-
duo de sentirse querido por otras personas.
La necesidad de amor, como todas las otras, tiene un origen o un significado fisiológico de
conservación y ayuda mutua (el individuo aislado no tiene muchas probabilidades de so-
brevivir en la naturaleza); pero con el transcurrir del tiempo ha tomado características pro-
pias e independientes al del simple criterio utilitario. Como puede verse en la literatura, in-
cluso Robinson Crusoe necesitó de Viernes para vivir en una isla del Pacífico.
CUADRO 5.12
AFILIACIÓN, PERTENENCIA Y AMOR
Aquí se trata de una característica tan común en la raza humana como es el impulso de do-
minación o superioridad frente a los demás. El respeto corresponde al deseo de ser admi-
rado, mientras que la autoridad está más vinculada con la capacidad del individuo para lo-
grar obediencia de otras personas (aun cuando existe una alta correlación entre el respeto
a una persona y su autoridad). Este concepto explica también el deseo de dominación de
personas o pueblos sobre otros iguales, lo que origina las guerras. Sus bases fisiológicas (lo-
grar los mejores alimentos, bienes, etcétera), son indudables; pero cabe decir que estas ne-
cesidades han alcanzado independencia de sus orígenes básicos.
El impulso a mostrar la superioridad o la dominación sobre los demás tiene gran influencia
en diversas actividades sociales y comerciales. Entre las más vinculadas con el tema están
las referentes al prestigio y el estatus de las personas.
La representación más clara de dicha motivación son los servicios especiales o de primera
clase. Por ejemplo, en los vuelos en avión, algunas personas están dispuestas a pagar el do-
ble del precio por una ubicación que les da, fundamentalmente, estatus y apariencia de ser
una persona digna de respeto. En efecto, aparte de un asiento algunos centímetros más an-
cho y una o dos copas de licor (cuyo costo en dinero es de poca cuantía), el incremento
del precio se justifica sólo por el respeto y la autoridad que se confiere al usuario (aunque,
como decía una persona, "además se llega siempre antes a su destino, pues la primera clase
siempre está en la parte delantera del avión"). Es quizá por ello que los pasajeros de prime-
ra clase, que van en la parte delantera del avión entran primero al mismo, y ocasionan que
el resto de los pasajeros pasen delante de ellos y puedan así darse cuenta claramente de su
estatus (cuando lo más práctico desde un punto de vista logístico sería que entraran al III-
timo al avión). Por otro lado, es evidente la connotación de respeto y autoridad que con-
t
i CAPÍTULO V Las necesidades y las motivaciones: ¿podemos crearlas?
L
Necesidad de autorrealización.
Muchos de los pasatiempos o actividades recreativas de cierto nivel responden a tal moti-
vación; así, muchas personas se dedican a la pintura o a la artesanía —sobre todo a partir
de la edad madura— con el fin de desarrollar potencialidades guardadas durante mucho
tiempo.
CUADRO 5.14
AUTORREALIZACIÓN
Autorrealización Conductas relacionadas
Los cursos de desarrollo para personas adultas (bastante comunes en los países desarrolla-
dos) también se hallan orientados a la autorrealización. En efecto, estas personas no tienen
los objetivos tradicionales de preparar'se para afrontar el futuro —pues ya trabajaron mu-
cho y cumplieron su tarea—, pero lo hacen, fundamentalmente, para desarrollar aquello
que durante su vida laboral no tuvieron el tiempo o la posibilidad de realizar. La pareja de
señores que luego de largos años de trabajo y con hijos adultos— se dedica a estudiar la
arqueología es, tal vez, un buen ejemplo de dicha situación.
En los países latinoamericanos, dada la urgencia de necesidades de menor nivel, los servi-
cios o productos basados en la motivación de autorrealización a menudo se encuentran
orientados a las clases más favorecidas de la población (incluidas las de competencia con-
sigo mismo, pues exigen tiempo libre y cierto equipamiento); sin embargo, cabe señalar
que como éstas son las clases con mayor poder de compra, representan oportunidades co-
merciales muy interesantes para quienes se orientan a satisfacer dichas necesidades. (Véase
cuadro 5. 1 5.)
En general, frente a una pregunta de tal tipo, existen tres grandes posibilidades para la res-
puesta:
que sea falsa (no corresponda a la motivación real) y que la persona esté consciente
de que es una respuesta falsa, en otras palabras, que quiera engañar con su respues-
ta de compra, etcétera, probablemente porque la verdad no corresponde a la imagen
que él desea que se forme de su persona, o
e) que sea falsa (no corresponda a la motivación real); pero que la persona crea que es la
verdadera; en otras palabras, que la persona tenga una percepción distorsionada de su
motivación, debido tal vez a que ésta no es adecuada para su autoestima, por lo que
su inconsciente la oculta.'
La razón principal de tales variaciones es que las personas tienden a seguir un patrón de
comportamiento determinado, en gran parte, por los grupos con los que el individuo se
asocia habitualmente. En otras palabras, para vivir socialmente, el individuo debe subordi-
nar algunas de sus necesidades individuales a lo que el grupo exige. Como muchas veces
sus necesidades individuales son muy grandes, el individuo se ve obligado a afrontar las re-
glas sociales, y trata de esconder esta situación.
R. Arellano, "¿Por qué compra usted regalos en Navidad?: una investigación motivacional", en R. Fischer, Mer-
Ediciones del Mañana, Lima, 1982.
cadotecnia,
Técnica
proyectiva Descripción Ejemplo
Test de Se presentan historietas incompletas o es- Una figura en la que se puede observar a un ama de casa
apercepción tímulos visuales y el consumidor debe expli- ante un estante de un supermercado y mirando detenida-
temática car lo observado, y luego decir qué ha su- mente una marca nueva de detergente. Se le pide al con-
cedido antes y qué sucederá después. sumidor que describa lo que podría estar pensando dicha
ama de casa.
Asociación de Se utilizan dibujos o fotografías de perso- Para medir un nuevo producto de limpieza, se muestran
personalidad nas sin ningún tipo de contexto o contex- fotos de mujeres en diferentes ambientes domésticos y es-
tualizadas para aproximarnos a la personali- tados de ánimo, algunas mujeres mostrándose orgullosas,
dad percibida del producto (imagen de otras exhaustas, recibiendo las felicitaciones de su grupo
marca); así como los tipos de usuarios o familiar, o insatisfechas con la tarea realizada. Se le pide
consumidores vinculados a dicho producto. al consumidor asociar dichas imágenes con las diferentes
marcas y sustentar las razones de dicha elección.
Relaciones A los participantes se les pide decir cuál de Con el fin de identificar la imagen de marca de un banco
forzadas los diferentes elementos en una categoría se local, se pide señalar el animal con el cual se asocia más
relaciona más cercanamente con el produc- cercanamente. Los resultados indican que dicho banco
to a analizarse. Las categorías más usadas tiene una imagen dinámica ("un tigre corriendo", "un ca-
generalmente son: animales, colores y mar- ballo"), o a su vez afable o amable ("un perrito faldero",
cas de automóviles, debido a que tienen un "un gato mimoso").
significado específico para casi todos los
consumidores.
Personificación Consiste en pedir que se describa al pro- Los consumidores de un grupo focal personifican el café
ducto como si fuera una persona. La des- instantáneo como una mujer joven, dinámica, trabajadora
cripción se puede hacer tanto en términos y que gusta de comprar productos prácticos. En cambio,
de variables demográficas (edad, sexo, esta- la personificación del café pasado corresponde a una mu-
do civil, etc.) como de personalidad. jer algo mayor, que gusta cocinar, y que prefiere produc-
tos tradicionales.
Asociaciones Consiste en utilizar fotografías de personas Para evaluar el diseño de un nuevo centro de diversiones
situacionales en situaciones específicas, diferentes luga- se le enseñan al consumidor las siguientes fotografías:
res y con objetos diferentes, o también ob- Familias con niños y juegos mecánicos
jetos solos (sin personas). A los participan- Jóvenes conversando en bancas
tes se les pregunta cuál de dichas situacio- Parejas cenando en restaurantes
nes corresponde más exactamente a sus ex- Grupos de personas reunidas en un anfiteatro, etc.
pectativas para un servicio o producto de- Se le pide al consumidor que identifique cuál de todas las
terminado. fotografías corresponde con su imagen del servicio "ideal".
Completamiento Técnica que consiste en presentar al consu- Para medir la actitud hacia una nueva cerveza con me-
de frases midor una frase inconclusa que deberá nos alcohol (X), se presentan las siguientes frases: "Esta-
completarse. Sirve para explorar los senti- ba en un restaurante con mi novio, y me animé a pedir
mientos acerca de productos existentes o cerveza X, en ese momento mi enamorado pudo haber
nuevos; o también la actitud de los otros sentido...", "Estábamos tomando algunas bebidas en un
(grupo real o de referencia) hacia el consu- bar, cuando mi novio pidió X. Yo sentí que él...", "Cuan-
mo del producto por parte del participante do mi novio pidió X en lugar de cerveza Y, yo sentí que
o un tercero.
Dada la importancia para el mercadeo del conocimiento de las motivaciones del individuo
y lo complicado de su conocimiento, los especialistas en investigación de mercados han
desarrollado diversos tipos de instrumentos de análisis. De este modo, han encontrado ex-
plicaciones como la que se acaba de dar acerca del afeitado, lo mismo que a otros tipos de
comportamiento, como usar corbata, fumar, pintarse los labios y otros difícilmente com-
prensibles cuando se utiliza sólo un análisis lógico y no psicológico.
La base de los instrumentos utilizados, muchos de ellos adoptados de las técnicas de psi-
cología clínica, permiten conocer motivaciones que, consciente o inconscientemente, el
individuo oculta como generadoras de su comportamiento.' En el cuadro 5.16, se explican
algunas de estas técnicas.
Adicionalmente a éstas técnicas proyectivas, existen otras de suma utilidad para identificar
motivaciones en el marketing, cgmo son los grupos focales (o focus groups). Estas son técnicas
de investigación cualitativa, donde un entrevistador dirige, con una guía de preguntas pre-
viamente elaborada, a un grupo de personas con características similares, con el fin de co-
nocer sus opiniones respecto a algún objeto o situación determinados. Este método tam-
bién puede servir de ayuda a las encuestas de tipo cuantitativo, pues permite entender la
razón de algunas respuestas que pudieran, a simple vista, verse como ilógicas.
Por otro lado existen las entrevistas a profundidad que aplica un entrevistador a una persona, a
la cual se le pide que responda una serie de preguntas semiestructuradas (es decir, que si
bien esta guía tiene preguntas planeadas con anticipación, éstas permiten que la persona
pueda dar respuestas amplias y "profundas").
Esta técnica ilustra el proceso motivacional del consumidor en relación con un pro-
ducto o servicio dado. El investigador realiza una serie de preguntas de profundiza-
ción con vistas a indagar las razones que motivan al consumidor para elegir cierto
producto y servicio. Poco a poco, el consumidor introduce razones de mayor orden,
Ejemplo (automóvil):
lercicios prácticos
Liglimit
41400M,
En una clase de Marketing de una universidad latinoamericana se suscitó una discusión en-
tre los alumnos respecto a la posibilidad de creación de necesidades por el marketing.
Mientras unos decían que ello no es posible, otros aseguraban lo contrario. Frente a ello,
el profesor, que decía que no se podían crear necesidades, les presentó un documento con
la historia de Pedro, Casiano o Guadalupe, personajes típicos en todos los países latinoa-
mericanos, para que sirviera como base de discusión más ordenada. El documento decía lo
siguiente:
Ejercicios prácticos
Foto de un indígena boliviano.
Nuestro personaje es un habitante de alguna de las regiones latinoamericanas que todavía es-
tán alejadas de la civilización. Se trata de un guajiro que vive en medio de la selva tropical, de
un habitante de las altas mesetas andinas, de un miembro de alguna tribu de la Amazonia o de
cualquier otra región de nuestro continente. Para efectos prácticos lo llamaremos Pedro.
Un día, Pedro, quien nunca tuvo contacto con la civilización occidental, se encuentra en via-
je de caza y descubre un extraño aparato parado en un amplio camino en medio de la selva.
Decide averiguar con mayor detenimiento y al entrar al aparato, éste comienza a moverse rá-
pidamente. Se trata de un camión y, asustado, decide ocultarse y esperar que el vehículo se de-
tenga en algún momento.
Doce horas más tarde, el camión se detiene en el mercado mayorista de frutas y legumbres de
la gran ciudad capital del país. Pedro aprovecha para salir.
Es claro que algunas de las necesidades básicas de Pedro tuvieron que ser satisfechas, sin nin-
gún retardo, en el interior del camión: la respiración, el movimiento y, eventualmente, la eli-
minación de líquidos fueron realizadas en su momento (para gran sorpresa del chofer, quien
encontraría los indicios más tarde). Otras necesidades básicas han tenido que esperar para ser
satisfechas.
lleva tener acceso a zonas VIP en algunos establecimientos, pues basta con saber que las si-
glas significan Very Important Person (persona muy importante).
La gran diferencia de ingresos en América Latina hace que las diferencias de estatus sean
también muy grandes. Así, sin señalarlo de manera explícita, los precios de productos y ser-
vicios generan una separación de facto entre las personas. Dicho de otra manera, una gran
mayoría de productos se convierte en productos exclusivos o de prestigio, no tanto por una
estrategia de mercadeo dirigida en ese sentido, sino porque la estructura económica de la
sociedad lo define así.
Necesidad de autorrealización
Liát
Difícil de explicar, esta necesidad evidente sólo en algunas personas, implica el desarrollo
integral de las potencialidades humanas. En este sentido, la necesidad de autorrealización
parte de que la persona tiene un potencial no desarrollado que —como un trabajo no ter-
minado— busca completar. De no serlo, crearía una intranquilidad existencial en la perso-
na, como lo explican los teóricos de la gestalt (capítulo 1Y). Sus manifestaciones pueden ocu-
rrir en todo orden de cosas, tanto en el aspecto de necesidad de realización de potenciali-
dades físicas como en las psicológicas o sociales.
Necesidades secundarias o sociales 1.71.
Necesidad de alimentación y descanso
En efecto, dado que hace ya más de 20 horas que no ha probado bocado, probablemente an-
tes de comenzar a preocuparse por otros aspectos, Pedro tratará de buscar algo para comer, y,
sobre todo, para beber. Sólo después de haber satisfecho la necesidad básica de alimentación
empezará a preguntarse qué hacer en esa situación. Felizmente no le es difícil encontrar algu-
nas frutas aún en buen estado, abandonadas por los comerciantes del mercado.
Angustiado y sin encontrar respuesta a su situación (él no habla castellano), Pedro va a sentir-
se fatigado y buscará un lugar dónde dormir y pasar la noche. Su preocupación será entonces
dónde poder reposar y protegerse del frío nocturno. Algún rincón de la calle y unos pocos pe-
riódicos viejos resuelven el problema.
Al día siguiente, buscará de nuevo qué comer y, en la noche, un lugar para descansar. Mien-
tras tanto, sigue igualmente perdido y angustiado.
Al cuarto día en la capital, Pedro descubre que alguien recogió antes que él las frutas restan-
tes, y ese día se queda con hambre. Para su buena suerte, al atardecer consigue algo para co-
mer y se satisface. A partir de ese momento se le crea una duda: ¿qué pasa si en el futuro se re-
pite la situación y no encuentra comida por varios días?
Necesidad de seguridad
Pedro toma entonces la decisión de recoger un poco más de productos de los que puede con-
sumir inmediatamente, con el fin de prever un eventual desabastecimiento. A partir de ese mo-
mento y sin darse cuenta, Pedro ha pasado al segundo nivel de necesidades señalado por A.
Maslow, la necesidad de seguridad. Hasta ahora, todas sus actividades estaban dirigidas a sa-
tisfacer exigencias inmediatas. A partir de este momento, Pedro pasa a actuar con miras a pre-
ver la presentación de necesidades futuras: llegó a la etapa de las necesidades secundarias o so-
ciales.
Dado que no puede guardar la comida por mucho tiempo, pues se malograría, y que no tiene
un lugar adecuado para almacenarla, Pedro buscará otras soluciones. Al observar que algunas
personas en el mercado cargan mercaderías y reciben a cambio algo que les permite comprar
comida (comienza a comprender el significado del dinero), decide también empezar a traba-
jar así. Ahora ya tiene algo que le asegura la satisfacción de sus necesidades fisiológicas en el
futuro.
Pero con esta nueva etapa aparecen nuevos problemas: ¿cómo seguir durmiendo en cualquier
lugar de la calle, si ahora tiene algo que necesita guardar preciosamente? Sin duda, corre el
riesgo de perder su dinero si sigue viviendo a la intemperie como lo ha hecho hasta ahora. Se
ve obligado entonces a buscar un lugar dónde tener seguridad. Alquila así una pequeña habi-
tación en la que, además de reposo, logrará tranquilidad. Se dieron aquí las primeras bases del
sueño de la casa propia.
Ejercicios prácticos Lzit
Necesidad de afiliación, pertenencia y amor
Ahora que Pedro ya tiene un trabajo y un lugar tranquilo donde dormir, comienza a sentir con
mayor fuerza la necesidad de relacionarse y evitar esa soledad en la que vive cotidianamente.
En el trabajo comenzó ya a relacionarse más y conoció a alguien que, como él, tiene muchas
dificultades para hablar castellano. Conversando algo más, descubre que este alguien viene de
una región muy parecida a la de Pedro y que, incluso, habla algo su idioma original. Resultan
así grandes amigos y pasan mucho tiempo juntos.
El amigo (llamémoslo José) conoce a otros provincianos e, incluso, asiste a una asociación de
inmigrantes de la selva en la capital. Lleva allí a Pedro y lo presenta, resultado de lo cual él to-
ma la costumbre de concurrir frecuentemente a este lugar. Como podemos observar, Pedro pa-
só la etapa de la necesidad de seguridad para entrar en aquella de afiliación, pertenencia y
amor. ¿Amor?
Lo olvidábamos. En la asociación, Pedro conoce a una joven de su mismo origen y, como era
de esperarse, se enamora y decide compartir su vida con ella. No se trata aquí solamente de lo
sexual, que Pedro ha satisfecho mal que bien de diversas formas a lo largo de su estancia en la
capital, se trata más bien de la necesidad de amar y ser amado (que indudablemente va más
allá de la simple atracción sexual).
Algún tiempo después (ya pasaron quizá varios años desde su llegada accidental a la capital),
Pedro y María, su esposa, se han integrado fuertemente a la asociación provinciana. Natural-
mente, en algún momento, Pedro piensa que le gustaría ser quizás el capitán del equipo de fút-
bol o, ¿por qué no?, presidente de la asociación. Pone algo de empeño y logra su objetivo.
También habría podido ser secretario general del sindicato de obreros del mercado mayorista
o, si el éxito económico le sonriera, presidente de la asociación de comerciantes del mismo
mercado. Pedro pasó así, casi sin sentirlo, a una nueva etapa de necesidades en la jerarquía de
Maslow: la necesidad de respeto y autoridad. De allí a ser diputado, senador o presidente de
la república solamente hay un cambio de grado, pero la necesidad es la misma.
Necesidad de autorrealización
Finalmente, luego de varios años, encontramos a Pedro con más de 50 años, bien instalado en
la capital, dueño de su propio negocio y de una casa cómoda. Ya ha sido presidente del club
y de varias asociaciones y, en general, es bastante respetado y reconocido en su comunidad.
Pedro y María tuvieron tres hijos, todos ellos con estudios universitarios y que parecen tener
muchas posibilidades de éxito en el futuro. Pedro se siente casi realizado.
Sin embargo, a estas alturas de su vida, Pedro le confía a María que le gustaría terminar sus es-
tudios secundarios. María no comprende bien las razones. Ella va a decirle que no existe nin-
guna razón para hacer ese esfuerzo, que en el caso de que necesite algún conocimiento espe-
Pedro siente que durante toda su vida ha trabajado mucho y no ha tenido tiempo para dedi-
carse a sí mismo. Ahora que ya tiene la posibilidad de hacerlo, quiere desarrollar sus propias
potencialidades. Quiere probarse a sí mismo que es capaz de, simplemente, desarrollarse co-
mo persona. Ya pasó la etapa de hacer cosas por un objetivo externo (seguridad, prestigio o
amistad), ahora, su objetivo es él mismo. Llegó la necesidad de autorrealización. Evidentemen-
te, esta necesidad podría haberse presentado de diferentes formas, como el deseo de aprender
a tocar un instrumento de música, formar una colección de estampillas o dedicarse a cultivar
un jardín. Los medios son diferentes, pero la necesidad de base es la misma.
Es muy probable que si Pedro logra su objetivo de tener un diploma de instrucción secunda-
ria, posteriormente querrá seguir avanzando en sus objetivos. ¿Hasta dónde?, no lo sabemos,
depende de cada cual, aunque nos atrevemos a pensar que, en todos los casos, esa necesidad
es insaciable. Es por esto mejor aquí acabar la historia.
Luego de leer el documento, muchos alumnos se quedaron con las siguientes preguntas:
¿Es esta una historia que podría ser real o no? ¿Por qué sí o por qué no?
¿Es esta historia válida para todos los individuos de la sociedad o solamente para algu-
nos? ¿Para quiénes y por qué?
¿La historia presenta un desarrollo completamente natural o existen algunos momentos
en los cuales ha intervenido el factor comercial? ¿Cuáles son?
¿Podrían darse situaciones en las cuales el orden de aparición de las necesidades sea di-
ti
ferente? ¿Cuándo y por qué? Dé algunos ejemplos.
Los celulares se utilizan en muy variadas formas. Hay quienes los usan para comunicar-
se a larga distancia; otros, predominantemente para comunicarse en forma local. Ahora
bien, dentro de este último grupo destacan aquellos que los utilizan fundamentalmente
para el trabajo; aquellos que usan el celular para comunicarse con la pareja, y otros que
ven en este instrumento una herramienta de estatus o prestigio personal, y lo utilizan en
clubes o lugares públicos.
Los atributos valorados en un celular son: el modelo de equipo, la claridad con la que se
realiza la comunicación, el tamaño del equipo, la posibilidad de grabar el nombre per-
sonal en la pantalla, la memoria, la compañía que lo fabrica y el precio del aparato.
Métodos utilizados
El primer grupo usó la técnica más usada en las investigaciones sociales, la de la pregunta
directa: ¿por qué regala usted en Navidad? Y la aplicó a 120 individuos. Es de suponer que
esta técnica permite al entrevistado expresar aquello que conscientemente está dispuesto a
aceptar y que no le va a crear problemas de imagen social o personal.
El segundo grupo usó una técnica algo menos corriente, un cuestionario que contenía una
serie de afirmaciones referidas a las actitudes en torno a la Navidad (por ejemplo, las mu-
jeres creen que en Navidad se debe regalar únicamente a los niños). La aplicó también a
120 personas adultas, a fin de que expresaran su opinión mediante una gama de cinco po-
sibilidades que eran las siguientes:
Completamente En Indiferente De Completamente
en desacuerdo desacuerdo acuerdo de acuerdo
2 3 4 5
Si bien esta técnica no llegaba a un gran nivel de profundidad en sus resultados, servía en
la medida en que el entrevistado no fue sometido a preguntas respecto de sus propias acti-
tudes, sino de lo que él supone que los demás piensan. El individuo proyecta así sus res-
El tercer grupo usó la técnica de los grupos de enfoque o focus groups, para la cual reunió cua-
tro grupos de personas de uno y otro sexo, mayores de 21 años, a las que, mediante una ade-
cuada dirección, los llevó a expresar sus pensamientos respecto al tema tratado. En este caso,
la ventaja se expresaba en el hecho de que los individuos pueden captar que no son los úni-
cos que piensan de determinada forma, lo cual los motivaba a profundizar en sus expresiones.
Finalmente, el cuarto grupo usó una técnica proyectiva, una variación del Test psicológi-
co de apercepción temática (TAT), usado por los psicólogos clínicos. En este test usaron
tres ilustraciones que muestran personas en situación de compra de regalos y en situación
familiar de reparto de los mismos, y les pidieron a 50 individuos que relataran una historia
a partir de la ilustración. Se supone que al describir a los personajes, al dar a conocer sus
acciones y las influencias que los afectan, el sujeto decía indirectamente algo sobre sí mis-
mo, con la ventaja de que algunas de las actitudes prohibidas para ellos mismos son expre-
sadas en otros, puesto que "se trata tan sólo de personajes inventados" para este caso.
Principales resultados
Los resultados generales de cada estudio se pueden ver en la gráfica C.1, que muestra que
las respuestas varían según la técnica utilizada.
El primer grupo, que usó la pregunta directa, ¿por qué regala usted en Navidad?, en-
contró que 78.5% de los entrevistados contestó con respuestas orientadas hacia la amis-
tad y el deseo de regalar. En efecto, se trata aquí de las respuestas típicas del periodo na-
videño, que son justamente aquellas que tratan de poner de relieve el sistema comercial
moderno. 21.5% restante expresó algunas opiniones respecto a la obligación de regalar
ligada a la gran satisfacción de recibir regalos.
El grupo que usó el cuestionarió con opciones encontró que en las preguntas orienta-
das hacia sentimientos "positivos" ("amistad" y "dar felicidad a los demás"), el promedio
contestó que estaba "de acuerdo" (3.7% en una escala donde 3 es "indiferencia" y 5 es
"completamente de acuerdo"). En las orientadas a sentimientos "negativos" ("disgusto",
obligación"), el promedio contestó "en desacuerdo" (2.31% en la escala donde 1 es
"completamente en desacuerdo" y 2 "indiferencia"). Como podemos notar, si bien las
respuestas están orientadas hacia los motivos 'positivos", éstas no son tan claras como
en el caso anterior sino, más bien, están localizadas en la actitud de "indiferencia".
Los que usaron la técnica de los grupos de enfoque presentaron un resultado en donde
el motivo "obligación de regalar" representa dos terceras partes de las respuestas, mien-
tras que las expresiones "alegría de regalar" y "ver felices a los niños" son minoritarias.
Más aún, los comentarios al comienzo de la dinámica se orientaron mucho más hacia "la
alegría", que aquéllos encontrados al final de la misma.
Finalmente, el cuarto grupo, mediante el uso del test psicológico TAT, encontró res-
puestas marcadamente orientadas hacia los sentimientos de "obligación" y "sacrificio por
tener que regalar", sobre cualquier otra motivación entendida como "positiva". Aquí la
reacción frente a la compra de regalos fue mucho más negativa que frente a la escena de
reparto.
Ejercicios prácticos
Un dato adicional a mencionar es el que un elevado porcentaje de las repuestas "positivas"
estaba sustentado en la idea de que "la Navidad es para los niños", y los adultos son secun-
darios para efecto de los regalos. Igualmente, debe señalarse que existe una fuerte diferen-
cia de motivación entre las amas de casa y las mujeres que trabajan fuera del hogar; las
respuestas de estas últimas están más orientadas hacia los aspectos de "obligación social" y
las de las primeras hacia los de "amistad y dar felicidad a los demás". Finalmente, un dato
interesante fue que muy pocos de los entrevistados en los diversos métodos mencionaron
algo referido al significado religioso de la Navidad y la virtud de los regalos de recordar la
tradición de obsequiar, tal como la Biblia señala que lo hicieron los Reyes Magos al mesías.
1) Usted ha sido nombrado gerente del Programa de Desarrollo del Turismo de La Paz,
ciudad boliviana que se encuentra cerca de los 4000 m de altitud sobre el nivel del mar.
Usted sabe que uno de los más importantes problemas que se presentan para este
desarrollo turístico es el "soroche" o mal de altura, malestar generalizado que se pre-
senta en los turistas debido al enrarecimiento del oxígeno en el aire. Este malestar se
caracteriza por fuertes dolores de cabeza, cansancio al caminar, incapacidad para di-
gerir los alimentos, etcétera.
Sin embargo, tal como aseveran los especialistas en deportes de aventura, el soroche o mal
de altura sólo se da en los primeros dos días de estancia de los turistas en la ciudad, pro-
medio del tiempo requerido para adaptarse a la altura. Además, los síntomas y malestar ge-
neral se agravan, si el primer día no se descansa apropiadamente y se ingieren alimentos
más allá de lo necesario. Claro está que no a todas las personas les afecta la altura por igual.
Si se viene de una zona de altura intermedia, el malestar se presenta con menos fuerza.
Prepare usted un plan para desarrollar el turismo en La Paz, teniendo en cuenta lo reco-
mendado por los especialistas y el gran deseo suyo de incrementar el turismo, gracias a la
buena calidad de los servicios y la belleza natural de los paisajes.
Usted ha sido nombrado asesor del nuevo ministro de Agricultura de su país, y le han pe-
dido que haga un informe sobre el tipo de cultivos que debería impulsar el gobierno. Lue-
impulsar el desarrollo del algodón y el lino, cultivos de alto rendimiento que pueden ex-
portarse para tener divisas para el país, y con ello comprar alimentos y otros productos
necesarios para el desarrollo, o
impulsar la siembra de productos de panllevar, es decir, de productos de consumo como
papa, tomate, lechuga, maíz, etcétera, que sirven de alimento para los campesinos y que
también pueden venderse en las ciudades. Sin embargo, dado que se trata de productos
muy variados, su rendimiento es menor y sus precios muy cambiantes.
Usted se da cuenta de que, para decidir sobre la elección final, debía hacer primero un aná-
lisis de los niveles de nutrición de la población de su país o su región, incluyendo la de los
campesinos, para ver si son adecuados o no, y las razones de dicha situación.
Después, deberá hacer una lista exhaustiva de las ventajas y desventajas de cada una de las
dos alternativas.
Finalmente deberá recomendar a su ministro una de las dos opciones, justificando su posi-
ción.
(Variante: separar el aula en dos grandes grupos, asignarles una de las dos alternativas a ca-
da uno y hacer que cada grupo justifique y defienda su posición frente al otro.)
Trabajo práctico
Haga usted una lista de nuevos productos que satisfagan las necesidades básicas de la po-
blación de su país o de su región. Podría usted empezar por una lluvia de ideas, es decir,
dejar que los integrantes de su grupo de trabajo dejen volar su imaginación lo más lejos po-
sible, sin permitir, en un primer momento, críticas de ningún tipo a las ideas
alimentación
temperatura
respiración
reposo o descanso
eliminación
sexo
movimiento