Formulario de presentación de propuestas SEMINARIOS ELECTIVOS NO PERMANENTES

a dictarse en el ciclo lectivo 2020

Nota: es importante que para completar el presente formulario lea previamente la

“Guía para completar el Formulario”

Nombre de la Asignatura: Escansiones en la obra de Jacques-Alain Miller. De la Filosofía

a la clínica psicoanalítica.

 Nombre y Apellido del docente a cargo: Dr. Fernando José Ferrari

 DNI: 26728201

 Área temática en la que se incluye (marcar la opción que corresponda)

1) Perspectivas y problemáticas emergentes en psicologías, feminismos y estudios de

género.
2) Violencias: perspectivas y abordajes.
3) El ejercicio de la profesión: sus marcos legales y éticos.
4) Consumos problemáticos: perspectivas y abordajes.
X5) Diagnósticos, patologías actuales y patologización.
6) Atención a la diversidad funcional/discapacidad.
7) Problemáticas psicosociales emergentes: crisis, emergencias y catástrofes.

 Día y horario propuesto para el dictado, incluir instancias teóricas e instancias

prácticas. A partir de este campo se realizará la reserva de aulas.
a- Prioridad 1:Jueves 18 a 22
b- Prioridad 2:Lunes de 28 a 22

 Breve descripción de la temática del seminario (Resumen - Abstract):

 El seminario aborda la lectura de la enseñanza de Jacques Alain Miller. Se hace
una selección de textos fundamentales que cubren su período como filósofo(1964-
1973), en el cual Miller tiene contacto con Althusser y Lacan. Luego se abordan los
primeros textos dedicados al psicoanálisis, pero formando parte de una lectura
filosófica. En una segunda etapa que inicia en 1973, hasta 1981, se estudian sus
textos y propuestas de formación ligadas a la Universidad París VIII. Luego se analizan
sus seminarios clínicos para proponer una introducción a la clínica Lacaniana(1981-
2000). Se hace una selección de textos fundamentales que transitan las dos primeras
axiomáticas de la obra de Lacan, la primacía de lo imaginario y la primacía de lo
simbólico. Esto incluye los seminarios de Miller sobre Las escansiones en la obra de
Lacan(1981-1982)(inédito), Del síntoma al fantasma. Y retorno (1982-1983), Donc, la
lógica de la cura (1993-1994) y Los Usos del Lapso(1999-2000). A su vez se analizan
 textos de introducción a la clínica lacaniana. Se invita a la lectura de la enseñanza
clínica de Miller, ejercitando la disciplina del comentario y la perspectiva del
concepto enmarcada en una lectura de Lacan contra Lacan, un ejercicio crítico sobre
la obra de Lacan, delimitado por la lectura lógica que opera Miller sobre Lacan.

 Duración: (marcar lo que corresponda)

◦ Segundo cuatrimestre (60 hs)

 Nombre y Apellido de los/as colaboradores/as docentes: al lado de cada nombre

deberá constar la firma de cada interesado/a prestando conformidad (se debe
adjuntar una copia del Curriculum Vitae con certificaciones (digitalizadas) de
cada uno/a)

Nombre y Apellido DNI Firma

Peppino, Santiago 31.591.778

Gonzalez, Eugenia

- Funciones que los mismos desempeñarán:

 Nombre y Apellido de los/as invitados/as: al lado de cada nombre deberá constar

la firma de cada interesado/a prestando conformidad (se debe adjuntar síntesis
del Curriculum Vitae sin certificaciones, de cada uno/a de ellos/as

Temática Unidad del Firma en

Nombre y Apellido DNI que programa en la conformidad
desarrollará cual se inserta

 Materias correlativas a la asignatura (aprobadas al momento de la inscripción):

Psicopatología I. Psicología Clínica.
  Nº máximo de alumnos aceptable para el cursado (cupo): 40

ENFOQUE METODOLÓGICO

 Régimen de Cursado (marcar la opción de corresponda)

a- Alumno promocional (única opción disponible para seminarios)

 Organización del cursado (es importante que la organización del cursado

acredite la cantidad de horas totales del seminario – ver instructivo)

Alumnos promocionales

MODALIDAD DE CLASES
Teóricas Teórico-prácticas Prácticas
Responsable de las Dr. Fernando
mismas Ferrari; Dra.
Gonzalez Eugenia;
Prof. Peppino
Santiago.
Técnicas Análisis y revisión
de bibliografía.
Discusión de casos
clínicos.
Análisis y discusión
de filmes.
Frecuencia Semanal
Horas de duración 4
Obligatoriedad / No es posible pedir Presencial 80%
Presencialidad obligatoriedad

- Prácticas en terreno (opcional) Establecer el ámbito de implementación de las

prácticas, instituciones, horas de dedicación, modalidad de supervisión, de
evaluación, objetivos de las mismas, etc. Especificar carácter obligatorio u
opcional de la práctica: …………………..
  Evaluaciones (para completar los siguientes cuadros ver indicaciones y
ejemplo en instructivo)

Alumnos promocionales

TIPO DE EVALUACIONES
Teóricas / Parciales Trabajos Prácticos Final
Cantidad 2 1
Modalidad Evaluaciones Escritura Coloquio oral final
escritas a monográfica. de defensa del
desarrollar. trabajo
monográfico.
Instrumentos Preguntas escritas Exposición de Exposición en
técnicas de formato de Poster.
investigación
Criterios de Se evaluará: 1)Precisión Correcta
evaluación 1)Precisión conceptual 2) argumentación.
conceptual 2) Coherencia Correcto uso de
Coherencia argumental 3)Uso conceptos teóricos.
argumental 3)Uso de bibliografía 4) Capacidad de
de bibliografía 4) Correcto uso de la análisis crítico.
Correcto uso de la escritura
escritura académica.5)
académica. Normas APA.
Posibilidad de Posibilidad de No hay instancia de No hay posibilidad
recuperación recuperación de un recuperación de la de recuperación.
solo parcial. monografía.