INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“JUAN BOSCO DE HUÁNUCO”

ESPECIALIDAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

SÍLABO
I. DATOS GENERALES:
Carrera Profesional Técnica: Administración de Empresas
Modulo Profesional: Gestión del Plan Operativo
Unidad Didáctica: Técnicas y Procedimientos de Auditoria
Semestre Académico: VI
N° de Horas de Clases: 72
N° de Créditos: 4
Año Académico: 2019-II
Turno: Diurno
Sección: A
Fecha de Inicio: 08 de Agosto del 2019
Fecha de Finalización: 20 de Diciembre del 2019
Docente: C.P.C. Carlos Alberto Céspedes Ruíz
E-mail: carloscespedesruiz@hotmail.com

II. SUMILLA:
La unidad didáctica de Técnicas y Procedimientos de Auditoria, corresponde a la
Carrera Profesional de Administración de Empresas, siendo de carácter teórico práctica,
tiene como propósito el conocimiento de los procedimientos y técnicas que se aplican en
una Auditoria financiera y administrativa. Su temática comprende la auditoría, el auditor,
clases de auditoria, técnicas de auditoria, procedimientos de auditoria, evidencias, opinión
del auditor, dictamen de auditoría, auditoria en el sector público y privado.

III. RASGO DEL PERFIL DE EGRESO:

El egresado del programa de administración de empresas es competente para
realizar actividades en la supervisión de empresas, asistencia en información,
documentación y coordinación de las empresas públicas y privadas, haciendo uso de la
investigación, tecnología, comunicación efectiva, asumiendo responsabilidad social,
ambiental y económica en concordancia con la normatividad vigente.

IV. UNIDAD DE COMPETENCIA:

Los estudiantes de este módulo serán capaces de gestionar la ejecución del plan
operativo, en función al plan estratégico de la empresa y la normativa vigente.

V. CAPACIDAD:
Evalúa informes y reportes de gestión del área asignada, en función a los
procedimientos establecidos por la empresa y normativa vigente.
VI. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:

SEMANA CONTENIDO TEMÁTICO HORAS % AVANCE

Presentación del silabo
Inicio de INTRODUCCIÓN A LA AUDITORIA
Clases  Definición
08-08-2019  Conceptos básicos
04 5,56
1 EL AUDITOR
12/08/2019  Conocimiento en áreas principales de la
17/08/2019 organización.
 Responsabilidad profesional
CONTROL INTERNO
 Definición
2  Componentes del control interno
19/08/2019  Caso práctico arqueo de caja
04 11.12
23/08/2019 CLASES DE AUDITORIA
 Definición
 Auditoria interna
 Auditoría externa
PROCEDIMIENTOS DE AUDITORIA
NORMAS DE CALIDAD
 ISOS, OSHAS
TECNICAS DE AUDITORIA
3  Clasificación de técnicas de auditoria
26/08/2019  Estudio general, análisis, inspección, 04 16.68
confirmación, investigación
NORMAS DE AUDITORIA GENERALMENTE
ACEPTADAS - NAGAS
 Clasificación de las NAGAS
 Definición de normas
NORMAS INTERNACIONALES DE AUDITORIA
- NIA
4  Control de calidad para el trabajo de auditoria
02/09/2019  Introducción
06/09/2019  Definición
04 22.24
Primera OBJETIVOS GENERALES DEL AUDITOR
Práctica INDEPENDIENTE Y LA REALIZACION DE LA
Calificada AUDITORIA DE CONFORMIDAD CON LAS NIA
 Concepto
 La auditoría de estados financieros
DOCUMENTACIÓN DE AUDITORIA Y
5 PALPELES DE TRABAJO
09/09/2019  Finalidad de la documentación 04 27.80
13/09/2019  Objetivo de la documentación
 Los sistemas de archivar papeles de trabajo
ACUERDOS DE LOS TERMINOS DEL
6
ENCARGO DE AUDITORIA
16/09/2019 04 33.36
 Auditorias recurrentes
20/09/2019
 Autoevaluación
 RESPONSABILIDAD DEL AUDITOR EN LA
AUDITORIA DE ESTADOS FINANCIEROS
 La auditoría de estados financieros
 Auditoria interna y fraudes
 Autoevaluación
ASEGURAMIENTO DE LOS RIESGOS Y SU
RESPUESTA
7
 Planificación de la auditoria de estados
23/09/2019 04 38.92
financieros
27/09/2019
 Procedimientos del auditor en respuesta a los
riesgos evaluados.
IDENTIFICACIÓN Y VALORACION DE LOS
8
RIESGOS DE INCORRECCIÓN MATERIAL
30/09/2019
MEDIANTE EL CONOCIMIENTO DE LA
04/10/2019
ENTIDAD Y SU ENTORNO 04 44.48
Segunda
 Requisitos
Práctica
 Entidad y su entorno
Calificada
 Control interno de la entidad
EVALUACIÓN DE LAS INCORRECCIONES
IDENTIFICADAS DURANTE LA REALIZACIÓN
9 DE LA AUDITORIA
07/10/2019  Objetivo 04 50.04
11/10/2019  Requerimientos
 Manifestaciones escritas
 Documentación
IMPORTANCIA RELATIVA EN LA
PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DE
10 AUDITORIA
14/10/2019  Importancia relativa 04 55.60
18/10/2019  La relación entre importancia relativa y riesgo de
auditoria
 Comunicación de errores
11
21/10/2019 EXAMEN DE MEDIO CURSO 04 61.16
25/10/2019
EVIDENCIA DE AUDITORIA
12  Inspección
04 66.72
28/10/2019  Observación
 Investigación y confirmación
CONFIRMACIONES EXTERNAS
 Uso de confirmaciones positivas o negativas
13  Causas y frecuencias de excepciones
04/11/2019 PROCEDIMIENTOS DE AUDITORIA 04 72.28
08/11/2019  Procedimientos analíticos
 Oportunidad de procedimientos
 Pruebas selectivas en la auditoria
CONCLUSIONES DE AUDITORIA E INFORMES
14
 Dictamen de auditoria
11/11/2019 04 77.84
 Tipo de opinión: con salvedades, negativa o
15/11/2019
adversa
 Tercera  Informe de auditoria
Práctica  Opinión del auditor
Calificada
AUDITORIA EN EL SECTOR PRIVADO
 Organización vertical
15
 Organización horizontal
18/11/2019 04 83.40
 Organización virtual
22/11/2019
 Gestión de la información
 OUTSORSING y OFFSHORING
AUDITORIA EN EL SECTOR PUBLICO
16
 Programa anual de control y auditoria
25/11/2019 04 88.96
 Normas generales de auditoria gubernamental
29/11/2019
Casos prácticos
17 AUDITORIA EN EL SECTOR PUBLICO
02/12/2019  CGR – Contraloría general de república
06/12/2019  Definición como ente rector del sistema
04 94.72
Cuarta nacional de control
Práctica  OCI – Órgano de control institucional
Calificada  Actuaciones del OCI
18
Casos de Auditoria
09/12/2019 04 100
13/12/2019
19
16/12/2019
20/12/2019
EXAMEN FINAL DEL CURSO
Fin de
Semestre
21-12-2019
TOTAL DE HORAS 72

VII. METODOLOGÍA:
7.1 ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Estrategia metodológica de exposición.
La asignatura se desarrollará en base a lecciones magistrales, presentando y
desarrollando de un modo sistemático los contenidos silábicos a través, de las
siguientes estrategias metodológicas: esquemas y estructuras de los temas;
utilización de pausas y nexos; manejo de recursos para la atención; facilitar la
toma de apuntes; lecturas; enfatizar conceptos y hacer resúmenes; formular
preguntas y problemas; estimular el razonamiento personal, promover la
participación y discusión, relacionar conocimientos y aplicaciones con la finalidad
que, el estudiante logre la atención, adquisición y procesamiento adecuado de la
información como también, el desarrollo del pensamiento.

Estrategia metodológica de indagación.

La asignatura se complementará con clases prácticas, de acuerdo a las
explicaciones teóricas. Las actividades de enseñanza-aprendizaje de carácter
práctico son: resolución de ejercicios y problemas, interpretación de datos
estadísticos, discusión de artículos, realización de trabajos individuales o en
grupos.
 7.2 MEDIOS Y MATERIALES

1. Medios: Estudio de casos prácticos, lectura seleccionadas.

2. Materiales: Bibliografía recomendada, módulo de estudio relacionadas con la
asignatura.

VIII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

CATEGORÍA TÉCNICAS INSTRUMENTOS

ACTITUDINAL Observación Fichas de observación
Orales Ficha de evaluación oral
COGNITIVO Evaluación escrita
Escritos
Ficha de evaluación de exposiciones
Ficha de la prueba de ejecución
Manipulativos o de Lista de cotejo
PROCEDIMENTAL
ejecución Rúbricas

 Para aprobar la unidad didáctica se requiere una nota mínima de trece (13) y tener
una asistencia mínima del 70% a las actividades de aprendizaje.
 El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor a 30% del
total de horas programadas en la unidad didáctica, será desaprobado en forma
automática, sin derecho a recuperación, asignándole la nota de 00 (desaprobado por
inasistencia)
 El estudiante podrá rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación
final de la unidad didáctica al término del periodo lectivo matriculado siempre en
cuando tenga un promedio entre 10 a 12.
 La evaluación será permanente, se considera las prácticas calificadas (TA), así como
el examen de medio curso (EMC) y examen final (EF).

 Tareas Académicas (T.A)

 Prácticas calificadas
 Intervenciones
 Talleres grupales.
 Examen de Medio Curso (E.M.C.)
 Examen Final. (E.F.)

 El promedio final de la unidad didáctica se obtendrá en base al número de indicadores

de logro programados y evaluados

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN:

 Bibliografía Obligatoria.
 Enrique, F. (2013) AUDITORIA ADMINISTRATIVA Evaluación y diagnóstico
empresarial. Tercera edición México: Editorial Pearson.
 Vizcarra, J. (2013). NIA Manual de normas internacionales de auditoría y
control de calidad. Breña: Editorial Pacífico Editores S.A.C.
 ACADEMIA MEXICANA DE AUDITORIA INTEGRAL Y AL DESEMPEÑO
(2014). Guías de auditoría integral y al desempeño. México.
 FONSECA, O. (2014). Sistemas de control interno para organizaciones.
Primera edición.
 Revista Contadores y Empresa.
 Revista Actualidad Empresarial.
 Página de la contraloría general de la república

Huánuco, Agosto del 2019.

………………………………..
C.P.C. Carlos Alberto Céspedes Ruíz
Docente