HUMANIZACIÓN EN LA PRESTACION DE SERVICIOS DE SALUD

SEMANA No. 2
(Actividad No. 2 – Evidencia No. 2)

SERVICIONACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

PROFESORA: ÁNGELA NAVAS CÁCERES
ALUMNA: ELICENIA GONZALEZ LOPEZ
TEMA: “Aspectos a tener en cuenta para la creación de un proyecto de vida y cómo
facilitar su implementación”

La actividad corresponde a “Actividad 2 – evidencia 2” realice su proyecto de vida.

Para ello, escriba en un documento cada uno de los pasos necesarios para plantear
el proyecto de vida. Puede guiarse con los siguientes puntos:

1) Describa como es en los aspectos:

1.1) Físico: Soy una mujer de estatura baja (mido 1.58 mts), de contextura
mediana, el contorno de mi cara es ovalada, el color de mi piel es trigueña,
mi nariz es fileña, mi boca es mediana, mis ojos son de color cafés, mi cabello
castaño claro, la forma de mi cabello es liso y corto, no tengo señales
particulares en mi cuerpo.

1.2) Intelectual: Soy auxiliar de enfermería, Tecnico en Educación no Formal

según Decreto No. 0114 de 1996, Centro de Formación del Recurso Humano
en Salud “ROSALÍA CHARRY DE LEIVA”, (Neiva, Huila). Año 1997:
Preparada para ejercer funciones de enfermería, tanto en el Sector Público
como en el Sector Privado, en los Centros de Salud y en los diferentes niveles
de complejidad hospitalaria Curso Administración de medicamnetos del
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. (Ibague, Tolima), Evento de
divulgación tecnologica, modelo y protocolo de atención integral en salud a
las victimas de violencia sexual, Servicio Nacional de Aprendizaje SENA.
(Ibague, Tolima), curso soporte básico de vida para personal de la salud:
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. (Ibague, Tolima), destrezas y
maniobras prehospitalarias: Cruz Roja Colombiana, Seccional Caquetá,
(Florencia, Caquetá), curso soporte vital básico y avanzado en reanimación
cardio-pulmonar: Cruz Roja Colombiana, Seccional Caquetá, Escuela
“Guillermo Rueda Montaña” (Florencia, Caquetá).

1.3) Cultural: Soy oriunda del departamento del Huila, huilense nacida en
Algeciras (Huila), vivo hace dos años en la ciudad de Ibagué (Tolima), me
desplazo la mayoría de las veces con el apoyo de mi esposo en motocicleta
pero también a través del transporte público. Cuando tengo tiempo, asisto a
 seminarios o cursos de formación y capacitación para mejorar mi nivel
cultural.

1.4) Emocional: Me siento emocionalmente estable tanto en mi trabajo, como

en mi vida personal y familiar, me siento bien conmigo misma, me acepto
como soy, me gusta transmitir mi felicidad a los demás, agotado por mi
trabajo. Dispuesta a actuar con los fundamentos filosóficos de la profesión,
en el cuidado integral del paciente, familia y comunidad, respetando la
diversidad cultural; con base a principios ético morales. Capaz de ejercer un
liderazgo democrático, promoviendo el trabajo en equipo, utilizando una
comunicación efectiva con la persona, familia y los miembros del equipo de
enfermería, de salud y otros profesionales.

1.5) Espiritual: Soy una mujer católica, creo en la existencia de Dios.

2) Analice su situación actual en relación a lo siguiente y haga una lista de las

siguientes cosas:
2.1) ¿Qué cosas hace y que quiere seguir haciendo?
Dentro de las cosas que hago están:

 Brindo un cuidado integral de enfermería a la persona, familia y comunidad.

 Desarrollo actividades preventivas y promociónales en el área de su
competencia considerando las etapas del ciclo vital en todos los niveles de
atención.
 Como auxiliar de enfermería domiciliaria brindar un cuidado de forma integral
al paciente asignado respetando la diversidad cultural; con base a principios
ético morales.
 Comparto con mi familia y mi pareja sentimental.
 Cocino en mi hogar.
 En mis espacios libres procuro estar capacitándome en temas relacionados
con mi profesión.

Dentro de las cosas que quiero seguir haciendo están:

 Mi trabajo me exige aprender cosas nuevas, estar actualizándome en el tema

de la salud.
 Seguir tan motivado en mi trabajo como el primer día laborado.
 Seguir teniendo la oportunidad de asistir a seminarios o cursos de formación
para mejorar mi atención al paciente.
 Influir positivamente con mi trabajo en las vidas de los demás.
 Seguir manteniendo una armonía en mi familia y con mi esposo.
 Me apasiona cocinar.
2.2) ¿Qué cosas hace y quisiera dejar de hacer?
 Dejas de sentirme a veces afectada por la impotencia ante la adversidad
y situaciones difíciles de los pacientes.
 En ocasiones no duermo bien porque a veces se cruzan en mi mente
pensamientos negativos sobre dificultades personales o familiares que no
puedo resolver y eso me desmotiva mucho y me desvela.

2.3) ¿Qué cosas no hace y le gustaría empezar a hacer?

 Me gustaría comenzar a realizar ejercicio para mantener mi condición
física en mejores parámetros.
 Me gustaría poder viajar y conocer sitios de nuestro país que aún no
conozco.

2.4) ¿Qué cosas no hace y no le gustaría empezar a hacer?

 Trabajar de forma monótona, rutinaria y aburrida.

 Ser insensible con la gente.
 Consumo alcohol, cigarrillo, o sustancias psicoactivas.
 Ser mala trabajadora, madre, hermana y esposa.

3) Agrupe las ideas que generó en el punto anterior acorde a la relación entre
ellas. Utilice las categorías que le parezcan más pertinentes, por ejemplo:
ideas relacionadas con la profesión, ideas relacionadas con el trabajo, ideas
relacionadas con educación, ideas relacionadas con la familia entre otras.

a) Aspectos Personales y Familiares

b) Aspectos Educativos y de capacitación
c) Aspectos Laborales
d) Aspectos Sociales

4) Elija cada uno de los grupos del punto anterior, lea las ideas que lo
conforman y plantee una frase a manera de objetivo que reúna todas las ideas
para cada grupo. Por ejemplo: si reunió las ideas “empezar a estudiar en la
universidad” y “leer más” bajo una categoría que denominó “Educación”, el
objetivo para la categoría “Educación” puede ser: empezar a leer más cada
día e iniciar una carrera universitaria. También, si lo desea, se puede crear
varios objetivos por categoría.
 a) Aspectos Personales y Familiares

 Compartir más tiempo con mi familia especialmente con mi esposo.

 Ser una madre amable, tolerante, con amor y respeto.

b) Aspectos Educativos y de capacitación

Capacitarme en temas relacionados con mi profesión (salud) para poder

seguir actualizándome en temas de mi ambiente laboral para mejorar mi
atención a los pacientes.

c) Aspectos Laborales

 Ser una auxiliar de enfermería integral, reconocida social mente por mi

trabajo.
 Dar origen a destrezas en mi ambiente laboral a fin de utilizar y distribuir
adecuadamente mí tiempo de trabajo para evitar de esta manera llevar
mi carga laboral a mi espacio familiar.

d) Aspectos Sociales

Ser social, amable y ayudar a las personas que necesiten demostrando

interés

5) Realice un cuadro en el que plantee una estrategia para alcanzar los

objetivos y el tiempo en el que se espera la lleve a cabo. Se sugiere que para
elaborar la estrategia se planteen tareas puntuales y medibles. Si lo desea
puede generar varias estrategias para un mismo objetivo.

OBJETIVO ESTRATEEGIA PARA TIEMPO ESTIMADO

ALCANZAR EL PARA LLEVAR A CABO
OBJETIVO LA ESTRATEGIA
Compartir más tiempo Establecer espacios de Corto plazo – 30 días a
con mi familia esparcimiento con los partir de hoy.
especialmente con mi integrantes de mi familia.
esposo. No llevar a casa mis Corto plazo – 30 días a
tareas laborales. partir de hoy.
Programar las salidas a Corto plazo – En
diferentes lugares para Diciembre de 2019, el
compartir y disfrutar más. primer viaje con mi familia
y de ahí en adelante cada
seis meses.

Capacitarme en temas
relacionados con mi
profesión (salud) para
poder seguir
actualizándome en temas
de mi ambiente laboral
para mejorar mi atención
a los pacientes.
Ser una auxiliar de
enfermería integral,
reconocida social
mente por mi trabajo.
Ser social, amable y
ayudar a las personas
que necesiten
demostrando interés
Ser más activa y estar A mediano plazo – cada
más presente en los trimestre fecha en la que
eventos familiares
se celebra los
(fiestas, visitas culturales)
cumpleaños de los
familiares cercanos.
Ayudarlos en lo que Corto plazo – 30 días a
pueda partir de hoy.
Identificar institutos de Mediano plazo - 90 días a
educación no formal que partir de hoy.
se especialicen en
brindar educación
complementaria y que
cumplan mis expectativas
en cuando a precios,
horarios y lugares de
practicas
Realizar inscripción y Mediano plazo – primer
matricula semestre de 2020.
Aprender en instituciones Corto plazo – 30 días a
partir de hoy.
Brindar un cuidado Corto plazo – 30 días a
integral de enfermería a partir de hoy.
la persona, familia y
comunidad.
Desarrollar actividades Corto plazo – 30 días a
preventivas y partir de hoy.
promociónales en el área
de mi competencia
(salud) considerando las
etapas del ciclo vital en
todos los niveles de
atención.
Establecer espacios y Corto plazo –
horarios de inmediatamente
esparcimiento donde
pueda compartir con mis
seres allegados y amigos.
Planear actividades para Corto plazo – 30 días a
divertirnos como realizar partir de hoy.
deporte