Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
SISTEMA
Un Sistema es un conjunto de elementos en interacción (persona, familia, bandada de patos,
cerebro, etcétera) que se compone de un aspecto estructural y un aspecto funcional.
Todos los sistemas auto-organizados; biológicos (células, manada de leones), sociales (
naciones, instituciones), artificiales (ordenadores, termostatos) y naturales (huracanes,
estrellas), tienen unas características comunes:
o Totalidad: el sistema trasciende las características individuales de sus componentes.
o Entropía: tiene identidad
o Sinergia: todo cambio en alguna de las partes afecta a todas las demás
o Finalidad: comparten metas comunes
o Equifinalidad: sus modificaciones son independientes de las condiciones iniciales
o Equipotencialidad: unas partes asumen las funciones de las partes extinguidas
o Retroalimentación: se relacionan y reaccionan frente al medio en el que viven
o Homeostasis: se puede definir por su tendencia a mantenerse estable
o Morfogénesis: también se define por su tendencia al cambio
Existen dos tipos de Sistemas
o Sistemas abiertos: Mantienen unas fronteras abiertas con el resto de los sistemas
o Sistemas cerrados: Apenas comparten intercambio de energía e información su
medio más amplio.
Estos patrones suelen favorecer el desarrollo de los miembros de la familia, pero el modelo
sistémico ha identificado algunos que considera disfuncionales. De entre estos, trataremos
de la comunicación paradójica y de los patrones de interacción triádicos y diádicos.
CAUSALIDAD LINAL
Un acontecimiento A determina o provoca un acontecimiento B y este a su vez otro C, así
sucesivamente del pasado al presente.
CAUSALIDAD CIRCULAR
Toda persona se encuentra dentro de un sistema junto con otras personas, y donde no son
simples emisores o receptores de información sino que están en un proceso continuo de
influencia, una vez desencadenado este proceso circular no existe ni un comienzo ni un fin
sino un sistema de influencias recíprocas.
De esta manera el análisis de la persona se realiza en función de su relación con los demás,
se pasa de lo intrapsíquico a lo relacional, del análisis del pasado, al estudio de lo que
gobierna la relación aquí y ahora, del porqué del problema a qué es y cómo se puede
modificar.
ESTRUCTURA FAMILIAR
La estructura familiar supone que existe una o unas figuras que asumen el liderazgo, por
tanto, ellas ejercen una mayor influencia en la elaboración y mantenimiento de las normas
familiares, y también en las sanciones que pueden derivarse de su incumplimiento. El líder
familiar ejerce también una mayor influencia en el modo de pensar, sentir y comportarse de
los miembros de la familia. La estructura familiar es asimétrica y la funcionalidad del sistema
requiere que así lo sea, siendo mayor la competencia en aquellas familias cuyo liderazgo
recae en los adultos (Beavers y Hampson, 1990).
CAUSALIDD CIRCULAR
El concepto de causalidad circular, según el cual las conductas familiares se retroalimentan
por oposición al de causalidad lineal, en el que la conducta de un miembro de la familia es
causada por la conducta de otro que la precedió inmediatamente.
En esta forma de ver las secuencias comportamentales, se evita culpabilizar a un miembro u
otro. Un ejemplo de la causalidad circular comúnmente citado es el siguiente: una persona
“regañ a” a su marido porque rehusa comunicarse, este responde distanciándose cada vez
más de su esposa, ella vuelve a regañ arle y asi ́ sucesivamente. Al explicar el marido su
funcionamiento dice que su pasividad es debida a los constantes regañ os de su mujer, un
ci ́rculo vicioso en el que la secuencia de comportamiento es “me retraigo porque me
engañ as” y te “regañ o porque te retraes”. O cuando un drogodependiente dice “ como en
mi casa hay discusiones entre mis padres yo me voy a consumir consumo y los padres dicen
que el consumo de su hijo es el motivo de discusión en casa”.