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oblicuángulos
1 Actividad Actividad 2
Un topógrafo determina los valores de los lados a y c de un Se necesita tender un puente sobre un pantano. Estará
triángulo, así como del ángulo A, como lo muestra la sostenido por dos torres A y B, según la figura.
figura de la par. En base a dichos valores, calcular el valor
de la longitud b y de los ángulos B y C. Se mide que BC es 600 m, AC es 400 m y el ángulo C es
110.58º. ¿Cuál es la distancia entre las torres?
C
C
10.4 km
35º
A 15.8 km B
B A
3 Actividad Actividad 4
Calcular el lado y los ángulos desconocidos del siguiente
triángulo: En un triángulo, sus lados miden 18.6 m, 29.4 m y 21.4
m. Determinar el valor de sus ángulos.
8m 120º
10 m
α β
x
Elementos de geometría
analítica
Actividad 1
Calcular la distancia entre los puntos P(–3, 4) y Q(2, –1). ¿Cuál es la pendiente de la
recta que pasa por esos puntos?
Actividad 2
El ángulo de inclinación de una recta es 60º. ¿Cuánto mide su pendiente?
Actividad 3
Los puntos P(4, –5) y Q(–3, 7) son los extremos de un segmento de recta. Determinar
las coordenadas de su punto medio.
4 Actividad
3
Si una recta tiene una pendiente igual a , ¿cuál es el valor de la pendiente en otra recta
4
perpendicular a ella? ¿Cuál es el valor de la pendiente de otra recta paralela a ella?
5 Actividad
¿Cuál es el valor de la pendiente de una recta A, que es paralela a la recta B, si ésta tiene
una inclinación de 30º?
6 Actividad
¿Cuál es el valor de la pendiente de una recta si es paralela a otra recta cuya inclinación es
225º?
La linea
recta
Actividad 1
Graficar en el plano cartesiano la línea recta que pasa por el punto (3, –1) y cuya
1
pendiente es .
2
Actividad 2
2
Dibujar en el plano cartesiano 3 rectas cuya pendiente es .
3
Actividad 3
¿Cuál es la ecuación punto pendiente y general de una recta cuya inclinación es 45º si pasa
por el punto (–3, 4)?
4 Actividad
3
Determinar la distancia de la recta y = x − 2 al punto (–5, 4)
5
5 Actividad
6 Actividad