Contenidos de Asignaturas de La RAP Traumatologia

PROGRAMA DE POST- GRADO
TRAUMATOLOGÍA Y ORTOPEDIA
CONTENIDOS PROGRAMATICOS
Y
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
CLINICA
TRAUMATOLOGICA I
UNIDAD CURRICULAR: CLINICA TRAUMATOLOGICA I
UNIDAD TÉMATICA: FRACTURAS DE LA CINTURA ESCAPULAR
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las fracturas de la cintura escapular
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Anatomía de la cintura escapular. Análisis de los diferentes clasificaciones de Actitud crítica reflexiva, sobre las fracturas
las fracturas de la cintura escapular, a de la cintura escapular y sus
Mecanismos de producción de las través de la revisión bibliográfica, historia complicaciones.
fracturas. clínica y/o exámenes para clínicos.
Decidir el plan terapéutico en la resolución
Tipos de fracturas en la cintura escapular. Evaluación desde el punto de vista de las fracturas de la cintura escapular,
imagenológico de las fracturas de la previo diagnóstico.
Manejo de las fracturas de la cintura cintura escapular.
escapular. Hacer seguimiento de la evolución del plan
Aplicación de los principios de tratamiento terapéutico aplicado en las fracturas de la
en las fracturas de la cintura escapular, cintura escapular.
considerando los mecanismos de
producción, clasificación e imagenología.
Utilización del implante adecuado, cuando

este indicado, para el tratamiento de las
fracturas de la cintura escapular.
3
UNIDAD TÉMATICA: LUXACIONES DE LA CINTURA ESCAPULAR
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las luxaciones de la cintura escapular
Mecanismos de producción de las Análisis de los diferentes clasificaciones de Actitud crítica reflexiva, sobre las
luxaciones. las luxaciones de la cintura escapular, a luxaciones de la cintura escapular y sus
través de la revisión bibliográfica, historia complicaciones.
Examen físico de la cintura escapular. clínica y/o exámenes para clínicos.
Imagenología de la cintura escapular. Evaluación desde el punto de vista de las luxaciones de la cintura escapular,
imagenológico de las luxaciones de la previo diagnóstico.
Clasificación de las luxaciones en la cintura escapular
cintura escapular. Hacer seguimiento de la evolución del plan
Aplicación de los principios de tratamiento terapéutico aplicado en las luxaciones de
Tratamiento de las luxaciones en la cintura en las luxaciones de la cintura escapular, la cintura escapular.
escapular. considerando los mecanismos de

luxaciones de la cintura escapular.
4
UNIDAD TÉMATICA: LESIONES DEL MANGUITO ROTADOR Y TENDON DEL BICEPS
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las lesiones ligamentarias de la rodilla
Estructura anatómica del manguito rotador. Descripción de la anatomía funcional de la Actitud crítica reflexiva, sobre las lesiones
rodilla, mediante disecciones anatómicas del manguito rotador y tendón del bíceps.
Examen físico específico del manguito en cadáveres, para la comprensión de la
rotador y porción larga del bíceps. biomecánica del manguito rotador y el Decidir el plan terapéutico en la resolución
tendón del bíceps y como influye en la de las lesiones del manguito rotador y
Imagenología del manguito rotador. producción de las lesiones ligamentarias tendón del bíceps, previo diagnóstico.
Tratamiento de las lesiones del manguito Hacer seguimiento de la evolución del plan
rotador y de las lesiones de la porción Evaluación, desde el punto de vista terapéutico aplicado en las lesiones del
larga del bíceps. imagenológico, de las lesiones del manguito rotador y tendón del bíceps.
manguito rotador y tendón del bíceps.
Aplicación de los principios de tratamiento

en las lesiones del manguito rodador y
tendón del bíceps, considerando los
mecanismos de producción, clasificación e
imagenología.
5
UNIDAD TÉMATICA: FRACTURAS DEL BRAZO
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las fracturas del brazo
Mecanismos de producción de las Análisis de las diferentes clasificaciones de Actitud crítica reflexiva, sobre las fracturas
fracturas. las fracturas del brazo, a través de la del brazo y sus complicaciones.
revisión bibliográfica, historia clínica y/o
Clasificación de las fracturas de brazo. exámenes para clínicos. Decidir el plan terapéutico en la resolución
de las fracturas del brazo, previo
Imagenología de las fracturas del brazo. Evaluación desde el punto de vista diagnóstico.
imagenológico de las fracturas del brazo
Principios terapéuticos y tratamiento de las Hacer seguimiento de la evolución del plan
fracturas del brazo y sus complicaciones Aplicación de los principios de tratamiento terapéutico aplicado en las fracturas del
en las fracturas del brazo, considerando brazo.
Conocimiento de los diferentes implantes los mecanismos de producción,
para el manejo terapéutico de las fracturas clasificación e imagenología.
del brazo.

fracturas del brazo.
6
UNIDAD TÉMATICA: FRACTURAS DEL CODO
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las fracturas del codo
fracturas del codo. las fracturas del codo, a través de la del codo y sus complicaciones.
Clasificación de las fracturas del codo. exámenes para clínicos. Decidir el plan terapéutico en la resolución
de las fracturas del codo, previo
Imagenología de las fracturas del codo. Evaluación desde el punto de vista diagnóstico.
imageneológico de las fracturas del codo
Principios terapéuticos para el manejo de Hacer seguimiento de la evolución del plan
las fracturas del codo y sus Aplicación de los principios de tratamiento terapéutico aplicado en las fracturas del
complicaciones. en las fracturas del codo, considerando los codo.
Conocimiento de los diversos implantes imageneología.
para el manejo de las fracturas de codo.

fracturas del codo.
7
UNIDAD TÉMATICA: LUXACIONES DEL CODO
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las luxaciones del codo
Mecanismos de producción de la luxación Análisis de las diferentes clasificaciones de Actitud crítica reflexiva, sobre las
del codo. las luxaciones del codo, a través de la luxaciones del codo y sus complicaciones.
Clínica de la luxación del codo. exámenes para clínicos. Decidir el plan terapéutico en la resolución
de las luxaciones del codo, previo
Clasificación de las luxaciones del codo. Evaluación desde el punto de vista diagnóstico.
imagenológico de las luxaciones del codo
Imagenología de las luxaciones del codo. Hacer seguimiento de la evolución del plan
Aplicación de los principios de tratamiento terapéutico aplicado en las luxaciones del
Principios terapéuticos en el tratamiento de en las luxaciones del codo, considerando codo.
las luxaciones del codo. los mecanismos de producción,
clasificación e imagenología.

luxaciones del codo.
8
PLAN DE ESTRATEGIAS DIDATICAS
Unidad Curricular: Clínica Traumatológica I Sesión: Fecha: Practicante:

Objetivo Didáctico: al finalizar la unidad temática el cursante dominará las conductas terapéuticas ante las fracturas y luxaciones de la
cintura escapular, brazo y codo.
ESTRATEGIAS Y MOMENTOS INSTRUCCIONALES

PREINSTRUCCIONAL COINSTRUCCIONAL POSTINSTRUCCIONAL
Actividad: Actividad: Actividad:
A través de la presentación de casos clínicos Mediante la discusión de casos clínicos y la Con la finalidad de consolidar los
específicos se activará el conocimiento de la exposición didáctica magistral o mediante conocimientos adquiridos, el docente,
patología y mediante la investigación seminarios se explicarán los mecanismos de en conjunto con los cursantes
bibliográfica o virtual se alentará el conocimiento producción y el enfoque terapéutico de las realizarán un resumen de los
de la fisiopatología específica de las fracturas patologías específicas; estos enfoques diferentes planes terapéuticos y su
de las lesiones en estudio terapéuticos serán puestos en práctica aplicación específica en cada
Recursos: durante las actividades diarias en la patología.
Radiología específica de la zona específica, emergencia y en el área quirúrgica.
pizarra, proyector diapositivas o video beem,
marcadores de pizarra. Recursos: Radiología específica, pizarra, Recursos: Pizarra, radiología
marcador, borrador, proyector de específica, instrumental especifico.
diapositivas o video beem, instrumental
específico y material impreso.
Profesor: Comentarios: Sello de la institución:
Firma:
CLINICA
TRAUMATOLOGICA II
UNIDAD CURRICULAR: CLINICA TRAUMATOLOGICA II
UNIDAD TÉMATICA: FRACTURAS DE ANTEBRAZO
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las fracturas de antebrazo y sus complicaciones
:
fracturas de antebrazo. las fracturas de antebrazo, a través de la de antebrazo y sus complicaciones.
Clasificación de las fracturas de antebrazo. exámenes para clínicos. Decidir el plan terapéutico en la resolución
de las fracturas de antebrazo, previo
Imagenología de las fracturas de Evaluación desde el punto de vista diagnóstico.
antebrazo. imagenológico de las fracturas de
antebrazo Hacer seguimiento de la evolución del plan
Principios terapéuticos en el tratamiento de terapéutico aplicado en las fracturas de
las fracturas del antebrazo y sus Aplicación de los principios de tratamiento antebrazo.
complicaciones. en las fracturas de antebrazo,
Tipos de implantes para el manejo de las producción, clasificación e imagenología.
fracturas de antebrazo y su utilización.

fracturas de antebrazo.
UNIDAD TÉMATICA: FRACTURAS DE LA MUÑECA
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las fracturas de muñeca
fracturas de la muñeca. las fracturas de muñeca, a través de la de muñeca y sus complicaciones.
Clasificación de las fracturas de la exámenes para clínicos. Decidir el plan terapéutico en la resolución
muñeca. de las fracturas de muñeca, previo
Evaluación desde el punto de vista diagnóstico.
Imagenología de las fracturas en la imagenológico de las fracturas de muñeca
muñeca. Hacer seguimiento de la evolución del plan
Aplicación de los principios de tratamiento terapéutico aplicado en las fracturas de
Principios terapéuticos en el tratamiento de en las fracturas de muñeca, considerando muñeca.
las fracturas en la muñeca y de sus los mecanismos de producción,
complicaciones. clasificación e imagenología.
Tipos de implantes para el manejo de las

fracturas de muñeca y su utilización. Utilización del implante adecuado, cuando
fracturas de muñeca.
UNIDAD TÉMATICA: LUXACIONES DE LA MUÑECA Y EL CODO
OBJETIVOS DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las luxaciones de la muñeca y el codo
Mecanismos de producción de las Análisis de las diferentes clasificaciones de Actitud crítica reflexiva, sobre las
luxaciones de la muñeca y codo. las luxaciones de muñeca y codo, a través luxaciones de muñeca y codo, con sus
de la revisión bibliográfica, historia clínica complicaciones.
Clasificación de las luxaciones de la y/o exámenes para clínicos.
muñeca y codo. Decidir el plan terapéutico en la resolución
Evaluación desde el punto de vista de las luxaciones de muñeca y codo,
Imagenología de las luxaciones en la imagenológico de las luxaciones de previo diagnóstico.
muñeca y en el codo. muñeca y codo.
Hacer seguimiento de la evolución del plan
Principios terapéuticos en el tratamiento de Aplicación de los principios de tratamiento terapéutico aplicado en las luxaciones de
las luxaciones en la muñeca y en codo. en las luxaciones de muñeca y codo, muñeca y codo.
producción, clasificación e imageneología.

luxaciones de muñeca y codo.
UNIDAD TÉMATICA: FRACTURAS DE CARPO Y FALANGES
OBJETIVOS DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las fracturas de carpo y falanges
fracturas de carpo y falanges. las fracturas de carpo y falanges, a través de carpo y falange, con sus
de la revisión bibliográfica, historia clínica complicaciones.
Clasificación de las fracturas de carpo y y/o exámenes para clínicos.
falanges. Decidir el plan terapéutico en la resolución
Evaluación desde el punto de vista de las fracturas de carpo y falanges, previo
Imagenología de las fracturas en carpo y imagenológico de las fracturas de carpo y diagnóstico.
falanges. falanges.
Principios terapéuticos en el tratamiento de Aplicación de los principios de tratamiento terapéutico aplicado en las fracturas de
las fracturas de carpo y falanges. en las fracturas de carpo y falanges, carpo y falanges.
producción, clasificación e imageneología.

fracturas de carpo y falanges.
UNIDAD TÉMATICA: TENDINITIS ESTENOSANTES
OBJETIVO DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas adecuadas en el manejo de las tendinitis estenosantes
Hacer el seguimiento del protocolo de
Tendinitis estenosantes y su presentación Diferenciación de los diversos tipos de tratamiento para el manejo de las tendinitis
clínica. tendinitis estenosantes. estenosantes.
Diagnósticos diferenciales de las tendinitis Interpretación clínica de la tendinitis

estenosantes. estenosantes.
Principios terapéuticos en el tratamiento de Análisis clínico y paraclínico de la

las tendinitis estenosantes. patología en estudio
Planificación de la terapéutica indicada,

para el tratamiento de los diferentes tipos
de tendinitis estenosante.
Aplicación de la terapéutica planificada.

UNIDAD TEMATICA: LESIONES TENDINOSAS
OBJETIVOS DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas adecuadas en el manejo de las lesiones tendinosas
Anatomía de los tendones extensores y Descripción de la anatomía funcional de Hacer el seguimiento del protocolo de
flexores. tendones flexores y extensores mediante tratamiento para el manejo de las lesiones
disecciones anatómicas en cadáveres para tendinosas extensoras y flexoras.
Clasificación de las lesiones tendinosas. comprender la biomecánica del miembro
superior.
Diagnostico de las lesiones tendinosas.
Análisis de las diferentes clasificaciones de
Principios terapéuticos en el manejo de las las lesiones tendinosas, a través de la
lesiones tendinosas y de sus revisión bibliográfica, historia clínica y/o
complicaciones. exámenes paraclínicos.

en las lesiones tendinosas considerando la
anatomía funcional.
PLAN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Unidad Curricular: Clínica Traumatológica II Sesión: Fecha: Practicante:

Objetivo Didáctico: al finalizar la unidad temática el cursante dominará las conductas terapéuticas ante las fracturas y luxaciones del
antebrazo, muñeca, carpo y las lesiones tendinosas. .

de la fisiopatología específica de las fracturas y patologías específicas; estos enfoques diferentes planes terapéuticos y su
Radiología específica de la zona, pizarra, emergencia y en el área quirúrgica.
proyector diapositivas o video beem,
marcadores de pizarra Recursos: Radiología específica, pizarra, Recursos: Pizarra, radiología
marcador, borrador, proyector de específica, instrumental especifico
específico y material impreso
Firma:
CLINICA
TRAUMATOLOGICA III
UNIDAD CURRICULAR: CLINICA TRAUMATOLOGICA III
UNIDAD TÉMATICA: FRACTURAS LUXACIONES DEL AÑILLO PELVICO
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las fracturas y luxaciones del anillo pélvico
Mecanismos de producción de las Interpretación de los mecanismos de Actitud crítica reflexiva, sobre las fracturas
fracturas y luxaciones del anillo pélvico. producción en las fracturas y luxaciones y luxaciones del anillo pélvico.
del anillo pélvico.
Clasificación de las fracturas y luxaciones Decidir el plan terapéutico en la resolución
del anillo pélvico Análisis de las diferentes clasificaciones de de las fracturas y luxaciones del anillo
las fracturas y luxaciones del anillo pélvico, pélvico, previo diagnóstico.
Imageneología de las fracturas y a través la historia clínica, exámenes para
luxaciones del anillo pélvico. clínicos y revisión bibliográfica. Hacer seguimiento de la evolución del plan
terapéutico aplicado en las fracturas y
Principios terapéuticos en el tratamiento de Evaluación, desde el punto de vista luxaciones del anillo pélvico.
las fracturas y luxaciones del anillo pélvico. imageneológico, de las fracturas y
luxaciones del anillo pélvico.

en las fracturas y luxaciones del anillo
pélvico, considerando los mecanismos de
UNIDAD TÉMATICA: FRACTURAS Y LUXACIONES DE CADERA
OBJETIVOS DIDACTICOS: definir conductas terapéuticas ante las fracturas y luxaciones de cadera.
Mecanismos de producción de las Interpretación de los mecanismos de Actitud crítica reflexiva, sobre las fracturas
fracturas y luxaciones de la cadera. producción en las fracturas y luxaciones de y luxaciones del anillo pélvico.
cadera.
Clasificación de las fracturas y luxaciones Decidir el plan terapéutico en la resolución
de la cadera. Análisis de las diferentes clasificaciones de de las fracturas y luxaciones del anillo
las fracturas y luxaciones de la cadera, a pélvico, previo diagnóstico.
Imagenología de las fracturas y luxaciones través la historia clínica, exámenes para
de la cadera. clínicos y revisión bibliográfica. Hacer seguimiento de la evolución del plan
terapéutico aplicado en las fracturas y
Principios terapéuticos en el tratamiento de Evaluación, desde el punto de vista luxaciones del anillo pélvico.
las fracturas y luxaciones de la cadera. imagenológico, de las luxaciones y
fracturas de la cadera.

en las fracturas y luxaciones de la cadera,
UNIDAD TÉMATICA: FRACTURAS DE FEMUR Y TIBIA
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las fracturas de Fémur, Tibia y Peroné; y sus complicaciones.
Mecanismos de producción de las Interpretación de los mecanismos de Actitud crítica reflexiva ante las fracturas
fracturas de fémur , tibia y peroné producción en las fracturas de fémur, tibia de fémur, tibia y peroné.
y peroné.
Clasificación de las fracturas de fémur, Decidir el plan terapéutico en la resolución
tibia y peroné. Análisis de las diferentes Clasificaciones de las fracturas de fémur, tibia, y peroné
de las fracturas de fémur, tibia y peroné a previo diagnóstico.
Imagenología de las fracturas de fémur, través de la revisión bibliográfica, historia
tibia y peroné. clínica y/o exámenes paraclínicos Hacer seguimiento de la evolución del plan
terapéutico aplicado en las fracturas de
Principios terapéuticos en el tratamiento de Evaluación desde el punto de vista fémur, tibia y peroné.
las fracturas de fémur, tibia y peroné y sus imagenológico de las fracturas de fémur
complicaciones. tibia y peroné

Tipos de implantes para el manejo de las en las fracturas de fémur, tibia y peroné
fracturas de fémur, tibia y peroné y su considerando los mecanismo de
utilización producción, clasificación e imageneología

fracturas de fémur, tibia y peroné.
UNIDAD TÉMATICA: LESIONES LIGAMENTARIAS EN RODILLA
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las lesiones ligamentarias de la rodilla
Anatomía funcional de la rodilla. Descripción de la anatomía funcional de la Actitud crítica reflexiva, sobre las lesiones
rodilla, mediante disecciones anatómicas ligamentarias de rodilla.
Mecanismos de producción de las lesiones en cadáveres, para la comprensión de la
ligamentarias de la rodilla. biomecánica de la rodilla y como influye en Decidir el plan terapéutico en la resolución
la producción de las lesiones de las lesiones ligamentarias de la rodilla,
Clasificación de las lesiones ligamentarias ligamentarias. previo diagnóstico.
de la rodilla
Diagnostico, por imágenes, en las lesiones Evaluación, desde el punto de vista terapéutico aplicado en las lesiones
ligamentarias de la rodilla. imagenológico, de las lesiones ligamentarias de la rodilla.
ligamentarias de la rodilla.
Principios terapéuticos en el tratamiento de
las lesiones ligamentarias de la rodilla.
en las lesiones ligamentarias de la rodilla,
UNIDAD TÉMATICA: FRACTURAS DEL PILON TIBIAL Y TOBILLO
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las fracturas del pilón tibial y tobillo y sus complicaciones.
Anatomía funcional del tobillo y pilón tibia.l Descripción anatómica funcional del tobillo Actitud crítica reflexiva ante las fracturas
y pilón tibial mediante disección en de pilón tibial y tobillo.
Mecanismos de producción de las cadáveres para comprender la
fracturas de tobillo y pilón tibial. biomecánica y su papel en la producción Decidir el plan terapéutico en la resolución
de las fracturas de tobillo y pilón tibial. de las fracturas de pilón tibial y tobillo,
Clasificación de las fracturas de tobillo y previo diagnóstico.
pilón tibial. Interpretación de los mecanismos de
producción de las fracturas de tobillo y Hacer seguimiento de la evolución del plan
Imagenología de las fracturas de tobillo y pilón tibial. terapéutico aplicado en las fracturas de
pilón tibial. pilón tibial y tobillo.
Análisis de las diferentes clasificaciones
de las fracturas de tobillo y pilón tibial, a
Principios terapéuticos en el tratamiento de través de la revisión bibliográfica, historia
las fracturas de tobillo y pilón tibial. clínica y/o exámenes paraclínicos.
Evaluación desde el punto de vista

imageneológico de las fracturas de tobillo y
Tipos de implantes para el manejo de las pilón tibial.
fracturas de antebrazo y su utilización.
en las fracturas de antebrazo,
UNIDAD TÉMATICA: LESIONES DEL TENDON DE AQUILES
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las lesiones del tendón de Aquiles y sus complicaciones
Anatomía funcional del tendón de Aquiles. Descripción anatómica funcional del Actitud crítica reflexiva ante las lesiones
tendón de Aquiles, mediante disección en del tendón de Aquiles.
cadáveres para comprender la
biomecánica y su papel en la producción
Mecanismos de producción de las lesiones de las lesiones. Decidir el plan terapéutico en la resolución
del tendón de Aquiles. de las lesiones del tendón de Aquiles,
Interpretación de los mecanismos de previo diagnóstico.
producción de las lesiones del tendón de
Clasificación de las lesiones del tendón de Aquiles.
Aquiles. Hacer seguimiento de la evolución del plan
Análisis de las diferentes clasificaciones de terapéutico aplicado en las lesiones del
las lesiones del tendón de Aquiles, a través tendón de Aquiles.
Imagenología en las lesiones del tendón de la revisión bibliográfica, historia clínica
de Aquiles y/o exámenes paraclínicos.

Principios terapéuticos en el tratamiento de imagenológico de las lesiones del tendón
las lesiones del tendón de Aquiles. de Aquiles.

en las lesiones del tendón de Aquiles,
UNIDAD TÉMATICA: LESIONES Y FRACTURAS DEL PIE
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las lesiones y fracturas del pie y sus complicaciones
Anatomía funcional del pie. Descripción anatómica funcional del pie, Actitud crítica reflexiva ante las lesiones y
mediante disección en cadáveres para fracturas del pie.
Mecanismos de producción de las lesiones comprender la biomecánica y su papel en .
y fracturas del pie. la producción de las lesiones y fracturas. Decidir el plan terapéutico en la resolución
de las lesiones y fracturas del pie, previo
Clasificación de las lesiones y fracturas del Interpretación de los mecanismos de diagnóstico.
pie. producción de las lesiones y fracturas del
pie. Hacer seguimiento de la evolución del plan
Imagenología de las lesiones y fracturas terapéutico aplicado en las lesiones y
del pie. Análisis de las diferentes clasificaciones de fracturas del pie.
las lesiones y fracturas del pie, a través de
Principios terapéuticos en el tratamiento de la revisión bibliográfica, historia clínica y/o
las lesiones y fracturas del pie. exámenes paraclínicos.
Tipos de implantes para el manejo de las Evaluación desde el punto de vista

lesiones y fracturas del pie y su utilización. imagenológico de las lesiones y fracturas
del pie

en las lesiones y fracturas del pie,

lesiones y fracturas del pie.
27
Unidad Curricular: Clínica Traumatológica III Sesión: Fecha: Practicante:

Objetivo Didáctico: al finalizar la unidad temática el cursante dominará las conductas terapéuticas ante las fracturas y luxaciones del
anillo pélvico, cadera, fémur, rodilla, tobillo, pie.

de la fisiopatología específica de las fracturas y patologías específicas; estos enfoques diferentes planes terapéuticos y su
pizarra, proyector diapositivas o video beem,
marcadores de pizarra Recursos: Radiología específica, pizarra, Recursos: Pizarra, radiología
marcador, borrador, proyector de específica, instrumental especifico
específico y material impreso
Firma:
29
CLINICA
TRAUMATOLOGICA IV
UNIDAD CURRICULAR: CLINICA TRAUMATOLOGIA IV
UNIDAD TÉMATICA: FRACTURAS Y LUXACIONES DE LA COLUMNA CERVICAL
OBJETIVO DIDACTICO: Definir conductas terapéuticas ante las fracturas y luxaciones de la columna cervical
Anatomía funcional de la columna cervical. Descripción de la anatomía funcional de la Actitud crítica reflexiva ante las fracturas y
columna cervical mediante disecciones luxaciones de la columna cervical
Mecanismos de producción de las anatómicas en cadáveres para
fracturas y luxaciones de la columna comprender la biomecánica y su papel en Decidir el plan terapéutico en la resolución
cervical . la producción de las fracturas y luxaciones de las fracturas y luxaciones de la columna
de la misma. cervical, previo diagnóstico.
Clasificación de las fracturas y luxaciones
de la columna cervical. Interpretación de los mecanismos de Hacer seguimiento de la evolución del plan
producción de las fracturas y luxaciones de terapéutico aplicado en las fracturas y
Imagenología de las fracturas y luxaciones la columna cervical luxaciones de la columna cervical
de la columna cervical.
Principios terapéuticos en el tratamiento de de las fracturas y luxaciones de la columna
las fracturas y luxaciones de la columna cervical, a través de la revisión
cervical. bibliográfica, historia clínica y/o exámenes
paraclínicos.

imagenológico de las fracturas y
luxaciones de la columna cervical.

en las fracturas y luxaciones de la columna
cervical, considerando los mecanismos de
31
UNIDAD TÉMATICA: FRACTURAS Y LUXACIONES DE COLUMNA DORSAL
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante las fracturas y luxaciones de la columna dorsal.
Anatomía funcional de la columna dorsal. Descripción de la anatomía funcional de la Actitud crítica reflexiva ante las fracturas y
columna dorsal mediante disecciones luxaciones de la columna dorsal
Mecanismos de producción de las fracturas anatómicas en cadáveres para comprender
y luxaciones de la columna dorsal. la biomecánica y su papel en la producción Decidir el plan terapéutico en la resolución
de las fracturas y luxaciones de la misma. de las fracturas y luxaciones de la columna
Clasificación de las fracturas y luxaciones dorsal, previo diagnóstico.
de la columna dorsal. Interpretación de los mecanismos de
producción de las fracturas y luxaciones de Hacer seguimiento de la evolución del plan
Imagenología de las fracturas y luxaciones la columna dorsal. terapéutico aplicado en las fracturas y
de la columna dorsal. luxaciones de la columna dorsal
Principios terapéuticos en el tratamiento de de las fracturas y luxaciones de la columna
las fracturas y luxaciones de la columna dorsal, a través de la revisión bibliográfica,
dorsal. historia clínica y/o exámenes paraclínicos.

imagenológico de las fracturas y luxaciones
de la columna dorsal.

dorsal, considerando los mecanismos de
32
UNIDAD TÉMATICA: FRACTURAS Y LUXACIONES DE COLUMNA LUMBOSACRA
OBJETIVO DIDACTICO: Definir conductas terapéuticas ante las fracturas y luxaciones de la columna lumbosacra
Anatomía funcional de la columna lumbo Descripción de la anatomía funcional de la Actitud crítica reflexiva ante las fracturas y
sacra columna lumbo sacra mediante luxaciones de la columna lumbo sacra
disecciones anatómicas en cadáveres para
Mecanismos de producción de las comprender la biomecánica y su papel en Decidir el plan terapéutico en la resolución
fracturas y luxaciones de la columna lumbo la producción de las fracturas y luxaciones de las fracturas y luxaciones de la columna
sacra de la misma lumbo sacra, previo diagnóstico.
Interpretación de los mecanismos de
Clasificación de las fracturas y luxaciones producción de las fracturas y luxaciones de Hacer seguimiento de la evolución del plan
de la columna lumbo sacra la columna lumbo sacra terapéutico aplicado en las fracturas y
luxaciones de la columna lumbo sacra
Imageneología de las fracturas y Análisis de las diferentes clasificaciones
luxaciones de la columna lumbo sacra de las fracturas y luxaciones de la columna
lumbo sacra, a través de la revisión
Principios terapéuticos en el tratamiento de bibliográfica, historia clínica y/o exámenes
las fracturas y luxaciones de la columna paraclínicos.
lumbo sacra
imageneológico de las fracturas y
luxaciones de la columna lumbo sacra

lumbo sacra, considerando los
imageneología.
33
UNIDAD TÉMATICA: PROCESOS DEGENERATIVOS DE LA COLUMNA VERTEBRAL
OBJETIVO DIDACTICO: Definir conductas terapéuticas ante los procesos degenerativos de la columna vertebral
Procesos degenerativos de la columna Análisis de los procesos que condicionan Actitud crítica reflexiva ante los procesos
la degeneración de la columna vertebral. degenerativos de la columna vertebral
Epidemiología de los procesos
degenerativos de la columna vertebral Dominar los factores epidemiológicos en Decidir el plan terapéutico en la resolución
los procesos degenerativos de la columna de los procesos degenerativos de la
Diagnósticos diferenciales en columna vertebral columna vertebral, previo diagnóstico.
degenerativa
Establecer los diagnósticos diferenciales Hacer seguimiento de la evolución del plan
Imageneología de los procesos entre las patologías que condicionan la terapéutico aplicado en los procesos
degenerativos de la columna vertebral columna degenerativa degenerativos de la columna vertebral
Establecer el protocolo de tratamiento en

Principios terapéuticos en el tratamiento de la columna degenerativa
la columna degenerativa
34
UNIDAD TÉMATICA: PROCESOS INFECCIOSOS EN LA COLUMNA VERTEBRAL
OBJETIVO DIDACTICO: definir las conductas terapéuticas ante los procesos infecciosos de la columna vertebral
Procesos infecciosos de la columna Diagnosticar procesos infecciosos de la Actitud crítica reflexiva ante los procesos
vertebral. columna vertebral e identificar la etiología infecciosos en la columna vertebral
del mismo.
Epidemiología de los procesos infecciosos Decidir el plan terapéutico en la resolución
de la columna vertebral. Establecer, según los datos de los procesos infecciosos en la columna
epidemiológicos, el origen y los factores vertebral, previo diagnóstico.
Diagnósticos diferenciales de los procesos desencadenantes de los procesos
infecciosos. infecciosos en la columna vertebral. Hacer seguimiento de la evolución del plan
terapéutico aplicado en los procesos
Protocolo de tratamiento de los procesos Establecer el protocolo de tratamiento para infecciosos en la columna vertebral
infecciosos de la columna vertebral. los procesos infecciosos en la columna
vertebral.
35
Unidad Curricular: Clínica Traumatológica IV Sesión: Fecha: Practicante:

Objetivo Didáctico: al finalizar la unidad temática el cursante dominará las conductas terapéuticas ante las fracturas, luxaciones y
patologías de la columna vertebral.

bibliográfica o virtual se alentará el conocimiento producción y el enfoque terapéutico de las realizará un resumen de los diferentes
de la fisiopatología específica de las fracturas y patologías específicas; estos enfoques planes terapéuticos y su aplicación
de las lesiones en estudio. terapéuticos serán puestos en práctica específica en cada patología.
Recursos: durante las actividades diarias en la
pizarra, proyector diapositivas o video beem, Recursos: pzarra, radiología
marcadores de pizarra. Recursos: rdiología específica, pizarra, específica, instrumental especifico.
marcador, borrador, proyector de
específico y material impreso.
Firma:
37
CLINICA ORTOPEDICA I
UNIDAD CURRICULAR: CLINICA ORTOPEDICA I
UNIDAD TÉMATICA: CONSTITUCION Y FORMACION OSEA
OBJETIVO DIDACTICO: comprender y dominar los procesos biológicos de la osteogenesis
Proceso de osteogenesis. Determinar el momento embriológico del Dominar los procesos embriológicos de
inicio del proceso de osteogenesis. osteogenesis y aplicarlos en el diagnostico
de la patología ortopédica.
Aparición de núcleos primarios de Determinar cronológicamente la aparición Conocer la secuencia de aparición

osificación. de los núcleos primarios de consolidación. cronológica de los núcleos primarios de
osificación y aplicarlos en la practica
ortopédica.
Aparición de núcleos secundarios de Determinar cronológicamente la aparición Conocer la secuencia de aparición

osificación. de núcleos secundarios de osificación. cronológica de los núcleos secundarios de
osteogenesis y aplicarlos en la practica
ortopédica.
Conocer los factores que influyen en el

Factores que influyen en el proceso de Determinar los factores que influyen en el proceso de osteogenesis de manera que
osificación. proceso de osificación. se pueda actuar sobre ellos en el manejo
de las patologías ortopédicas.
39
UNIDAD TÉMATICA: PROCESOS DE OSIFICACION Y CICATRIZACION OSEA
OBJETIVO DIDACTICO: comprender los fenómenos fisiológicos presentes en la osificación y cicatrización ósea como base del
tratamiento
Definir consolidación ósea. Consideración de la consolidación ósea

Etapas del proceso de consolidación: como un proceso.
Hematoma fractuario Diferenciación de las etapas y fenómenos
Migración y proliferación celular que se presentan en la consolidación ósea. Atención a los distintos elementos que
Fase inflamatoria pueden influir de manera positiva o
Formación de callo fibroso Esquematización de los elementos que negativa en el proceso de la consolidación.
Formación de callo definitivo influyen de manera positiva y negativa en
Fase de remodelación el proceso de consolidación.
Factores que influyen en el proceso de Interpretación de los diferentes trastornos

consolidación. de consolidación ósea y de sus casas.
Trastornos de la consolidación: .
Consolidación viciosa
Pseudoartrosis
Retraso de la consolidación
40
UNIIDAD TÉMATICA: PROCESOS DE CICATRIZACION EN PARTES BLANDAS
OBJETIVO DIDACTICO: afianzar el conocimiento sobre las distintas etapas de cicatrización de partes blandas.
Proceso de cicatrización. Definición del proceso de cicatrización. Consideración de la cicatrización como un

proceso.
Etapas de la cicatrización
Identificación de las distintas fases de
Factores que influyen en la cicatrización. cicatrización. Atención a los distintos elementos que
pueden influir de manera positiva o
Complicaciones en la cicatrización. Diferenciación de los elementos que negativa en el proceso de cicatrización.
retardan el proceso de cicatrización.
Descripción de los factores que favorecen

los procesos de cicatrización.
Interpretación de las complicaciones en

base a los elementos que pueden influir en
este.
41
UNIDAD TÉMATICA: INFECCIONES Y PROCESOS INFLAMATORIOS (OSTEOMIELITIS, ARTRITIS SEPTICA, FIEBRE
REUMATICA, TBC)
OBJETIVO DIDACTICO: dominar la fisiopatología, metodología diagnóstica y manejo terapéutico de los procesos inflamatorios
Procesos inflamatorios que afectan el Diferenciación de los distintos procesos Actitud crítica reflexiva ante los procesos
sistema músculo esquelético. inflamatorios y bioquímicos óseos. inflamatorios del sistema músculo
esquelético.
Fisiopatología de los distintos procesos Esquematización de las diferentes etapas
inflamatorios óseos. de los procesos inflamatorios óseos. Decidir el plan terapéutico en la resolución
de los procesos inflamatorios del tejido
Métodos diagnósticos de los diferentes Diagnostico clínico y paraclínicos de los músculo esquelético, previo diagnóstico.
procesos inflamatorios que afectan el procesos inflamatorios.
sistema músculo esquelético. Hacer seguimiento de la evolución del plan
Realizar tratamiento de los procesos terapéutico aplicado en los procesos
Terapéuticas en los procesos inflamatorios inflamatorios. inflamatorios de los tejidos músculo
que afectan el sistema músculo esquelético.
esquelético.
42
Unidad Curricular: Clínica Ortopédica I Sesión: Fecha: Practicante:

Objetivo Didáctico: Al finalizar la unidad temática el cursante dominará los conocimientos de los procesos de cicatrización, osificación y el protocolo
de diagnostico y tratamiento de los procesos inflamatorios o infecciosos del hueso o partes blandas

patología y mediante la investigación bibliográfica o seminarios se explicarán los mecanismos de en conjunto con los cursantes
virtual se alentará el conocimiento de la fisiopatología cicatrización de hueso y partes blandas, así
realizarán un resumen de los
específica de los procesos inflamatorios, infecciosos como los procesos inflamatorios e infecciosos y
diferentes planes terapéuticos y su
y de cicatrización en el hueso o partes blandas. las patologías específicas; estos mecanismos
aplicación específica en cada
Recursos: serán puestos en práctica durante las actividades
patología.
Radiología específica de la zona , pizarra, acceso a diarias en la emergencia y en el área quirúrgica.
internet , proyector diapositivas o video beem,
marcadores de pizarra. Recursos: Radiología específica, pizarra,
marcador, borrador, proyector de diapositivas o Recursos: Pizarra, radiología
video beem, instrumental específico y material específica, instrumental especifico
impreso.

Firma:
43
CLINICA ORTOPEDICA II
UNIDAD CURRICULAR: CLINICA ORTOPEDICA II
UNIDAD TEMÁTICA: ALTERACIONES DEL METABOLISMO DEL CALCIO, FOSFORO, VITAMINA D
OBJETIVO DIDACTICO: dominar las diferentes alteraciones metabólicas del sistema esquelético
Procesos metabólicos que afectan el Diferenciación de los distintos procesos Actitud crítica reflexiva ante las alteraciones
sistema esquelético. bioquímicos en las diferentes alteraciones metabólicos del sisma esquelético.
metabólicas óseos.
Fisiopatología de las distintas alteraciones Decidir el plan terapéutico en la resolución
metabólicas del sistema óseos. Esquematización de las alteraciones de las alteraciones metabólicas esquelético,
metabólicas del sistema óseos. previo diagnóstico.
Métodos diagnósticos de los diferentes
procesos metabólicos que afectan el Diagnostico de las alteraciones Hacer seguimiento de la evolución del plan
sistema esquelético. metabólicas. terapéutico aplicado en las alteraciones
metabólicas de los tejidos esquelético.
Terapéuticas en las alteraciones Realizar tratamiento de las alteraciones
metabólicas que afectan el sistema metabólicas.
esquelético.
46
UNIDAD TÉMATICA: OSTEOGENISIS IMPERFECTA
OBJETIVO DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas adecuadas en el manejo de la osteogénesis imperfecta.
Osteogenesis imperfecta y su presentación Interpretación clínica de la osteogénesis Actitud crítica reflexiva ante el manejo de
clínica. imperfecta. osteogenesis imperfecta.
.
Etiología y fisiopatología de la Análisis fisiopatológico de la patología en
osteogenesis Imperfecta. estudio. Decidir el plan terapéutico en la resolución
de la osteogenesis imperfecta, previo
Clasificación de la osteogénesis Análisis de las diferentes clasificaciones de diagnóstico.
imperfecta. la osteogenesis imperfecta, a través de la
Diagnósticos y diagnóstico diferenciales de exámenes paraclínicos. Hacer seguimiento de la evolución del plan
la Osteogénesis imperfecta. terapéutico aplicado en la osteogenesis
Evaluación desde el punto de vista imperfecta.
Principios terapéuticos en el tratamiento de imagenológico y paraclínicos de la
la osteogénesis imperfecta. osteogenesis imperfecta.

para el tratamiento de la osteogenesis
imperfecta.
47
UNIDAD TÉMATICA: SINDROME REGIONAL COMPLEJO
OBJETIVO DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas adecuadas en el manejo del Síndrome Regional Complejo.
Síndrome regional complejo y su Interpretación clínica del síndrome regional Actitud crítica reflexiva ante el manejo de
presentación clínica. complejo. síndrome regional complejo.
.
Etiología y fisiopatología del síndrome Análisis fisiopatologico de la patología en
regional complejo. estudio. Decidir el plan terapéutico en la resolución
del síndrome regional complejo, previo
Diagnósticos y diagnóstico diferenciales diagnóstico.
del síndrome regional complejo. Evaluación desde el punto de vista
imagenológico y paraclínicos del síndrome
Principios terapéuticos en el tratamiento regional complejo. Hacer seguimiento de la evolución del plan
del síndrome regional complejo. terapéutico aplicado en el síndrome
Planificación de la terapéutica indicada, regional complejo.
para el tratamiento del síndrome regional
complejo.
48
UNIDAD TÉMATICA: SINDROME COMPARTAMENTAL
OBJETIVO DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas adecuadas en el manejo del Síndrome Compartamental
Síndrome compartamental y su Interpretación clínica del síndrome Actitud crítica reflexiva ante el manejo de
presentación clínica fundamental. compartamental con sus características. síndrome compartamental
.
Etiología y fisiopatología del síndrome Análisis fisiopatologico de la patología en
compartamental. estudio. Decidir el plan terapéutico en la resolución
del síndrome compartamental, previo
Interpretación del mecanismo de diagnóstico.
Mecanismos de producción del síndrome producción del síndrome regional complejo
compartamental.
Evaluación desde el punto de vista Hacer seguimiento de la evolución del plan
imagenológico y paraclínicos del síndrome terapéutico aplicado en el síndrome
Diagnósticos y diagnóstico diferenciales compartamental. compartamental.
del síndrome compartamental.
Principios terapéuticos en el tratamiento para el tratamiento del síndrome
del síndrome compartamental. compartamental.
49
UNIDAD TÉMATICA: INJERTOS OSEOS, OSTEOINDUCCION
OBJETIVO DIDACTICO: conocer las alternativas de regeneración y aporte óseo.
Tipos de injertos óseos y su aplicación. Comprensión de las diferentes técnicas de Adecuar el tipo de injerto óseo según la
recolección de injertos óseos. patología individual.
Factores que influyen en el proceso de Discriminación de la utilización de los Actitud crítica ante la utilización de los
regeneración ósea. diferentes tipos de injertos óseos. diferentes injertos óseos.
Comprensión de la fisiología de los Comprender la indicación de los

procesos de osteoinducción. mecanismos de osteoinducción.
Aplicar la osteoinduccion en las patologías

ortopédicas.
50
Unidad Curricular: Clínica Ortopédica II Sesión: Fecha: Practicante:

Objetivo Didáctico: al finalizar la unidad temática el cursante dominará el diagnostico y las conductas terapéuticas, ante las patologías que involucran
el metabolismo del calcio, fosforo, vit. C, al igual que en las patologías que se incluyen en la unidad curricular especifica

Actividad: Actividad Actividad:
A través de la presentación de casos clínicos se Mediante la discusión de casos clínicos y la Con la finalidad de consolidar los
activará el conocimiento de los procesos metabólicos exposición didáctica magistral o mediante conocimientos adquiridos, el docente, en
del calcio y otros elementos importantes en la seminarios se explicarán los procesos conjunto con los cursantes realizarán un
formación ósea, así como su patología y mediante la metabólicos del calcio y otros elementos resumen de los diferentes procesos
investigación bibliográfica o virtual, se alentará el importantes en la formación ósea y la patologías metabólicas que se involucran en la
conocimiento de la fisiopatología específica de los especificas que se incluyen en el contenido formación ósea y sus patologías
procesos patológicos que comprenden el contenido programático; estos conocimientos serán puestos asociadas, así como los protocolos
programático específico. en práctica durante las actividades diarias en la terapéuticos de cada una
Recursos: emergencia, hospitalización y en el área Recursos:
Radiología específica de la zona, pizarra, acceso a quirúrgica. Pizarra, radiología específica,
internet, proyector diapositivas o video beem, Recursos: instrumental especifico
marcadores de pizarra. Radiología específica, pizarra, marcador,
borrador, proyector de diapositivas o video beem,
y material impreso.
Firma:
51
CLINICA ORTOPEDICA III
UNIDAD CURRICULAR: CLINICA ORTOPEDICA III
UNIDAD TÉMATICA: DESLIZAMIENTO CAPITAL FEMORAL
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante el deslizamiento capital Femoral y sus complicaciones
Descripción anatómica funcional del
Anatomía funcional del extremo proximal extremo proximal de fémur. Actitud crítica reflexiva ante el
del fémur en niños. deslizamiento capital femoral.
Estudio clínico del deslizamiento capital
Deslizamiento capital femoral y su femoral. Decidir el plan terapéutico en la resolución
presentación clínica. del deslizamiento capital femoral, previo
Interpretación de los mecanismos y diagnóstico.
Mecanismo y factores de producción del factores de producción del deslizamiento
deslizamiento capital femoral. capital femoral. Hacer seguimiento de la evolución del plan
terapéutico aplicado en el deslizamiento
Clasificación del deslizamiento capital Análisis de las diferentes clasificaciones capital femoral.
femoral. del deslizamiento capital femoral, a través
de la revisión bibliográfica, historia clínica
Imágenes diagnosticas del deslizamiento y/o exámenes paraclínicos.
capital femoral.
imageneológico del deslizamiento capital
Principios terapéuticos en el tratamiento femoral.
del deslizamiento capital femoral y sus
complicaciones. Aplicación de los principios de tratamiento
en la patología, considerando los
Tipos de implantes para el manejo del imageneología.
deslizamiento capital femoral y su
utilización. Utilización del implante adecuado, cuando
este indicado, para el tratamiento del
deslizamiento capital femoral.
53
UNIDAD TÉMATICA: DISPLASIA CONGENITA DE CADERA
OBJETIVO DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas adecuadas en el manejo de la Displasia Congénita de Cadera
Descripción anatómica de la displasia
Anatomía funcional y desarrollo de la congénita de cadera Actitud crítica reflexiva ante la displasia
cadera. congénita de cadera.
Interpretación clínico y factores pre
Presentación clínica y factores de riesgo disponentes de la displasia congénita de Decidir el plan terapéutico en la resolución
de la displasia de cadera. cadera. de la displasia congénita de cadera.
.
Clasificación de la displasia congénita de Análisis de las diferentes clasificaciones de
cadera. la displasia de cadera, a través de la Hacer seguimiento de la evolución del plan
revisión bibliográfica, historia clínica y/o terapéutico aplicado en la displasia
Imágenes diagnosticas de la displasia exámenes paraclínicos. congénita de cadera.
congénita de cadera.
imagenológico la displasia congénita.
la displasia congénita de cadera y sus Aplicación de los principios de tratamiento
complicaciones. en la patología, considerando la
Tipos de implantes para el manejo de la Utilización del implante adecuado, cuando

displasia congénita de cadera. este indicado, para el tratamiento de la
displasia congénita de cadera.
54
UNIDAD TÉMATICA: COXA VARA
OBJETIVO DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas adecuadas en el manejo de la coxa vara.
Actitud crítica reflexiva ante coxa vara.

Coxa vara, su presentación clínica y Interpretación clínica y factores pre
factores de riesgo. disponentes de la coxa vara. Decidir el plan terapéutico en la resolución
de coxa vara, previo diagnóstico.
Clasificación de coxa vara. Análisis de las diferentes clasificaciones de
coxa vara, a través de la revisión Hacer seguimiento de la evolución del plan
Imágenes diagnosticas de la displasia bibliográfica, historia clínica y/o exámenes terapéutico aplicado en coxa vara.
congénita de cadera. paraclínicos.

Principios terapéuticos en el tratamiento de imagenológico de coxa vara.
la displasia congénita de cadera y sus
en la patología, considerando la
Tipos de implantes para el manejo de la
displasia congénita de cadera. Utilización del implante adecuado, cuando
este indicado, para el tratamiento de coxa
vara.
55
UNIDAD TÉMATICA: PSEUDO ARTROSIS CONGENITA DE TIBIA – TIBIA VARA
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante la pseudo artrosis congénita de Tibia – Tibia Vara y sus
complicaciones.
Pseudos artrosis congénita de la tibia- tibia Comprensión de la etiopatogenia de Actitud crítica reflexiva ante tibia vara.
vara y su etiopatogenia. pseudo artrosis congénita de tibia.
Presentación clínica y factores de riesgo Interpretación clínica y factores pre de la pseudo artrosis congénita de tibia,
de la pseudo artrosis congénita de tibia. disponentes de la pseudo artrosis previo diagnóstico.
congénita de tibia.
Clasificación de la pseudo artrosis
congénita de tibia. Análisis de las diferentes clasificaciones de Hacer seguimiento de la evolución del plan
la pseudo artrosis congénita de tibia, a terapéutico aplicado en la pseudo artrosis
Diagnósticos y diagnostico diferencial en la través de la revisión bibliográfica, historia congénita de tibia.
pseudo artrosis congénita de tibia- tibia clínica.
vara.
Imágenes diagnosticas de la pseudo imagenológico de la pseudo artrosis
artrosis congénita de tibia. congénita de tibia.

Principios terapéuticos en el tratamiento de en la pseudo artrosis congénita de tibia,
la pseudo artrosis congénita de tibia y sus considerando clasificación e
complicaciones. imageneología.
Tipos de implantes para el manejo de la Utilización del implante adecuado, cuando

pseudo artrosis congénita de tibia. este indicado, para el tratamiento de la
Tibia vara. pseudo artrosis congénita de tibia.
56
UNIDAD TÉMATICA: LUXACION CONGENITA DE RODILLA
OBJETIVO DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas adecuadas en el manejo de la Luxación Congénita de Rodilla
Anatomía funcional y desarrollo de la Descripción anatómica de rodilla. Actitud crítica reflexiva ante la luxación
articulación de rodilla. congénita de rodilla.
Interpretación clínica y etiopatologico de
Presentación clínica y etiología de la luxación congénita de rodilla. Decidir el plan terapéutico en la resolución
luxación congénita de rodilla. de la luxación congénita de rodilla, previo
Análisis de las diferentes clasificaciones de diagnóstico.
Clasificación de la luxación congénita de la luxación congénita de rodilla, a través de
rodilla. la revisión bibliográfica, historia clínica y/o Hacer seguimiento de la evolución del plan
exámenes paraclínicos. terapéutico aplicado en la luxación
Imágenes diagnosticas de la luxación congénita de rodilla.
congénita de rodilla. Evaluación desde el punto de vista
imagenológico de la luxación congénita de
rodilla.
la luxación congénita de rodilla y sus Aplicación de los principios de tratamiento
complicaciones. en la luxación congénita de rodilla,
considerando la clasificación e
imagenología.
Tipos de implantes para el manejo de la
luxación congénita de rodilla. Utilización del implante adecuado, cuando
este indicado, para el tratamiento de la
luxación congénita de rodilla.
57
UNIDAD TÉMATICA: PIE EQUINO VARO CONGENITO
OBJETIVO DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas adecuadas en el manejo del Pié Equino Varo Congénitoa
Anatomía patológica y desarrollo del pie Descripción anatomopatológica del pie Actitud crítica reflexiva ante el manejo del
equino varo congénito. equino varo congénito. pie equino varo congénito.
Presentación clínica y etiología del pie Interpretación clínica y etiopatológica del Decidir el plan terapéutico en la resolución
equino varo congénito. pie equino varo congénito. del pie equino varo congénito, previo
diagnóstico.
Clasificación del pie equino varo congénito. Análisis de las diferentes clasificaciones
del pie equino varo congénito, a través de Hacer seguimiento de la evolución del plan
Imágenes diagnosticas adecuadas del pie la revisión bibliográfica, historia clínica y/o terapéutico aplicado en el pie equino varo
equino varo congénito. márgenes de reductibilidad. congénito.

Principios terapéuticos en el tratamiento imagineológico del pie equino varo
del pie equino varo congénito y sus congénito.
complicaciones
en el pie equino varo congénito,
considerando la clasificación e
imagenología.
58
UNIDAD TÉMATICA: SINDROME DE BRIDAS AMNIOTICAS
OBJETIVO DIDACTICO: describir el conjunto de anomalías que se presentan en el síndrome de bridas amnióticas
Síndrome de bridas amnióticas. Definición del síndrome de bridas Actitud critica y reflexiva ante la anomalía
amnióticas. que se presentan en el síndrome de bridas
Alteraciones del desarrollo fetal que amnióticas.
causan el síndrome de bridas amnióticas.
Determinación de los factores intrínsecos Interés en los diferentes anomalías
Presentaciones del síndrome. y extrínsecos que intervienen en la génesis congénitas del miembro superior, e inferior.
de las bandas constrictivas.
Secuelas del síndrome amniótico. Elección de las modalidades terapéuticas

correctas indicadas en cada caso.
Procedimientos correctivos en el síndrome
de bridas amnióticas.
59
UNIDAD TÉMATICA: PIE PLANO CONGENITO
OBJETIVO DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas adecuadas en el manejo del Pié Plano Congénito
Anatomía patológica y desarrollo del pie Descripción anatomopatológica del pie Actitud crítica reflexiva ante el manejo del
plano congénito. plano congénito. pie plano congénito.
Presentación clínica y etiología del pie Interpretación clínica y etiopatologica del Decidir el plan terapéutico en la resolución
plano congénito. pie plano congénito. del pie plano congénito, previo diagnóstico.
Clasificación del pie plano congénito.

Análisis de las diferentes clasificaciones Hacer seguimiento de la evolución del plan
del pie plano congénito, a través de la terapéutico aplicado en el pie plano
Imágenes diagnosticas adecuadas para revisión bibliográfica, historia clínica y/o congénito.
pie plano congénito. estudios radiográficos.

Principios terapéuticos en el tratamiento imagineológico del pie plano congénito.
del pie plano congénito y sus
en el pie plano congénito, considerando la
60
UNIDAD TÉMATICA: ARTROGRIPOSIS
OBJETIVO DIDACTICO: definir conductas terapéuticas ante la Artrogriposis y sus complicaciones
Artrogriposis y su etiopatogenia. Comprensión de la etiopatogenia de la Actitud crítica reflexiva ante la.

artrogriposis. Artrogriposis.
Presentación clínica y factores de riesgo
de la artrogriposis. Interpretación clínica y factores pre Decidir el plan terapéutico en la resolución
disponentes de la artrogriposis. de la artrogriposis, previo diagnóstico.
Clasificación de la artrogriposis.
Diagnósticos y diagnostico diferencial de la la artrogriposis, a través de la revisión Hacer seguimiento de la evolución del plan
artrogriposis. bibliográfica, historia clínica. terapéutico aplicado en la artrogriposis.
Imágenes diagnosticas de la artrogriposis. Evaluación desde el punto de vista

imagenológico de la artrogriposis.
Principios terapéuticos en el tratamiento de Aplicación de los principios de tratamiento

la artrogriposis y sus complicaciones en la artrogriposis, considerando
61
UNIDAD TÉMATICA: TORTICULIS CONGENITA
OBJETIVO DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas adecuadas en el manejo de la Tortícolis Congénita
Tortícolis congénita y su etiopatogenia. Comprensión de la etiopatogenia de la Actitud crítica reflexiva ante tortícolis
tortícolis congénita. congénita.
Presentación clínica de la tortícolis
congénita Interpretación clínica y factores pre Decidir el plan terapéutico en la resolución
disponentes de la tortícolis congénita. de la tortícolis congénita, previo
Clasificación de la tortícolis congénita diagnóstico.
Diagnósticos y diagnostico diferencial de la la tortícolis congénita, a través de la
tortícolis congénita revisión bibliográfica, historia clínica. Hacer seguimiento de la evolución del plan
terapéutico aplicado en la tortícolis
Imágenes diagnosticas de la tortícolis Evaluación desde el punto de vista congénita.
congénita imageneológico y paraclinicos de la
tortícolis congénita.
la tortícolis congénitas y sus Aplicación de los principios de tratamiento
complicaciones en la tortícolis congénita, considerando
62
PLAN DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Unidad Curricular: Clínica Ortopédica II Sesión: Fecha: Practicante:

Objetivo Didáctico: Al finalizar la unidad temática el cursante dominará el diagnostico y las conductas terapéuticas, ante las patologías
que involucran el metabolismo del calcio, fosforo, vit. C, al igual que en las patologías que se incluyen en la unidad curricular especifica

activará el conocimiento de los procesos exposición didáctica magistral o mediante conocimientos adquiridos, el docente,
metabólicos del calcio y otros elementos seminarios se explicarán los procesos en conjunto con los cursantes
importantes en la formación ósea, así como su metabólicos del calcio y otros elementos realizarán un resumen de los
patología y mediante la investigación importantes en la formación ósea y la diferentes procesos metabólicas que
bibliográfica o virtual, se alentará el patologías especificas que se incluyen en el se involucran en la formación ósea y
conocimiento de la fisiopatología específica de contenido programático; estos conocimientos sus patologías asociadas, así como
los procesos patológicos que comprenden el serán puestos en práctica durante las los protocolos terapéuticos de cada
contenido programático específico. actividades diarias en la emergencia, una.
Recursos: hospitalización y en el área quirúrgica. Recursos:
Radiología específica de la zona , pizarra, Recursos: Pizarra, radiología específica,
acceso a internet , proyector diapositivas o Radiología específica, pizarra, marcador, instrumental especifico.
video beem, marcadores de pizarra. borrador, proyector de diapositivas o video
beem, y material impreso.
Firma:
64
CLINICA ORTOPEDICA IV
UNIDAD CURRICULAR: CLINICA ORTOPEDICA IV
UNIDAD TÉMATICA: PARALISIS CEREBRAL
OBJETIVO DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas en el manejo de la parálisis cerebral
Neuroanatomía Compresión y análisis de los elementos Actitud crítica y reflexiva ante la entidad en
neuro-anatómicos involucrados en la estudio.
parálisis cerebral infantil.
Etiología Análisis de las diferentes causas Decidir el plan terapéutico en la corrección

etiológicas de la parálisis cerebral infantil. de las deformidades musculo esqueléticas,
previa comprensión de su producción.
Clasificación Conocimiento de las clasificaciones de la
patología.
Métodos Diagnósticos Manejo de los diferentes métodos para el terapéutico aplicado en la corrección de
diagnóstico de la patología. las deformidades musculo esqueléticas.
Deformidades musculo esqueléticas Comprensión y análisis de las

deformidades musculo esqueléticas
producidas como secuela de la parálisis
cerebral infantil.
Conducta Terapéutica Aplicación de las opciones terapéuticas

indicadas para el manejo y la corrección de
las deformidades musculo esqueléticas
producidas en la parálisis cerebral infantil.
66
UNIDAD TÉMATICA: POLIO, SECUELAS
OBJETIVO DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas en el manejo de la polio y sus secuelas.
Neuroanatomía Compresión y análisis de los elementos Actitud crítica y reflexiva ante la entidad en
neuro-anatómicos involucrados en la estudio.
poliomielitis.
Etiología Análisis de las diferentes causas Decidir el plan terapéutico en la corrección

etiológicas de la parálisis cerebral infantil. de las deformidades musculo esqueléticas,
previa comprensión de su producción.
Clasificación Conocimiento de las clasificaciones de la
patología.
Métodos Diagnósticos Manejo de los diferentes métodos para el terapéutico aplicado en la corrección de
diagnóstico de la patología. las deformidades musculo esqueléticas.
Deformidades musculo esqueléticas Comprensión y análisis de las

deformidades musculo esqueléticas
producidas como secuela de la
poliomielitis.
Conducta Terapéutica
Aplicación de las opciones terapéuticas
indicadas para el manejo de la corrección
de las deformidades musculo esqueléticas
producidas como secuela de la
poliomielitis.
67
UNIDAD TÉMATICA: DEFORMIDADES ROTACIONALES DE MIEMBROS INFERIORES
OBJETIVO DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas en el manejo de las deformidades rotacionales en miembros inferiores
Configuración anatómica de miembros Conocimiento de los elementos Actitud crítica y reflexiva ante la entidad en
inferiores. anatómicos que conforman los miembros estudio.
inferiores.
Decidir el plan terapéutico en la corrección

Clasificación de las deformidades Entendimiento de la clasificación de las De las deformidades rotacionales y
rotacionales y angulares. diferentes deformidades rotacionales y angulares.
angulares.
terapéutico aplicado en la corrección de
Métodos de diagnóstico. las deformidades rotacionales y angulares.
Aplicación de los métodos de diagnósticos
Manejo terapéutico de las deformidades y manejo terapéutico de las deformidades
rotacionales y angulares. rotacionales y angulares de los miembros
inferiores.
68
UNIDAD TÉMATICA: PARALISIS BRAQUIAL
OBJETIVO DIDACTIVO: conocer las lesiones del plexo braquial producidas en el momento del nacimiento
Lesiones del plexo braquial obstétrica. Determinar el nivel de lesión en la Actitud critica y reflexiva ante los diferentes
`parálisis obstétrica. niveles de parálisis braquial.
Conducta diagnostica y terapéutica ante Determinar el método a seguir en la Considerar los diferentes métodos de
una parálisis braquial obstétrica. conducta diagnostica y terapéutica en la diagnostico de la parálisis braquial.
parálisis braquial obstétrica.
Planificar los diferentes métodos

terapéuticos en la parálisis braquial.
69
Unidad Curricular: Clínica Ortopédica IV Sesión: Fecha: Practicante:

Objetivo Didáctico: al finalizar la unidad curricular el cursante dominará el diagnostico y las conductas terapéuticas ante las diferentes
patologías que se incluyen en la unidad curricular especifica

activará el conocimiento de las diferentes exposición didáctica magistral o mediante conocimientos adquiridos, el docente,
patologías ortopédicas que se incluyen en la seminarios se explicarán los procesos en conjunto con los cursantes
unidad curricular y mediante la investigación patológicos específicos que se incluyen en la realizarán un resumen de los
bibliográfica o virtual, se alentará el unidad curricular; estos conocimientos serán diferentes procesos patológicos, así
conocimiento de la fisiopatología específica y puestos en práctica durante las actividades como los protocolos terapéuticos de
los protocolos de tratamientos de las mismas. diarias en la emergencia, hospitalización y cada una en especifico
Recursos: en el área quirúrgica. Recursos:
Radiología específica de la zona , pizarra, Recursos: Pizarra, acceso a internet, radiología
acceso a internet , proyector diapositivas o Radiología específica, pizarra, marcador, e, instrumental especifico
video beem, marcadores de pizarra borrador, proyector de diapositivas o video
beem, y material impreso
Firma:
71
SEMIOLOGIA I
CURRICULAR: SEMIOLOGIA I
UNIDAD TÉMATICA: EXPLORACION COLUMNA CERVICAL
OBJETIVO DIDACTICO: realizar la exploración física de la columna cervical, aplicando los principios semiológicos pertinentes.
Técnicas semiológicas en la evaluación de Inspección de la columna cervical. Actitud crítica y reflexiva, ante los
la columna cervical. resultados de la exploración semiológica
Palpación de las estructuras óseas y de la columna cervical.
Relación de la semiologìa de la columna partes blandas de la columna cervical.
cervical con las patologías de la misma. Interpretar los hallazgos semiológicos de la
Exploración de los arcos de movilidad de la exploración de la columna cervical y
columna cervical. plantear las vías terapéuticas apropiadas a
estos hallazgos.
Exploración neurológica de la columna
cervical.
Aplicación de las pruebas semiológicas

especiales, en la exploración de la
columna cervical.
73
UNIDAD CURRICULAR: SEMIOLOGIA I
UNIDAD TEMATICA: EXPLORACION DE LA CINTURA ESCAPULAR Y AXILA
OBJETIVO DIDACTICO: asimilar los conceptos de la exploración física de la cintura escapular y la axila
Técnicas semiológicas en la evaluación de Inspección de la cintura escapular y axila. Actitud crítica y reflexiva, ante los
la cintura escapular y axila. resultados de la exploración semiológica de
Palpación de las estructuras óseas y la cintura escapular y axila.
Relación de la semiologìa de la cintura partes blandas de la cintura escapular y
escapular y axila, con las patologías que axila. Interpretar los hallazgos semiológicos de la
se manifiestan en esta área. exploración de la cintura escapular y axilar
Exploración de los arcos de movilidad de la y plantear las vías terapéuticas apropiadas
cintura escapular. a estos hallazgos.
Exploración neurológica de la cintura

escapular, axila y áreas vecinas.

especiales, en la exploración de la cintura
escapular y axila.
74
UNIDAD TEMATICA: EXPLORACION DEL BRAZO Y CODO
OBJETIVO DIDACTICO: Asimilar los conceptos de la exploración física del brazo y codo
Técnicas semiológicas en la evaluación del Inspección del área del brazo y codo. Actitud crítica y reflexiva, ante los
brazo y codo. resultados de la exploración semiológica
Palpación de las estructuras óseas y del brazo y codo.
Relación de la semiologìa del brazo y partes blandas del brazo y codo .
codo, con las patologías que se presentan Interpretar los hallazgos semiológicos de la
en esta área. Exploración de los movimientos y arcos de exploración del brazo y codo planteando las
movilidad del brazo y codo. vías terapéuticas apropiadas a estos
hallazgos.
Exploración neurológica del brazo, codo y
áreas vecinas.

especiales, en la exploración del brazo y
codo.
75
UNIDAD TEMATICA: EXPLORACION DEL ANTEBRAZO Y MUÑECA
OBJETIVO DIDACTICO: asimilar los conceptos de la exploración física del antebrazo y muñeca
Técnicas semiológicas en la evaluación del Inspección del área del antebrazo y Actitud crítica y reflexiva, ante los
antebrazo y muñeca. muñeca. resultados de la exploración semiológica
del antebrazo y muñeca.
Relación de la semiologìa del antebrazo y Palpación de las estructuras óseas y
muñeca, con las patologías que se partes blandas del antebrazo y muñeca Interpretar los hallazgos semiológicos de la
presentan en esta área. exploración del antebrazo y muñeca
Exploración de los movimientos y arcos de planteando las vías terapéuticas apropiadas
movilidad del antebrazo y muñeca. a estos hallazgos.
Exploración neurológica del antebrazo,

muñeca y áreas vecinas.

especiales, en la exploración del antebrazo
y muñeca.
76
UNIDAD TEMATICA: EXPLORACION DE LA MANO
OBJETIVO DIDACTICO: asimilar los conceptos de la exploración física de la mano
Técnicas semiológicas en la evaluación de Inspección del área de la mano Actitud crítica y reflexiva, ante los
la mano resultados de la exploración semiológica de
Palpación de las estructuras óseas y la mano
Relación de la semiologìa de la mano, con partes blandas de la mano
las patologías que se presentan en esta Interpretar los hallazgos semiológicos de la
área Exploración de los movimientos y arcos de exploración de la mano, planteando las vías
movilidad de la mano terapéuticas apropiadas a estos hallazgos
Exploración neurológica de la mano

especiales, en la exploración de la mano
77
UNIDAD TEMATICA: EXPLORACION DE LA COLUMNA DORSAL
OBJETIVO DIDACTICO: asimilar los conceptos de la exploración física de la columna dorsal
Técnicas semiológicas en la evaluación de Inspección del área de la columna dorsal. Actitud crítica y reflexiva, ante los
la columna dorsal. resultados de la exploración semiológica de
Palpación de las estructuras óseas y la columna dorsal.
Relación de la semiologìa de la columna partes blandas de la columna dorsal.
dorsal, con las patologías que se Interpretar los hallazgos semiológicos de la
presentan en esta área. Exploración de los movimientos y arcos de exploración de la columna dorsal,
movilidad de la columna dorsal. planteando las vías terapéuticas apropiadas
a estos hallazgos.
dorsal.

columna dorsal.
78
Unidad Curricular: Semiología I Sesión: Fecha: Practicante:

Objetivo Didáctico: al finalizar la unidad curricular el cursante dominará las técnicas del examen físico, en columna y miembro superior
y su correlación con las patologías ortopédicas y traumáticas.

técnicas de examen para columna y miembro seminarios se explicarán las técnicas en conjunto con los cursantes
inferior y mediante la investigación bibliográfica específicas que se incluyen en la unidad realizarán un resumen de las
o virtual, se alentará el conocimiento de la curricular; estos conocimientos serán diferentes técnicas de examen, así
patología específica y los protocolos de puestos en práctica durante las actividades como los protocolos de utilización de
tratamiento. diarias en la emergencia, hospitalización y cada uno en particular.
Firma:
80
SEMIOLOGIA II
UNIDAD CURRICULAR: SEMIOLOGIA II
UNIDAD TEMATICA: EXPLORACION DE LA COLUMNA LUMBAR
OBJETIVO DIDACTICO: asimilar los conceptos de la exploración física de la columna lumbar
Técnicas semiológicas en la evaluación de Inspección del área de la columna lumbar Actitud crítica y reflexiva, ante los
la columna lumbar resultados de la exploración semiológica de
Palpación de las estructuras óseas y la columna lumbar
Relación de la semiologìa de la columna partes blandas de la columna lumbar
lumbar, con las patologías que se Interpretar los hallazgos semiológicos de la
presentan en esta área Exploración de los movimientos y arcos de exploración de la columna lumbar,
movilidad de la columna lumbar planteando las vías terapéuticas apropiadas
a estos hallazgos
lumbar

columna lumbar
82
UNIDAD TEMATICA: EXPLORACION DEL ANILLO PELVICO Y CADERA
OBJETIVO DIDACTICO: Asimilar los conceptos de la exploración física del anillo pélvico y cadera
Técnicas semiológicas en la evaluación del Inspección del área del anillo pélvico y Actitud crítica y reflexiva, ante los
anillo pélvico y cadera. cadera. resultados de la exploración semiológica
del anillo pélvico y cadera.
Relación de la semiologìa del anillo pélvico Palpación de las estructuras óseas y
y cadera, con las patologías que se partes blandas del anillo pélvico y cadera. Interpretar los hallazgos semiológicos de la
presentan en esta área. exploración del anillo pélvico y cadera,
Exploración de los movimientos y arcos de planteando las vías terapéuticas apropiadas
movilidad del anillo pélvico y cadera. a estos hallazgos.
Exploración neurológica del anillo pélvico y

cadera

especiales, en la exploración del anillo
pélvico y cadera.
83
UNIDAD TEMATICA: EXPLORACION DEL MUSLO Y RODILLA
OBJETIVO DIDACTICO: asimilar los conceptos de la exploración física del muslo y la rodilla
I
Técnicas semiológicas en la evaluación del Inspección del área del muslo y la rodilla. Actitud crítica y reflexiva, ante los
muslo y rodilla. resultados de la exploración semiológica
Palpación de las estructuras óseas y del muslo y la rodilla.
Relación de la semiologìa del muslo y partes blandas del muslo y la rodilla.
rodilla, con las patologías que se Interpretar los hallazgos semiológicos de la
presentan en esta área. Exploración de los movimientos y arcos de exploración del muslo y la rodilla,
movilidad del muslo y la rodilla. planteando las vías terapéuticas apropiadas
a estos hallazgos.
Exploración neurológica del muslo y la
rodilla.

especiales, en la exploración del muslo y la
rodilla.
84
UNIDAD TEMATICA: EXPLORACION DE LA PIERNA Y TOBILLO
OBJETIVO DIDACTICO: asimilar los conceptos de la exploración física de la pierna y tobillo
Técnicas semiológicas en la evaluación de Inspección del área de la pierna y tobillo. Actitud crítica y reflexiva, ante los
la pierna y tobillo. resultados de la exploración semiológica de
Palpación de las estructuras óseas y la pierna y tobillo.
Relación de la semiologìa de la pierna y partes blandas de la pierna y tobillo.
tobillo, con las patologías que se presentan Interpretar los hallazgos semiológicos de la
en esta área. Exploración de los movimientos y arcos de exploración de la pierna y tobillo,
movilidad de la pierna y tobillo. planteando las vías terapéuticas apropiadas
a estos hallazgos.
Exploración neurológica de la pierna y
tobillo.

especiales, en la exploración de la pierna y
tobillo.
85
UNIDAD TEMATICA: EXPLORACION DEL PIE
OBJETIVO DIDACTICO: asimilar los conceptos de la exploración física del pie.
Técnicas semiológicas en la evaluación del Inspección del área del pie. Actitud crítica y reflexiva, ante los
pie. resultados de la exploración semiológica
Palpación de las estructuras óseas y del pie.
Relación de la semiologìa del pie, con las partes blandas del pie.
patologías que se presentan en esta área. Interpretar los hallazgos semiológicos de la
Exploración de los movimientos y arcos de exploración del pie, planteando las vías
movilidad del pie. terapéuticas apropiadas a estos hallazgos.
Exploración neurológica del pie.

especiales, en la exploración del pie.
86
Unidad Curricular: Semiología II Sesión: Fecha: Practicante:

Objetivo Didáctico: al finalizar la unidad curricular el cursante dominará las técnicas del examen físico, en columna y miembro inferior y
las correlacionara con las patologías ortopédicas y traumáticas.

técnicas de examen para columna y miembro seminarios se explicarán las técnicas en conjunto con los cursantes
inferior y mediante la investigación bibliográfica específicas que se incluyen en la unidad realizarán un resumen de las
o virtual, se alentará el conocimiento de la curricular; estos conocimientos serán diferentes técnicas de examen, así
patología específica y los protocolos de puestos en práctica durante las actividades como los protocolos de utilización de
tratamiento. diarias en la emergencia, hospitalización y cada uno en particular.
Firma:
89
BIOMECANICA I
UNIDAD CURRICULAR: BIOMECANICA I
UNIDAD TEMATICA: PLANIMETRIA Y MOVIMIENTO
OBJETIVO DIDACTICO: analizar conceptos de la biomecánica
Planos de orientación y referencia en el Definición de plano coronal, plano sagital y Actitud critica frente a las unidades
cuerpo humano. plano axial de una forma practica por temáticas posteriores en cuanto a lo que
medio de ejemplificaciones. terminología se refiere.
Ejes de movimiento en el cuerpo humano. Interpretación del uso de los ejes como Hacer uso correcto de los términos
herramienta útil en el estudio de la necesarios para una descripción anatómica
dinámica articular. y biomecánica de una extremidad.
Movimiento de las extremidades en Comprensión de la importancia del manejo

relación con los planos y ejes. de términos como flexión, extensión,
aducción y abducción en el estudio de la
biomecánica.
Puntos de referencia del cuerpo humano. Análisis de la utilidad de puntos

específicos como el centro de gravedad,
en el sistema de referencias de la
biomecánica.
Términos de dirección en la descripción del Aplicación por medio de ejercicios de

cuerpo humano. términos como varo, valgo, cefálico,
caudal, distal, proximal en el estudio
descriptivo de la anatomía humana.
91
UNIDAD TEMATICA: BIOMECANICA DE LA COLUMNA CERVICAL
OJETIVO DIDACTICO: analizar los elementos y mecanismos que intervienen en los movimientos de la columna cervical
Características particulares de las Describir los elementos óseos que Actitud critica y reflexiva frente a las
vértebras cervicales. integran la columna cervical enfatizando lesiones de cualquier elemento anatómico
las particularidades anatómicas de éstas y de la columna cervical y su impacto
incluyendo las del atlas y el axis. negativo en su biomecánica.
Elementos músculos – ligamentosos que Caracterizar los factores musculares y

forman parte de la columna cervical. ligamentosos que integran la columna
cervical.
Estabilidad a la columna cervical. Analizar las características y la interacción

entre los elementos musculares y
ligamentosos que participan en la
estabilidad de la columna cervical.
Dinámica de la columna cervical. Comprender la amplitud y fuerza de los

movimientos de la columna cervical en
base a las características de los elementos
que la componen.
92
UNIDAD TEMATICA: BIOMECANICA DE MIEMBRO SUPERIOR
OBJETIVO DIDACTICO: analizar las estructuras y los mecanismos que intervienen en los movimiento de la extremidad superior
Comportamiento del complejo articular del Descripción de los elementos óseos que Actitud critica y reflexiva ante las lesiones
hombro. integran la articulación del hombro y las de las estructuras del aparato locomotor de
propiedades que les permiten actuar en los la extremidad superior y el impacto de
Importancia del aparato capsulo – movimientos de este. negativo en la biomecánica del segmento.
ligamentoso del hombro.
Análisis de los elementos blandos que
Acción de los músculos motores del participan en la estabilidad y movilidad del
hombro y la cintura escapular. hombro.
Función del humero y el cubito en la flexo- Interpretación de la anatomía muscular del

extensión del codo. hombro y de la relación con sus
movimientos.
Acción de los músculos que intervienen en
la flexo extensión del codo. Comprensión de los detalles anatómicos
del codo óseo y su importancia e la flexo-
Dinámica de las articulaciones radio-cubital extensión del codo.
proximal y distal en la pronosupinación del
antebrazo. Interpretación de la anatomía muscular
alrededor del codo y de la relación con
Importancia del complejo articular de la sus movimientos.
muñeca y su relación con la amplitud de
sus movimientos. Comprensión del papel de las
articulaciones radio - cubital proximal y
Función de los ligamentos de la muñeca. distal en la prono-supinación del
antebrazo.
Dinámica de la función prensil de la mano.
Análisis de la disposición y la relación de
los huesos que conforman el carpo y su
papel en las características de los
Biomecánica de la flexo-extensión de los movimientos capaces de realiza.r
dedos de la mano.
Descripción de los complejos ligamentosos
Acción de la musculatura intrínseca de la presentes en la muñeca y la utilidad de su
mano. disposición en la estabilidad carpiana.
Particularidades de los movimientos del Análisis los mecanismos por separados y

pulgar. en conjunto que interactúan en la función
prensil de la mano.
Comprender comportamiento de los

elementos óseos, tendinosos,
ligamentosos y fibrosos involucrados en la
flexo-extensión de los dedos de la mano.
Interpretación de la acción de los músculos

de la mano en los distintos movimientos
de los dedos.
Analizar la importancia del conjunto de

estructuras que actúan en los distintos
movimientos del pulgar.
94
UNIDAD TEMATICA: BIOMECANICA COLUMNA DORSAL
OBJETIVO DIDACTICO: analizar los elementos y mecanismos que intervienen en los movimientos de la columna dorsal.
vértebras dorsales. integran la columna cervical enfatizando lesiones de cualquier elemento anatómico
las particularidades anatómicas de éstas. de la columna dorsal y su impacto negativo
en su biomecánica .

forman parte de la columna dorsal. ligamentosos que integran la columna
dorsal.
Estabilidad a la columna dorsal. Analizar las características y la interacción

estabilidad de la columna dorsa.l
Dinámica de la columna dorsal. Comprender la amplitud y fuerza de los

movimientos de la columna dorsal en base
a las características de los elementos que
la componen.
95
Unidad Curricular: Biomecánica I Sesión: Fecha: Practicante:

Objetivo Didáctico: al finalizar la unidad curricular el cursante dominará la biomecánica específica de los segmentos que se incluyen en
la misma.

A través de la presentación de casos clínicos se A través de la presentación de casos clínicos Con la finalidad de consolidar los
activará el conocimiento de la biomecánica de se activará el conocimiento de la conocimientos adquiridos, el docente,
los diferentes segmentos en estudio y mediante biomecánica de los diferentes segmentos en en conjunto con los cursantes
la investigación bibliográfica o virtual, se estudio y mediante la investigación realizarán un resumen de la
alentará el conocimiento de la biomecánica bibliográfica o virtual, se alentará el biomecánica específica de los
específica de cada segmento especifico que se conocimiento de la biomecánica específica segmentos incluidos en esta unidad
incluye en esta unidad curricular. de cada segmento especifico que se incluye curricular, y su importancia en el
Recursos: en esta unidad curricular. manejo de las patologías médicas u
Radiología específica de la zona , pizarra, Recursos: ortopédicas.
acceso a internet , proyector diapositivas o Radiología específica de la zona , pizarra, Recursos:
video beem, marcadores de pizarra. acceso a internet , proyector diapositivas o Pizarra, acceso a internet, radiología
video beem, marcadores de pizarra. e, instrumental especifico.
Firma:
97
BIOMECANICA II
UNIDAD CURRICULAR: BIOMECANICA II
UNIDAD TEMATICA BIOMECANICA COLUMNA LUMBAR
OBJETIVO DIDACTICO: analizar los elementos y mecanismos que intervienen en los movimientos de la columna lumbar.
vértebras lumbares. integran la columna lumbar lesiones de cualquier elemento anatómico
enfatizando las particularidades de la columna lumbar y su impacto negativo
anatómicas de éstas. en su biomecánica.

forman parte de la columna lumbar. ligamentosos que integran la columna
lumbar.
Estabilidad a la columna lumbar. Analizar las características y la interacción

estabilidad de la columna lumbar.
Dinámica de la columna lumbar. Comprender la amplitud y fuerza de los

movimientos de la columna lumbar
en base a las características de los
elementos que la componen.
99
UNIDAD TEMATICA: BIOMECANICA MIEMBRO INFERIOR
OBJETIVO DIACTICO: analizar los elementos y mecanismos que intervienen en los movimientos del miembro inferior
La rodilla y sus componentes. Comprensión de la función del fémur distal Actitud critica y reflexiva frente a las
y la meseta tibial y su importancia en la lesiones de cualquier elemento anatómico
flexo-extensión la rodilla, así como los de la extremidad inferior y su impacto
elementos fibrosos que la estabilizan. negativo en la biomecánica de dicho
miembro.
El complejo articular del tobillo. Comprensión de las dinámicas articulares
en el tobillo, dada por la descripción de la
tibia y peroné distal y la cúpula astragalina.
Dinámica del pié. Análisis de la disposición y la relación de

los huesos que conforman el retropié,
mediopié y antepié y su papel en las
características como la estabilidad en
carga y los movimientos capaces de
realiza.r
100
UNIDAD TEMATICA: BIOMECANICA PELVIS Y ACETABULO
OBJETIVO DIDACTICO: analizar los elementos y mecanismos que intervienen en los movimientos de la Pelvis y Acetábulo
El complejo articular de la cadera. Descripción de los elementos óseos que Actitud critica y reflexiva frente a las
integran la articulación de la cadera . lesiones de cualquier elemento anatómico
de la cadera y su impacto negativo en la
biomecánica del miembro inferior.
El aparato capsulo – ligamentoso de la Análisis de los elementos blandos que
cadera. participan en la estabilidad y movilidad de
la cadera.
Los músculos motores de la cadera y la Interpretación de la acción de los músculos

cintura pelviana. pelvi -trocantéricos y de la relación con
sus movimientos.
101
Unidad Curricular: Biomecánica II Sesión: Fecha: Practicante:

Objetivo Didáctico: al finalizar la unidad curricular el cursante dominará la biomecánica específica de los segmentos que se incluyen en
la misma.

Actividad: A través de la presentación de casos clínicos Actividad:
A través de la presentación de casos clínicos se se activará el conocimiento de la Con la finalidad de consolidar los
activará el conocimiento de la biomecánica de biomecánica de los diferentes segmentos en conocimientos adquiridos, el docente,
los diferentes segmentos en estudio y mediante estudio y mediante la investigación en conjunto con los cursantes
la investigación bibliográfica o virtual, se bibliográfica o virtual, se alentará el realizarán un resumen de la
alentará el conocimiento de la biomecánica conocimiento de la biomecánica específica biomecánica específica de los
específica de cada segmento especifico que se de cada segmento especifico que se incluye segmentos incluidos en esta unidad
incluye en esta unidad curricular. en esta unidad curricular. curricular, y su importancia en el
Recursos: Recursos: manejo de las patologías médicas u
Radiología específica de la zona , pizarra, Radiología específica de la zona , pizarra, ortopédicas.
acceso a internet , proyector diapositivas o acceso a internet , proyector diapositivas o Recursos:
video beem, marcadores de pizarra. video beem, marcadores de pizarra. Pizarra, acceso a internet, radiología
e, instrumental .

Firma:
103
IMPLANTES ARTICULARES
UNIDAD CURRICULAR: IMPLANTES ARTICULARES
UNIDAD TEMATICA: BIOMECANICA DE LOS IMPLANTES ARTICULARES
OBJETIVO DIDACTICO: analizar por separado y en conjunto los mecanismos y las estructuras que intervienen en el movimiento de
los implantes articulares
Comportamiento general de los diferentes Describir el comportamiento de los Actitud crítica y reflexiva frente a la
implantes articulares. diferentes componentes de los implantes indicación de la colocación de cualquier
articulares. implante articular y su impacto en la
Interrelación de los diversos implantes recuperación de la motricidad del miembro
articulares con las estructuras músculo Analizar el estado de las estructuras afectado.
tendinosas. musculo esqueléticas y decidir el implante
articular indicado, según las características
Principios biomecánicos que se aplican de estas estructuras.
con cada implante en particular.
105
UNIDAD TEMATICA: IMPLANTES EN MIEMBROS SUPERIORES
OBJETIVO DIDACTICO: definir los implantes de e indicar el más adecuado, según la patología en estudio miembro superior.
Diferentes tipos de implantes en miembro Definir y describir los diferentes tipos de Indicar el implante adecuado, tomando en
superior. implantes en miembro superior. cuenta la patología que se presente y el
tipo de implante.
Patologías en las que se indican los Dominar las patologías en las que se
implantes de miembro superior. indican el uso de implantes de miembros Estar en capacidad de realizar la técnica
superiores. quirúrgica adecuada, según la patología y
Técnicas quirúrgicas para la colocación de el implante indicado.
los diversos implantes en miembros Conocer y dominar las diferentes técnicas
superiores. quirúrgicas para la colocación de los Hacer seguimiento al proceso de
implantes en miembros superior. rehabilitación en pacientes con implantes
Rehabilitación en pacientes con implantes en miembro superior.
en miembros superiores. Aplicar el protocolo de rehabilitación en
pacientes con implantes de miembro Aplicar correctamente protocolos de manejo
Manejo de las complicaciones en los superior. en complicaciones de pacientes con
implantes de miembro superior. implantes en miembro superior.
Diagnosticar y tratar las complicaciones en
pacientes con implantes en miembro
superior.
106
UNIDAD TEMATICA: IMPLANTES EN MIEMBROS INFERIORES
OBJETIVO DIDACTICO: definir los implantes de e indicar el más adecuado, según la patología en estudio miembro inferior.
Diferentes tipos de implantes en miembro Definir y describir los diferentes tipos de Indicar el implante adecuado, tomando en
inferior. implantes en miembro inferior cuenta la patología que se presente y el
tipo de implante.
Patologías en las que se indican los Dominar las patologías en las que se
implantes de miembro inferior. indican el uso de implantes de miembros Estar en capacidad de realizar la técnica
inferiores quirúrgica adecuada, según la patología y
Técnicas quirúrgicas para la colocación de el implante indicado
los diversos implantes en miembros Conocer y dominar las diferentes técnicas
inferiores. quirúrgicas para la colocación de los Hacer seguimiento al proceso de
implantes en miembros inferiores rehabilitación en pacientes con implantes
Rehabilitación en pacientes con implantes en miembro inferior
en miembros inferiores. Aplicar el protocolo de rehabilitación en
pacientes con implantes de miembro Aplicar correctamente protocolos de manejo
Manejo de las complicaciones en los inferior en complicaciones de pacientes con
implantes de miembro inferior. implantes en miembro inferior
Diagnosticar y tratar las complicaciones en
pacientes con implantes en miembro
inferior
107
Unidad Curricular: Implantes Articulares Sesión: Fecha: Practicante:

Objetivo Didáctico: al finalizar la unidad curricular el cursante dominará las diferentes características e indicaciones, así como la
colocación de los diferentes implantes articulares

activará el conocimiento de los diferentes exposición didáctica magistral o mediante conocimientos adquiridos, el docente,
implantes articulares y mediante la investigación seminarios se explicarán los diferentes en conjunto con los cursantes,
bibliográfica o virtual, se alentará al implantes, así como su mecánica e realizarán un resumen de los
conocimiento de la biomecánica específica y la indicación especifica; estos conocimientos diferentes implantes articulares, sus
indicación de cada uno de ellos. serán puestos en práctica durante las indicaciones y su técnica quirúrgica
Recursos: actividades diarias en la emergencia, especifica.
Radiología específica de la zona , pizarra, hospitalización y en el área quirúrgica. Recursos:
acceso a internet , proyector diapositivas o Recursos: Pizarra, acceso a internet, radiología
video beem, marcadores de pizarra Radiología específica, pizarra, marcador, e, instrumental especifico
borrador, proyector de diapositivas o video
Firma:
109
PATOLOGIA DE COLUMNA
VERTEBRAL
UNIDAD CURRICULAR: PATOLOGIA DE COLUMNA VERTEBRAL
UNIDAD TEMATICA: DEFORMIDADES EN COLUMNA VERTEBRAL
OBJETIVO DIDACTICO: definir las conductas terapéuticas ante las deformidades en la columna vertebral.
Deformidades de la columna vertebral. Análisis de los procesos fisiopatológicos Actitud crítica reflexiva ante las
que intervienen en la generación de las deformidades de la columna vertebral.
Diagnósticos diferenciales de las deformidades de la columna vertebral.
deformidades de la columna vertebral. Decidir el plan terapéutico en la resolución
Diferenciación de las diferentes de las deformidades de la columna
Imagenología de las deformidades de la deformidades de la columna vertebral. vertebral, previo diagnóstico.
columna vertebral.
Evaluación desde el punto de vista Hacer seguimiento de la evolución del plan
imagenológico de las deformidades de la terapéutico aplicado en las deformidades
Principios terapéuticos en el tratamiento de columna vertebral. de la columna vertebral.
las deformidades de la columna vertebral.
Aplicación del protocolo de tratamiento en
las deformidades de la columna vertebral.
111
UNIDAD TEMATICA: PROCESOS INFECCIOSOS EN COLUMNA VERTEBRAL
OBJETIVO DIDACTICO: definir las conductas terapéuticas ante los procesos infecciosos en la columna vertebral
Procesos infecciosos de la columna Análisis de los procesos y factores Actitud crítica reflexiva ante los procesos
vertebral. epidemiológicos que condicionan procesos infecciosos en la columna vertebral.
infecciosos de la columna vertebral.
Epidemiología de los procesos infecciosos Decidir el plan terapéutico en la resolución
de la columna vertebral. de los procesos infecciosos en la columna
vertebral, previo diagnóstico.
Diagnósticos diferenciales de los procesos Diferenciación entre las diversas
infecciosos. patologías que condicionan la columna Hacer seguimiento de la evolución del plan
infecciosa. terapéutico aplicado en los procesos
Imagenología de los procesos infecciosos en la columna vertebral.
degenerativos de la columna vertebral. Evaluación desde el punto de vista
imagenológico de los procesos infecciosos
de la columna vertebral.
Protocolo de tratamiento de los procesos
infecciosos de la columna vertebral. Aplicación del protocolo de tratamiento en
la columna degenerativa.
112
UNIDAD TEMATICA: PATOLOGIA DEGENERATIVA EN COLUMNA VERTEBRAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS: definir las conductas terapéuticas ante los procesos degenerativos en la columna vertebral
Procesos degenerativos de la columna. Análisis de los procesos y factores Actitud crítica reflexiva ante los procesos
epidemiológicos que condicionan la degenerativos de la columna vertebral.
degeneración de la columna vertebral.
Epidemiología de los procesos Decidir el plan terapéutico en la resolución
degenerativos de la columna vertebral. de los procesos degenerativos de la
columna vertebral, previo diagnóstico.
Diagnósticos diferenciales en columna Diferenciación entre las diversas
degenerativa. patologías que condicionan la columna Hacer seguimiento de la evolución del plan
degenerativa. terapéutico aplicado en los procesos
Imagenología de los procesos degenerativos de la columna vertebral.
degenerativos de la columna vertebral. Evaluación desde el punto de vista
imagenológico de los procesos
degenerativos de la columna vertebral.
la columna degenerativa. Aplicación del protocolo de tratamiento en
la columna degenerativa.
113
Unidad Curricular: Patología de Columna Vertebral Sesión: Fecha: Practicante:

patologías de la Columna Vertebral.

patologías de la columna vertebral y mediante la seminarios se explicarán los procesos en conjunto con los cursantes
investigación bibliográfica o virtual, se alentará patológicos específicos de la columna realizarán un resumen de los
el conocimiento de la fisiopatología específica y vertebral; estos conocimientos serán puestos diferentes procesos patológicos, así
los protocolos de tratamientos de las mismas. en práctica durante las actividades diarias en como los protocolos terapéuticos de
Recursos: la emergencia, hospitalización y en el área cada una de las patologías de la
Radiología específica de la zona , pizarra, quirúrgica. columna vertebral en específico.
acceso a internet , proyector diapositivas o Recursos: Recursos:
video beem, marcadores de pizarra. Radiología específica, pizarra, marcador, Pizarra, acceso a internet, radiología
borrador, proyector de diapositivas o video e, instrumental específico.
Firma:
115
PATOLOGIA TUMORAL
UNIDAD CURRICULAR: PATOLOGIA TUMORAL
UNIDAD TEMATICA: LESIONES TUMORALES BENIGNAS DE HUESO Y CARTILAGO
OBJETIVOS DIDACTICOS: aplicar conductas terapéuticas adecuadas en el manejo de las lesiones benignas del hueso y el
cartílago.
Tumores benignos de hueso y cartílago, y Análisis de las clasificaciones de las Reconocer y diferenciar las lesiones
sus localizaciones. lesiones benignas de hueso y cartílago. benignas de hueso y cartílago.
Clínica de las lesiones benignas de hueso Diferenciación de las lesiones que se Decidir el curso terapéutico adecuado de
y cartílago. presentan en hueso y cartílago. las diferentes lesiones benignas de hueso y
cartílago.
Diagnostico clínico radiológico de las Evaluación desde el punto de vista clínico
lesiones benignas de hueso y cartílago. radiológico de las lesiones benignas de Mantener un seguimiento adecuado a los
hueso y cartílago, y su correlación pacientes que presentan lesiones benignas
Correlación clínica patológica de las anatomopatológica. de hueso y cartílago.
lesiones benignas de hueso y cartílago.
117
UNIDAD TEMATICA: LESIONES TUMORALES MALIGNAS DEL HUESO Y CARTILAGO
OBJETIVO DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas adecuadas en el manejo de las lesiones tumorales malignas del hueso y
cartílago.
Tumores malignos de hueso y cartílago, y Análisis de las clasificaciones de las Reconocer y diferenciar las lesiones
sus localizaciones. lesiones malignas de hueso y cartílago. malignas de hueso y cartílago.
Clínica de las lesiones malignas de hueso Diferenciación de las lesiones que se Decidir el curso terapéutico adecuado de
y cartílago. presentan en hueso y cartílago. las diferentes lesiones malignas de hueso y
cartílago.
Diagnostico clínico radiológico de las Evaluación desde el punto de vista clínico
lesiones malignas de hueso y cartílago. radiológico de las lesiones malignas de Mantener un seguimiento adecuado a los
hueso y cartílago, y su correlación pacientes que presentan lesiones malignas
Correlación clínica patológica de las anatomo- patológica. de hueso y cartílago.
lesiones malignas de hueso y cartílago.
118
UNIDAD TEMATICA: LESIONES PARATUMORALES DEL HUESO Y CARTILAGO
OBJETIVO DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas adecuadas en el manejo de las lesiones para tumorales del hueso y
cartílago.
Lesiones para tumorales de hueso y Análisis de las clasificaciones de las Reconocer y diferenciar las lesiones para
cartílago, y sus localizaciones. lesiones para tumorales de hueso y tumorales de hueso y cartílago
cartílago
Clínica de las lesiones para tumorales del Decidir el curso terapéutico adecuado de
hueso y cartílago Diferenciación de las lesiones que se las diferentes lesiones para tumorales del
presentan en hueso y cartílago hueso y cartílago.
Diagnostico clínico radiológico de las
lesiones para tumorales del hueso y Evaluación desde el punto de vista clínico Mantener un seguimiento adecuado a los
cartílago radiológico de las lesiones para tumorales pacientes que presentan lesiones para
de hueso y cartílago, y su correlación tumorales del hueso y cartílago
Correlación clínica patológica de las anatomo-patológica
lesione para tumorales del hueso y
cartílago
119
UNIDAD TEMATICA: LESIONES TUMORALES EN MUSCULOS, TENDONES Y FASCIAS
OBJETIVO DIDACTICO: aplicar conductas terapéuticas adecuadas en el manejo de las lesiones tumorales en músculos, tendones y
fascias
Lesiones tumorales en músculos, tendones Análisis de las clasificaciones de las Reconocer y diferenciar las lesiones
y fascias y sus localizaciones. lesiones tumorales en músculos, tendones tumorales en músculos, tendones y fascias.
y fascias.
Clínica de las lesiones tumorales en Decidir el curso terapéutico adecuado de
músculos, tendones y fascias Diferenciación de las lesiones tumorales las diferentes lesiones tumorales en
en músculos, tendones y fascias. músculos, tendones y fascias.
Diagnostico clínico radiológico de las
lesiones tumorales en músculos, tendones Evaluación desde el punto de vista clínico Mantener un seguimiento adecuado a los
y fascias radiológico de las lesiones tumorales en pacientes que presentan lesiones tumorales
músculos, tendones y fascias y su en músculos, tendones y fascias.
Correlación clínica patológica de las correlación anatomo patológica.
lesiones tumorales en músculos, tendones
y fascias
120
Unidad Curricular: Patología Tumoral Sesión: Fecha: Practicante:

patologías tumorales.

patologías tumorales y mediante la investigación seminarios se explicarán los procesos en conjunto con los cursantes
bibliográfica o virtual, se alentará el patológicos específicos que se incluyen en la realizarán un resumen de los
conocimiento de la fisiopatología específica y unidad curricular; estos conocimientos serán diferentes procesos patológicos, así
los protocolos de tratamientos de las mismas. puestos en práctica durante las actividades como los protocolos terapéuticos de
Recursos: diarias en la emergencia, hospitalización y cada una en específico.
Radiología específica de la zona , pizarra, en el área quirúrgica. Recursos:
acceso a internet , proyector diapositivas o Recursos: Pizarra, acceso a internet, radiología
video beem, marcadores de pizarra. Radiología específica, pizarra, marcador, e, instrumental específico.
borrador, proyector de diapositivas o video
Firma:
122
ARTROSCOPIA
UNIDAD CURRICULAR: ARTROSCOPIA
UNIDAD TEMATICA: ARTROSCOPIA DE RODILLA
OBJETIVO DIDACTICO: conocer y dominar el manejo de la artroscopia en la resolución de patologías de rodilla
Instrumentación en artroscopia de rodilla Conocer los diferentes instrumentos que Dominar y operar los diferentes
se utilizan en la artroscopia de rodilla. instrumentos en la artroscopia de rodilla.
Anatomía artroscopica de rodilla
Describir la anatomía artroscopica de Aplicar los conocimiento anatómicos en el
Indicaciones para la artroscopia de rodilla rodilla. manejo de las patologías de rodilla.
Técnica quirúrgica de la artroscopia de Dominar las indicaciones y técnicas Hacer seguimiento y tratar las
rodilla artroscopicas en la rodilla. complicaciones en la artroscopia de rodilla.
Complicaciones de la artroscopia de rodilla Reconocer y tratar las complicaciones en Indicar la conducta fisiátrica en los
la artroscopia de rodilla. pacientes sometidos a procedimientos
Rehabilitación en artroscopia de rodilla artroscopicos de rodilla.
Comprender los principios de rehabilitación
en rodilla.
124
UNIDAD TEMATICA: ARTROSCOPIA DE HOMBRO
OBJETIVO DIDACTICO: conocer y dominar el manejo de la artroscopia en la resolución de patologías de hombro
Instrumentación en artroscopia de hombro Conocer los diferentes instrumentos que Dominar y operar los diferentes
se utilizan en la artroscopia de hombro. instrumentos en la artroscopia de hombro.
Anatomía artroscopica de hombro
Indicaciones para la artroscopia de hombro hombro. manejo de las patologías de hombro.
hombro. artroscopicas en el hombro. complicaciones en la artroscopia de hombro
Complicaciones de la artroscopia de Reconocer y tratar las complicaciones en Indicar la conducta fisiátrica en los
hombro. la artroscopia de hombro. pacientes sometidos a procedimientos
artroscopicos de hombro.
Rehabilitación en artroscopia de hombro Comprender los principios de rehabilitación
en hombro.
125
UNIDAD TEMATICA: ARTROSCOPIA DE CADERA
OBJETIVO DIDACTICO: conocer y dominar el manejo de la artroscopia en la resolución de patologías de cadera
Instrumentación en artroscopia de cadera Conocer los diferentes instrumentos que Dominar y operar los diferentes
se utilizan en la artroscopia de cadera. instrumentos en la artroscopia de cadera.
Anatomía artroscopica de cadera
Indicaciones para la artroscopia de cadera cadera. manejo de las patologías de cadera.
cadera artroscopicas en cadera. complicaciones en la artroscopia de cadera.
Complicaciones de la artroscopia de Reconocer y tratar las complicaciones en Indicar la conducta fisiátrica en los
cadera la artroscopia de cadera. pacientes sometidos a procedimientos
artroscopicos de cadera.
Rehabilitación en artroscopia de cadera Comprender los principios de rehabilitación
en cadera.
126
UNIDAD TEMATICA: ARTROSCOPIA DE PEQUENAS ARTICULACIONES
OBJETIVO DIDACTICO: conocer y dominar el manejo de la artroscopia en la resolución de patologías de pequeñas articulaciones
Instrumentación en artroscopia de Conocer los diferentes instrumentos que Dominar y operar los diferentes
pequeñas articulaciones. se utilizan en la artroscopia de pequeñas instrumentos en la artroscopia de pequeñas
articulaciones. articulaciones.
Anatomía artroscopica de pequeñas
articulaciones. Describir la anatomía artroscopica de Aplicar los conocimientos anatómicos en el
pequeñas articulaciones. manejo de las patologías de pequeñas
Indicaciones para la artroscopia de articulaciones.
pequeñas articulaciones. Dominar las indicaciones y técnicas
artroscopicas en pequeñas articulaciones. Hacer seguimiento y tratar las
Técnica quirúrgica de la artroscopia de complicaciones en la artroscopia de
pequeñas articulaciones. Reconocer y tratar las complicaciones en pequeñas articulaciones.
la artroscopia de pequeñas articulaciones.
Complicaciones de la artroscopia de Indicar la conducta fisiátrica en los
pequeñas articulaciones. Comprender los principios de rehabilitación pacientes sometidos a procedimientos
en pequeñas articulaciones. artroscopicos de pequeñas articulaciones.
Rehabilitación en artroscopia de pequeñas
articulaciones.
127
Unidad Curricular: Artroscopia Sesión: Fecha: Practicante:

Objetivo Didáctico: al finalizar la unidad curricular el cursante dominará las indicaciones y el uso de la Artroscopia en el diagnostico y
tratamiento de las diferentes patologías articulares.

activará el conocimiento , de las indicaciones y exposición didáctica magistral o mediante conocimientos adquiridos, el docente,
el uso de la Artroscopia en las diferentes seminarios se explicarán las indicaciones en conjunto con los cursantes
patologías ortopédicas que se incluyen en la específicas del uso de la artroscopia en las realizarán un resumen de las
unidad curricular y mediante la investigación patologías articulares; estos conocimientos diferentes indicaciones de la
bibliográfica o virtual, se alentará el serán puestos en práctica durante las artroscopia , así como los protocolos
conocimiento específico y los protocolos de uso actividades diarias en la emergencia, terapéuticos en los que se incluye
en las patologías articulares hospitalización y en el área quirúrgica. Recursos:
Recursos: Recursos: Pizarra, acceso a internet, radiología
Radiología específica de la zona , pizarra, Radiología específica, pizarra, marcador, e, instrumental especifico
acceso a internet , proyector diapositivas o borrador, proyector de diapositivas o video
video beem, marcadores de pizarra beem, y material impreso
Firma:
129
MEDICINA FISICA Y
REHABILITACION I
UNIDAD CURRICULAR: MEDICINA FISICA Y REHABILITACIÓN I
UNIDAD TEMATICA: PRINCIPIOS GENERALES
OBJETIVOS ESPECIFICOS: definir los principios generales de la medicina física y rehabilitación
Discapacidad Analizar y evaluar la discapacidad en sus Actitud crítica reflexiva ante las
diferentes grados. discapacidades, en sus diferentes grados.
Rehabilitación Diferenciación entre las diversas Decidir el protocolo terapéutico en la

patologías que condicionan las aplicación de los procesos de rehabilitación
discapacidades. específicos.
Aplicación de los diferentes protocolos en Hacer seguimiento de la evolución del plan

la implementación de planes de terapéutico aplicado en los procesos de
rehabilitación. rehabilitación.
131
UNIDAD TEMATICA: AGENTES FISICOS EN REHABILITACION
OBJETIVOS ESPECIFICOS: afianzar el conocimiento de los diferentes agentes físicos utilizados en los procesos de rehabilitación
Agentes físicos en rehabilitación Analizar los diferentes tipos de agentes Actitud crítica reflexiva ante las
físicos, en el proceso de rehabilitación. discapacidades e implementar los
diferentes tipos de agentes físicos, en su
Aplicar los diferentes agentes físicos, en el proceso de rehabilitación.
protocolo de rehabilitación especifico.
. Hacer seguimiento de la evolución del plan
terapéutico aplicado en los procesos de
rehabilitación.
132
UNIDAD TEMATICA: EJERCICIOS FISICOS ACTIVOS Y PASIVOS
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Dominar la aplicación de los ejercicios físicos activos y pasivos
Ejercicios físicos activos Analizar los diferentes protocolos de Hacer seguimiento de la evolución del
ejercicios físicos activos, en el proceso de protocolo terapéutico de ejercicios activos,
Ejercicios físicos pasivos rehabilitación. aplicado en los procesos de rehabilitación.
Analizar los diferentes protocolos de Hacer seguimiento de la evolución del

ejercicios físicos pasivos, en el proceso de protocolo terapéutico de ejercicios pasivos,
rehabilitación. aplicado en los procesos de rehabilitación.
Aplicar los diferentes protocolos de

ejercicios físicos activos, en el proceso de
rehabilitación.
Aplicar los diferentes protocolos de

ejercicios físicos pasivos, en el proceso de
rehabilitación.
133
Unidad Curricular: Medicina Física y Rehabilitación I Sesión: Fecha: Practicante:

patologías que se incluyen en la unidad curricular especifica

procedimientos que se incluyen en la unidad seminarios se explicarán los procedimientos en conjunto con los cursantes
curricular y mediante la investigación específicos que se incluyen en la unidad realizarán un resumen de los
bibliográfica o virtual, se alentará el curricular; estos procedimientos serán diferentes procedimientos, así como
conocimiento de la fisiopatología específica y puestos en práctica durante las actividades los protocolos de aplicación de cada
los protocolos de aplicación que comprenden la diarias en la emergencia y hospitalización. uno en especifico.
unidad curricular. Recursos: Recursos:
Recursos: Radiología específica, pizarra, marcador, Pizarra, acceso a internet, radiología
Radiología específica de la zona, pizarra, borrador, proyector de diapositivas o video e, instrumental específico.
acceso a internet , proyector diapositivas o beem, y material impreso.
video beem, marcadores de pizarra.
Firma:
134
MEDICINA FISICA Y
REHABILITACION II
UNIDAD CURRICULAR: MEDICINA FISICA Y REHABILITACIÓN II
UNIDAD TEMATICA: REHABILITACION DE MIEMBRO SUPERIOR
OBJETIVOS ESPECIFICOS: definir la conducta terapéutica adecuada ante la rehabilitación de miembro superior
Rehabilitación de la cintura escapular Analizar e indicar los diferentes protocolos Hacer seguimiento de la evolución del
de rehabilitación de la cintura escapular. protocolo terapéutico aplicado en la
Rehabilitación del hombro rehabilitación de la cintura escapular.
Analizar e indicar los diferentes protocolos
Rehabilitación del codo de rehabilitación del hombro. Hacer seguimiento de la evolución del
protocolo terapéutico aplicado en la
Rehabilitación de la muñeca Analizar e indicar los diferentes protocolos rehabilitación del hombro.
de rehabilitación del codo.
Rehabilitación de la mano y dedos Hacer seguimiento de la evolución del
Analizar e indicar los diferentes protocolos protocolo terapéutico aplicado en la
de rehabilitación de la muñeca. rehabilitación del codo.
Hacer seguimiento de la evolución del

Analizar e indicar los diferentes protocolos protocolo terapéutico aplicado en la
de rehabilitación de la mano y dedos. rehabilitación de la muñeca.

rehabilitación de la mano y dedos.
136
UNIDAD TEMATICA: REHABILITACION DE MIEMBRO INFERIOR
OBJETIVOS ESPECIFICOS: definir la conducta terapéutica adecuada ante la rehabilitación de miembro inferior
Rehabilitación de la cadera Analizar e indicar los diferentes protocolos Hacer seguimiento de la evolución del
de rehabilitación de la cadera. protocolo terapéutico aplicado en la
Rehabilitación de la rodilla rehabilitación de la cadera.
Rehabilitación del tobillo de rehabilitación de la rodilla. Hacer seguimiento de la evolución del
Rehabilitación del pie rehabilitación de la rodilla
de rehabilitación del tobillo. Hacer seguimiento de la evolución del
Analizar e indicar los diferentes protocolos rehabilitación del tobillo.
de rehabilitación del pie.

rehabilitación del pie.
137
UNIDAD TEMATICA: REHABILITACIÓN DE LA COLUMNA
OBJETIVOS ESPECIFICOS: definir la conducta terapéutica adecuada ante la rehabilitación de la columna
Rehabilitación de la columna cervical Analizar e indicar los diferentes protocolos Hacer seguimiento de la evolución del
de rehabilitación de la columna cervical. protocolo terapéutico aplicado en la
Rehabilitación de la columna dorsal rehabilitación de la columna cervical.
Rehabilitación de la columna lumbo sacra de rehabilitación de la columna dorsal. Hacer seguimiento de la evolución del
Analizar e indicar los diferentes protocolos rehabilitación de la columna dorsal.
de rehabilitación de la columna lumbo
sacra. Hacer seguimiento de la evolución del
rehabilitación de la columna lumbo sacra.
138
Unidad Curricular: Medicina Física y Rehabilitación II Sesión: Fecha: Practicante:

procedimientos, que se incluyen en la unidad curricular especifica

procedimientos que se incluyen en la unidad seminarios se explicarán los procedimientos en conjunto con los cursantes
curricular y mediante la investigación específicos que se incluyen en la unidad realizarán un resumen de los
bibliográfica o virtual, se alentará el curricular; estos procedimientos serán diferentes procedimientos, así como
conocimiento de la fisiopatología específica y puestos en práctica durante las actividades los protocolos de aplicación de cada
los protocolos de aplicación que comprenden la diarias en la emergencia y hospitalización. uno en especifico
unidad curricular. Recursos: Recursos:
Recursos: Radiología específica, pizarra, marcador, Pizarra, acceso a internet, radiología
Radiología específica de la zona , pizarra, borrador, proyector de diapositivas o video e, instrumental especifico.
acceso a internet , proyector diapositivas o beem, y material impreso.
video beem, marcadores de pizarra.
Firma:
140

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