TRABAJO PRÁCTICO DE LENGUA Y LITERATURA

ACTIVIDADES:
● EL MATADERO:

1. ¿Qué temas trata ¨El Matadero¨? Enuméralos.

2. En el texto, el autor critica a la iglesia. ¿Verdadero o falso? Justifica y ejemplifica con citas textuales.
3. El narrador describe la situación del matadero de manera grotesca. Transcribí al menos dos oraciones
que ilustren esta afirmación.
4. ¿A qué causas atribuyen los federales la inundación?
5. ¿Quiénes conforman la chusma? ¿Cómo los describe el narrador?
6. ¿Cuál es la actitud de la gente ante la muerte del niño?
7. La fuga del toro y la tortura del unitario presentan un marcado paralelismo. Confecciona un cuadro
en el que precisen similitudes. Por ejemplo:
TORO: ¨El animal, prendido ya al lazo por las astas, bramaba echando espuma furibundo¨.
UNITARIO: ¨Atolondrado todavía, el joven fue lanzando una mirada de fuego sobre aquellos hombres
feroces…¨
8. En la narración de Echeverría podemos distinguir cinco momentos. Ordénalos según cómo aparecen
en el texto:
⮚ Episodio de fuga del toro e incidente correlativos.
⮚ Referencias generales a la época.
⮚ Presentación del matadero.
⮚ Evocación de la aparición del unitario e incidentes correlativos.
9. ¿Cuáles son los personajes más representativos de las dos facciones políticas enfrentadas? ¿Qué
valores y desvalores representan cada uno de ellos? ¿Por qué?

● LA REFALOSA:

1. ¿A qué ideología pertenece el emisor del poema y a qué adversario se dirige? ¿Cuál es el propósito
que el emisor pretende lograr en el receptor?
2. ¿A qué tipo de tortura alude el título del poema?

● EL MATADERO:
1. Los temas que el relato trata son:
▪ El hambre.
 ▪ La religión.
▪ Violencia.
▪ Gula.
▪ Ironía.

2. Es verdadero, ya que el autor culpa a la iglesia del hambre debido a sus leyes ortodoxas: ¨ ¡Cosa
extraña que haya estómagos privilegiados y estómagos sujetos a leyes inviolables y que la
iglesia tenga la llave de los estómagos!¨

3. ¨Cuarenta y nueve reses estaban tendidas sobre sus cueros y cerca de doscientas personas
hollaban aquel suelo de lodo regado con la sangre de sus arterias.¨
¨Varios muchachos gambeteando a pie ya caballo se daban vejigazos o se tiraban bolas de carne,
desparramando con ellas y su algazara la nube de gaviotas que columpiándose en el aire
celebraban chillando la matanza.¨

4. Los federales atribuyen las causas de la inundación al incumplimiento de los mandamientos de la

iglesia por parte de los unitarios.
5. La chusma estaba conformada por: ¨Una comparsa de muchachos, de negras y mulatas
achuradoras, cuya fealdad trasuntaba las arpías de la fábula, y entremezclados con ellas
algunos enormes mastines, olfateaban gruñían o se daban tarascones por la presa ¨.
6. En el momento de la muerte del niño un grupo de gente se acercó horrorizada al cuerpo, pero una
hora después de la fuga del toro, no le daban interés.
7.

TORO UNITARIO

▪ ¨Brotó un torrente de la herida, exhaló ▪ ¨Entonces un torrente de sangre brotó

algunos bramidos roncos y cayó el soberbio
animal entre los gritos…¨
▪ ¨Enlazaron muy luego por las astas al ▪
animal que brincaba haciendo hincapié y
lanzando roncos bramidos¨
borbolloneando de la boca y las narices del
joven…¨
¨Atáronle un pañuelo a la boca y
empezaron a tironear sus vestidos.
Encogíase el joven, pateaba, hacía rechinar
los dientes.¨

8. ORDEN DE SUCESOS:
⮚ Referencias generales a la época.
⮚ Presentación del matadero.
⮚ Episodio de fuga del toro e incidentes correlativos.
⮚ Evocación de la aparición del unitario e incidentes correlativos.
 9. Los personajes más representativos de las dos facciones políticas son:

FEDERALES UNITARIOS

▪ ¨El Restaurador¨ – Juan Manuel de Rosas. ▪ Elite porteña – Bernardino Rivadavia, Juan
▪ Valores: poder repartido de las provincias Lavalle, José María Paz, Gregorio Araoz de
y proteccionismo económico. Lamadrid.
▪ Desvalores: Odio e irónico uso de la ▪ Valores: Liberalismo económico e
violencia para imponer sus ideales. intelectualismo.
▪ Desvalores: Egocentrismo y centralización
del poder.

● LA REFALOSA:

1. El emisor del poema pertenece a la ideología federal y el mismo va dirigido a un soldado unitario.
El propósito del emisor es causarle miedo al receptor.
2. El título del poema alude al tipo de tortura en que obligan a la víctima a ¨refalar¨ sobre su propia
sangre, una vez malherido y moribundo.