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GUÍA DE APRENDIZAJE
- Para que exista una coherencia entre las políticas públicas y las instituciones educativas
se necesita de una apuesta conceptual común que a su vez reconozca las realidades
locales (p. 72)
- Se hace necesario fortalecer y aumentar la investigación y la divulgación de la
investigación realizada en Educación Ambiental (p. 73)
- Hay ausencia o poca voluntad política para formular planes y proyectos coherentes y
acordes con la realidad educativo-ambiental de las regiones (p. 73)
- Las instituciones de educación superior en el departamento han realizado aportes
aislados a la solución de la problemática ambiental y se requieren esfuerzos integrales
para lograr un mayor impacto en cuanto al posicionamiento de la educación ambiental y
su transversalidad (p. 74)
- Algunos municipios tienen definidas acciones en el campo educativo ambiental en su
plan de desarrollo; sin embargo, los resultados son desalentadores a la hora de evaluar
las acciones institucionales. Por ende el proceso de control, como de evaluación de los
efectos y resultados no es más que documentos que proponen acciones sin
implementación (p 74)
1. Los estudiantes deben visualizar los videos que se encuentran en la plataforma, los
cuales abordan la Educación Ambiental desde el pensamiento ambiental de la Dra. Ana
Patricia Noguera y la Dra. María Luisa Eschenhagen. Con los cuales se realiza un
conversatorio en clase para la Tutoría 2.
2. El estudiante debe realizar un diagnóstico corto de cómo se están trabajando y
abordando la educación ambiental en (5) instituciones de educación básica y media en
la ciudad de Ibagué. Este trabajo debe ser entregado en físico y socializado en la última
tutoría por CIPAS.
3. El estudiante debe participar en el foro que se encuentra en TuAula en el cual debe dar
respuesta a la frase de Augusto Ángel Maya “La educación es ambiental o no es
educación” y comentar la opinión de 2 de sus compañeros.
4. Los estudiantes por CIPAS van a leer el Capítulo 1 del libro de Educación Ambiental
que se encuentra en enlace en TuAula. Paso seguido, realizar un ensayo de máximo 10
páginas en normas APA el cual debe ser entregado en físico y socializado con el
docente y compañeros en la Tutoría 3.
5. El estudiante debe subir de manera individual el trabajo propuesto y entregado por el
tutor en la Tutoría 2 sobre Epistemología Ambiental. Tiene plazo hasta la Tutoría 4,
las fechas de entregan pueden ser revisadas en TuAula.
BIBLIOGRAFIA