Carrera :

Asignatura:

Nivel :

Docente:

Semestre/Año académico:

Certamen N°

Nombre Alumno (a) Fecha:

Puntaje total Puntaje corte___:

Puntaje total obtenido Nota Obtenida

Observaciones y Consultas:

Firma Alumno

INSTRUCCIONES
1. Usted cuenta con 90 minutos para desarrollar su examen.
2. Para mayor seguridad use lápiz azul o negro.

RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN N°1

 TEORIA Y EXPRESIÓN CORPORAL EN EL PARVULO

NOMBRES:_______________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

GRUPO EDAD: ___________________________________________________________________________________

CURSO: TECNICO EN EDUCACIÓN PARVULARIA III SEMESTRE FECHA: ________________________

OBJETIVO: EL PRESENTE INSTRUMENTO TIENE COMO OBJETIVO EVALUAR GRUPAL E INDIVIDUALMENTE

LOS PRINCIPALES ASPECTOS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR DE UN INFANTE ENTRE LOS 0 DIAS Y LOS 3
AÑOS DE EDAD.

CATEGORIAS Excelente Regular Deficiente TOTAL

CRITERIOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO

DE EVALUACION
1.- Presentación Se presenta en ropa No aplica No se presenta en Puntaje:
personal a la deportiva cómoda y sin ropa deportiva
actividad. elementos que cómoda o utiliza
interfieran a una elementos que
actividad motriz. interfieren en la
actividad (celulares,
joyas, etc)

2.- Cooperación y Posee una disposición Posee una disposición Posee una disposición Puntaje:
disposición con sus buena a excelente en regular en forma mala en forma
compañeras. forma constante, constante, durante constante o
durante ambos días de ambos días de intermitente, durante
evaluación. evaluación o es ambos días de
inconstante en su evaluación, que
cooperación. interfieren en el
trabajo de sus demás
compañeras.

Asiste constantemente a Asiste constantemente a No se presenta en 1 o Puntaje:

3.- Asistencia a las ambos días de ambas evaluaciones per 2 días de evaluación
fechas de evaluación y es puntual es impuntual en su donde no le
evaluación 05/05 y en su hora de llegada. llegada o a mediados de corresponda
12/05 la actividad. evaluación, ó accede a
la nota mínima en
caso de no llegar a su
evaluación grupal.

4.- Informe escrito Presenta un informe Presenta un informe No presenta Puntaje:

de actividad a escrito no mayor a 2 escrito no mayor a 2 cualquiera de los 2
realizar hojas al docente y uno hojas al docente y no informes. Además si
de 1 hoja a cada una de presenta el de 1 hoja a falta el informe del
sus compañeras. cada una de sus docente, la nota
compañeras. máxima grupal a
acceder es de 5.0

Poseen grupalmente Poseen grupalmente Poseen grupalmente Puntaje:

5.- Conocimiento claridad total de la edad claridad parcial de la claridad nula de la
general de edad e hitos que les edad e hitos que les edad e hitos que les
que le corresponde corresponde en su corresponde en su corresponde en su
evaluación. evaluación. evaluación..
(Medido en
estaciones de
trabajo)
 El grupo se desempeña El grupo se desempeña El grupo se Puntaje:
6.- Manejo autónomamente y con no tan autónomamente desempeña con ayuda
adecuado de total organización de y con poca organización del docente y con
trabajo en tiempos, personas de tiempos, personas poca o nula
estaciones (orden - responsables y quien se responsables y quien se organización de
tiempos) hará cargo de cada hará cargo de cada tiempos, personas
estación. estación. responsables y quien
se hará cargo de cada
estación.

7.- Poseen buen El grupo en general, El grupo en general, El grupo en general, Puntaje:

control y manejo manifiesta manifiesta manifiesta

conocimiento y control conocimiento y control conocimiento y
de la actividad
total de las actividades parcial de las control nulo de las
(tienen claridad de que solicitan al resto del actividades que actividades que
lo que están curso. solicitan al resto del solicitan al resto del
haciendo) curso. curso.

La actividad a realizar No aplica La actividad a realizar Puntaje:

cuenta con 4 estaciones NO cuenta con 4
de trabajo, dispuestas a estaciones de trabajo,
un trabajo distinto en dispuestas a un
cada una y que cada una trabajo distinto en
actividad tienen una cada una y que cada
duración total de 3:00 una actividad tienen
8.- Estaciones de
min los cuales deben ser una duración total de
trabajo
en 2 repeticiones, 3:00 min los cuales
además de contar con deben ser en 2
material adecuado. repeticiones, además
de contar con
material adecuado.

9.- Materiales a El grupo de trabajo El grupo de trabajo El grupo de trabajo Puntaje:

utilizar (silbato, cuenta con todo el cuenta con parte parcial NO cuenta con todo el
cronometro y material necesario para del material necesario material necesario
su actividad, antes de para su actividad, antes para su actividad,
utensilios
comenzar su actividad. de comenzar su antes de comenzar su
necesarios para las
actividad actividad
estaciones)

Cada persona del grupo Al menos una persona 2 o más personas del Puntaje:
tiene el conocimiento del grupo no tiene el grupo no tienen el
10.- realizan una necesario para explicar conocimiento necesario conocimiento
explicación clara cada una de las 4 para explicar cada una necesario para
de las estaciones estaciones de trabajo. de las 4 estaciones de explicar cada una de
trabajo. las 4 estaciones de
trabajo.

El grupo es capaz de El grupo es capaz de El grupo NO es capaz Puntaje:

11.- Son capaces de responder claramente responder con de responder
las preguntas expuestas dificultad las preguntas claramente las
responder
tanto por sus expuestas tanto por sus preguntas expuestas
preguntas del curso compañeras o docente compañeras o docente tanto por sus
y del docente. del curso. del curso. compañeras o docente
del curso.

PUNTAJE
PUNTAJE TOTAL TOTAL DEL
POR INSTRUMENTO
CATEGORIAS

PUNTAJE TOTAL: 33 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: