Colegio Santa María de La Ligua

Ortiz de Rozas N°716 – La Ligua

Fonos: 33-2715016 – 332711038
www.csmlaligua.cl

Departamento de Matemática
Profesor(a): Fernanda Castillo Campos – Carolina Alfaro Hernández
Asignatura: Matemática
Curso: 4°Básico

PRUEBA DE NÚMEROS DECIMALES

Nombre :___________________________ Curso: _______Fecha: ____/____/____
Puntaje total de la prueba: Nota 4,0 se obtiene con Puntaje Obtenido: _______
puntos. puntos. puntos..
Profesor(a): Fernanda Castillo Campos – Carolina Alfaro Hernández
Objetivo: Describir y representar decimales (décimos y centésimos): representándolos
en forma concreta, pictórica y simbólica, de manera manual y/o con
software educativo; comparándolos y ordenándolos hasta la centésima.
OA11
Resolver adiciones y sustracciones de decimales, empleando el valor
posicional hasta la centésima en el contexto de la resolución de problemas.
OA12
Habilidades Conocer – Comprender – Aplicar

Instrucciones:
 Esta evaluación es de carácter individual; para ello te aconsejo leer de
manera comprensiva y analítica cada enunciado e instrucción.
 No olvides hacerlo en silencio y concentrada para evitar posibles errores.
 Recuerda que tu respuesta de selección múltiple y desarrollo deben ser
contestadas con lápiz grafito.
 Considera ejecutar las respuestas con una letra legible y una redacción
coherente, pues de lo contrario serán invalidadas.
 En caso de necesitar corregir errores borre con la goma.
 No pueden intercambiarse materiales.

ITEM I. DICTADO
Habilidad: Conocer
Puntaje pregunta por pregunta: 1 puntos.
Puntaje total del ítem: 5 puntos.

 Escucha con mucha atención a la profesora, luego escribe con palabras lo

que escuchaste en el recuadro correspondiente.

A)

B)

C)

D)

E)
ITEM II. SELECCIÓN SIMPLE
Habilidad: Aplicar
Puntaje pregunta por pregunta: 1 puntos.
Puntaje total del ítem: 4 puntos.

 Lee cada enunciado, luego marca con una X la alternativa correcta.

1. ¿Qué número decimal se ha representado?

a) 0,8
b) 0,86
c) 2,86
d) 3,86

2. ¿Cómo se escribe con palabras el número decimal 256, 09?

a) Doscientos cincuenta y seis mil novenos.

b) Doscientos cincuenta y seis mil noventa.
c) Doscientos cincuenta y seis enteros nueve décimos.
d) Doscientos cincuenta y seis enteros nueve centésimos.

3. ¿A cuántos centésimos equivalen 2 décimos?

a) 2 centésimos.
b) 20 centésimos.
c) 22 centésimos.
d) 200 centésimos.

4. ¿Cuántos centésimos le faltan al número 3,71 para completar 4 enteros?

a) 2,90
b) 0,29
c) 0,90
d) 0,09

ITEM III. REPRESENTAR CANTIDADES

Habilidad: Representar
Puntaje pregunta por pregunta: 1 puntos.
Puntaje total del ítem: 4 puntos.
 Escribe el número decimal representado en la tabla posicional.

C D U , DÉCIMO CENTÉSIMO
  Representa en la región los siguientes números decimales.

ITEM VI. COMPARAR NÚMEROS DECIMALES

Habilidad: Aplicar y Analizar
Puntaje pregunta por pregunta: 1 puntos.
Puntaje total del ítem: 4 puntos.

 Comparar los siguientes números decimales y escribe los símbolos < o >,
según corresponde.
 UTILIZA LA TABLA POSICIONAL PARA COMPARAR.

C D U , DÉCIMO CENTÉSIMO
  Resuelve el siguiente problema.

a) Camila decoró una caja con 5,25 metros de cinta y Lucía otra, con 5,2 metros.
¿Cuál de las dos utilizó menos cinta?

COMPARACIÓN RESPUESTA

ITEM V. PROBLEMAS MATEMÁTICOS

Habilidad: Aplicar
Puntaje pregunta por pregunta: 1 puntos.
Puntaje total del ítem: 4 puntos.

 Lee los siguientes problemas con mucha atención, luego resuélvelos.

a) Patricio tiene dos pequeños ovillos de lana para su

trabajo. Uno de ellos mide 6,35 metros y el otro, 7,2 metros.
¿Cuántos metros de lana tiene en total?

DATOS REPRESENTACIÓN REPUESTA

b) La tortuga de mayor tamaño es la tortuga laúd, que mide

hasta 1,90 m. La tortuga de las Islas Galápagos no supera 1,20 m.
¿Cuánto más grande es la tortuga laúd?

DATOS REPRESENTACIÓN REPUESTA

 DESAFÍO (5 décimas)

Paula va acumulando puntaje en sus actividades deportivas. Ella quiere alcanzar

10 puntos y ha conseguido los siguientes puntajes:

SALTO: 3,4 TROTE: 26/10 CAMINATA: 3,7

 ¿Tiene Paula el puntaje que quiere? Si no es así, ¿cuántos puntos le faltan?

DATOS REPRESENTACION RESPUESTA