ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL

LABORATORIO DE MECÁNICA DE FLUIDOS

LABORATORIO DE MANOMETRIA

SUBGRUPO
G4A

PRESENTADO A:
Auxiliar. Camilo Arias

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

MECÁNICA DE FLUIDOS
5 DE JUNIO DE 2019
1. RESUMEN

En este informe mostraremos como hallar experimentalmente la presión de unos

determinados fluidos en reposo, utilizando diferentes métodos para la medición de la
presión y utilizando los equipos del laboratorio, principalmente el manómetro que nos
permite conocer la presión de un fluido en cualquier altura de este, para poder compararlo
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con la presión en otro punto determinado; también observaremos el cambio que se
genera cuando se ejerce una presión o una succión externa sobre el depósito y sobre el
manómetro en forma de u.

2. INTRODUCCION

Esta práctica tiene una gran importancia, ya que comprenderemos como puede variar la
presión de un fluido con relación a su altura y demás propiedades, en la ingeniería es muy
importante tener conocimiento sobre la presión; ya que esta puede causar grandes
impactos sobre las estructuras.

3. OBJETIVOS

 Determinar el cambio de presión que se genera en un fluido dentro

de los manómetros

 Comprender como funcionan todos los equipos en esta práctica,

principalmente los manómetros

4. MARCO TEORICO

PROCEDIMIENTO
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Esta práctica se realizó en 2 actividades:

 En la primera actividad nos aseguramos que el equipo esté

debidamente nivelado, ya que podría generar un error si no es así,
también miramos que no se encuentre ninguna llave abierta, luego
conectamos el tubo por donde se va a llenar el banco a la base de
depósito donde va a salir el agua.

Procedemos a llenar el depósito hasta una altura de 150 mm, y

abrimos las válvulas en los manómetros para que estén a presión
atmosférica; luego conectamos el depósito con los manómetros
para que entre el fluido en estos. Después de realizar lo anterior
podemos observar el nivel de líquido en cada uno de los
manómetros, después se inclina uno de los manómetros en
ángulos de 30 y 60 grados para observar cómo varia la presión
debido a la inclinación.

 En la actividad B se observa cómo cambia el comportamiento del líquido con un

cambio de presión en el aire.
Se conecta una jeringa a uno de los manómetros y se ejerce una
presión en el aire, causando un cambio en el nivel del fluido, donde
se podrá comparar con el nivel inicial cuando se encontraba a
presión atmosférica.
Luego se desconecta la jeringa para que el fluido vuelva a su
estado natural y se ejerce una fuerza se succión para ver como
varia el líquido en el manómetro en u; luego en el depósito
volvemos a repetir el mismo procedimiento que hicimos en le
manómetro en u, para poder registrar los datos cuando se ejerce
presión o succión

 La presión varía únicamente con la distancia vertical

y no horizontal ( Ecuación ). Por lo tanto, es posible usar una
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columna de fluido para medir diferencias en la presión. Este principio,

es el fundamento del funcionamiento del manómetro como instrumento,
que permite medir presiones pequeñas y moderadas.[5]
𝑃 = 𝜌 ∙ 𝑔 ∙ ℎ

Donde:
P = Presión
𝜌 = Densidad del fluido
𝑔 = Aceleración de la gravedad
ℎ = Diferencia de cabeza
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5. ANÁLISIS DE DATOS
ACTIVIDAD A
Al realizar la práctica de laboratorio se obtuvieron unos datos que se organizaron
en las siguientes tablas; tabla 1 y tabla 2
Altura del llenado inicial 150mm
ALTURA (mm) 90º 60º 30º
Tabla 1 DEPOSITO 137,5 136,5 136
MANOMETRO U 137 136 135
MANOMETRO1 137 137 135
MANOMETRO 2 137 137 135
MANOMETRO SEC, 137 137 135
MANOMETRO INCL 137 160 240

Fuente: autores del informe

Tabla 2
Altura del llenado inicial 310mm
ALTURA (mm) 90º 60º
DEPOSITO 291 291
MANOMETRO U 290 290
MANOMETRO1 291 290
MANOMETRO 2 291 290
MANOMETRO SEC, 291 290
MANOMETRO INCL 291 341

Fuente: autores del informe

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Para encontrar la altura real de el nivel del agua en el manómetro inclinado

utilizamos la formula
𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑟𝑒𝑎𝑙
𝑠𝑒𝑛(𝜃) =
𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑚𝑎𝑛𝑜𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜

Para la tabla 1 y el ángulo de 60º encontramos la altura real en:

ℎ
𝑠𝑒𝑛(60) = = 138,56 𝑚𝑚
160

Y para el ángulo de 30 obtenemos

ℎ
𝑠𝑒𝑛(30) = = 120 𝑚𝑚
240

A continuación, encontraremos la presión para las diferentes alturas de la tabla 1

Para la inclinación de 90º
137
𝑃 = 𝜌𝐻2𝑂 ∗ 𝑔 ∗ ℎ = 1000 ∗ 9.81 ∗ = 1343,93[𝑃𝑎]
1000
Para inclinación de 60º
138,56
𝑃 = 𝜌𝐻2𝑂 ∗ 𝑔 ∗ ℎ = 1000 ∗ 9.81 ∗ = 1359,27[𝑃𝑎]
1000
Para inclinación de 30º
120
𝑃 = 𝜌𝐻2𝑂 ∗ 𝑔 ∗ ℎ = 1000 ∗ 9.81 ∗ = 1177,2[𝑃𝑎]
1000
A continuación, encontraremos la presión para las diferentes alturas de la tabla 2
Para la inclinación de 90º
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291
𝑃 = 𝜌𝐻2𝑂 ∗ 𝑔 ∗ ℎ = 1000 ∗ 9.81 ∗ = 2854,7[𝑃𝑎]
1000
Para inclinación de 60º debemos primero calcular la altura
ℎ
𝑠𝑒𝑛(60) = = 295,31 𝑚𝑚
341
Y con esta altura encontramos la presión
295,31
𝑃 = 𝜌𝐻2𝑂 ∗ 𝑔 ∗ ℎ = 1000 ∗ 9.81 ∗ = 2896,99[𝑃𝑎]
1000

Actividad B
En la práctica se realizaron dos mediciones por instrumento. Se conectó una
manguera y a esta una jeringa que en la primera ocasión se usó para ejercer
presión y en la segunda para succionar. Los valores registrados en la tabla
corresponden a diferencias entre la altura del agua en condiciones normales y al
tener aplicada presión o succión, el nivel del agua en condiciones normales se
registró en 291 mm

Deposito Manómetro
Presión Succión
Presión (mm) Succión (mm)
(mm) (mm)
115 120 246 132

Teniendo en cuenta que 𝑃 = 𝑃𝑜 + 𝜌𝑔ℎ y tomando Po=0 las presiones calculadas

para cada caso corresponden a:
115
𝑃 = 1000 ∗ 9,81 ∗ = 1128,15[𝑃𝑎]
1000

120
𝑃 = 1000 ∗ 9,81 ∗ = 1177,2[𝑃𝑎]
1000
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Para la del manómetro debemos hacer una resta de alturas que es:
291 − 246 = 45
291 − 132 = 159
Luego encontramos las presiones
45
𝑃 = 1000 ∗ 9,81 ∗ = 441,45[𝑃𝑎]
1000

Deposito Manómetro
Presión Succión Presión Succión
1128,15 1177,2 441,45 1559,79

6. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
Parte A

 ¿Cuál es el comportamiento de la superficie del agua en cada uno

de los manómetros para los diferentes niveles de depósito
planteados? ¿Por qué sucede esto?

En la práctica de laboratorio se observó que para cada manómetro el

nivel de agua siempre se mantuvo horizontal, independientemente de
los niveles de depósito utilizados. Este comportamiento se ve
relacionado directamente con el concepto de tensión superficial.
“Cuando hay una superficie, las moléculas que están justo debajo de
la superficie sienten fuerzas hacia los lados, horizontalmente, y hacia
abajo, pero no hacia arriba, porque no hay moléculas encima de la
superficie” [1]
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Fuente: (Fcm.ens.uabc.mx, 2019][2]

 ¿De qué variables depende este comportamiento? ¿Cuál es la

incidencia de la sección transversal en la medición del manómetro
de sección variable?

Debido a que el fluido analizado se encuentra en equilibro, se cumple

el principio que afirma que la presión varía según la profundidad y este
cambio es evidenciado en la siguiente ecuación:

𝑃 = 𝑃𝑜 + 𝜌𝑔ℎ
𝜌 = 𝑑𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑙𝑖𝑞𝑢𝑖𝑑𝑜 𝑚𝑎𝑛𝑜𝑚𝑒𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜
𝑃𝑜 = 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖ò𝑛 𝑎𝑡𝑚𝑜𝑠𝑓è𝑟𝑖𝑐𝑎
ℎ = 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑎 𝑑𝑒𝑠𝑑𝑒 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑝 𝑒𝑠 𝑃𝑜 𝑜 𝑃𝑎𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟
𝑔 = 𝑔𝑟𝑎𝑣𝑒𝑑𝑎𝑑
 ¿Por qué la medida en el manómetro inclinado es diferente a las
demás? ¿Cuál sería la lectura real de la presión en el manómetro?
¿Qué ventajas trae la medición con un manómetro inclinado?

La medida registrada en el manómetro inclinado es diferente porque

se esta aplicando un ángulo diferente, por lo tanto, el agua varia la
posición,” El ángulo inclinado del manómetro proporciona muchas ventajas.
Una pequeña o baja cantidad de presión contra el manómetro inclinado
producirá un gran movimiento del líquido relativo a las graduaciones del
tubo. Como resultado, la escala de graduación puede ser muy precisa,
hasta una centésima de pulgada.” [3]
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PARTE B

 ¿Por qué la fórmula de presión hidrostática solo se cumple para los

fluidos líquidos?

“Un fluido pesa y ejerce presión sobre las paredes y el fondo del recipiente
que lo contiene y sobre la superficie de cualquier objeto sumergido en él.
Esta presión, llamada presión hidrostática, provoca, en fluidos en reposo,
una fuerza perpendicular a las paredes del recipiente o a la superficie del
objeto sumergido sin importar la orientación que adopten las caras. Si el
líquido fluyera, las fuerzas resultantes de las presiones ya no serían
necesariamente perpendiculares a las superficies. Esta presión depende de
la densidad del líquido en cuestión y de la altura del líquido con referencia
del punto del que se mida”. [4]
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7. OBSERVACIONES

 Al realizar la práctica se observa que es fundamental ser

preciso en la toma de datos para la correcta obtención de
resultados.
 Se pudo analizar que existe la presencia del fenómeno de
tensión superficial y esto es la explicación del porque la
horizontalidad del agua es independiente de la inclinación
que se aplique al recipiente en el cual se encuentra el fluido.

8. CONCLUSIONES

 Se identifico que al utilizar manómetros inclinados la

precisión en la toma de presiones aumenta, siendo estas
presiones bajas, por el contrario, si se desea medir presiones
altas con este instrumento inclinado en 30° es imposible
realizar la medición, debido a que el fluido se saldría del
manómetro.
 Se logro distinguir la presión de vacío y presión manométrica,
ya que se calculo experimentalmente la presión del aire que
afecta el agua en la superficie de esta.
 Se demostró que al calcular la presión hidrostática la
geometría no es una variable, ya que esta depende es de la
distancia vertical.

9. MATRIZ DE PARTICIPACIÓN

ESTUDIANTE PORCENTAJE DE PARTICIPACIÓN

DEHINER LOPEZ VARGAS 33.33%
MAIKOL SEBASTIAN PINZÓN 33.33%
DANIEL MANTILLA 33.33%
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10. BIBLIOGRAFÍA

 [1] Fcm.ens.uabc.mx. (2019). PROPIEDADES DE LOS

FLUIDOS. [online] Availableat:
http://fcm.ens.uabc.mx/~fisica/FISICA_II/APUNTES/TENSI
ON_SUPERFICIAL.htm [Accessed 4 Jun. 2019].
 [2] Fcm.ens.uabc.mx. (2019). PROPIEDADES DE LOS FLUIDOS.
[online] Available at:
http://fcm.ens.uabc.mx/~fisica/FISICA_II/APUNTES/TENSION_SUPER
FICIAL.htm [Accessed 4 Jun. 2019].
 [3] Fcm.ens.uabc.mx. (2019). PROPIEDADES DE LOS FLUIDOS.
[online] Available at:
http://fcm.ens.uabc.mx/~fisica/FISICA_II/APUNTES/TENSION_SUPER
FICIAL.htm [Accessed 4 Jun. 2019].
 [4] Iesdmjac.educa.aragon.es. (2019). 2. Presión en los líquidos. [online]
Available at:
http://www.iesdmjac.educa.aragon.es/departamentos/fq/temasweb/FQ4
ESO/FQ4ESO%20Tema%205%20Fluidos/2_presin_en_los_lquidos.htm
l [Accessed 4 Jun. 2019].
 [5] Iesdmjac.educa.aragon.es. (2019). 2. Presión en los líquidos. [online]
Available at:
http://www.iesdmjac.educa.aragon.es/departamentos/fq/temasweb/FQ4
ESO/FQ4ESO%20Tema%205%20Fluidos/2_presin_en_los_lquidos.htm
l [Accessed 4 Jun. 2019].
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ANEXOS