Autoridad Educativa Federal de en la Ciudad de México

Dirección de Servicios Educativos Iztapalapa

Supervisión Zona No. 15 de Secundarias
Escuela Secundaria No. …………
CCT 09………

PLAN DE TRABAJO INDIVIDUAL

Nombre: Asignatura: Grado:

ÁMBITO Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos

Problema o factor
El que se priorizo en el PEMC
crítico

Objetivo El que se determinó en el PEMC

Meta 1 La que se determinó en el PEMC

Meta 2 Construcción propia basada en mis expectativas

ACCIONES
(TANTAS COMO SE CONSIDEREN NECESARIO y REDACTAR SUS ASPECTOS SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
PERIODO RECURSOS (REDACTAR INDICADORES DE
CENTRALES, DETALLA EN QUÉ CONSISTE, CÓMO SE DESARROLLARÁ Y A QUIÉNES
ESTÁ DIRIGIDA. EVALAUCIÓN CONSIDERANDO EL QUÉ Y
LA VARIABLE A MEDIR O COMPARAR)
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ÁMBITO Formación docente

Problema o factor
El que se priorizo en el PEMC
crítico

Objetivo El que se determinó en el PEMC

Meta 1 La que se determinó en el PEMC

Meta 2 Construcción propia basada en mis expectativas

ACCIONES QUE VOY A DESARROLLAR

(TANTAS COMO SE CONSIDEREN NECESARIO y REDACTAR SUS ASPECTOS SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
PERIODO RECURSOS (REDACTAR INDICADORES DE
CENTRALES, DETALLA EN QUÉ CONSISTE, CÓMO SE DESARROLLARÁ Y A QUIÉNES
ESTÁ DIRIGIDA. EVALAUCIÓN CONSIDERANDO EL QUÉ Y
LA VARIABLE A MEDIR O COMPARAR)
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ÁMBITO Prácticas docentes y directivas

Problema o factor
El que se priorizo en el PEMC
crítico

Objetivo El que se determinó en el PEMC

Meta 1 La que se determinó en el PEMC

Meta 2 Construcción propia basada en mis expectativas

ACCIONES QUE VOY A DESARROLLAR

(TANTAS COMO SE CONSIDEREN NECESARIO y REDACTAR SUS ASPECTOS SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
PERIODO RECURSOS (REDACTAR INDICADORES DE
CENTRALES, DETALLA EN QUÉ CONSISTE, CÓMO SE DESARROLLARÁ Y A QUIÉNES
ESTÁ DIRIGIDA. EVALAUCIÓN CONSIDERANDO EL QUÉ Y
LA VARIABLE A MEDIR O COMPARAR)
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ÁMBITO Avance de los planes y programas educativos

Problema o factor
El que se priorizo en el PEMC
crítico

Objetivo El que se determinó en el PEMC

Meta 1 La que se determinó en el PEMC

Meta 2 Construcción propia basada en mis expectativas

ACCIONES QUE VOY A DESARROLLAR

(TANTAS COMO SE CONSIDEREN NECESARIO y REDACTAR SUS ASPECTOS SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
PERIODO RECURSOS (REDACTAR INDICADORES DE
CENTRALES, DETALLA EN QUÉ CONSISTE, CÓMO SE DESARROLLARÁ Y A QUIÉNES
ESTÁ DIRIGIDA. EVALAUCIÓN CONSIDERANDO EL QUÉ Y
LA VARIABLE A MEDIR O COMPARAR)
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