COLEGIO MIXTO SAN JOAQUIN

Evaluación de Matemáticas

STUDENT’S NAME: _____________________________Grade: __QUINTO ___ Date: ______

Teacher: Francia soto

1. Una fracción es un número que representa la 2. Para restar dos fracciones se debe invertir la
cantidad que tomamos de una cifra entera. segunda fracción y luego restar.
V V
F F

3. El resultado de 2/5 + 7/5 es: 4. El resultado de 11/4 - 5/4 es:

a. 9/10 a. 16/4
b. 9/25 b. 3/2
c. 9/5 c. 16/8
d. 14/5 d. 7/0

5. Al simplificar la fracción 30/48 se obtiene la

fracción irreductible: 6. El resultado de 2/4 + 1/7 es
a. 15/24 a. 3/11
b. 15/12 b. 9/14
c. 5/7 c. 3/11
d. 5/8 d. 3/2
7. El resultado de 9/5 - 3/2 es:
a. 3/10
b. 6/3
c. 6/10
d. 3/5
8. Para sumar fracciones de igual denominador, 9. Si Juan tiene 3/2 kilos de pan y se come un
"se suman los numeradores y se multiplican los cuarto de kilo. ¿Cuánto kilos de pan le quedan?
denominadores" a. 3/4
b. 1/2
 True c. 5/4
 False d. 1/3

10. Cuando dos fracciones tienen el mismo

denominador se les llaman 11. Las fracciones se conocen también con el
a. Heterogénea nombre de:
b. Homogénea
c. Propia a. Remoto
d. Ninguna de las anteriores
b. Quebrados
c. Enteros
d. Primos

12. Quienes se considera que fueron los 13. Que son los números mixtos:
primeros quienes usaron los a. Es una expresión que consta
fraccionarios. de varias partes, una entera y
a. Griegos dos partes fraccionarias
b. Babilonia b. Es una expresión que consta
c. Egipcios de dos partes: una entera y
d. Europeos una parte fraccionaria
c. Es una expresión que consta
de una parte, entera
d. Es una expresión que consta
de una parte, fraccionaria

14. ¿La fracción 12/18 se puede simplificar por 2 y 3?

 V
 F