I.S.F.D. n°21, “Dr.

Ricardo Rojas”
Profesorado en Lengua y Literatura
Espacio de la Práctica IV
Profesor: Lanutti, Walter
Profesora Orientadora: Dirié, Viviana
Alumna: Gómez Dos Santos, María
Escuela: E.E.M n° 11
Curso: 5° 2° Horario: lunes de 14-55 hs a 17-05 hs

Intervención: guión televisivo

Voy a hablar con los chicos y a preguntarles: si miran tv, qué programas miran, si todos los
programas son iguales, de dónde sacan lo que dicen los conductores, los actores. Me voy a
detener en el diálogo en los distintos programas para presentar el tema.

Voy a dar una definición de guión:

El guión es un texto que establece tanto el contenido como todas las indicaciones necesarias
para que un programa audiovisual, Este texto es narrativo-descriptivo con vistas a convertirse
en una representación audiovisual. Generalmente, es una estructura que sirve para otra cosa,
pero, para ser verdaderamente la base de algo que está por llegar, el guión debe contener
elementos de puesta en escena. En la práctica éste se mezcla con la parte técnica del rodaje o la
puesta en escena, exponiendo informaciones precisas tales como la escala de planos,
movimientos de cámara o actores, efectos sonoros y especiales, entre otros. Por ello, se puede
hablar de dos tipos de guiones: el guión literario y el guión técnico.

Voy a tomar el fragmento de un guión “Exámenes”, y les pediré que me ayuden en la lectura
de los personajes, yo leeré las descripciones.
Me voy a detener en la estructura, le preguntaré qué tipo de texto hay acá, resaltando la
trama descriptiva. Por medio de preguntas los guiará a la función de este primer fragmento
“sinopsis”. Observaremos la presencia de personajes y de los guiones de diálogos.

Estructura
La estructura del guión es muy diversa y, normalmente, está sujeta al tipo de programa
audiovisual para el que se realiza. Sin embargo, todo guión debe tomar en cuenta la duración de
cada toma y secuencia porque éstas determinan el ritmo y la duración de la trama. De manera
general, todo guión debe tener:

Sinopsis: es el resumen de la trama, es decir, el estracto de los aspectos más relevantes de la

acción.
Personajes: número y características esenciales de los personajes.
Secuencias: es el conjunto de elementos ordenados que se integran dentro de una línea
argumental. Dentro de la secuencia argumental, se encuentran los planos o las escenas.
Diálogos.
Indicaciones técnicas.

Segunda Intervención: Guión televisivo

Voy a proponerle a los chicos una actividad. Para encuadrar la actividad voy a llevar el afiche
correspondiente al festival “Jóvenes en primer plano” que voy a pegar en el pizarrón para
llamar la atención de los chicos, lo leeré en voz alta y copiaré la consigna en el pizarrón.

Actividad

1- La escuela propone la participación en un festival de cortos interescolar, las pautas

para inscribirse son:

Los guiones presentados deben tener dos guionistas.

La temática es abierta.

¡Pero el festival cierra hoy su inscripción y debes presentar su sinopsis en 10´!

Cierre de actividad

Durante los 10´que tienen para realizar la consigna iré recorriendo los grupos, les pediré
que me comenten que es lo que están escribiendo y señalaré algunas cuestiones de
normativa, concoordancia, o los cuestionamientos que les surjan durante la escritura.

Pasados los 10´pediré que lean voluntariamente sus producciones (sinopsis) al resto de
la clase. Commented [1]: Profesor, no sé por qué cuando edité
el documento se guardó doble, la versión 1 y la
editada.