DESARROLLO DEL CUESIONARIO:

TABLA GENERAL DE DATOS:

Fuerza(N) ε σ(Pa) E(Pa)

∆𝒍(m)
N° Masa(kg) 𝒍𝒇 (m) 𝒍𝟎 (m) = 𝒎𝒂𝒔𝒂 ∆𝒍 𝑭 𝝈
= 𝒍𝒇 − 𝒍𝟎 = =𝑺 = 𝜺
∗𝒈 𝒍𝟎

1 0.070 0.166 0.164 0.002 0.685 0.012 0.873∗ 106 72.75∗ 106
2 0.105 0.167 0.164 0.003 1.027 0.018 1.308∗ 106 72.667∗ 106
3 0.157 0.167 0.164 0.003 1.536 0.018 1.957*106 108.722∗ 106
4 0.192 0.168 0.164 0.004 1.878 0.024 2.392*106 99.667∗ 106
5 0.278 0.169 0.164 0.005 2.719 0.030 3.464∗ 106 115.4667∗ 106
6 0.381 0.170 0.164 0.006 3.726 0.037 4.747∗ 106 128.297∗ 106
7 0.400 0.171 0.164 0.007 3.912 0.043 4.983∗ 106 115.884∗ 106
8 0.457 0.173 0.164 0.009 4.470 0.055 5.694∗ 106 103.527∗ 106
9 0.510 0.174 0.164 0.010 4.988 0.061 6.354∗ 106 104.164∗ 106
10 0.600 0.177 0.164 0.013 5.868 0.079 7.475∗ 106 94.620∗ 106

𝒎 𝒆𝒓𝒓𝒐𝒓 𝒊𝒏𝒔𝒕.
g( ) Á𝒓𝒆𝒂 𝒆𝒓𝒓𝒐𝒓 𝒊𝒏𝒔𝒕.
𝒔 𝟐
D(mm) D(m) 𝝅∗𝑫𝟐 𝒎í𝒏. 𝒍𝒆𝒄𝒕𝒖𝒓𝒂
= (𝒎𝟐 ) Regla =
𝒎í𝒏. 𝒍𝒆𝒄𝒕𝒖𝒓𝒂 Balanza = 𝟐
𝟒
𝟐
1 9.78 1*10−3 0.785*10−6 0.05 g 0.05 mm
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 Graficar 𝒍𝒇 vs F :

Gráfica lf vs F:
7

5
Eje de la fuerza (N)

1
y = 486.66x - 79.748

0
0.164 0.166 0.168 0.17 0.172 0.174 0.176 0.178

Eje de la longitud final (m)

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 Graficar ε vs σ :

Gráfica de ε vs σ:
900000

800000

700000
Eje del esfuerzo(Pa)

600000

500000

400000

300000

y = 1E+07x + 10028

200000

100000

0
0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09
Eje de la deformación

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 ¿Cuál es la gráfica que representa mejor el comportamiento del material?

La segunda grafica representa mejor le comportamiento del material debido a que dicho
diagrama nos permite analizar el comportamiento macroscópico del solido por acción del
esfuerzo y la deformación unitaria equivalentes para la “Ley de Hooke” en el material
con el que trabajamos el experimento.

 ¿La gráfica obtenida es una línea recta?, esperaba Ud. Que fuera así,
justifique su respuesta.

No se obtuvo una línea recta como gráfica, sino una curvada pero algo orientada a una
línea. Todo dependía si el módulo de Young era constante para que sea una recta, ya que
sería la pendiente de la ecuación experimental. También podemos observar algunos
puntos que coinciden debido a los errores en la medición.

 Compare (con su margen de error) el valor de la longitud inicial al empezar

su ensayo con lo obtenido por el método gráfico.

De nuestra primera grafica utilizando el método de los mínimos cuadrados con los datos
de nuestra tabla, para la longitud final y la fuerza obtuvimos la ecuación experimental:

y = 486.66*x - 79.748
Reemplazando los valores correspondientes:

F = 486.66*lf - 79.748
Despejando la 𝒍𝒇 , donde nuestra longitud inicial se evidencia cuando la fuerza inicial
aplicada es cero:

𝟕𝟗.𝟕𝟒𝟖
𝒍𝒇 = = 𝟎. 𝟏𝟔𝟑𝟗 𝒎
𝟒𝟖𝟔.𝟔𝟔
Obteniendo el error porcentual:

𝒄𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅𝒕𝒆ó𝒓𝒊𝒄𝒂−𝒄𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆𝒙𝒑𝒆𝒓𝒊𝒆𝒎𝒏𝒕𝒂𝒍
E% = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
𝒄𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅𝒕𝒆ó𝒓𝒊𝒄𝒂

𝟎.𝟏𝟔𝟒−𝟎.𝟏𝟔𝟑𝟗
E% = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎% = 0.061 %
𝟎.𝟏𝟔𝟒

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 Determine el valor del módulo de Young (con su margen de error).

E(Pa) E=Eprom+/-Eestandar
72.75∗ 106
Eprom=43.684x107
6
72.667∗ 10
108.722∗ 106 Eestandar=19.459x106
99.667∗ 106 E=101.577x106 +/-19.459x106 Pa.
115.4667∗ 106
128.297∗ 106
115.884∗ 106
103.527∗ 106
104.164∗ 106
94.620∗ 106

 Par el material utilizado, compare el valor obtenido con el valor de las

tablas de las normas técnicas y determine el error porcentual.

Módulo de Young aproximado del estaño: 50∗ 109 Pa.

Módulo de Young obtenido experimentalmente: 0.102x109 Pa.

Obteniendo el error porcentual:

𝒄𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅𝒕𝒆ó𝒓𝒊𝒄𝒂−𝒄𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆𝒙𝒑𝒆𝒓𝒊𝒆𝒎𝒏𝒕𝒂𝒍
E% = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
𝒄𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅𝒕𝒆ó𝒓𝒊𝒄𝒂

50∗109 −0.102𝑥109
E% = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎% = 99.7 %
50∗109

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9. ¿De acuerdo a lo observado, podría decir que el material es anisótropo,

frágil, dúctil?

El estaño posee las siguientes propiedades:

 Es anisótropo porque es un sólido cristalino, debido a su estructura atómica y
molecular regular.
 Maleabilidad: capacidad de los metales de hacerse láminas al ser sometidos a
esfuerzos de compresión.
 Ductilidad: propiedad de los metales a moldearse en alambre e hilos al ser
sometidos a esfuerzos de tracción.
 Tenacidad: resistencia que presentan los metales al romperse o al recibir fuerzas
bruscas.

IV. CONCLUSIONES:
 La deformación lineal es parte de la elasticidad y que obedece la ley de Young.
 Podemos afirmar que a medida que se agregando más pesas la deformación es
mayor y este a la vez se va estirando y regresara a su estado original.
 Notamos que el área transversal de nuestro alambre de estaño es muy pequeño en
consecuencia provoca que nuestro esfuerzo resulte en números muy grandes.
 El valor de módulo de Young es característico de cada material u es independiente
de la forma y tamaño de la muestra empleada en su medición, las unidad en que
se mide son y es un indicador de la resistencia que tiene un material sometido a
un esfuerzo de tensión y se interpreta como la máxima fuerza que se puede aplicar
al material sin romperlo.
 Podemos concluir que el módulo de Young, como la relación entre el esfuerzo
aplicado y la deformación que produce el esfuerzo sobre un material.
 Nuestro error porcentual es alto debido a los instrumentos utilizados y las
mediaciones que hemos realizado.

V. BIBLIOGRAFIA:

1. Física– Tomo I- 4ª Ed.; R. A. Serway. Ed. Mc Graw Hill. México, 1999.

2. Física II – Ausberto R.Rojas Salaña.

3. Obtenido de Física Recreativa (Cap. “Introducción a la elasticidad”); S. Gil y E.

Rodríguez. Ed. Prentice Hall. Perú, 2001.

4. Sears, Zemansky, Young, Física Universitaria, Vol. I, /12 Edición, México Addisson
Longman, 1998.

5. Física II – Humberto Leyva – Tania Leyva.

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