SEMANA: MI PAPA MI HEROE

SESION DE CLASES: “Exposición un día con papa”

DIA ACTIVIDAD ESTRATEGIAS RECURSOS

-Recepción de los niños y niñas. Aula

RUTINA -Conforme van llegando se dirigen a los diferentes sectores.
-Creando y construyendo con alegría. Sectores
L -Ante la señal de la miss, los niños y niñas guardan y
ordenan el material utilizado. Cantamos
-Cantamos como están amigos como … Oramos
-Oramos Carteles
U -Observamos el clima ¿cómoestá hoy?

Actividad MOTIVACION:
significativa
N Comenzamos a cantar ahh papá, y observamos unas canción
prendas de vestir.

SABERES PREVIOS:
E Quien usa este pantalón? Quien usa esta camisa? Dialogo

NUEVO APRENDIZAJE

S Conocemos como es un día con papá con la ayuda de

mamá, nuestra miss nos lee los papelografos que realizaron
en casa nuestros padres.

-Oramos y cantamos “los alimentos y tacho de basura” CANTO

-Ingerimos nuestros alimentos practicando los hábitos LONCHERA
alimenticios.
15

-CAMBIO DE PAÑAL Y NOS ASEAMOS

-Oramos “Angel de la guarda”
-Cantamos chau hasta mañana…..
Sesión de clase: “Decorando el gorro para papá”

DIA ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS

RECEPCION -Recepción de los niños y niñas. Aula

JUEGO -Conforme van llegando se dirigen a los diferentes
sectores. Sectores
M -Creando y construyendo con alegría.
-Ante la señal de la miss, los niños y niñas guardan y
ordenan el material utilizado.
RUTINA -Cantamos como están amigos como … Cantamos
-Oramos Oramos
A -Observamos el clima ¿cómo está hoy? Carteles

MOTIVACION:
R Comenzamos Cantando……… y jugar los niños se sientan Canción
ACTIVIDAD las niñas saltan………….
SIGNIFICA-
T TIVA SABERES PREVIOS:
Dialogo
Esta semana celebramos el DIA DEL PADRE.
E
NUEVO APRENDIZAJE

S Somos felices festejando el día del padre y trabajando para

darle una gran sorpresa a papá.

16 TRANFERENCIA:

Comenzamos a decorar nuestra gorras que es el regalo

para papá con La ayuda de nuestra miss.

-Oramos y cantamos “los alimentos y tacho de basura” CANTO

-Ingerimos nuestros alimentos practicando los hábitos LONCHERA
alimenticios.

PARA INDEPENDIZAR LOS SEGMENTOS DEL CUERPO

TRABAJAMOS con pañuelos en las manos y movemos todo pañuelos
el brazo.

-CAMBIO DE PAÑAL Y NOS ASEAMOS

-Oramos “Angel de la guarda”
-Cantamos chau hasta mañana
Sesión de clase: “aprendemos una canción” simulacro

DIA ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS

M RECEPCION -Recepción de los niños y niñas. Aula

JUEGO -Conforme van llegando se dirigen a los diferentes
sectores. Sectores
-Creando y construyendo con alegría.
I -Ante la señal de la miss, los niños y niñas guardan y
ordenan el material utilizado.
RUTINA -Cantamos como están amigos como … Cantamos
-Oramos Oramos
E -Observamos el clima ¿cómo está hoy? Carteles

MOTIVACION:
Comenzamos Cantando……… y jugar los niños se sientan Canción
R ACTIVIDAD las niñas saltan………….y comenzamos a escuchar una impresiones
SIGNIFICA- canción que aprenderemos para papá
TIVA

C
NUEVO APRENDIZAJE
Aprendemos una canción para nuestros padres y cantarle Dialogo
O el día sábado y domingo a papá.

TRANFERENCIA:
L
Coloreamos nuestra hoja de aplicación en donde este papa Crayolas
jugando con sus hijos.
E
-Oramos y cantamos “los alimentos y tacho de basura” CANTO
S -Ingerimos nuestros alimentos practicando los hábitos LONCHERA
alimenticios.

PARA INDEPENDIZAR LOS SEGMENTOS DEL CUERPO

TRABAJAMOS con pañuelos en las manos y movemos todo pañuelos
el brazo.

17 -CAMBIO DE PAÑAL Y NOS ASEAMOS

-Oramos “Angel de la guarda”
-Cantamos chau hasta mañana
 Sesión de clase: “DECORAMOS LA CORBATA DE PAPA”

DIA ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS

RECEPCION -Recepción de los niños y niñas. Aula

JUEGO -Conforme van llegando se dirigen a los diferentes
J sectores. Sectores
-Creando y construyendo con alegría.
-Ante la señal de la miss, los niños y niñas guardan y
U ordenan el material utilizado.
RUTINA -Cantamos como están amigos como … Cantamos
-Oramos Oramos
E -Observamos el clima ¿cómo está hoy? Carteles

E ACTIVIDAD MOTIVACION:
SIGNIFICA- Comenzamos Cantando……… y jugar los niños se sientan Canción
S TIVA las niñas saltan………….y comenzamos a escuchar una impresiones
canción que aprenderemos para papá

NUEVO APRENDIZAJE
Aprendemos que hay muchos papas que trabajan en Dialogo
oficinas y utilizan CORBATA
16
TRANFERENCIA:

Rasgamos y pegamos papel en la corbata de papa Papel y goma

-Oramos y cantamos “los alimentos y tacho de basura” CANTO

-Ingerimos nuestros alimentos practicando los hábitos LONCHERA
alimenticios.

-CAMBIO DE PAÑAL Y NOS ASEAMOS

-Oramos “Angel de la guarda”
-Cantamos chau hasta mañana
 Sesión de clase: “TARJETA PARA PAPA”

DIA ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS

RECEPCION -Recepción de los niños y niñas. Aula

JUEGO -Conforme van llegando se dirigen a los diferentes
sectores. Sectores
V -Creando y construyendo con alegría.
-Ante la señal de la miss, los niños y niñas guardan y
ordenan el material utilizado.
I RUTINA -Cantamos como están amigos como … Cantamos
-Oramos Oramos
-Observamos el clima ¿cómo está hoy? Carteles

ACTIVIDAD MOTIVACION:
SIGNIFICA- Canción
R TIVA Comenzamos Cantando……… y jugar los niños se sientan
las niñas saltan………….y comenzamos a escuchar una
canción que aprenderemos para papá

NUEVO APRENDIZAJE

E Aprendemos una canción para nuestros padres y cantarle Dialogo

el día sábado y domingo a papá.

S TRANFERENCIA:

Coloreamos nuestra hoja de aplicación en donde este papa Crayolas

jugando con sus hijos.

-Oramos y cantamos “los alimentos y tacho de basura” CANTO

-Ingerimos nuestros alimentos practicando los hábitos LONCHERA
alimenticios.
17
PARA INDEPENDIZAR LOS SEGMENTOS DEL CUERPO
TRABAJAMOS con pañuelos en las manos y movemos todo pañuelos
el brazo.

-CAMBIO DE PAÑAL Y NOS ASEAMOS

-Oramos “Angel de la guarda”
-Cantamos chau hasta mañana