Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos – Simulador interactivo EDAFOS

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio

Académica Ambiente
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Propiedades y contaminación del suelo
Código del curso 358013
Tipo de curso Teórico Habilitable Si X No
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Simula Laborato
Tipo de Recurso Recurso
dor rio x Otro Cuál
Recurso web multimedia
virtual remoto
Número de
Tipo de actividad: Individual x Colaborativa 8
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial - X Final -
evaluación: unidad:
Entorno donde se hace uso del recurso:
Peso evaluativo de la actividad
Entorno de aprendizaje práctico
(si lo tiene):
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
06/09/2019 28/11/2019
Temáticas que aborda el recurso: manejo del software EDAFOS para
Aclarar conceptos y términos sobre Caracterización y propiedades del suelo,
mediante uso de herramienta interactiva.

Actividad complementaria individual del estudiante:

• Como complemento de la unidad 1 (Tarea 2 donde se solicita describir las

propiedades del suelo), se sugiere la búsqueda de internet con la palabra clave
“EDAFOS” (Aparecerá el enlace: http://www.cienciadelsuelo.es/), Este programa
interactivo esta denominado como: El Suelo, Epidermis viva de la Tierra; Está
desarrollado por la Universidad de Zaragoza (España). Se debe estudiar los conceptos:
Componentes, formación y funciones del suelo, que aparecen en el menú principal.

• Es pertinente realizar los ejercicios del simulador. Cuando finalice los ejercicios,
tome evidencia del puntaje logrado mediante la herramienta Imprint pantalla. Intente
las veces que sea necesario hasta obtener una calificación satisfactoria.

• Para terminar esta actividad, se sugiere que el estudiante seleccione un área de

interés y realice un recorrido en campo para aproximarse a un reconocimiento del
terreno con su respectivo muestreo del suelo.

Entorno para
Entorno de aprendizaje práctico
su desarrollo:
Productos a
entregar por el Identificar características del suelo y la relación con el entorno.
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual x
producto: Colaborativo producto
Individual: El estudiante realiza las respectivas lecturas y ejercicios del
recurso interactivo EDAFOS y lo puede complementar con la actividad
sugerida en el video.
Ingreso al programa interactivo EDAFOS - La ciencia del suelo
Colaborativo
N/A