TEMA: RAZONES Y PROPORCIONES

I) Razón o Relación.-
Es el resultado de la composición que se establece entre las cantidades dadas. Dicha comparación se puede dar
de dos formas:
1) Hallando en cuanto excede una cantidad respecto de otra (por medio de la resta). Ejem: 6-2 = 4
2) Hallando en cuanto contiene una cantidad a otra (por medio de la división). Ejem: 6/2 = 3
Por lo tanto decimos que una razón puede ser: Aritmética o por diferencia, o Geometría o por cociente.

 Razón Aritmética o por Diferencia.-

Es la diferencia que se da entre 2 cantidades. Como su operación básica es la sustracción o resta, La Razón
Aritmética se puede dar de 2 formas: separando las cantidades por el signo de la sustracción ( - ) o por medio de
un punto ( . ) Ejem.:
6 - 2 = 4
V a lo r d e la R a z o n
+
2 ° T é r m in o ( c o n s e c u e n t e ) Z
1 ° T é r m in o ( a n t e c e d e n t e )
* Se lee : “6 excede a 2 en 4” ; “6 es mayor que 2 en 4” ; “2 es menor que 6 en 4”, etc.

Propiedades de la Razón Aritmética.-

Son las mismas propiedades que en la resta o sustracción.

1) Si al antecedente de la R.A. se le suma o resta una cantidad, entonces el valor de la Razón quedará
aumentado o disminuido en dicha cantidad, respectivamente. Ejem.:
Si 6  2  4  6  3  2  4  3 (  ) 6  1  2  4  1
9 7 5 3
2) Si el consecuente de la R.A. quedase aumentado o disminuido en cierta cantidad, entonces el valor de la
Razón quedara disminuido, en el primer caso, o aumentado, en el 2do caso, en dicha cantidad. Ejm.:
Si 6  2  4  6  (21)  4  1 (  ) 6  (21)  4  1
1 5 3 3
3) Si al antecedente y al consecuente de una R.A. Se le suma o se le resta una misma cantidad, entonces el
valor de la Razón no se verá afectado (permanecerá constante).
Ejm: A Ambos
Términos o se les
Si 6  2  4  6  1  (21)  4 ( ) 6  1  (21)  4 o se les resta
suma
la misma cantidad
7 3 5 1

 Razón Geométrica o por Cociente.-

Es la Razón que se establece por medio del cociente que se obtiene al dividir 2 cantidades. Se pueden
representar de 2 modos: en forma de fracción o por medio de 2 puntos, signo de la división (a/b ó ) Ejem:

6 /2 = 3 6 : 2 = 3
V a lo r d e la R a z o n
2 ° T é r m in o ( c o n s e c u e n t e ) +
Z
1 ° T é r m in o ( a n t e c e d e n t e )

* Se lee “6 contiene a 2 en 3” ; “ 6 contiene 3 veces a 2” ; “2 esta incluido en 6, 3 veces” etc.

Propiedades de la Razón Geométrica.-

 Son las mismas propiedades que en las fracciones.

1) Si el antecedente de la R.G. , queda multiplicada o dividida por una cantidad, el valor de la Razón quedará
también multiplicado o dividido por la misma cantidad, respectivamente.
Ejem.:
30 2
6 6.5 6:3
Si  3   3 .5 (  )  3 : 3
2 2 15 2 1
2) Si el consecuente de un R.G. queda multiplicado o dividido, por una cantidad entonces el valor de la Razón
quedará dividido, en el 1er caso; o multiplicado, en el 2do caso, por esa misma cantidad. Ejm:
6 6 6
Si 3  3 .3 (  )  3 : 2
2 2.3 1 2 : 2 6
6 1

3) Si el antecedente ya la consecuente de una R.G. se les multiplica o se les divide por una misma cantidad,
entonces el valor de la Razón permanecerá constante. Ejm.
24 6 / 5
6 6 .4 6:5
Si  3   3 () 3
2 2 .4 2 : 5
8 2/5

II) PROPORCIONES.-
Son igualdades que se establecen entre 2 Razones de la misma clase. Las proporciones pueden ser:
1) Proporciones Aritméticas o Equidiferencia: Es la igualdad que se establece entre 2 Razones Aritméticas,
Una Equidiferencia se escribe de 2 formas siguientes :a – b = c – d (v) a . b :: c . d ;  a ; b ; d  Z+
* Términos de una P.A:

a - b = c - d a ;c = a n te c e d e n te s S e le e " a e s a b
1 ° m ie m b r o 2 ° m ie m b r o b ;d = c o n s e c u e n te s com o c es a d"
a ;d = t. e x tr e m o s
b ;c = t. m e d io s A
a
* Propiedad Fundamental: “En toda equidiferencia la suma de los extremos es igual a la suma de los
medios”.
Si a – b = c – d es P.A.  a + d = c + b. Ejm: 8 – 6 = 11 – 9  9 + 8 = 11 + 6  17 = 17

* Clases de Equidiferencias:

1) E. Directa: Es aquella cuyos Términos medios no son iguales

 Forma General: a – b = c – d Ejm.. 9 – 7 = 8 – 6

Donde : * d : 4ta diferencial respecto a “a” ; “b” ; “c”

* a ; b ; c : 3era diferencial o Tercia Diferencial, respecto
de “a” ; “b” ; “c” (abc d).

2) E. Contínua: Es aquella cuyos Términos medios son iguales.

 Forma General: a – b = b – c Ejm.. 11 – 8 = 8 – 5

Donde : * b : Media diferencial respecto de “a” ; “b” ; “c”

* a ; c : 3era ó Tercia diferencial, respecto
a “a” ; “b” ; “c” (abc).
ac
Obs.: Media Diferencial o Aritmética b 
2
 2) Proporciones Geométricas o Equicocientes: Son las igualdades que se establecen entre 2 Razones
geométricas. Una Proporción geométrica se puede representar de 2 maneras : a : b :: c : d (v) (a/b)= (c/d).

* Términos de una P.G:

a : b :: c : d a ;c = A n te c e d e n te s
1 ° m ie m b r o 2 ° m ie m b r o b ;d = C o n s e c u e n te s +
a ;d = T . e x tr e m o s Z
b ;c = T . M e d io s

 Se lee “a es a b como c es a d”

* Propiedad Fundamental: “En todo equicociente el producto de los extremos es igual al producto de los
medios”.
a c a c
Si   ad  bc   es una P.G. ; Ejm :
b d b d

18 51
  18 . 57  6 . 51  306  306
6 17
* Clases de Equicocientes:

3) E. Discreta: aquella cuyos Términos medios no son iguales

10 : 2 = 125 : 25
 Forma General: a : b :: c : d
Donde : * d : 4ta proporcional respecto de a “a” ; “b” ; “c”
* a ; b ; c : 3era o tercia proporcional, respecto de “a” ; “b” y “c” (abcd).

4) E. Contínua: aquella cuyos Términos medios son iguales .Ejm.: 32 : 16 :: 16 : 8

 Forma General: a : b :: b : c

Donde : * b : Media proporcional respecto de “a” ; “b” ; “c”

* a ; c : 3era o Tercia proporcional, respecto
a “a” ; “b” y “c” (abc).
Obs.: Media Proporcional o Geométricas b  a . c

Transformaciones de Proporciones Geométricas.-

Una P.G. puede sufrir hasta 8 transformaciones distintas y legitimas entre sí (una transformación es legitima
cuando su propiedad fundamental permanece constante en valor numérico).
a c
Sea la proporción Geométrica:  ; sus variaciones legítimas serán.
b d

a b d c d b c a
1)  ; 2)  ; 3)  ; 4)  ;
c d b a c a d b

a c b a c d b d
5)  ; 6)  ; 7)  ; y 8)  ;
b d d c a b a c

32 16
Ejm: la proporción  ; puede escribirse de 8 modos:
16 8

32 16 8 16 16 32 16 8
1)  ; 2)  ; 3)  ; 4)  ;
16 8 16 32 8 16 32 16
 32 16 8 16 16 32 16 8
5)  ; 6)  ; 7)  ; 8)  ;
16 8 16 32 8 16 32 16

Obs.: Cuando la Progresión Geométrica es continua, las formas distintas serán 4 : todas legítimas.

Comparación de Proporciones Geométricas.-

1) Si 2 proporciones geométricas tienen razón común, las otras 2 Razones formarán proporción geométrica .
2 1 5 1 2 5
Ejm.:  ()   
4 2 10 2 4 10

2) Si 2 proporciones geométricas tiene antecedentes iguales, los consecuentes formarán proporción geométrica.
Ejm.:
1 3 1 3 6 12 2 4
 ()    3 () 3 
2 6 4 12 2 4 6 12

3) Si 2 proporciones geométricas tienen consecuentes iguales, los antecedentes formarán proporción

72 108 56 84 72 56
geométrica. Ejm.:  ()   
8 12 8 12 108 84

4) El producto que se obtiene al multiplicar, término a término, distintas proporciones geométricas da lugar a una
proporción geométrica. Ejm:
1 2 3 6 2 8 1 3 2 6 2 6 8 96
 ;  ;   Multiplicando
antecedentes y
x x  ( ) x x  ;
2 4 9 18 3 12 consecuentes
2 9 3 54 4 18 12 864
6 96
  es una P.G. por que : 6 . 864  54 . 96
54 864

5) Con los 4 Términos de 2 productos iguales se puede formar una proporción geométrica. Ejm.: 6 x 3 = 2 x 9 
3 2

9 6

Propiedades de las Proporciones Geométricas.-

a c
Sea la proporción  ; se cumple:
b d
a c ab cd a c ab cd
1) Si    2) Si   
b d b d b d a c
a c ac a c a c ab cd
3) Si     4) Si   
b d bd b d b d ab cd
a c ac bd a c a  c a c
5) Si    6) Si   
b d ac bd b d b  d b d
a c ab cd
7) Si   
b d ab cd
Operaciones con las Proporciones Geométricas.-
 a c ak c k
1)Si    Rk Siendo:
b d bk dk
a c ak ck  R = el valor de la Razón
2)Si     R(cte)
b d bk dk  K = constante (k  Z +)
a c a/k c /k
3)Si     R(cte)
b d b/k d/k
k k
a c a c a c ka kc
4)Si      5)Si   
b d b
   d b d b d

Serie de Razones Equivalentes (S.R.E.).-

Son las igualdades que se establecen entre los grupos de proporciones que poseen la misma constante de Razón.
Puede ser de 2 formas:

1) S.R.E. Aritméticas: Si la igualdad se establece entre 2 o más proporciones aritméticas.

Ejm: 8 – 5 = 7 – 4 = 11 – 8 = 6 – 3 =........
18 – 15 = 15 – 12 = 12 – 9 = 9 – 6 =........

2) S.R.E. Geométricas: Si la igualdad se establece entre 2 ó más proporciones geométricas.

a b c d
Ejm:     .......k(cte).
b c d e
Propiedades de las S.R.E.G:

a b c d Z abcd.....Z
Si     .....   K(cte)   (K ) n
(*) b c d e
             bcde......
" N" RAZONES

Se Cumple : a   k n ; b   k (n1) ; c   k (n2 ) ;.....; Z  k

Donde:
 K = Cte. De proporcionalidad (kZ+)
 a = 1° antecedente
 N = # Total de Razones geométricas
  = Ultimo consecuente.

a c e Z a  c  e  ......  Z
(*) Si    .....  k k
b d f  b  d  f  .......  

a c e Z a p  c p  e p  ......  Z p
(*) Si    .....  k  kp
b d f  p p p
b  d  e  .......   p

Donde: k = cte. De proporcionalidad ( Q +) . ; P Z+

 PROBLEMAS PARA LA CLASE

1) Dos números son entre sí como 7 es a 13, si el menor se le suma 140, para que el valor de la razón
no se altere, el valor del otro número debe quintuplicarse. Hallar el valor de los 2 números.
Rpta.-

2) Dos números son entre sí como 5 a 8 ; si la suma de sus cuadrados es 712 y su diferencia es
¿Cuál es el número menor?
Rpta.-

3) La suma, la diferencia y el producto de dos números están en la misma relación con los números
11; 3 y 560. Hallar el mayor de los números.
Rpta.-

4) En una proporción continua geométrica los términos extremos son entre sí como 4 es a 9. si los
términos de la primera razón suman 40. Hallar la suma de los consecuentes de dicha proporción.
Rpta.-

5) En una proporción geométrica discreta la diferencia entre los medios es 14. Hallar uno de los
términos medios si se sabe que el producto de los 4 términos de la proporción es 2601.
Rpta.-

6) En una reunión social por cada 5 hombres adultos que ingresan, ingresan 6 niños y por cada 3
mujeres adultas que entran, ingresan 8 niñas. Si en total ingresaron unos 572 niños y el número de
hombres es al número de mujeres como 7 es a 4¿Cuántos hombres asistieron a dicha reunión?
Rpta.-

7) Tenemos dos terrenos: 1 terreno rectangular y el otro en forma cuadrada. Si uno de los lados del
primero es al lado del menor del segundo es como 3 es a 2 ¿En que relación están sus perímetros, si sus
áreas son iguales?
Rpta.-

8) Si a cada uno de los 4 términos de una proporción se le quita una cantidad misma, se obtiene 20;
28; 32; 44. Hallar la suma de los términos de dicha proporción.
Rpta.-

9) Se tiene 3 números enteros que son entre sí como 4; 7; 9. Si el cuadrado de la suma de los 2
menores números menos el cuadrado del mayor da 360. Hallar la suma de los 3 números.
Rpta.-

10) ¿Cuál es el número entre el tercio proporcional y el tercio diferencial de 9 y 5?

Rpta.-

11) Hallar la Razón de una proporción geométrica continua, sabiendo que la suma de sus términos
extremos es a su diferencia como 25 es a 24
Rpta.-

12) En una serie de tres Razones geométricas contiguas e iguales la suma de los antecedentes es 147 y
la suma de las tres Razones es 9/5.Hallar la suma de los consecuentes.
Rpta.-

13) En una competencia de obstáculos de 800 metros, Andrés y Belisario vencen a Carlos y Danilo
por 50 metros. En la misma distancia Andrés gana a Belisario por 100 metros y Carlos a Danilo por 160
metros. ¿Por cuánto ganara Carlos a Belisario en una carrera de 1125 metros?
Rpta.-

14) Tenemos 3 números enteros A; B y C Tales que A es a B como 4 es a 5 y B es a C como 10 es a 11

Si la diferencia entre A y C es 36 ¿Cuál es el mayor de esos 2 números?
Rpta.-

15) Si el valor de la Razón aritmética y geométrica de 2 números es 5 ¿Cuál es la suma de dichos

números?
Rpta.-

16) Se tiene la siguiente serie de Razones geométricas equivalentes:

Hallar la suma de los antecedentes.

Rpta.-

17) La ciudad de Belfast esta dividida en 2 bandos a raíz de la invasión anglo estadounidense a Irak,
los que están a favor y los que están en contra de la reyerta, respectivamente; de manera tal que la
población de los primeros y la población de los segundos están en la relación de 7 a 3. Si de uno de los
bandos se pasan al otro unas 60 personas, la razón de las poblaciones que están a favor y en contra de la
guerra, respectivamente se invierte ¿Cuál es la población total de la ciudad?
Rpta.-

18) Tres números naturales A; B y C, Son tales que A es a B como 4 es a 5 y B y C están en razón de
10 a 11 .Si se cumple que A – C = 36 ¿Cuál es le mayor de los números entre A y C?
Rpta.-

19) En un club social se lleva a cabo una reunión donde asisten unas 400 personas entre Hombres y
Mujeres, asistiendo por cada 3 de los primeros; 2 de los segundos. Si a cabo de 2 horas la relación entre
hombres y mujeres es de 2 a 1 ¿Cuántas parejas se retiraron?

Rpta.-

20) La media Aritmética de 2 números A y B es 12. Si se establece una proporción continua con estos
números, la cual tiene razón igual a 3/5; la diferencia que se dará entre los términos extremos será:
Rpta.-
 PROBLEMAS PARA LA CASA

1) Si (a+b)/(a-b)=2,6 y si a y b d) 224 e) 504

son los menores enteros, la 5) En una proporción de Razón
Razón entre las razones menor a la unidad, la tercera
aritméticas y geométricas de proporcional es 24. Si la
dichos números será: Razón aritmética de los
  
términos extremos es igual a
a) 2,1 b) 2,2 c) 2,3 18 ¿Cuánto vale la media
 proporcional?
d) 2,4 e) N.A

2) La suma de los términos de a) 3 b) 6 c) 9

una proporción geométrica
discreta es 320 y la relación
entre la suma de
antecedentes y la suma de
consecuentes es como 7 es a
1 ¿Cuál es la suma de los
consecuentes y la Razón de la
proporción?
d) 12 e) 15
6) La razón de 2 números es la
misma que ¼ y 1/3 ; y los 2/3
del producto de esos dos
números es 1152 luego, la
diferencia que existe entre los
2 números es:

a) 92 b) 47 c) 41 a) 12 b) 24 c) 36
d) 74 e) 54 a) 48 a) N.A

3) Si A es la cuarta proporcional 7) La diferencia que se efectúa a

de 5/6 ; ¼ y 2/3 y B es tercera 2 números enteros y el
proporcional de 1/8 y 1/6 cociente de esos números
¿Cuál es la tercera están en la misma razón como
proporcional de B y A? el número menor (de los
nombrados) es a 10. La menor
a) 5/23 b) 2/49 c) 1/48 semisuma de dichos números
d) 8/49 e) 9/50 será:

4) En una proporción de Razón

igual a ¾ el producto de los a) 10 b) 9,8 c) 9,5
consecuentes es 880. Si los d) 9,2 e) 8
antecedentes están en la
misma Razón de 5 a 11 Hallar 8) Con los datos a continuación:
la suma de los términos de
dicha proporción. i) (a/b)=(c/d)=(e/f)
ii) a + c + e = 72
a) 112 b) 84 c) 336 iii) b + d + f = 32
 determinado del concurso el
Hallar: ab  cd  ef número de hombres que
a) 36 b) 15 c) 48 bailan es al número de
d) 24 e) 30 hombres que bailan es al
número de número de
hombres que no bailan como
9) Si se cumple: 5 es 3, por tanto, el número de
mujeres que no bailan es al
m p r R2
   k 2 ; nqr  número de hombres que no
n q s K2 bailan como:
Hallar : mps
a) 25/7 b) 5/8 c) 25/12
a) k b) k/R c) R/k d) 7/25 e) 7/15
d) 1 e) R
13) Tres números a ; b y c son
10) En una proporción donde cada proporcionales a 9 ; 12 y 65.
uno de los 3 términos es el Si la cuarta proporcional de a ;
cuádruple al término inmediato b y c es 520. ¿Cuál es la
(los términos que cumplen son tercera proporcional de a y b?
el 1° ; 2° y 3°) la suma de los
4 términos es 340. ¿Cuál es el a) 24 b) 45 c) 96
término menor? d) 27 e) 32

a) 10 b) 8 c) 6
d) 4 e) 2 14) Si (p/q) = (r/t) = k , Hallar el
valor de:
E G J EGJ p 2 t  2q 2 r  q 2 t
11) Si F  H  K y FHK  64 q t ;
Hallar el cociente de la suma en función de k.
de los cuadrados de los
antecedentes y la suma de los a) k b) 2k c) k2
cuadrados de los d) (Kl.) 2 e) Kl.
consecuentes de la serie
mostrada.
15) Calcular:
a) 4 b)16 c) 8 U3  N3  I3  16
d) 64 e) 4096 J 
u 3  n 3  i 3  250
12) En un concurso de baile el
número de hombres y el Si ( U/u ) = ( N/n ) = ( I/i ) = 2/5
números de mujeres están en
la misma relación que 5 y 4 , a) 8/125 b) 16/625 c) 2/25
pero en un instante d) 72/625 e) 9/71
 TEMA: REPARTO PROPORCIONAL
Concepto.-
Es una regla en la cual a ciertas cantidades se les puede repartir en forma
directa o inversamente proporcional a otras cantidades, las cuales reciben el
nombre de “factores de proporcionalidad ”, de tal manera que todas estas
formas una serie de Razones iguales.

Notación.-
Repartir un número entero “N” en partes proporcionales a “q”; “r”; “s”; ....; “z”
Sean “a” “b” “c” ;.....; “” las partes del número “N” proporcionales a “q” ; “r” ;
“s” ;.....; “z” tal que : a + b + c +.....+  = N.
a b c 
 a (dp) q; b (dp) r ; c (dp) s ;.....;  (dp) z 
   ....  k
q r s z
 Donde: k = constante de proporcionalidad (k Q+)
Obs.: la operación del Reparto es análoga para el Reparto inverso.

Regla Práctica.-
Al número “N” se le dividen en números proporcionales a los índices “a” “b”
“c”. Denominaremos “x” a la parte de “N” que es proporcional a “a” ; “y” a la
parte proporcional “b” y “z” a la parte proporcional “c”, respectivamente, de
manera tal que: 1) x + y + z = N ; 2) x  y  z ; y 3) a  b  c. Los puntos 2) y
3) permiten formar con las cantidades y con los índices de proporcionalidad
una serie de Razones geométricas equivalentes.

x y z
Si x  y  z () a  b  c   
a b c
Aplicando una de las propiedades de las Razones geométricas :

x y z xyz x xyz y xyz z

    ;  ; 
a b c abc a abc b abc c
Pero : x + y + z = N
 aN bN cN
 x ; y ;Z 
abc abc abc
Clases de Reparto.-
D ir e c t o
* R . P . S im p le In v e rs o
R e p a r to P r o p o r c io n a l
* R .P . C o m p u e s to
S im p le
* R e g la d e C o m p a ñ ía C o m p u e s ta

I) Reparto Proporcional Simple (RPS).-

1) Reparto Proporcional Directo Simple o Directamente Proporcional:

Se establece cuando parte que pertenece a una cantidad es directamente
proporcional con cada índice de proporcionalidad. Presenta 3 casos:

(*) De un Número entero a otro Número entero.- Se usa la Regla

práctica para cada caso.

Ejm.: Reparto de 18 en 2 Números proporcionales a 2 y 4.

Si 18 = x + y , aplicando la Regla General : (x/2) = (y/3)
X = 2 (18)  x = 6 ; y = 4 (18)  y =12
6 6
 Los Números del Reparto son : 6 y 12.

(*) De un Número entero a un Número Racional: Se homogenizan los

índices fraccionarios y se aplica la forma general para cada parte
considerando únicamente a los numeradores de cada fracción.

Ejm.: Repartir 154 en partes directamente proporcionales a 2/3; ¼ ; 1/5; 1/6.

Reduciendo esas fracciones al Mínimo Común Denominador:
2/3 ; ¼ ; 1/5 ; 1/6 ;  40/60 ; 15/60 ; 12/60 ; 10/60 .
Prescindimos el Denominador Común (60), se aplica la Regla
práctica para cada caso:

40 (154 ) 15 (154 ) 12 (154 ) 10

x  ; y  ;z  ;u 
40  15  12  10 40  15  12  10 40  15  12  10 40  15
  x = 80 ; y = 30 ; z =24 ; u = 20
(*) De un Número entero a un Número Real: Se consideran los casos
entre los números enteros y el caso entre el número entero y el
número racional.

 Regla General: Se multiplica el número que se quiere repartir por

cada uno de los índices de Proporcionalidad y se divide por la suma
de estos últimos.
Ejem.: Repartir 150 en partes directamente proporcionales a 5 ; 6 y 9.

5(150 ) 6(150 ) 9(150 )

x   37,5 ; y   45 ; z   67,5
569 569 569
x = 37,5 ; y= 45 ; z = 67,5

2) Reparto Proporcional Simple Inverso o Inversamente Proporcional:

Se establece cuando cada parte es inversamente proporcional con cada
índice de inversión (índice de las magnitudes inversamente
proporcionales). Presenta 3 casos:
(*) De un número entero a otro número entero.
(*) De un número entero a otro número Racional.
(*) De un número entero a otro número Real.
En los casos se invierten los números dados y se reparte el número que
se quiere dividir en partes que son directamente proporcionales a los
índices de inversión de los números ya inversos.
Ejem.: Repartir 240 en partes inversamente proporcionales a a  ; 6 ; 8.
 Invirtiendo los índices de inversión : 1/5 ; 1/6 ; 1/8  homogenizando:
24/120 ; 20/120 ; 15/20. (120 = mínimo Común Denominador).
 Aplicando uno de los casos del Reparto Simple Directo (Reparto entre
Números enteros):

Si x + y + z = 240
 24(240 ) 20(240 ) 15(240 )
x ;y ;z 
24  20  15 24  20  15 24  20  15
37 21 1
 x  97 ; y  81 ; z  61
59 59 59
 x  97 59 ; y  81 59 ; z  61 59
37 21 1

II) Reparto Proporcional Compuesto (RPC).-

Es aquel donde una cantidad es dividida en partes que son directamente

proporcionales a otras cantidades (índices de proporcionalidad) y, a su vez
pueden ser directas o inversamente proporcionales a otras cantidades
(índices de inversión).

Ejem.:

Repartir 170 en partes d.p. con 4; 5 y 6 e i.p a 2 ; 4 ; 6.

170 = x + y + z = ; multiplicamos los índices directamente proporcionales a

170 por las inversas de los índices inversamente proporcionales a 170.

170 = x + y + z () x = (dp) 4 . ½  x (dp) 2

y = (dp) 5 . ¼  y (dp) 5/4
z = (dp) 6 . 1/6  z (dp) 1

Reduciendo los nuevos índices a su mínimo común Denominador:

X (dp) 2  x (dp) 8/4 ; y (dp) 5/4  y (dp) 5/4; z (dp) 1  z (dp) 4/4
Repartiendo 170 en partes directamente proporcionales a 8 ; 5; 4:

170(8) 170(5) 170( 4)

x   80; y   50 ; z   40
17 17 17

 x  80 ; y  50 ; z  40
 PROBLEMAS PARA LA CLASE
1) ¿Cuál será la medida de cada
uno de los ángulos de un
romboide, si estos son
proporcionales a 1 ; 4 ; 5 ; 8 ;
respectivamente?
Rpta.-
2) Alexa ha repartido cierta
cantidad de dinero entre sus
tres sobrinos, en partes que
son directamente
proporcionales a los números
4 ; 5 y 7. Si el tercero ha
recibido 42 soles más que el
primero ¿Qué cantidad de
dinero repartió?
Rpta.-
3) Repartir a 1560 en 3 partes
tales que la primera de ellas
sea a la tercera como 7 es a 3
y que la primera y la segunda
están en la misma relación
que los números 5 y 4 .
Rpta.-
4) Un comerciante repartió una
suma de dinero entre sus tres
hermanos ; de 10 , 12 y 14
años respectivamente. Si el
Reparto fue inversamente
proporcional a las edades,
siendo el de mayor edad el
que recibe 420 soles. ¿Cuál
es la suma que repartió?
Rpta.-
5) Si se divide 23520 en partes
D.P. a las raíces cuadradas
de 75, 12 y 25 e I.P. a las
raíces cuadradas de 27;12 y
75 respectivamente. La mayor
parte es:
Rpta.-
6) Las edades que tienen 5
primos en 2° grado por vía
carnal son números enteros
consecutivos, si se reparte
una cantidad cierta de dinero
entre ellos en forma
directamente proporcional a
sus edades; si al menor le
corresponde la mitad de lo
que le toca al mayor y el
tercero le toca treinta y un
soles con veinte céntimos
¿Cuánto le corresponderá al
quinto?
Rpta.-
7) Antonio reparte una cantidad
de manera tal que cada una
de las partes recibe el doble
que la anterior, siendo hecho
el reparto entre 4 personas, la
diferencia que se establece
entre la cuarta y la primera
parte es s/. 120 mayor que la
diferencia entre la tercera y la
segunda. Hallar la menor de
las partes en que se repartió
dicha cantidad.
Rpta.-
8) Se reparte el número 2480 en
3 parte que sean directamente
proporcionales a los números
m3 ; m2 y m, si la menor de
dichas partes es 80 ¿Cuál
será la parte mayor?
Rpta.-
9) Cuando un hombre va a
almorzar a un restaurante y le
atienden una mujer y un
hombre, le da doble propina a
la mujer que al hombre, y si le
atienden el hombre y un
muchacho, le da doble propina
al hombre que al muchacho.
Si un día le atienden el
hombre, la mujer y el
muchacho y da 70 centavos
de propina ¿Cuánto debe
recibir cada uno?
Rpta.-
10) Juan Carlos ha repartido cierta
cantidad de dinero entre sus
amigos: Abelardo, Benjamín y
Claudio, de modo tal que las
partes que estos reciben son
respectivamente
proporcionales a 4 ; 5 ; y 6. Si
la parte que le corresponde a
Abelardo es 20 soles, ¿Cuáles
son las partes que le
corresponden a Benjamín y a
Claudio, respectivamente?
Rpta.-
11) Un padre dispone en su
testamento que está su
fortuna constituida por una
casa que esta valuada en s/.
48 mil dos y dos automóviles
valuados en s/. 1500 cada uno
que sea repartida entre sus
hijos (3) de tal manera que el
hijo mayor tenga 8 partes de
la herencia, el mediano 6 y el
menor de ellos; 3 ¿Cuánto le
corresponderá al segundo?
Rpta.-
12) Tres hermanos adquieren una
propiedad en 85 mil soles y,
algunos meses después, la
venden en 100 mil soles. Si las
partes que impusieron son
proporcionales a los números 3 ;
4 y 8. ¿Cuánto ganó cada uno?
Rpta.-
13) Se reparte 24 en 3 partes
directamente proporcionales a
2 ; 4 y 6 ¿Cuáles son dichas
partes? Dar como respuesta la
mayor.
Rpta.-
14) En el Planeamiento de
Presupuesto General de la
República para el año 2004,
en concordancia con la
política descentralizadora por
parte del gobierno, se ha
dispuesto hacer el reparto de
modo directamente
proporcional con las
necesidades básicas de cada
Región. Si se consideran solo
tres Regiones, por la política
gubernamental mencionada,
notaremos que el reparto del
Presupuesto es directamente
 proporcional a los números: n,
n2 y n3. Si la región con menor
presupuesto recibe 500 soles
¿Cuánto recibirá el segundo?
Rpta.-
15) Dividir 95 en 3 partes de modo
tal que la primera parte es a la
segunda parte como 4 es a 3 y
que la segunda parte es a la
tercera como 6 es a 5. Dar como
respuesta la diferencia entre la
parte mayor y la parte menor.
Rpta.-
16) Un amigo de mi hermano reparte
238 bolas entre cuatro muchachos
en partes inversamente
proporcionales a sus edades que
son 2 ; 5 y 8 años
respectivamente, como
recompensa por sus buenas
conductas ¿Cuántas bolas recibirá
cada uno? Dar como respuesta la
suma de las cantidades del
primero y del tercero.
Rpta.-
17) Un campesino cajamarquino
tiene unas 275 aves entre
gallos, gallinas y palomas. El
número de gallinas es al de
gallos como 7 es a 3 y el
número de palomas es al de
gallinas como 5 es a 2
¿Cuántas aves de cada
especie tiene?
Rpta.-
18) Se establece un reparto de
dinero entre 3 personas, en
forma directamente proporcional
a sus edades, las cuales son 3
números enteros. Luego se
reparte la misma cantidad de
dinero, pero de modo
inversamente proporcional a la
misma 3 cantidades. Luego la
segunda persona recibe en el
segundo reparto:
Rpta.-
19) Tres vecinos de la urbanización
Mayorazgo deciden pintar las
fachadas de sus casas siendo el
costo total de 1369 soles. La
extensión de la fachada del
primero es los 3/5 del tercero, y
la del segundo es los 7/2 de la
del primero. Si el gasto se
reparte en forma directamente
proporcional a la extensión de
las fachadas ¿Cuánto le ha
correspondido abonar al tercero?
Rpta.-
20) La Señora Carmen Rosa
Ugarteche al fallecer legó una
herencia de s/. 14 400 para
repartirla proporcionalmente a
las edades de sus hijos:
Mauricio, Charles y Jaime
Estuardo. La edad de Jaime
Estuardo es el doble de la de
Mauricio y a Charles le
correspondió s/. 4200. Si la
suma de las edades de estas 3
personas es 72 años. ¿Cuál es
la edad de Jaime Estuardo?
Rpta.-
 PROBLEMAS PARA LA CASA
1) Kelvin, Manolo y William
disponían de un terreno, siendo
las partes que les
correspondían a cada a cada
uno respectivamente
proporcionales a 2,5 ; 1,5 y 2. Si
Kelvin vende unos 200m2de un
terreno a Manolo ambos
tendrían terrenos iguales ¿Cuál
es el área del sector del terreno
que le correspondía a William?
a) 1000 b)800 c)600
d) 400 e)200
2) Si se reparten s/. 270 entre 3
personas de modo que la parte
correspondiente a la segunda
persona sea los 2/3 de la parte
correspondiente a la primera
persona y además la parte
correspondiente a la tercera
persona es igual a la semisuma
de las otras dos partes ¿Qué
parte le corresponde a la
segunda persona?
a) s/.90 b) s/. 18 c) s/.108
d) s/. 84 e) s./ 72
3) Al repartir s/. 720 en forma
directamente proporcional a m ;
n ; 3n ; 9n ; 27n ;..... 3zn; el
menor valor fue 18 ¿Cuál será
el valor de “z”?
a) 2 b)3 c)4
d) 5 e) 6
4) Alberto reparte cierta cantidad
de dinero entre sus 3 hijos en
forma directamente proporcional
a los números mn; nm; nn; de
tal manera que los dos primeros
recibirán 228 y 339 dólares
respectivamente ¿Cuál es la
cantidad que se repartió ?
a) $/.1450 b) S/.995
c) $/. 1045 d) S/.1304,5
e) $/. 1215
5) Dividimos una cantidad en 3
partes que son directamente
proporcionales a tres números,
de modo tal que éstos llegan a
ser: 13200 ; 33000 y 52800 Si el
reparto se efectúa en forma
inversamente proporcional a los
mismo tres números ¿Cuál
sería la segunda parte?
a) 35000 b) 3300 c)15000
d) 24000 e) 60000
6) Se divide 2210 en cuatro
números tales que el segundo y
el tercero estén en la misma
relación que 7 y 11, el tercero y
el cuarto están en la misma
relación que los números 4 y
“m” y la primera es a la segunda
como 3 es a 5. Si el cuarto
número es 1100 ¿Cuál es el
valor de “m”?
a) 11 b) 12 c) 8
d) 44 e) 33
7) Se reparte una cantidad en 3
partes de tal manera que éstas
sean proporcionales a los
números 3 ; 5 y 8. Si la tercera
parte es mayor que la segunda
parte en 78 unidades ¿Cuál fue la
cantidad total que se repartió?
a) 426 b) 328 c) 416
d) 461 e) 248
8) Se reparte un cierto número en
dos cantidades, las cuales son
directamente proporcionales a
los números 3 y 5. Si la
segunda parte es mayor en 42
unidades mas que la primera
parte.¿Cuál es el número que
se repartió?
a) 168 b) 172 c) 194
d) 186 e) N.A
9) Abelardo reparte s/205 entre
sus 3 mejores amigos, de tal
manera que la primera recibe
tanta cantidad de la segunda
como 2 es 5; y el segundo
recibe las ¾ partes del tercero.
¿Cuánto recibió la primera de
esas 3 personas?
a) 30 b) 45 c) 60
d) 75 e) 90
10) Tres muchachos tienen s/. 80 el
primero; s/. 40, el segundo y s/. 30
el tercero. Convienen entregar
entre todos 30 soles a los pobres,
contribuyendo cada uno en
función a lo que tienen ¿Cuánto
pondrá cada uno? Dar como
respuesta lo que pone el segundo.
a) 18 soles b) 16 soles
c) 10 soles d) 6 soles
d) 8 soles
11) En un colegio hay 130 alumnos,
de los cuales hay cuádruple
número de estadounidenses
que de españoles y doble
número de cubanos que de
estadounidenses ¿Cuántos
españoles hay en el colegio?
a) 50 b) 10 c) 90
d) 40 e) 80
12) Se ha comprado 2 automóviles
de $ 3400 y se han pagado en
razón directa a la velocidad que
puedan desarrollar, que es
proporcional a los números 60 y
70, y en razón inversa a su
tiempo de servicio que es de 3 y
5 años, respectivamente
¿Cuánto se ha pagado por cada
uno? Dar como respuesta la
diferencia entre estos.
a) 900 b) 800 c) 700
d) 600 e) 500
13) Tres cuadrillas de Obreros han
realizado un trabajo por el que
se ha pagado s/. 516 .La
primera cuadrilla constaba de
10 Hombres y se trabajó
durante 12 días; la segunda, de
6 hombres, trabajó 8 días y la
tercera, de 5 hombres, trabajó
por 18 días.¿Cuánto debe
recibir la tercera cuadrilla?
a) 96 soles b) 240 c) 276
d) 180 e) 336
14) Se reparte 26 en dos partes
proporcionales a 3 y 4 e
inversamente proporcional a 6 y
5. ¿Cuál es la parte mayor?
a) 12 b) 10 c) 16
d) 13 e) 11
15) Repartir 95 en 2 partes D.P. a
0,4 y 0,6 e I.P. a 1,4 y 2 ½. Dar
como respuesta la diferencia
entre ellos.
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9