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Actividad 2 – Artículo de revisión sobre teorías administrativas.

LEONEL ROJAS URANGO

NRC: 2347

DOCENTE

RAMON JOSE PACHECO DIAZ

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ADMINIISTRACION DE EMPRESAS

BARRANQUILLA /ATLANTICO.

AGOSTO 2019
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INDICE

1. RESUMEN…………………………………………………… 3

2. MÉTODO..............................................................................… 3

3. INTRODUCCIÓN…………………………………………..... 4

4. DESARROLLO DEL TEMA………………………………… 5

5. CONCLUSIONES……………………………………………..7

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………... 8
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Un análisis comparativo de las Teorías Administrativas: Revisión a un siglo de evolución


teórica desde la perspectiva del siglo XXI

RESUMEN

Introducción: Para el siglo XX no eran los emprendedores quienes garantizaban el éxito y


sostenibilidad de las empresas, eran en cambio los organizadores, con quienes se inicia el
desarrollo de habilidades personales en formación para el estudio de la competitividad. Como
primera medida, se clasificaron los países entre más desarrollados o menos desarrollados de
acuerdo a la organización de sus procesos industriales.

Objetivo: Realizar una comparación de las diferentes teorías administrativas de Colombia y el


mundo durante el siglo XX, a través de una revisión preliminar de la literatura disponible

Método: De acuerdo con Melnyk & Fineout-Overholt (2005), como se cita en Guirao-Goris
(2015) se realiza una revisión panorámica, debido a que constituye “(…) un método de síntesis de
conocimientos para sintetizar la evidencia con el fin de entender en términos generales lo que se
conoce acerca de un fenómeno”

Resultados: Se revisan y se realiza la comparación desde estas fuentes disponibles

Discusión: En Colombia las instituciones de Educación Superior (IES) diseñan programas


académicos enfocados en abordar el comportamiento de las empresas y sus entornos de comienzo
con una fuerte influencia de los programas de formación de derecho, economía e ingeniería, es
solamente a partir de los años 80 que se reconoce como profesión la Administración de
Empresas, mediante la Ley 60 de 1981, lo que conlleva importantes cambios en la forma como el
país establece la gestión de sus recursos desde esta disciplina y por ende, aspectos claves para
ejercer un efecto en su desarrollo empresarial.

Palabras Clave: Teorías Administrativas, Organización, Gestión de recursos, Desarrollo.


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INTRODUCCIÓN

El propósito u objetivo del artículo es realizar una comparación de las diferentes teorías
administrativas de Colombia y el mundo durante el siglo XX, a través de una revisión preliminar
de la literatura disponible, con el fin de fortalecer los conocimientos sobre las teorías
administrativas del siglo XX y el desarrollo de la administración en Colombia durante esa misma
época.

Como antecedentes de esta revisión, se debe tener en cuenta el concepto de


administración, que significa servir, prestar un servicio a otro y antiguamente se asociaba a las
funciones políticas, gubernamentales y religiosas. Pero con la revolución industrial el concepto
administración amplió su significado incluyendo términos como dirección, gestión y gerencia.

Los ajustes al modo de producción de las empresas conforme a los medios disponibles
llegaron en Colombia a tener un comportamiento similar a lo preceptuado por el marxismo; como
medio de la evolución social, lo cual no era bien visto por Estados Unidos y sus conglomerados
empresariales.

Resulta por ello interesante establecer una comparación entre los conceptos o escuelas de
administración y la realidad de la administración en Colombia a lo largo del siglo XX, lo que
permita una comprensión eficaz de esta evolución y su desarrollo.

MÉTODO.

Se hace aprovechamiento pleno de los recursos educativos sugeridos durante la actividad,


analizando las fuentes en una revisión panorámica, como fue definido por Melnyk &
FineoutOverholt (2005), como se cita en Guirao-Goris (2015) y mencionado previamente en este
artículo. Las fuentes de información son los documentos guía de la plataforma educativa de
UNIMINUTO y Google Scholar.
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DESARROLLO

Siglo XX, el siglo del orden del conocimiento administrativo

El siglo XX se caracteriza por los grandes avances en la tecnología, la medicina y la


ciencia en general, separación de los países según su nivel de desarrollo y la libertad de la mujer.

La administración como ciencia evoluciona de la misma manera que las empresas se


hacían más complejas controlarlas y a su vez el desarrollo de las relaciones industriales para la
innovación. El filósofo Frederick Taylor se dedicó al estudio de la administración dándole más
valor para que se torne indispensable en el manejo de las empresas u otras organizaciones.

Es importante dar un breve paso por las teorías más importantes de la Administración:

- Teoría clásica nace en Francia en 1916 la cual hizo su énfasis en la estructura y funciones
de las organizaciones, los principios y funciones básicas del administrador.
- Teoría de las relaciones humanas surge en 1932 enfocadas en la organización informal,
motivación, comunicación, liderazgo y el reconocimiento a las personas como fuente
motivacional.
- Teoría estructuralista data de 1947 a 1950, este se basa en la estructura y reglamentación
de las funciones y su principal propósito consiste en la organización formal y burocrática.
- Teoría neoclásica se forma en 1951, está se enfatizó en la organización formal e informal,
definición de la estructura, funciones como planear, organizar, dirigir y controlar
organización administrativa de las empresas.
- Teoría del comportamiento nace en 1962 y está centrado únicamente en las personas,
involucrar los diferentes estilos de la administración y la integración de los diferentes
objetivos que se tengan en las empresas u organizaciones.

El impacto de estas teorías durante el siglo XX conlleva a la competencia entre países


fundando numerosas empresas, la libertad del comercio entre países, los cambios en el mercado,
el aumento a la capacidad de inversión a niveles más altos que el punto de equilibrio, el cambio
de tecnologías antes de que se volvieran obsoletas para de esta forma reducir los costos de
producción y el crecimiento de las empresas en desarrollo. Para este siglo se inicia con el
desarrollo de habilidades personales, formar profesionales con estudio y enfoque a la
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competitividad, también se dividen los países más desarrollados en procesos industriales de los
países subdesarrollados.

En Colombia las universidades inician a diseñar programas académicos para interpretar el


comportamiento de las empresas y sus entornos, en un inicio lo hizo ligada a los programas de
formación académica de profesiones como el derecho, la economía y la ingeniería, hasta que en
los años 80 el gobierno nacional la reconoce como una profesión a la Administración de
empresas, mediante la Ley 60 de 1981.

Comparación de teorías administrativas a nivel mundial y realidad en Colombia


Año El Mundo Colombia
1916 Teoría Clásica Constante pugna entre dirigentes del
estado

1932 Teoría de las Relaciones Humanas Muerte de Jorge Eliécer Gaitán e inicio de
La Violencia - comienzo del desarrollo
1947 Teoría estructuralista
industrial en la posguerra - baja
1951 Teoría neoclásica integración regional - El modelo
Antioqueño - proteccionismo nacional
Modernización de la infraestructura por la
indemnización por Panamá

1962 Teoría del comportamiento Guerra fría y cultivo del café - clases
empresariales fueron de carácter político.
Surgimiento de bancos regionales,
corporaciones financieras y fondos
ganaderos. Agroindustria en la periferia y
servicios e industria en ejes centrales -
Crecimiento del sector textil
1970 Calidad Total y Teoría Z Transición hacia la industrialización de un
modo similar al marxismo, contrarrestado
1990 Nueva gestión Pública
con reformas de carácter liberal
orientadas por el Banco Mundial y la
CEPAL. Anocracia como forma de
gobierno pactada en el frente nacional

Tabla 1. Comparación de teorías administrativas en el mundo y en Colombia durante el siglo XX.


Fuente: Elaboración propia a partir de varios autores.
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CONCLUSIONES

La importancia que tiene el estudio de las teorías de la administración del siglo XX en la


actualidad se resumiría en 6 conceptos de la era de la competitividad que son los siguientes:

1. Desarrollo tecnológico: Conlleva a la competencia entre países fundando numerosas


empresas
2. Libertad: El libre comercio entre países
3. Cambios en el mercado: De vendedores hacia compradores
4. Capacidad de inversión. Aumento a niveles más altos que el punto de equilibrio.
5. Actualización: Cambio de tecnologías antes de que se vuelvan obsoletas para de esta
forma reducir los costos de producción.
6. Crecimiento: Todos estos factores completan las condiciones más propicias para hacer
que las empresas crezcan en su práctica y desarrollo.

La manera en que se integran las teorías estudiadas en la empresa en la que actualmente


trabajo está muy ligada principalmente al desarrollo tecnológico, cambios en el mercado y la
actualización puesto que para Samsung Electronic Colombia es su misión “Inspirar al mundo con
tecnologías, productos y diseños innovadores que enriquezcan la vida de las personas y
contribuya a la prosperidad social creando un nuevo futuro”.
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BIBLIOGRAFÍA

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