FICHA DE LECTURA 3.

-Según el texto ¿Qué debes hacer después de dividir a los estudiantes en

dos equipos de cinco?
Nombres:_______________________________ a.-Cada jugador “lanzador” tiene tres oportunidades de lanzar.

●Lee y comprende el texto b.-Tratar de derribar un grupo de latas o chapitas de gaseosas que están
en torres.
c.- El equipo “receptor “ intentará matarlos con el balón.
EL KIWI
4.-¿Cuándo el equipo gana el juego?
Juego Tradicional
a.-Cuándo logra armar las latas y mantiene su posición de lanzador en el juego.
MATERIALES
b.-Cuando matan a todos los integrantes.
- Pelota
- 6 latas o 5 chapas c.- Cuando derriban todas las latas.
- Tiza
5.-¿Cuáles son los materiales que se usan en este juego?
PROCEDIMIENTOS
a.-Pelota, 6 botellas de plásticos, 5 latas y tiza.
1°- Dividimos a los estudiantes en dos equipos de cinco : uno de lanzadores y el otro
de los receptores. b.-Pelota de trapo ,6 chapas y 5 tizas
2°- El juego consiste en tratar de derribar un grupo de latas o chapitas de gaseosa que c.-Pelota, 6 latas o 5 chapas y tiza .
se encuentran apiladas en torre, lanzando un balón a una distancia prudencial,
acordada entre ambos equipos. 6.-¿Qué pasaría si no sigues las reglas del juego?
3°- Luego de derribar la torre de latas o chapas, los integrantes del equipo “lanzador” ______________________________________________________________
tratarán de armar nuevamente las latas en la posición inicial, mientras que el equipo
“receptor” intentará matarlos con la pelota. ______________________________________________________________
4°- Cada jugador “lanzador” tiene tres oportunidades de lanzar. Gana el equipo que 7.-Para qué se escribió este texto?
logra armar las latas y mantiene su posición de lanzador en el juego.
a.- Para darnos una opinión.
COMPRENSIÓN DEL TEXTO
b.-Para darnos instrucciones.
1.-¿Qué tipo de texto leíste?
c.-Para darnos una noticia.
a).-Informativo b).-Narrativo c).- Instructivo 8.-¿Cuántos equipos pueden jugar este juego?
2.-¿Por qué es importante leer estás instrucciones? a.- Cuatro equipos
a.-Para saber como son las latas . b.- Tres equipos
b.-Para conocer la zona del juego. c.- Dos equipos.
c.-Para saber como se juega el kiwi.
 PUPIJUEGO PUPIJUEGO
10.- Busca las palabras en el pupiletras. 10.- Busca las palabras en el pupiletras.
JUEGO EQUIPOS REGLAS LATAS JUEGO EQUIPOS REGLAS LATAS
CHAPITAS TIZA TORRE PELOTA CHAPITAS TIZA TORRE PELOTA
ARMAR JUGADOR LANZADORES RECEPTORES ARMAR JUGADOR LANZADORES RECEPTORES
DERRIBAR APILADAS MARATLOS GANADOR DERRIBAR APILADAS MARATLOS GANADOR

K D L A N Z A D O R E S E S T U J K D L A N Z A D O R E S E S T U J
C E B N M P R E V E N C O N B U M C E B N M P R E V E N C O N B U M
R R S R O D A N A G E M E R E N P R R S R O D A N A G E M E R E N P
S S E A A V E N I P O S D G G U C S S E A A V E N I P O S D G G U C
A E S C S A N I O R P S O A Y T H A E S C S A N I O R P S O A Y T H
T G A U E T C E M E I P E N I I A T G A U E T C E M E I P E N I I A
A U E D E P E S A P U R A Z K M P A U E D E P E S A P U R A Z K M P
L R D E S V T S D A Q A A D S A I L R D E S V T S D A Q A A D S A I
D I B N S D A O N R E V U I N L T D I B N S D A O N R E V U I N L T
V D D S A S C V R A M K R M E L A V D D S A S C V R A M K R M E L A
M A R E G L A S S E T G R E B N S M A R E G L A S S E T G R E B N S
N D O P F D A A D O S U S D A A C N D O P F D A A D O S U S D A A C
V D F R G A R E S S A S R R D V B V D F R G A R E S S A S R R D V B
A N O O T U E N O C O R R A R T E A N O O T U E N O C O R R A R T E
C O R O E R R T I D U S G M L E R C O R O E R R T I D U S G M L E R
S A L O Z C A R A T R I V R I E R S A L O Z C A R A T R I V R I E R
F E R D S O A S D U R A N A E V O F E R D S O A S D U R A N A E V O
P E S P J U G A D O R R A T Y U T P E S P J U G A D O R R A T Y U T
X N F R I O E R T S A D A L I P A X N F R I O E R T S A D A L I P A
D E R R I B A R G A N E R T I O D E R R I B A R G A N E R T I O
R S E R T C X U I O P L V Y U S A R S E R T C X U I O P L V Y U S A
U B L I O D A M A T A R L O S M B U B L I O D A M A T A R L O S M B