ESCUELA DE PSICOLOGÍA.

Carrera: Psicología Educativa.

Tema:
Tarea 1.

Asignatura:
Análisis de la Conducta.

Facilitadora:
Thelma Eunise De león Zapata.

Sustentado por:
Luis Martín Paulino Mejía.

Matricula:
17-0990.

Santiago de los Caballeros.

República Dominicana.

Mayo 2019.
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las
siguientes actividades:

1. Elabora un glosario donde propongas, en tus propias palabras, una

definición para los siguientes términos: Aprendizaje, Conducta, Análisis
de la conducta.

Después de haber investigado según diversos autores el concepto de

Aprendizaje, Conducta y Análisis de la conducta se presentara una
definición personal de cada término.

Concepto de aprendizaje según autores

 Gagné (1965) define aprendizaje como “un cambio en la disposición o

capacidad de las personas que puede retenerse y no es atribuible
simplemente al proceso de crecimiento"

 Pérez Gómez (1988) lo define como “los procesos subjetivos de captación,

incorporación, retención y utilización de la información que el individuo
recibe en su intercambio continuo con el medio.

 Según lo define Isabel García, el aprendizaje es todo aquel conocimiento

que se adquiere a partir de las cosas que nos suceden en la vida diaria, de
este modo se adquieren conocimientos, habilidades, etc.

Concepto personal

El aprendizaje es un proceso de adquisición de información la cual llega a la

persona a través de la experiencia, los estudios, etc.
Concepto de conducta según Watson

En palabras de Watson, conducta es “lo que el organismo hace o dice”. Acto

seguido, aclara que “hablar es hacer, esto es, comportarse. Algo tan objetivo
como jugar al béisbol”.

Concepto personal

La conducta es un conjunto de respuestas que manifiesta nuestro organismo

tanto por estímulos externos como internos.

Concepto de análisis de la conducta

El término “análisis conductual” o “análisis de la conducta” hace referencia

a un tipo de procedimiento que utiliza los principios y técnicas de la psicología
del aprendizaje para modificar el comportamiento de personas que necesitan
ayuda.

Concepto personal

El análisis de una conducta es un examen detallado de la manera de

comportase de una persona, para conocer sus características o cualidades y
extraer conclusiones o tratar de realizar cambios en beneficio de la persona.
2. Realiza una línea de tiempo con los principales antecedentes históricos
en el estudio del aprendizaje y el análisis de la conducta.

Psicologia Edward
Experimental Ivan Pavlov Thornike
(XIX) (1849-1936) (1930)

Darwin (1809- John Watson George Mead

1882) (1878-1952) (1931)

Burrhus Albert
Frederic Clark L. Hull Bandura
(1953) (1952) (1986)

Josep Edwin Ray Arthur W.

Wolpe(1958) Guthrie Staats (1999(
(1959)
 Bibliografía

Domjan, Michael (2010). Principios de Aprendizaje y Conducta. 6ta Edición.

Editora Wadsworth, CENGAGE Learning. México,