REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

COLEGIO DOCTOR JOSÉ MARÍA VARGAS
SAN CRISTÓBAL ESTADO TÁCHIRA

TRABAJO DE MATEMÁTICA
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

Autor:

Iryin Ortiz

Año: 1 “B”
JUNIO, 2019

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 INTRODUCCIÓN

La presente investigación se refiere al tema de la probabilidad y estadística,

que se puede definir como la ciencia cuyo objetivo es reunir
una información para facilitar al hombre el estudio de datos masivos de
individuos, grupos, series de hechos, entre otros. De esta manera y gracias
al análisis de estos datos unos significados precisos o unas previsiones para
el futuro.

También se reseña las definiciones de otros temas inherentes a la

estadística como recolección de datos, la población, la muestra entre otros
métodos, también destacar0 la importancia de la estadística ya que está
relacionada con el estudio de proceso cuyo resultado es más o menos
imprescindible, y con la finalidad de obtener conclusiones para tomar
decisiones razonables de acuerdo con tales observaciones.

La Estadística se ocupa de los métodos científicos para recolectar,

organizar, resumir, presentar y analizar datos, así como de sacar conclusiones
válidas y tomar decisiones con base en este análisis, así también realizar
predicciones a cerca del conjunto del cual se han seleccionado dichos
datos. El empleo cuidadoso de los métodos estadísticos permite obtener
información precisa de nuestra investigación.

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 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN................................................................................................................. 3
ÍNDICE ................................................................................................................................... 4
DESARROLLO...................................................................................................................... 5
¿QUE ES LA PROBABILIDAD? ...................................................................................... 5
¿QUE ES UN EXPERIMENTO ALEATORIO? .............................................................. 5
¿QUÉ ES LA RECOLECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE DATOS? ............................. 5
¿QUE ES LA ESTADISTICA? ......................................................................................... 6
¿QUE ES POBLACION? .................................................................................................. 6
¿QUE ES LA MUESTRA? ................................................................................................ 6
¿QUE ES LA DISTRIBUCION DE FRECUENCIA? ...................................................... 6
¿QUE ES LA FRECUENCIA ABSOLUTA Y RELATIVA? ........................................... 7
¿QUE ES UN DIAGRAMA DE BARRA? ........................................................................ 7
¿QUE ES EL DIAGRAMA CIRCULAR Y DE EJEMPLO? ........................................... 8
¿COMO SE REALIZAR LA ORGANIZACIÓN DE DATOS EN EL INTERVALO DE
CLASES? ............................................................................................................................ 8
CONCLUSION .................................................................................................................... 10
BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................. 11

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 DESARROLLO

¿QUE ES LA PROBABILIDAD?

Se puede definir como la razón entre la cantidad de casos prósperos y la

cantidad de cuestiones posibles. La matemática, la física y la estadística son
algunas de las áreas que permiten arribar a conclusiones respecto a la
probabilidad de eventos potenciales.

¿QUE ES UN EXPERIMENTO ALEATORIO?

Es la reproducción controlada de un fenómeno, existiendo incertidumbre

sobre el resultado que se obtendrá. Un experimento aleatorio bajo el mismo
conjunto aparente de condiciones iniciales, puede presentar resultados
diferentes, es decir, no se puede predecir o reproducir el resultado exacto de
cada experiencia particular. (Ej.: Lanzamiento de un dado, lanzamiento de una
moneda, extracción de una carta de una baraja).

¿QUÉ ES LA RECOLECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE DATOS?

Es la actividad que consiste en recopilar información dentro de un cierto

contexto, mediante diversas técnicas como: encuesta, observación toma de
muestras entre otras, para luego organizarlos, este proceso de organizacion
implica una elaboración de listas o su recuento y agrupación en frecuencias
simples, que se conoce con el nombre de conteo.

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¿QUE ES LA ESTADISTICA?

La estadística es la rama del conocimiento humano que tiene como objeto

emplear métodos, procedimientos y fórmulas que permiten recolectar
información para luego analizarla y extraer de ella conclusiones relevantes. De
esta manera mejorar la comprensión de los hechos a partir de la información
disponible.

¿QUE ES POBLACION?

La población de un estudio estadístico es el conjunto de elementos objeto

de estudio. Cada elemento se denomina individuo. Cuando el número de
individuos de la población es muy grande, tomamos una parte de ésta,
denominada muestra.

¿QUE ES LA MUESTRA?

En estadística, una muestra es un subconjunto de casos o individuos de

una población Ejemplo: Para el estudio del desempleo en una ciudad de un
millón de habitantes, se toman como muestras la situación de los miembros de
100 familias aleatoriamente entre los diferentes distritos. Para que la muestra
sea representativa el número de muestras por distrito debe ser proporcional al
tamaño del mismo y las familias analizadas no estar relacionadas entre sí por
proximidad, familiaridad, etc.

¿QUE ES LA DISTRIBUCION DE FRECUENCIA?

Las distribuciones de frecuencias son tablas en que se dispone las
modalidades de la variable por filas. En las columnas se dispone el número de
ocurrencias por cada valor, porcentajes, etc. La finalidad de las agrupaciones

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en frecuencias es facilitar la obtención de la información que contienen los
datos.

¿QUE ES LA FRECUENCIA ABSOLUTA Y RELATIVA?

Frecuencia Absoluta: es una medida estadística que nos da información

acerca de la cantidad de veces que se repite un suceso al realizar un número
determinado de experimentos aleatorios.
Frecuencia Relativa: es el cociente entre la frecuencia absoluta de un
determinado valor y el número total de datos. La frecuencia relativa se puede
expresar en tantos por ciento y se representa por n. La suma de las frecuencias
relativas es igual a 1

¿QUE ES UN DIAGRAMA DE BARRA?

Es una forma de representar gráficamente un conjunto de datos o valores,

y está conformado por barras rectangulares de longitudes proporcionales a los
valores representados. Los gráficos de barras son usados para comparar dos
o más valores.

Ejemplo:
Este diagrama está basado en los resultados de la Elección del Parlamento
Europeo en el 2004 y en 1999. Los resultados de 1999 han sido multiplicados
por 116.933, para compensar los otros años.
Un gráfico de barras que represente los resultados anteriores de la elección
del 2004 se vería así:

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¿QUE ES EL DIAGRAMA CIRCULAR Y DE EJEMPLO?

Gráfica circular, también llamado, "gráfico de torta" o "gráfica de 360

grados", es un recurso estadístico que se utiliza para
representar porcentajes y proporciones. El número de elementos comparados
dentro de una gráfica circular suele ser de más de cuatro. de tal manera que
se pueda visualizar mejor la proporción en que aparece esa característica
respecto del total.

Gráfico de la población de hablantes del idioma inglés

¿COMO SE REALIZAR LA ORGANIZACIÓN DE DATOS EN EL

INTERVALO DE CLASES?

Si se tiene un gran número de datos de una variable continua es

conveniente agruparlos en intervalos consecutivos, de manera que cada dato
pertenezca a un solo intervalo
Para armar los intervalos de clase, se debe considerar el menor y el mayor
dato y establecer primero el número de intervalos que se desean teniendo en
cuenta que:

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 1. Todos los intervalos deben tener la misma amplitud.
2. Cada dato debe permanecer a un solo intervalo.
3. No es conveniente trabajar con menos de 5 ni con más de 15
intervalos.
4. No deben quedar intervalos vacíos.

RANGO
Rango (R) mide la amplitud de los valores de la muestra y se calcula por
diferencia entre el valor más elevado y el valor más bajo.

AMPLITUD
La amplitud (A) del intervalo es el rango dividido por el número de intervalos.
Para determinar el número de intervalos (k) se tendrá en cuenta el tamaño
de la muestra (n).

Formación de intervalos
- El primer intervalo se toma a partir del valor mínimo y se le suma la
amplitud.
- El resultado es el límite superior. Ahí está formado el primer intervalo.
- El segundo intervalo es a partir del límite superior anterior que pasa ser
el límite inferior. Se le suma la amplitud.
- El resultado es el límite superior. Así hasta terminar con la serie de
intervalos.
MARCAS DE CLASE
Las marcas de clase es el representante de cada intervalo, es decir, es el
punto medio de cada intervalo.

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 CONCLUSION

La estadística provino desde antes de Cristo, en Egipto, Persia, Babilonia

desde que Moisés levanto un censo del pueblo, así también el primer censo
en América fue llevado a cabo por los Incas, y como muchos
matemáticos, filósofos, teólogos, han experimentado y aplicado la estadística
hasta hoy en día que la seguimos utilizando y aplicando para la sociedad, ya
que es un potente auxiliar de muchas ciencias y actividades humanas:
sociología, sicología, geografía humana, economía.
Los conceptos investigados en el anterior trabajo han sido analizados de tal
manera de hacer más fácil su comprensión y entendimiento ya que la
estadística es la ciencia que trata de entender, organizar y tomar decisiones
que estén de acuerdo con los análisis efectuados.
Es recomendable tomar en cuenta que la estadística es muy importante en
la vida social y laboral del hombre ya que generaliza información y es una
herramienta indispensable para la toma de decisiones.
En la actualidad la estadística es una ciencia que ha logrado ganar
importantes espacios en muchos ámbitos cotidianos, es preciso en estudios
de poblaciones, predicciones de riesgos, pero sobre todo proporciona
instrumentos valiosos en la toma de decisiones eso sin quitarle al ser humano
la última palabra.

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 BIBLIOGRAFIA
Experimento aleatorio. (2019, 29 de mayo). Wikipedia, La enciclopedia libre.
Fecha de consulta: 15:18, junio 8, 2019.

Gestio Polis.com Experto. (2002, septiembre 22). ¿Qué es estadística? Tipos

y objetivos. Recuperado de https://www.gestiopolis.com/que-es-
estadistica-tipos-y-objetivos/

https://www.matematicas10.net/2015/12/ejemplos-de-muestra.html

https://www.uv.es/webgid/Descriptiva/3_distribucin_de_frecuencias.html

Julián Pérez| Porto y María Merino. Publicado: 2009. Actualizado: 2009.

Definicion.de: Definición de muestra (https://definicion.de/muestra/)

Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2014. Actualizado: 2016.

Definicion de: Definición de recolección de datos
(https://definicion.de/recoleccion-de-datos/)

Matematicas10.net (2018). "Ejemplos de Muestra". Recuperado de: Muestra

estadística. (2019, 30 de mayo). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha
de consulta: 15:22, junio 8, 2019.

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