Guía de aprendizaje 5to básico

Lenguaje y comunicación
Profesora Elizabeth Araya

DIPTONGOS E HIATOS

VOCALES FUERTES: A, E, O
VOCALES DÉBILES: I,U

Dos vocales juntas y que se pronuncian en un mismo golpe de voz forman un diptongo.

Para que se pueda producir un diptongo es necesario que se junte una vocal fuerte con
un débil o dos débiles entre sí. Formas de los diptongos:

FUERTE + DÉBIL DÉBIL + FUERTE DÉBIL + DÉBIL

ai au ei eu oi ou ia ie io ua ue uo ui iu

La h entre vocales no impide la formación de un diptongo. Por ejemplo:

ahumado: ahu-ma-do

Las vocales fuertes unidas entre sí no pueden formar diptongo.

Si la sílaba tónica coincide con el diptongo, debe acentuarse la vocal fuerte, si así lo
exigen las reglas generales de acentuación. Por ejemplo: tenéis se acentúa porque es
aguda acabada en <<s>>

El grupo <<ui>> siempre forma diptongo. Si necesita tilde, ésta se colocará sobre la
segunda vocal. Por ejemplo: benjuí.

La unión de tres vocales en una misma sílaba recibe el nombre de triptongo.

Para que exista un triptongo, la vocal fuerte ha de estar en medio de dos débiles.
Formas de los triptongos:
DÉBIL + FUERTE + DÉBIL

Si la mayor intensidad de voz recae en la vocal fuerte del triptongo, ésta debe
acentuarse según las reglas generales de acentuación. Ejemplo: averiguáis lleva tilde
por ser aguda y acabar en <<s>>

Dos vocales juntas que pronuncian en sílabas separadas forman un hiato.

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Dos vocales fuertes, aunque vayan juntas, siempre forman hiato.

El hiato formado por vocales fuertes llevará tilde sin lo exigen las reglas generales de
acentuación.

Cuando se junta una vocal fuerte con una débil y recae la mayor intensidad sobre
la débil, se produce un hiato. Si la intensidad recae en la fuerte, se forma un
diptongo.

Forma del hiato:

FUERTE + FUERTE FUERTE + DÉBIL DÉBIL + FUERTE

Cuando se produce hiato de vocal débil y vocal fuerte, la débil siempre debe llevar
tilde, aunque no lo exijan las reglas generales de acentuación.

COMBINACIONES DIPTONGO HIATO NORMAS

ai - ia Can – táis Pa – ís Si la mayor intensidad de voz recae
via – je Ma – rí – a sobre la sílaba que contiene un
diptongo, se acentúa la vocal
au - ua Cau – sa Ra – úl
______________ cuando lo exijan
cua – tro gan – zu – a
__________________________
ei - ie Te – méis Son – re – ír _____________________
pién – sa – lo al – he – lí – es
eu - ue Eu – ge – ni Re – ú – ne Cuando se junta una vocal fuerte
ac – tué ac – tú – e con una débil, y en ésta recae la
mayor intensidad de voz, forman un
oi - io Boi – na O – í – do
______________. En este caso,
co – me – dor ju – dí – o
lleva la tilde la vocal
_______________.
Las combinaciones iu/ui siempre
Rui – do forman _________________,
ui - iu viu – do nunca _____________. Por eso, se
lin – güís – ti – ca acentúan según
________________________. Y
la tilde se coloca sobre la segunda
vocal.
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EJERCICIOS

1. Lee estas palabras y fíjate en las letras destacadas:

laico - peine - violeta - viaje - tierra - boina - hueso - Masnou - Averiguó -

pleura - viuda - causa - ruido - cuatro

 Separa en sílabas las palabras anteriores. Debes mantener en la misma sílaba las
vocales destacadas. Clasifícalas según este criterio:

ai/ia au/ua ei/ie eu/ue oi/io ou/-uo iu/ui

2. Separa estas palabras en sílabas y clasifícalas según contengas o no diptongo:

huésped - poeta - jovial - caos - nadie - abuelo - romeo - saeta - croar -

desahuciar - sauce - roedor - puente - bacalao - poema - precio

Contienen diptongo No contienen diptongo

Hués - ped Po – e - ta
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3- Localiza la sílaba tónica de estas palabras y clasifícalas en la tabla:

ahumado - huésped - lingüístico - tenéis - siéntate - saltáis - viento - miércoles
- benjuí

Esdrújulas Llanas Agudas

4- Lee las siguientes palabras y localiza el diptongo. A las palabras no se les ha

colocado la tilde, identifica la sílaba tónica y clasifícalas en la siguiente tabla:

tierno - murcielago - cuidate - ciempies - sueltalo - piensatelo - intencion -

estiercol - cantais - destrui - huerfano - destruido - cuentaselo - ruido -
caviar - caustico - enciendetelo - huesped

Sobresdrújulas Esdrújulas Llanas Agudas

5- Lee estas palabras y fíjate en las letras destacadas:

averigüéis – averiguáis – asociáis – fragüeis – despreciéis – diferenciéis – apreciáis

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 Separa en sílabas las palabras anteriores y clasifícalas en la tabla. Debes mantener

en una misma sílaba las letras destacadas:

-iai- -iei- -uai- -üei-

6- Escribe palabras que contengan estos triptongos:

iai: ______________________________________________________________

uai: _____________________________________________________________

iei: ______________________________________________________________

üei:______________________________________________________________

7. Fíjate en las siguientes palabras. Intencionadamente no se les ha puesto la tilde.

Pónsela y luego clasifícalas según el modelo:

Espantais Precaucion Limpiais Tierra Acariciais

murcielago apreciais destruido sauce jueves
tuestalo anzuelo subio riendose codicieis

Diptongos Justificación Triptongos Justificación

espantáis Lleva tilde por ser aguda y Limpiáis Lleva tilde por ser aguda
acabada en s acabada en s
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8. Acentúa las palabras que los necesiten y luego clasifícalas en el cuadro.

Miercoles - altruista - desprecieis - expresion - sientate - peine - alivieis -

teneis - hueso - averigueis - sustitución - luciernaga

Diptongo Vocales ¿Se acentúan? Triptongo Vocales ¿Se acentúan?

miércoles ie Sí, por ser
esdrújula

9- Escribe la tilde en las palabras que la necesiten.

Examen Caracter Alfil Saltais Crater

huesped caustico caracteres encierralo despues
ciudad limpieis camion naufrago ciencia
epico examenes mastil ruido calendario

10- Pronuncia estas palabras y sepáralas en sílabas fijándote en las letras destacadas:

poeta - zoo - mediterráneo - paella - moho - redondeo - óseo - rehén -

espontáneo - caótico - telefoneó

po – e – ta, _________ _____________________________________________

________________________________________________________________

11- Clasifica las palabras de las actividad anterior. Fíjate especialmente en la tilde.

Esdrújulas Llanas Agudas

Poeta
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12- Intencionadamente no se les ha colocado la tilde a estas palabras. Justifica si

deben llevarla o no.
Narvaez - real - campeon - soez - poetico - saeta - Ismael - torreon

Palabras Con tilde Sin tilde ¿Por qué?

Narváez X Es llana acabada en consonante <<z>>
real X

13- Pronuncia estas palabras y sepáralas en sílabas. Fíjate en si las vocales destacadas
pertenecen a sílabas diferentes:

Raúl - ganzúa - país - María - freír - alhelíes - oído - regadío

Ra – úl _________________ _____________ _______________

_______________ _________________ ______________ _____________

14- Fíjate en estas parejas de palabras y di si las dos vocales juntas se encuentras en
hiato o diptongo:

paisano: ______________________ peine: _________________________

viaje: ________________________ país: __________________________

sonreír: _______________________ tranvía: ________________________

cielo: ________________________ causa: _________________________

cuatro: _______________________ alhelíes: ________________________

Raúl: _________________________ capicúa: ________________________

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15- Las siguientes palabras contienen hiato. Acentúa las que lo necesiten.

Protozoo rehen almohada aereo heroe rail pua caos maiz grua

caotico paraiso laud Cain dia poeta peon buho averia

meteorito

16- Todas las palabras que tienes a continuación contienen diptongos e hiatos.

Clasifícalas y escribe la tilde en aquellas que la necesiten.

Miércoles cohete ruido campeon acierto salio laud reo cuerda cancion
veinte cuatro caos maiz saeta raiz oido tebeo fiesta guia

Diptongos
Hiatos
Sin tilde Con tilde Sin tilde Con tilde

17- Coloca la tilde en las palabras que así lo requieran.

Ciempies pruebaselo capicua ahinco raices

freir jesuita albedrio ruido Caucaso

cantais piojo Diaz volveis religion