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É docente de Língua Portuguesa na Maple Bear Canadian Elementary School, de Fortaleza - CE. Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade da
Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). Atualmente, é aluno do curso de Mestrado em Linguística do Programa de Pós-Graduação em Linguística da
Universidade Federal do Ceará e membro dos grupos de pesquisa Protexto (UFC) e Gelt (Unilab).
(Texto informado pelo autor)
Nome civil
Nome Carlos Eduardo Silva Pinheiro
Dados pessoais
Nome em PINHEIRO, C.E.S
citações
bibliográficas
Sexo Masculino
CPF 065.133.973-16
Endereço
eletrônico E-mail para contato : carlospinheirocontact@gmail.com
E-mail alternativo eduardopinheiro@aluno.unilab.edu.br
Formação acadêmica/titulação
2019 Mestrado em Lingüística.
Universidade Federal do Ceará, UFC, Fortaleza, Brasil
Formação complementar
2018 - 2018 Curso de curta duração em Argumentação jurídica. (Carga horária: 5h).
Fundação Getúlio Vargas Online, FGV ONLINE, Brasil
2018 - 2018 Extensão universitária em Inglês aplicado ao mundo do trabalho. (Carga horária: 40h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasília, Brasil
2018 - 2018 Extensão universitária em Português básico para o mundo do trabalho. (Carga horária: 40h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasília, Brasil
2018 - 2018 Extensão universitária em PORTOS - Português online para a saúde. (Carga horária: 60h).
Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde, UNA-SUS, Brasil
2018 - 2018 Extensão universitária em Quadrinhos em sala de aula: estratégias, instrumentos e aplicações. (Carga
horária: 160h).
Universidade Aberta do Nordeste da Fundação Demócrito Rocha, UANFDR, Brasil
2017 - 2017 Curso de curta duração em Minicurso Por uma linguística crítica. (Carga horária: 4h).
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Redencao, Brasil
2017 - 2017 Extensão universitária em Teoria social e feminismo. (Carga horária: 12h).
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Redencao, Brasil
2016 - 2016 Curso de curta duração em Minicurso Linguística de Texto e argumentação. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal de Sergipe, UFS, Sao Cristovao, Brasil
2016 - 2016 Curso de curta duração em Tópicos de conversação em inglês - Pré-intermediário nível A2. (Carga horária:
16h).
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Redencao, Brasil
2014 - 2014 Curso de curta duração em Minicurso Direitos humanos e sexualidade na contemporaneidade. (Carga
horária: 20h).
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Redencao, Brasil
2014 - 2014 Curso de curta duração em A variação Linguística no ensino do português. (Carga horária: 4h).
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Redencao, Brasil
2014 - 2014 Extensão universitária em Língua Inglesa (Nível pré-intermediário). (Carga horária: 140h).
National Geographic Learning, NGL, Brasil
2013 - 2013 Curso de curta duração em Minicurso Gramática em foco. (Carga horária: 6h).
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Redencao, Brasil
2013 - 2013 Curso de curta duração em Minicurso Desvendando as origens do português brasileiro. (Carga horária:
6h).
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Redencao, Brasil
Atuação profissional
1. EEEM Maria do Carmo Bezerra - EMCB
Vínculo
institucional
2017 - 2017 Vínculo: Estagiário , Enquadramento funcional: Estagiário de Língua Portuguesa , Carga horária: 12,
Regime: Parcial
2015 - 2015 Vínculo: Bolsista , Enquadramento funcional: Tutor de Língua Portuguesa , Carga horária: 12, Regime:
Parcial
Outras informações:
Tutoria subsidiada pelo Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro (ProEMI/JF), uma parceria
público privada entre o Ministério da Educação (MEC), cinco Secretarias Estaduais de Educação e o
Instituto Unibanco, que permitirá, até 2016, universalizar o programa nas escolas públicas de Ensino
Médio do Ceará, Goiás, Mato Grosso do Sul, Pará e Piauí, atendendo cerca de 2.500 unidades de ensino e
mais de 2 milhões de alunos.
Vínculo
institucional
2018 - 2018 Vínculo: Bolsista , Enquadramento funcional: Professor de Redação , Carga horária: 12, Regime: Parcial
Outras informações:
Professor de redação no projeto "Redação Enem: chego junto, chego a 1000", uma parceria entre a
Secretaria de Educação do Ceará e a Fundação Demócrito Rocha.
2017 - 2017 Vínculo: Estagiário , Enquadramento funcional: Professor de Língua Portuguesa , Carga horária: 12,
Regime: Parcial
2016 - 2016 Vínculo: Bolsista , Enquadramento funcional: Corretor de redação , Carga horária: 40, Regime: Integral
Outras informações:
Atuou como corretor de redações no projeto “Redação Enem: Chego Junto, Chego a 1000!”, uma parceria
da Secretária de Educação do Ceará (Seduc) e da Fundação Demócrito Rocha.
Vínculo
institucional
2017 - 2017 Vínculo: Estagiário , Enquadramento funcional: Professor de Língua Portuguesa , Carga horária: 12,
Regime: Dedicação exclusiva
Vínculo
institucional
2014 - 2014 Vínculo: Professor Visitante , Enquadramento funcional: Professor de Língua inglesa , Carga horária: 12,
Regime: Parcial
Vínculo
institucional
2018 - Atual Vínculo: Servidor público , Enquadramento funcional: Professor de Língua Portuguesa , Carga horária: 25,
Regime: Parcial
Áreas de atuação
1. Letras
2. Lingüística
3. Linguística Textual
Idiomas
Inglês Compreende Bem , Fala Bem , Escreve Bem , Lê Bem
Producão
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. PINHEIRO, C.E.S
Gestos manuais aplicados ao ensino de língua estrangeira: estratégias de produção de insumo
compreensível. Revista Entrepalavras. , v.7, p.149 - 166, 2017.
Referências adicionais: Português. Meio de divulgação: Meio digital. Home page:
[http://www.entrepalavras.ufc.br/revista/index.php/Revista/article/view/649/399]
1. PINHEIRO, C.E.S
Argumentar pelo maldizer In: IV Semana Universitária da Unilab, 2017, Redencão - CE.
Anais da IV Semana Universitária da Unilab. , 2017.
Referências adicionais: Brasil/Português. . Home page: [http://semanauniversitaria.unilab.edu.br/anais-
2017/]
2. PINHEIRO, C.E.S
O uso argumentativo das não-coincidências do dizer In: III Semana Universitária da Unilab, 2016, Redenção
- CE.
Anais da III Semana Universitária - 2016. , 2016. v.1.
Referências adicionais: Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital. Home page:
[http://semanauniversitaria.unilab.edu.br/gerenciar/download.php?
arquivo=../submissao/trabalhos/2d7f4f67b63751fccee33d851b031404.pdf&novoNome=783_O_USO_ARGUMENTATIVO_DAS_NAO_COINCIDENCIAS_DO_DIZER]
3. PINHEIRO, C.E.S
O culto ao contraste e à religiosidade cristã em Anjo Negro (1946), de Nelson Rodrigues In: II Congresso
Nacional Africanidades e Brasilidades, 2015, Vitória - ES.
Anais do II Congresso Nacional Africanidades e Brasilidades. Vitória: DLL, 2015. v.1. p.1 - 9
Referências adicionais: Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital. Home page:
[http://periodicos.ufes.br/cnafricab/article/view/9540]
3. PINHEIRO, C.E.S
Práticas gestuais no ensino de Língua Estrangeira In: Semana Internacional de Letras
Anais da Semana Internacional de Letras. , 2016.
Referências adicionais: Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital. Home page: [http://anais-
semanadeletras.blogspot.com/p/home.html]
4. PINHEIRO, C.E.S
As não coincidências do dizer como recurso argumentativo retórico In: I Simpósio de Linguística Textual,
2015, Fortaleza-CE.
I Simpósio de Linguística Textual - Caderno de resumos. , 2015. p.180 -
Referências adicionais: Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso
5. PINHEIRO, C.E.S
Os efeitos retóricos das não-coincidências do dizer In: II Semana Universitária da Unilab, 2015, Redenção.
Anais daAII Semana Universitária - 2015. , 2015.
Referências adicionais: Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital. Home page:
[http://semanauniversitaria.unilab.edu.br/gerenciar/download.php?
arquivo=../submissao/trabalhos/be1412736bcd79e96fe732855a011c52.pdf&novoNome=262_OS_EFEITOS_RETORICOS_DAS_NAO_COINCIDENCIAS_DO_DIZER_EM_TEXTOS_DE_POPULARIZAC
2. BRITO, M. A. P.; CABRAL, A. M. F.; PINHEIRO, C.E.S; MORAIS, J. E. S.; SANTOS, J. E. S.; FALCAO, M. D. S.;
BEZERRA, S. S.
A presença do outro no 'maldizer': estratégias persuasivas no discurso, 2017. (Conferência ou
palestra,Apresentação de Trabalho)
Referências adicionais: Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital; Local: Centro de Humanidades -
Departamento de Letras Vernáculas; Cidade: Fortaleza-CE; Evento: Seminários Linguísticos (Selin);
Inst.promotora/financiadora: Universidade Federal do Ceará
7. PINHEIRO, C.E.S
Os usos argumentativos da alusão, 2016. (Comunicação,Apresentação de Trabalho)
Referências adicionais: Brasil/Português. Meio de divulgação: Vários; Local: Campus da Liberdade; Cidade:
Redenção - CE; Evento: V Congresso Nacional de Hipertexto - CHIP; Inst.promotora/financiadora:
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
8. PINHEIRO, C.E.S
Os usos argumentativos das não coincidências do dizer, 2016. (Comunicação,Apresentação de Trabalho)
Referências adicionais: Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital; Local: Campus dos Palmares;
Cidade: Acarape - CE; Evento: III Semana Universitária da Unilab; Inst.promotora/financiadora: Universidade
da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Produção técnica
1. PINHEIRO, C.E.S
A farsa da inspiração na criação literária, 2017. (Outro, Curso de curta duração ministrado)
Referências adicionais: Brasil/Português. 5 horas. Meio de divulgação: Outro
Eventos
Eventos
Participação em eventos
2. Encontro de Formação com Professores de Língua Portuguesa das Escolas Prioritárias do 5 e 6 ano -
Programa Aprendizagem na Idade Certa - MAISPAIC, 2018. (Oficina)
.
13. Apresentação Oral no(a) I Semana Internacional de Letras: a diversidade cultural nas línguas e nas
literaturas, 2016. (Seminário)
Práticas gestuais no ensino de língua estrangeira: uma abordagem metodológica para a hipótese do
insumo compreensível de Stephen Krashen.
14. I Semana do Curso de Pedagogia: Ser Pedagogo(a) na Perspectiva da Unilab, 2016. (Seminário)
.
15. III Semana Universitária da Unilab: ética na formação acadêmica, 2016. (Congresso)
O uso argumentativo das não coincidências do dizer.
16. Apresentação de Poster / Painel no(a) III Semana universitária da Unilab: ética na formação acadêmica,
2016. (Congresso)
A alusão como recurso argumentativo-retórico.
19. Apresentação de Poster / Painel no(a) XXVI Jornada do Gelne, 2016. (Congresso)
No meio do caminho tinha uma alusão: os efeitos argumentativo-retóricos dos jogos alusivos.
20. Apresentação de Poster / Painel no(a) I Simpósio de Linguística Textual, 2015. (Congresso)
As não coincidências do dizer como recurso argumentativo retórico.
21. Apresentação de Poster / Painel no(a) II Semana Universitária da Unilab - Práticas locais, saberes
globais, 2015. (Outra)
Os efeitos retóricos das não coincidências do dizer em textos de Popularização da Ciência.
23. Apresentação Oral no(a) XII Semana de Letras - Língua, Literatura e Ensino, 2015. (Encontro)
Imagens do estrangeiro português na Bahia do século XVII em Gregório de Mattos e Guerra (1936-1696).
24. 1ª edição do projeto PET Recebe Pesquisadores de Humanidades e Letras: A variação linguística no
ensino do português, por Prof. Dr. Marcos Araújo Bagno, 2014. (Oficina)
.
25. II Café com Letras: saberes acadêmicos e práticas docentes, 2014. (Encontro)
.
26. Apresentação Oral no(a) II Congresso Nacional Africanidades e Brasilidades, 2014. (Congresso)
O culto ao contraste e à religiosidade cristã em “Anjo Negro” (1946), de Nelson Rodrigues.
27. Palestras PET de Humanides e Letras da Unilab - Uma introdução à Filosofia da Mente, por Prof. Dr.
Osvaldo Frota Pessoa Júnior, 2014. (Outra)
.
28. I Seminário Arte, Ciência e Diversidade - educação para a liberdade: 10 anos de ruptura política e
epistemológica (LEI nº. 10.639/03), 2013. (Seminário)
.
29. Apresentação Oral no(a) II Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem, 2013. (Seminário)
Religiosidade afro-brasileira e intolerância religiosa em O castigo de Oxalá (1961), de Romeu Crusoé.
Organização de evento
1. PINHEIRO, C.E.S
I Jornada de Linguística Textual - I JOLINT, 2019. (Congresso, Organização de evento)
Referências adicionais: Brasil/Português.
2. PINHEIRO, C.E.S
I Workshop de Linguística Textual, 2017. (Congresso, Organização de evento)
Referências adicionais: Brasil/Português.
Totais de produção
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódico 1
Capítulos de livros publicados 1
Trabalhos publicados em anais de eventos 8
Apresentações de trabalhos (Comunicação) 10
Apresentações de trabalhos (Conferência ou palestra) 1
Apresentações de trabalhos (Congresso) 1
Apresentações de trabalhos (Simpósio) 3
Apresentações de trabalhos (Outra) 1
Produção técnica
Curso de curta duração ministrado (outro) 1
Eventos
Participações em eventos (congresso) 13
Participações em eventos (seminário) 8
Participações em eventos (simpósio) 1
Participações em eventos (oficina) 2