UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA UNAD

ANDREA PASTAS

Actividades a desarrollar

Tarea 1: Teoría de Conjuntos

Cada estudiante debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y

anunciar su escogencia en el foro, de tal forma que no coincida con los
compañeros.

Representar en un diagrama de Venn la situación planteada y a la vez la

notación que se desprende delos conjuntos, partiendo de las siguientes
consideraciones:

U= {Estudiantes de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)}

A= {Estudiantes de Ingeniería Electrónica}

B= {Estudiantes de Ingeniería de Telecomunicaciones}

C= {Estudiantes de Ingeniería de Sistemas}

a. Los estudiantes que están en Ingeniería electrónica y
telecomunicaciones, pero no están en la ingeniería de sistemas.

En el dibujo adjunto esta el diagrama de Venn representado, el U es

el conjunto que contiene a los conjuntos A, B y C.

A∩B-C

b. Los estudiantes que no están en la ingeniería de

telecomunicaciones o Ingeniería de sistemas.
A-(B∩C)

U
c. Los estudiantes que están en la ingeniería electrónica, ingeniería
de Telecomunicaciones e Ingeniería de Sistemas
simultáneamente.

Se interceptan los conjuntos A, B y C de manera que cada uno de

los conjuntos tenga una zona común con los demás conjuntos.

Asimismo, todos estos están contenidos dentro del Conjunto U.

A∩B∩C

U
Los estudiantes que están en la ingeniería electrónica o ingeniería de
telecomunicaciones, pero no estudian ingeniería electrónica y
simultáneamente ingeniería de telecomunicaciones

(A-B)U(B-A)

d. Los estudiantes de Ingeniería de telecomunicaciones o ingeniería

de sistemas sin los estudiantes de ingeniería de
telecomunicaciones y sistemas.
A-(B∩C)

U
Tarea 2: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

De las siguientes situaciones representarlas en un diagrama de Venn y

solucionar los interrogantes planteados.

Cada estudiante debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y

anunciar su escogencia en el foro, de tal forma que no coincida con los
compañeros.

A. Con el fin de conocer las preferencias en los jóvenes, de proveedor

de telefonía se realiza una encuesta a un número de estudiantes.
Esta se realiza con los tres operadores más utilizados en el
mercado, CLARO, MOVISTAR Y TIGO, al organizar los resultados se
obtuvo la siguiente información: 79 estudiantes prefieren CLARO,
88 estudiantes prefieren MOVISTAR, 92 estudiantes prefieren
TIGO; 51 estudiantes prefieren a CLARO y MOVISTAR; 49
estudiantes de manera conjunta prefieren CLARO y TIGO; si 51
estudiantes prefieren TIGO y MOVISTAR; hay 41 estudiantes
quienes le gusta los tres operadores: se pregunta:
 ¿Cuantos estudiantes fueron encuestados? = 149
 ¿Cuantos prefieren CLARO o MOVISTAR, pero no Tigo? = 51
 ¿Cuantos prefieren únicamente TIGO? = 33
 ¿Cuantos estudiantes prefieren un solo operador? = 80
B. En la ciudad de Pereira se realiza un estudio sobre el porcentaje de
accidentalidad en las vías y el medio de transporte involucrado.
Para lo cual el secretario de tránsito, presenta el siguiente informe,
sobre la cantidad de accidentes presentados durante el año 2017:
Un total de 2937 accidentes fueron provocados por automóviles,
1817 accidentes fueron provocados simultáneamente por
automóviles y motocicletas, 1290 accidentes estuvieron
involucrados por automóviles, motocicletas y bicicletas
simultáneamente, 1481 accidentes fueron provocados por
automóviles y bicicletas; 1873 accidentes fueron provocados
solamente por motocicletas; 1322 accidentes fueron provocados
simultáneamente por motocicletas y bicicletas; 1861 accidentes en
total fueron provocados por ciclistas y 1626 accidentes fueron
provocados por otro tipo de transporte. Teniendo en cuenta la
información suministrada anteriormente se solicita terminar el
informe de accidentalidad teniendo en cuenta los siguientes
cuestionamientos.
1. ¿Cuántos accidentes fueron provocados solo por automóviles?
1647
2. ¿Cuántos accidentes estuvieron involucrados las motocicletas?
413
3. ¿Cuántos accidentes fueron provocados solo por ciclistas? 571
4. ¿Cuántos accidentes fueron analizados en este estudio? 7035
C. En el curso de Pensamiento Lógico Matemático se desarrollan las
actividades del paso 2 y el paso 4, correspondientes a las
temáticas de lógica proposicional y teoría de conjuntos. Con la
finalidad de analizar el grado de comprensión de los estudiantes
con relación a los subtemas se ha aplicado una pequeña prueba
virtual con relación a las Proposiciones, Tablas de Verdad y Teoría
de Conjuntos. Obteniéndose la siguiente información: 89
estudiantes sólo respondieron bien lo relacionado a las
Proposiciones, 94 estudiantes sólo respondieron correctamente lo
relacionado con la Tablas de Verdad, 45 estudiantes sólo acertaron
en lo relacionado a la Teoría de Conjuntos; 67 estudiantes
acertaron en las respuestas de los tres subtemas; 248 estudiantes
en total acertaron lo correspondiente a las Proposiciones, 212
estudiantes en total contestaron adecuadamente lo relacionado a
las Tablas de Verdad, 169 estudiantes en total contestaron bien lo
relacionado a la Teoría de Conjuntos; 18 estudiantes no acertaron
en ninguno de los subtemas; y en total 110 estudiantes
contestaron de manera adecuada lo relacionado a los subtemas de
Proposiciones y Tablas de Verdad. El Director de Curso con estos
datos evidenciados desea conocer:

1. ¿Cuántos estudiantes sólo respondieron correctamente lo

relacionado con las proposiciones y las Tablas de verdad?

89+86+8 =183

2. ¿Cuántos estudiantes sólo respondieron acertadamente los

subtemas de Proposiciones y Teoría de Conjuntos?

89+6+45=140
3. ¿Cuántos estudiantes sólo demostraron competencias en lo
relacionado con la Tablas de Verdad y Teoría de Conjuntos?

45+51+8=104

4. ¿Cuántos estudiantes en total presentaron la prueba virtual?

480 estudiantes

P= PROPOSICIONES

T=TABLAS DE VERDAD

C=TEORIA DE CONJUNTOS

U =UNIVERSAL
 D. Con el fin de integrar los estudiantes de los diferentes centros de la
Zona Centro Sur, se realizó un evento deportivo, el cual conto con
254 participantes, entre Estudiantes y Tutores. Entre los
participantes se premiaron el primer, segundo y tercer puesto de
cada competencia, con medallas de Oro, Plata y bronce
respectivamente. Se sabe que 52 deportistas reciben medallas de
oro, 44 reciben medallas de plata, 90 deportistas reciben medallas
de bronce, 22 tanto de oro como de plata, 32 reciben medalla de
plata y bronce, 27 reciben medalla de oro y bronce, y 12 reciben
medalla de oro, plata y bronce. Teniendo en cuenta la información
anterior, dar respuesta a los siguientes interrogantes:
1. ¿Cuantos deportistas no han recibido ninguna medalla?
2. ¿Cuantos deportistas únicamente recibieron medalla de oro?
3. ¿Cuantos deportistas únicamente ganaron medalla de plata?
4. ¿Cuantos deportistas ganaron medalla de oro pero no de
bronce?

centros de la Zona Centro Sur, evento deportivo, conto con 254

participantes, entre Estudiantes y Tutores, entre los participantes se
premiaron el primer, segundo y tercer puesto de cada competencia, con
medallas de Oro, Plata y bronce

Deportistas reciben medallas de oro, 52

Reciben medallas de plata, 44

Deportistas reciben medallas de bronce, 90

Tanto de oro como de plata, 22

Reciben medalla de plata y bronce,32

Reciben medalla de oro y bronce, 27

Reciben medalla de oro, plata y bronce. 12

5. ¿Cuantos deportistas no han recibido ninguna medalla? 47
6. ¿Cuantos deportistas únicamente recibieron medalla de oro? 40
7. ¿Cuantos deportistas únicamente ganaron medalla de plata? 32
8. ¿Cuantos deportistas ganaron medalla de oro pero no de
bronce? 40
Tarea 3: Silogismos Categóricos

Premisa U negativa E ninguno o nadie

Premisa P afirmativa I algunos

Conclusión P negativa O

Premisa Universal Afirmativa A Todos

Premisa Universal Afirmativa A Todos

Premisa Universal Afirmativa A Todos

MS PM MP

SP SM MS

SP SP SP

Cada estudiante debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y

anunciar su escogencia en el foro, de tal forma que no coincida con los
compañeros.

Aplicar el silogismo categórico en el Diagrama de Venn, identificando y

relacionando su composición (Predicado – Sujeto y término medio).
A.
Sujeto S
Predicado P
Termino medio M

Premisa 1 Algunos Docentes de la UNAD son tiempo completo.

Premisa 2 Todos los Ingenieros son tiempo completo.

Premisa 3 Algunos Docentes de la UNAD no son Ingenieros

X
 Sujeto S
Predicado P
Termino medio M

B.

Premisa 1 Ningún conejo tiene plumas

Premisa 2 Algunos mamíferos son conejos

Premisa 3 Todos los mamíferos tienen plumas

X
 C. X

Sujeto S
Predicado P
Termino medio M

Premisa 1 Todos los Ingenieros Civiles construyen edificios

Premisa 2 Algunos Arquitectos no construyen edificios

Premisa 3 Ningún Arquitecto es Ingeniero Civil

C C. EDIFICIOS
C. EDIFICIOS C. EDIFICIOS
.
D.
Sujeto S
Predicado P
Termino medio M

Premisa 1 Todos los menores deben ir al colegio

Premisa 2 Algunos colombianos son menores

Premisa 3 Algunos colombianos deben ir al colegio

E.
Sujeto S
Predicado P
Termino medio M

Premisa 1 Todas las frutas contienen vitaminas

Premisa 2 Todas las naranjas contienen vitaminas

Premisa 3 Todas las naranjas son frutas