PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

UNIDAD N° 1 “HÉROES Y HEROÍNAS”

Nombre: Curso: 7 Básico Fecha: _________

Puntaje Total: 25 puntos Puntaje Obtenido: puntos Nota:

Habilidad Evaluada:
 Reflexión sobre el Texto
 Extraer Información Explícita e implícita
 Tipos de narradores
 Texto narrativo, su elemento y estructura.

Instrucciones: Lee atentamente cada una de las preguntas y encierra escribe con letra clara y legible.

I. Lee y responde las siguientes preguntas con relación al texto .

Caupolicán
Caudillo mapuche (Palmaiquen - Cañete, 1558). Por su gran fortaleza física y valentía, fue elegido toqui (jefe militar) de los
mapuches, pueblo que resistió la conquista española del sur de Chile. Junto con Lautaro fue uno de los conductores de los
araucanos en las guerras del siglo XVI. Aunque no tuvo el genio militar de Lautaro, las hazañas de ambos fueron cantadas
en el poema épico La Araucana, de Alonso de Ercilla. Rubén Darío también le dedicó un poema.
Caupolicán fue uno de los dieciséis grandes caciques araucanos que formaron una junta de guerra para enfrentarse a la
dominación española de Pedro de Valdivia. Elegido en ella máximo jefe militar ( toqui), dirigió las sucesivas campañas
indígenas. Organizó la resistencia ante las fundaciones españolas de los fuertes establecidos en el sur, como Arauco,
Tucapel, Purén y los Confines o Angol. Luego, en 1553,
convocó a los caciques en junta de guerra para preparar una
gran campaña que acabara con dichos asentamientos,
aprovechando la dispersión de los soldados ordenada por
Valdivia para ocupar las claves del territorio araucano.
La captura de Caupolicán
La junta aprobó el ataque contra Tucapel, en la que destacó
el famoso Lautaro como guerrero: antiguo criado de Valdivia,
Ercilla le atribuyó en La Araucana dotes militares de guerrero
griego. Una vez vencidos los españoles y capturado Valdivia,
Caupolicán presidió el juicio que decidió su muerte, y en el
que, según parece, Lautaro fue un acusador feroz, frente a la benevolencia del jefe confederal. Valdivia fue ejecutado el 25
de diciembre de 1553, y con él los cincuenta hombres que le habían acompañado hasta Tucapel.
Vino luego el sistemático ataque indígena a todos los asentamientos españoles durante el mandato de Villagra, quien fue
derrotado en Marigüeñu y obligado a abandonar Concepción y a dejar aislada a La Imperial. El cronista Alonso de
Ovallemenciona algunas de tales acciones: “Éste (Caupolicán), el que desmanteló a Purén, hizo el famoso saqueo en la
ciudad de Penco, no dejándola piedra sobre piedra, habiendo antes, con sola la fama y nueva de su venida, obligado a los
españoles que desamparasen la ciudad y se la dejasen libre”.
El virrey del Perú nombró Gobernador y Capitán General de Chile a su hijo García Hurtado de Mendoza, que inició
una verdadera reconquista española. El 30 de noviembre de 1554, Caupolicán decidió atacar a las huestes de García
Hurtado de Mendoza. La batalla de Millarapue duró desde la madrugada hasta las dos de la tarde, y Caupolicán la dirigió
montado en un caballo blanco. No le acompañó la fortuna en ese combate: las fuerzas españolas derrotaron a los
mapuches en toda la línea. Éstos tuvieron que refugiarse en los bosques de la Cordillera.
En su nuevo territorio, Caupolicán recibió diversas ofertas de paz y rendición que rechazó una tras otra,
manteniéndose siempre partidario de la resistencia. Convocó a los caciques confederados para otra nueva campaña, pero
esta vez se opusieron a participar en ella algunos caciques recelosos. Decidió entonces atacar con los guerreros de su
propia tribu y se dirigió hacia Cañete. Pero los españoles supieron de sus intenciones por un espía y fraguaron una
estratagema para defenderse, de modo que Caupolicán tuvo que retirarse; perseguido por los españoles, fue finalmente
capturado.

Caupolicán fue ejecutado en la plaza de la ciudad de Cañete el año 1558. El capitán Alonso de Reinoso le condenó
a morir en el suplicio de empalamiento, para escarmiento de los indios: mientras el palo iba destrozando sus entrañas, un
grupo de indígenas leales a los españoles le lanzaban saetas con sus arcos. No todos sus enemigos estuvieron conformes
con este trato. Alonso de Ercilla, en su obra, se quejó amargamente por el tormento infligido a Caupolicán. Su muerte no
sirvió sino para avivar más todavía el espíritu indómito de los araucanos. El cronista Ovalle, antes citado, escribió: “La
muerte de Caupolicán no sólo no enfrentó, ni puso terror a los araucanos, pero los irritó y encendió aún más en el deseo de
la venganza y en el odio hacia los españoles”.
 a) Luego de leer el texto, tomando en cuenta el concepto de Héroe ¿Por qué Caupolicán es considerado un héroe?
Fundamenta tu respuesta. (2 Puntos)

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b) ¿Cuáles son los valores y las acciones que realizó Caupolicán durante su vida? (2 Puntos)

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c) ¿Cuáles son las hazañas realizadas por Caupolicán? (1 Punto)

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d) Observa las imágenes y responde las siguientes preguntas:

¿Qué tienen en común los siguientes personajes? Explica. (2 Puntos)

Malala Yousafzai Hércules Nelson Mandela

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 e) ¿Cuáles son las acciones que se pueden considerar heroicas y los valores que se asocian con los héroes?
(2 Puntos)

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II. Lea el siguiente fragmento:

Pero lo que más le gustaba a Gigi era contarle cuentos sólo a Momo, cuando no escuchaba nadie más. Casi siempre eran
cuentos que trataban de los propios Gigi y Momo. Y sólo estaban destinados a ellos dos y eran totalmente diferentes a los
que Gigi contaba en otras ocasiones.
Michael Ende
Momo
a) Resume el fragmento anterior e indica quién cuenta la historia; ¿Lo hace en primera o en tercera persona? (2
Puntos)
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b) ¿Qué personajes aparecen en el fragmento? (1 Punto)

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c) ¿A qué parte de la estructura de la narración (presentación, nudo o desenlace) pertenece el fragmento? (2

Puntos)

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d) Relee tus respuestas a las preguntas anteriores y justifica por qué nos encontramos ante un texto narrativo.
(2 Puntos)

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 e) Lee los siguientes fragmentos de novela y analiza qué tipo de narradores poseen:

“Ese domingo, frente al arco, miré al arquero a los ojos. Miré a mis compañeros. Pensé en mi familia y en mis pichangas de
infancia. Si anotaba ese penal, se cumpliría el sueño de mi vida. Y así fue. Disparé mi zurda infalible en el costado del arco.
Éramos campeones.”
Explica que tipo de narrador es y justifica tu respuesta: (2 Puntos)
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“Sentados en las tribunas del estadio, podíamos sentir la tensión de los 22 jugadores en la cancha mientras nuestro
campeón, se preparaba para anotar ese penal decisivo bajo la atenta mirada de sus compañeros. Anotó justo en uno de
los ángulos del arco, y el estadio se vino abajo. Éramos los campeones”.
Explica que tipo de narrador es y justifica tu respuesta: (2 Puntos)
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“Cuando el DT le pidió a Iván que dispara el penal, nos asustamos un poco, últimamente su zurda le había fallado.
Abrazados rezábamos para que le achuntara. No quise mirar, y cuando abrí los ojos, todos corrían hacia Iván para llevarlo
en andas. Iván era nuestro héroe.”
Explica que tipo de narrador es y justifica tu respuesta: (2 Puntos)
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f) Explica la estructura del texto narrativo: (3 Puntos)

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