FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

LABORATORIO: ENSAYO DE EQUIVALENTE DE ARENA

ASIGNATURA: Pavimentos (CV0907)

DOCENTE: Ing. Jack Navarro Vargas

GRUPO: SS 03

ESTUDIANTE: Bolaños Benavides, Jhair

CÓDIGO: 201520656

FECHA DE ENTREGA: 21/09/2019

LIMA, PERÚ 2019

ENSAYO DE EQUIVALENTE DE ARENA
ASTM – D 2419
 ÍNDICE

1. Introducción
2. Objetivos
3. Breve Marco Teórico
4. Herramientas y/o Instrumentos
5. Procedimientos
6. Tabla de Datos
7. Tabla de Resultados
8. Conclusiones
9. Recomendaciones
10. Bibliografía
1. INTRODUCCIÓN:
Debido a que una buena cimentación de un camino necesita la menor cantidad de
finos posible, sobre todo de arcillas, que son los materiales que en contacto con el
agua causan un gran daño al pavimento, pues es necesario saber si la cantidad de
finos que contienen los materiales que serán utilizados en la estructura del
pavimento es la adecuada, por tal motivo se hizo necesario el plantear una manera
fácil y rápida que nos arroje dichos resultados; sobre todo cuando se detectarán
los bancos de materiales.

Se pretende que esta prueba sirva como una prueba rápida de campo para
investigar la presencia de materiales finos o de apariencia arcillosa, que sean
perjudiciales para los suelos y para los agregados pétreos

2. OBJETIVOS:

2.1. OBJETIVOS GENERALES

 Como futuros profesionales de ingeniería civil, esta prueba de
equivalente de arena tiene como objetivo principal el determinar la
calidad que tiene un suelo que se va emplear en las capas de un
pavimento, esta calidad es desde el punto de vista de su contenido
de finos indeseables de naturaleza plástica.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Obtener el porcentaje de materiales finos indeseables,
principalmente las arcillas que son los materiales que en contacto con
el agua le provocan daños al pavimento.

 Sirve para evaluar la limpieza de los áridos finos o suelos poco

plásticos, a través de un índice relativo a la proporción de material.
 El ensayo sirve para caracterizar los áridos que se utilizan para la
construcción de carreteras.
 Cuanto mayor es el Equivalente de Arena (SE) mejor es la calidad del
material.
 3. BREVE MARCO TEÓRICO:

3.1. EQUIVALENTE DE ARENA:

El Equivalente de Arena es una prueba de laboratorio, que se realiza con el objeto de

determinar qué porcentaje de una muestra se puede considerar como arena. De manera
muy simple lo que se hace es separar por medio de una solución química las partículas
finas o polvos de las arenas. Se considera que una arena tiene una excelente calidad si
tiene un equivalente superior al 90%.
Los agregados deben de estar limpios de material de banco, no es necesario lavarla antes
de usarla, ahora si está contaminada (que es otra cosa), entonces hay necesidad de
limpiarlas o de lavarlas se debe de tener una recolección de finos puesto que se está
perdiendo sus propiedades granulométricas, si en el caso de usar un agregado fino
contaminado, pues se tendrá un concreto contaminado, que en unas partes te dará buena
resistencia y en otras una resistencia mala, se tendrá un pavimento contaminado con
posibles fisuramientos en la carpeta asfáltica por la reacción de los finos arcillosos que
podrían ser del tipo expansivos.
Para las capas del pavimento en caso de proceder con el lavado, hay que tener el máximo
cuidado y la evaluación granulométrica de cada capa puesto que con dicho lavado
estaríamos eliminando el % de finos de la gradación granulométrica en la cual estaríamos
con una capa cargado al grueso (piedra) sin adherencia, difícil de compactar, desagregación
de la textura y por ende dificultad a la hora de impermeabilizarlo con una imprimación
asfáltica.

IMAGEN N°1
EQUIVALENTE DE ARENA

Se calcula como:

IMAGEN N°2 TABLA N°1

TABLA N°2
4. HERRAMIENTRAS Y/O INSTRUMENTOS:

Tamices :

Tamizar el material por la malla No 4

Pisón :

Pisón el cual tendrá una marea que tiene

una longitud desde la punta hasta la marca
de 25.4 cm. (10) peso 980 gr.

Solución :

Cloruro de calcio + glicorina

agua destilada

Recipiente y manguera :

Recipiente para colocar la solución

mezclada con agua y una manguera de
jebe.

Probeta :

Probetas de acrílico de 38 cm. de altura (

15")

Herramientas varias:

Tales como brochas , cucharas ,

espátulas,etc.

TABLA N°3
5. PROCEDIMIENTOS

A) TAMIZAR: Tamizar el suelo por la malla # 4 unos 500 gr. de material, cuartearlo y
tomar 3 muestras representativas del material con un peso de 100 gr. cada una las
cuales pesaremos en las cápsulas. VER FOTOGRAFÍA N°1

B) AGREGAR SOLUCIÓN: Se agrega la solución, en nuestro caso, “Solución Stock”

22,5cm3 x 1Lt de agua y llenar en las 3 probetas hasta 10cm o 4”. VER
FOTOGRAFRÍA N°2

C) REPOSAR: Luego colocar dentro de la probeta el contenido en una de las

cápsulas procurando que la solución impregne el suelo dándole unos golpes en la
parte inferior de la probeta y dejar en reposo durante 10 min. Para que se
homogenice la muestra. VER FOTOGRAFÍA N°3

D) AGITAR: Pasando ese tiempo se lleva a el agitador y se coloca en él durante 45

seg y en caso de que no se cuente con este elemento se ara manualmente
agitándola en forma horizontal de tal modo que se cumpla 90 cm.

E) PISON: Después de agitar, se coloca debajo del gabinete para agregarle solución
de trabajo hasta la marca final (38 cm. ó 15") VER FOTOGRAFÍA N°4. Este
proceso de inicio debe darse un picado con la varilla por la que fluye la solución
para que tiendan a subir las partículas finas y no queden atrapadas debajo de la
arena, después de esto se va subiendo lentamente el tubo regador y se ira
lavando las paredes de la probeta bajándose nuevamente el tubo provocándole a
la muestra una turbulencia con el mismo cuando se llega a la marca final se cierra
la manguera del irrigador y esta solución se deja en reposo durante 20 min.

F) LECTURA: Luego de este tiempo se lee directamente en la probeta la altura a la

que se encuentra los finos a este valor le llamaremos. Lectura de arcilla. VER
FOTOGRAFÍA 4
FOTOGRAFÍA N°1
Tamizar el suelo por la malla # 4, tomar 3 muestras
representativas del material con un peso de 100 gr.
cada una las cuales pesaremos en las cápsulas

FOTOGRAFÍA N°2

“Solución Stock” 22,5cm3 x 1Lt de agua y llenar en

las 3 probetas hasta 10cm o 4”

FOTOGRAFÍA N°3

Dejar en reposo durante 10 min. Para que se

homogenice la muestra

FOTOGRAFÍA N°4

Agregarle solución de trabajo hasta la marca final

(38 cm. ó 15"). Luego de 20 min se lee directamente
en la probeta la altura a la que se encuentra los finos
a este valor le llamaremos: Lectura de arcilla
6. TABLA DE DATOS

Segunda
N° PRUEBA Primera saturación
Sedimentación

1 11:24 a.m. 11:39 a.m.

2 11:26 a.m. 11:40 a.m.

3 11:28 a.m. 11:44 a.m.

Tabla de datos N°1

N° PRUEBA Arena + Arcilla ( H1)(") Arena (H2)(")

1 4.65 3.10

2 4.98 3.00

3 4.80 2.80

Tabla de datos N°2

 7. TABLA DE RESULTADOS

Utilizando la fórmula descrita anteriormente, el equivalente de arena se obtiene como:

N° PRUEBA Arena + Arcilla ( h1)(") Arena (h2)(") Equivalente de Arena (%)

1 4.65 3.10 66.67

2 4.98 3.00 60.24

3 4.80 2.80 58.33

TABLA DE RESULTADOS N°1

8. CONCLUSIONES

- Según nuestros resultados de Equivalente de Arena y la TABLA N°2, para la

prueba n°1 y 2 (SE : >60%) Debe realizarse microaglomerados en frio,
mientras que en la prueba n°3, mezclas bituminosas en caliente.
- En nuestro caso no nos salimos de la tolerancia debido a que la variación
entre los ensayos fue como se permite de variación, hasta un 5 %. Pero
además el contenido de finos en ambos casos excede lo aceptable (25%),
por lo tanto podríamos decir que el material no es apto para emplearlo en
un pavimento.
- Se puede concluir que el material es de calidad buena y/o intermedia ya
que su equivalente de arena varía entre el 50-70%.
- Esta es una prueba determinante para saber si se puede usar un material
en un pavimento, esta es una prueba sencilla y que no representa mayor
problema en cuanto a equipo, ya que inclusive se puede realizar en campo
puesto que no requiere de máquinas o accesorios muy complicados.
Únicamente se requiere de equipo o herramienta menor, y se puede
realizar en menos de una hora

9. RECOMENDACIONES
- Se recomienda el trabajo en equipo para poder realizar el laboratorio de
manera correcta y cuestionada.
- Tener cuidado al momento de utilizar la manguera de jebe, ya que pueden
entrar partículas finas que obstruyan el paso de la solución.
- Tener bien claro los conocimientos previos, para tener dudar al momento
de realizar los cálculos y resultados.

10. BIBLIOGRAFÍA
10.1. Libros :
- La ingeniería de suelos aplicada a las vías terrestres tomos 1 y 2
Mecánica de suelos ( BRAJA M. DAS)
10.2. Páginas Web:
http://www2.caminos.upm.es/departamentos/ict/lcweb/ensayos_aridos/equivale
nte_arena.html

https://www.construaprende.com/docs/lab/321-practica-equivalente-arena