UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas

METODOLOGÍA ABP Y PROBLEMA ABP

 Profesor: Cañote Fajardo, Percy Víctor

 Curso: Física I – CB 302 – V
 Grupo: N° 3
 Integrantes:

· CASTILLO PERALTA ROBERTO SEBASTIAN

· BAUTISTA GAMBOA JORGE ANTONIO
· CAVERO CHACALIAZA MIGUEL
· CUBAS CASTILLO VLADIMIR ANTONIO
· HARO RUIDIAS CLAUDIA BELÉN
· ATALAYA RAMOS KEVIN
· INGA RAUL EMERSON

LIMA - PERÚ
2018
 ÌNDICE

1.OBJETIVOS .................................................................................................... 3

2. FUNDAMENTO TEÓRICO............................................................................. 3

2.1 Ley de elasticidad de Hooke .................................................................. 3

2.2 Leyes de Newton ..................................................................................... 4

2.3 Puenting ................................................................................................... 8

2.4 Bungee Jump .......................................................................................... 9

2.5 Diferencias entre Puenting y Bungee Jump ....................................... 10

2.6 Casusas de muerte de estos juegos ................................................... 10

3. INFORMACION PRELIMINAR Y SUPUESTOS .......................................... 11

4. HIPOTESIS .................................................................................................. 12

5. CÁLCULOS PARA DEMOSTRAR AS HIPÓTESIS .................................... 13

5.1 Solución a la primera hipótesis ........................................................... 13

5.2 Solución a la segunda hipótesis.......................................................... 16

5.3 Solución a la tercera hipótesis ............................................................ 17

6.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ................................................ 20

7.PREGUNTAS ................................................................................................ 20

8.BIBLIOGRAFIA ............................................................................................ 20
1.OBJETIVOS

 Discernir y analizar información relevante en un problema de mecánica.

 Reconoce la aplicación de las fuerzas elásticas en situaciones de la vida
cotidiana y aplica sus leyes en la solución de un problema de mecánica.
 Identifica los tipos de energía involucrados en un movimiento mecánico
particular y aplica el principio de conservación de energía.

2.FUNDAMENTO TEÓRICO

2.1 Ley de elasticidad de Hooke

Cuando en un muelle o un material elástico uno de los extremos se

encuentra fijo y aplicamos una fuerza sobre el otro extremo,
probablemente este se deformará. Si la fuerza es lo suficientemente
grande como para sobrepasar su límite de elasticidad, podemos
deformarlo permanentemente, pero si no es así, se cumplirá lo que se
conoce como la ley de Hooke y una vez que cese la aplicación de la
fuerza volverá a su forma original.

La ley de Hooke establece que la fuerza aplicada a un muelle es

directamente proporcional a la deformación que se le produce.

 F→ es la fuerza que se aplica al muelle.

 k es la constante elástica o recuperadora del muelle, que relaciona
fuerza y deformación. Cuanto mayor es su valor más trabajo costará
estirar o comprimir el muelle. Depende del muelle, de tal forma que
cada uno tendrá la suya propia. En el S.I. se mide en Newton/metro
(N/m).
 x→ es un vector que indica la variación de longitud que experimenta el
muelle.

Si tenemos en cuenta la definición del vector x, su expresión se puede

obtener de la siguiente forma:

P á g i n a 3 | 21
 Donde:

 l0 es la longitud del muelle sin aplicar la fuerza.

 l es la longitud del muelle con la fuerza aplicada.
 u→x es un vector unitario cuya dirección y sentido es la de la
deformación.

2.2 Leyes de Newton

2.2.1 Primera ley de Newton

También conocida como principio de inercia, establece que un cuerpo
no modifica su estado de reposo o de movimiento si no se aplica ninguna
fuerza sobre él, o si la resultante de las fuerzas que se le aplican es nula.
Es decir, que se mantendrá en reposo si estaba en reposo o en movimiento
rectilíneo uniforme si se encontraba en movimiento.

∑F→ = 0⇔v→=cte→{v0→=0⇒v→ =0 (reposo)

v0→≠0⇒v→=v0→=cte (m.r.u.)

De aquí se deduce que:

 Todos los cuerpos se oponen a cambiar su estado de reposo o

movimiento y esta oposición recibe el nombre de inercia. La
masa de un cuerpo, entendida como su cantidad de materia, es
una medida cuantitativa de la inercia de un cuerpo.
 Un cuerpo se encuentra en equilibrio cuando la resultante de las
fuerzas que actúan sobre él sea nula.

Definición diferencial

Podemos hacer una definición más formal de este primer principio

utilizando derivadas. La derivada de una función nos indicaba cómo
variaba dicha función. Si decimos que, en ausencia de fuerzas externas,
la velocidad permanece constante a lo largo del tiempo, lo que estamos
diciendo es que la derivada de la velocidad respecto al tiempo es cero, es

P á g i n a 4 | 21
 decir, no hay variación de la velocidad respecto al tiempo. Así, podemos
expresar la primera ley de Newton:

2.2.2Segunda Ley de Newton

Conocida también como principio fundamental establece que las

aceleraciones que experimenta un cuerpo son proporcionales a las
fuerzas que recibe. Probablemente su forma más célebre es:

𝑭 = 𝒎. 𝒂
Definición

La segunda ley de Newton o principio fundamental establece que la

rapidez con la que cambia el momento lineal (la intensidad de su cambio)
es igual a la resultante de las fuerzas que actúan sobre él:

Donde:

 ∑F→: Representa la fuerza total que actúa sobre el cuerpo en el

intervalo de tiempo considerado. Su unidad de medida en el
Sistema Internacional (S.I.) es el newton.
 Δp→: Representa la variación del momento lineal producida en el
intervalo de tiempo considerado. Se puede calcular como la
diferencia entre su valor final y su valor inicial:

y recuerda que

Su unidad de medida en el S.I. es el kg·m/s.

 Δt : Representa el intervalo de tiempo considerado. Su unidad de

medida en el S.I. es el segundo

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Este principio relaciona matemáticamente las fuerzas con el efecto que
producen, de tal forma que resulta fundamental para resolver cualquier problema
de dinámica.

Definición diferencial

Podemos obtener la fuerza instantánea total calculando la fuerza entre dos

instantes de tiempo tan próximos que su intervalo tiende a 0. Es justamente la
definición de la derivada y se trata del mismo proceso que seguíamos en el caso
de la velocidad instantánea o la aceleración instantánea:

Por otro lado, Newton llegó a esta conclusión tras realizar una serie de
experimentos en los que pudo comprobar que:

 Si se aplica la misma fuerza a cuerpos con distinta masa, se

consiguen aceleraciones diferentes.
 La fuerza es directamente proporcional a la aceleración que
experimenta el cuerpo, y la constante de proporcionalidad del cuerpo
utilizado corresponde con su masa.

2.2.3 Tercera Ley de Newton

Cuando un cuerpo A ejerce una fuerza sobre otro cuerpo B, B reaccionará
ejerciendo otra fuerza sobre A de igual módulo y dirección aunque de

P á g i n a 6 | 21
sentido contrario. La primera de las fuerzas recibe el nombre de fuerza
de acción y la segunda fuerza de reacción.

Donde:

 FAB: Es la fuerza de acción de A sobre B y su unidad de medida en el

Sistema Internacional (S.I.) es el newton (N)
 FBA: Es la fuerza de reacción de B sobre A y su unidad de medida en
el S.I. también es el newton (N)

Algunas observaciones importantes:

 Las fuerzas de acción y reacción tienen el mismo módulo y dirección,

pero sentidos contrarios. Entonces... ¿por qué no se anulan?
 Estas fuerzas no se anulan mutuamente ya que se aplican sobre
cuerpos distintos

Fuerzas de acción y reacción

Cuando empujas una caja, la fuerza que aplicas actúa sobre la caja (en
azul). Esta fuerza es la responsable de que la caja se desplace. A su vez,
la caja ejerce una fuerza de reacción sobre ti (en rojo) que es responsable
de que sientas, sobre la palma de tus manos, una resistencia al
movimiento de la misma.

 Una salvedad al punto anterior es el caso que se da cuando

estudiamos los dos cuerpos como si se tratara de uno solo (las
P á g i n a 7 | 21
 partículas que constituyen un sólido rígido, por ejemplo). En tal
situación si que se anularían, pero su estudio queda fuera del alcance
de este nivel
 El principio es aplicable no sólo a interacciones por contacto, también
a fuerzas a distancia. Por ejemplo, el Sol, debido a su masa, ejerce
una fuerza de atracción sobre la Tierra, pero esta última también ejerce
una fuerza de atracción sobre el Sol de igual valor y sentido contrario.
Entonces... ¿por qué es la Tierra la que orbita alrededor del Sol y no
al revés? Lo cierto es que en realidad ambos orbitan alrededor de un
punto común: el centro de masas de ambos. Dado que la masa del Sol
es muy superior a la de la Tierra, este punto se encuentra en el interior
del propio Sol, y la única órbita apreciable es la de nuestro planeta
alrededor del astro rey
 El principio asume que las fuerzas ocurren de manera simultánea y
que se propaga de manera instantánea. Aunque en las interacciones
por contacto este principio es difícilmente refutable, en el caso de las
interacciones a distancia, como por ejemplo la interacción
electromagnética, o incluso la gravitatoria, la teoría de la relatividad
especial de Einstein marca la velocidad máxima a la que pueden
transmitirse dichas interacciones (Einstein diría "los sucesos"). Esto
abrió un nuevo horizonte en el estudio de la dinámica que llevó a
redefinir algunos de los conceptos que hemos presentado... pero esa
es una larga historia que, de momento, queda fuera de los alcances
de este nivel

2.3 Puenting

Historia

El puénting se inventó a principios de la década de los 70 en Cruseilles

cerca de Annecy, Francia. Un escalador alemán llamado Helmut Kiene
conectó una cuerda en uno de los puentes que cruzan el río Les Usses y
saltó desde el otro. Estos dos puentes distan unos 50m, por lo que realizó
un péndulo de similares dimensiones. A esta nueva actividad se la conoció
como el péndulo de Kiene en el gremio de la escalada. En castellano se
la bautizó como puénting, jugando con las palabras inglesas de otras
actividades de aventura (trekking, jogging, rafting, canyoning...) pero es
un término completamente spanglish y en absoluto inglés, lengua en la
que ni hay un término exacto para traducirlo (el más aproximado es "swing
jumping", pero habría que añadirle algo para que quedara algo como
"brigde swing jumping", para acercársele en contenido).
P á g i n a 8 | 21
Puenting actual

El puenting es aquel en el que tienes un arnés en la cintura, donde va

enganchada la cuerda por un extremo, pues el otro va al puente.

Una vez sujetado se lanza al vacío y gracias a la cuerda “guía”, que es

una soga elástica, al llegar a su punto de mayor desenlace, esta rebotará
y a diferencia del “Bungee”, comenzará a pendulear, como si se tratase
de un constante tic-tac.

En el puenting, el movimiento es pendular, y de fuerza centrífuga, como

un gigantesco columpio (depende de la anchura del puente, más que de
su altura.

La cuerda No es elástica.

2.4 Bungee Jump

El bungee jumping es un deporte extremo que consiste en hacer un salto
al vacío desde una considerable altura, desde puente, plataforma o grúa,
generalmente con una conexión desde los tobillos a una cuerda elástica,
que permite, primero, caer acelerando, luego amortigua la caída y provoca
rebotes.

P á g i n a 9 | 21
 Para hacer bungee jumping se emplea material elástico que suele
estirarse hasta el 400% y que rompe sobre el 600%.

2.5 Diferencias entre Puenting y Bungee Jump

2.6 Casusas de muerte de estos juegos

P á g i n a 10 | 21
  Los accidentes suelen ocurrir en pocos casos, pero cuando estos se dan,
suelen ser mortales Los más usuales, se dan al tirarse de puenting y
revotar hacia arriba, la cuerda se enrolla y se traba en el cuello,
provocando impresionantes muertes e incluso decapitaciones.

 Otro asunto, es cuando las “Pruebas de Peso”, que se realizan antes de

comenzar, lanzando un saco con promedio de 185 lbs. y no se calibran
bien, pueden repercutir en un golpe en la superficie del suelo.

 En el bungee jump, es usual sujetarle de los talones, ya que si se usa un

arnés de cintura puede llegar dislocar la columna si se rebota de mala
manera.

3. INFORMACION PRELIMINAR Y SUPUESTOS

“La Tragedia y la Física”

Este problema trata acerca de un suceso trágico para un padre de familia y
su búsqueda por encontrar la verdad.
Nos situamos en una escena ambientada en Miraflores.
El Sr. Carlos Gonzáles recibe una llamada desde la comisaría de Miraflores
para informarle el deceso de su menor hijo debido a un accidente.
Un día antes, Enrique, su hijo, había adquirido un equipo para hacer
“Puenting” y había comentado a su padre que era un deporte de riesgo que
siempre había querido practicar.
El Sr. Gonzáles, le había advertido de los peligros que podría correr y que si
decidía hacerlo debía tomar todas las precauciones necesarias.
- Es imposible, dijo el Sr. Gonzáles con voz entrecortada por la angustia
que había despertado en él tal llamada.
- Le rogamos que venga acá, sugirió el policía.
El padre, llega a la comisaría lo mas rápido que pudo, después de hacer todas
las gestiones pertinentes que se refieren a lo de su hijo.
- Dígame Capitán, ¿Qué fue lo que pasó exactamente?
- Mire Sr., el serenazgo nos llamó diciéndonos que habían encontrado un
joven de mas o menos 20 años colgando del puente de Miraflores sin vida.
Nosotros al llegar esperamos a los bomberos para que nos apoyen en el
rescate del cuerpo.
- ¿Qué compañía?
- La 34 de Miraflores señor.

P á g i n a 11 | 21
 - ¿Tomaron alguna foto?
- Sí, antes de hacer algún cambio en la escena, acostumbramos tomar
fotos de rutina, que podrían darnos alguna información.
- ¿Puedo acceder a ellas?
- No se puede.
- Escúcheme capitán, yo sé que ustedes son muy eficientes pero se trata
mi hijo y voy a involucrarme y llegar al fondo del asunto.
- Está bien, le proporcionaremos una. La panorámica donde se observa la
escena por completo.
- Gracias.
El padre regresó a su casa con la fotografía y subió al cuarto de su hijo, entre
lágrimas observó la foto y pensaba tratando de encontrar algo.
No lo hizo en la foto, pero cuando observó el pie de la cama se dio cuenta de
la caja donde habían venido los implementos para practicar el dichoso
“puenting”. Se disponía a tirarlo, cuando vio algo que le llamó la atención en
la caja:

Al Sr. Gonzáles se le ocurrió algo y desesperadamente fue al puente de

Miraflores (donde ya no había nada) con un centímetro de costurero y midió
la altura de la baranda del puente y con esa información regresa a su casa y
trata de resolver el acertijo.

4. HIPOTESIS

 El chico compro materiales de bungee jump para jugar puenting , jugo puenting,
ademas los datos de los materiales son correctos.
 El chico compro materiales de bungee jump para jugar puenting, pero jugo bungee
jump, ademas los datos de los materiales son correctos.

P á g i n a 12 | 21
  El chico compro materiales de bungee jump para jugar puenting pero jugo puenting,
ademas los datos de los materiales son incorrectos.

5. CÁLCULOS PARA DEMOSTRAR AS HIPÓTESIS

5.1 Análisis de la primera hipótesis

“El chico compro materiales de bungee jump para jugar puenting y jugó
puenting, además el dato de la constante elástica es incorrecto.”

26 m

Posición de equilibrio 1,80 m

mg

45 m

Piso

P á g i n a 13 | 21
 Primero hay que hallar las fuerzas que interactúan con la persona en la posición
de equilibrio como se muestra en la figura de arriba.
 Haciendo el DCL respectivo.

Fe (Fuerza Elástica)

Fg (Fuerza Gravitatoria)

 Como podemos observar solo hay fuerzas en el eje vertical, y debido a que se
encuentra en equilibrio podemos igualar las fuerzas.
𝐹𝑒 = 𝐹𝑔
Aplicando la ley de Hooke
𝑀𝑔 = 𝑘𝑥
 Donde M es la masa total dada por la masa del sujeto y la masa de la cuerda y
x es la elongación de la cuerda.

Dato: Masa de la
𝑀 = (𝑚 + 10) → (𝑚 + 10)𝑔 = 𝑘𝑥….(1) cuerda = 10kg

 Podemos hallar la elongación de la cuerda del grafico restando la longitud de la

posición final menos la longitud natural de la cuerda.
𝑥 = 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 − 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑙
𝑥 = 26𝑚 − 15𝑚
𝑥 = 11 m

 Para saber la masa del sujeto nos ayudamos con el siguiente cuadro
estadístico.

 Como no sabemos si el sujeto es pequeño, mediano o grande, hallamos un

promedio ponderado.

P á g i n a 14 | 21
 MUJERES HOMBRES
Pequeño Mediano Grande Pequeño Mediano Grande
Altura Peso [Kg] Peso [Kg] Peso [Kg] Peso [Kg] Peso [Kg] Peso [Kg]
[metros] Mín. Máx. Mín. Máx. Mín. Máx. Mín. Máx. Mín. Máx. Mín. Máx.
1.50 45.00 47.2546.13 50.63 47.2552.88 45.00 50.18 48.38 55.40 50.63 56.25
1.52 46.21 48.5247.36 51.98 48.5254.29 46.21 51.52 49.67 56.88 51.98 57.76
1.54 47.43 49.8048.62 53.36 49.8055.73 47.43 52.89 50.99 58.39 53.36 59.29
1.56 48.67 51.1149.89 54.76 51.1157.19 48.67 54.27 52.32 59.92 54.76 60.84
1.58 49.93 52.4251.18 56.17 52.4258.67 49.93 55.67 53.67 61.46 56.17 62.41
1.60 51.20 53.7652.48 57.60 53.7660.16 51.20 57.09 55.04 63.03 57.60 64.00
1.62 52.49 55.1153.80 59.05 55.1161.67 52.49 58.52 56.42 64.61 59.05 65.61
1.64 53.79 56.4855.14 60.52 56.4863.21 53.79 58.98 57.83 66.22 60.52 67.24
1.66 55.11 57.8756.49 62.00 57.8764.76 55.11 61.45 59.25 67.84 52.00 68.89
1.68 56.45 59.2757.86 63.50 59.2766.33 56.45 62.94 60.68 69.49 63.50 70.56
1.70 57.80 60.6959.25 65.03 60.6967.92 57.80 64.45 62.14 71.15 65.03 72.25
1.72 59.17 62.1360.65 66.56 62.1369.52 59.17 65.97 63.61 72.84 66.56 73.96
1.74 60.55 63.5862.07 68.12 63.5871.15 60.55 67.52 65.09 74.54 68.12 75.69
1.76 61.95 65.0563.50 69.70 65.0572.79 61.95 69.08 66.60 76.26 69.70 77.44
1.78 63.37 66.5464.95 71.29 66.5474.46 63.37 70.66 68.12 78.01 71.29 79.21
1.80 64.80 68.0466.42 72.90 68.0476.14 64.80 72.25 69.66 79.77 72.90 81.00
1.82 66.25 69.5667.90 74.53 69.5677.84 66.25 73.87 71.22 81.55 74.53 82.81
1.84 67.71 71.1069.40 76.18 71.1079.56 67.71 75.50 72.79 83.35 76.18 84.64
1.86 69.19 72.6570.92 77.84 72.6581.30 69.19 77.15 74.38 85.18 77.84 86.49
1.88 70.69 74.2272.46 79.52 74.2283.00 70.69 78.82 75.99 87.02 79.52 88.36
1.90 72.20 75.8174.01 81.23 75.8184.84 72.20 80.50 77.62 88.88 81.23 90.25
1.92 73.73 77.4175.57 82.94 77.4186.63 73.73 82.21 79.26 90.76 82.94 92.13
1.94 75.27 79.0477.15 84.68 79.0488.44 75.27 83.93 80.92 92.66 84.68 94.09
1.96 76.83 80.6778.75 86.44 80.6790.28 76.83 85.67 82.59 94.58 86.44 96.04
1.98 78.41 82.3380.37 88.21 82.3392.13 78.41 87.42 84.29 96.52 88.21 98.01
2.00 80.00 84.0082.00 90.00 84.0094.00 80.00 89.20 86.00 98.48 90.00 100.00
2.02 81.61 85.5983.65 91.81 85.6995.89 81.61 90.99 87.73 100.46 81.81 102.01
2.04 83.23 87.3985.31 93.64 87.3997.80 83.23 92.80 89.47 102.46 93.64 104.04
2.06 84.87 89.1286.99 95.48 89.1299.72 84.87 94.63 81.24 104.48 95.48 106.09
2.08 86.53 90.8588.69 97.34 90.85101.67 86.53 96.48 93.02 106.52 97.34 108.16

64.80+72.25+69.66+79.77+72.90+81
𝑚=( ) 𝑚 = 73.4
6

 Reemplazando m en la ecuación (1).

(73.4 + 10)𝑔 = 11𝑘
 Por ser una hipótesis experimental g toma el valor de 9.81 m/s2
 Despejando k
(83.4)(9.81) N/m
𝑘=
11

𝐾 = 74.37 𝑁/𝑚

 Comprobamos que la verdadera constante elástica es diferente que la del dato

brindado por la compañía, por lo que se podría demandar a la compañía por
proporcionar datos incorrectos.
 Con los datos obtenidos anteriormente vamos a comprobar cual seria la altura para
que el sujeto no choque contra el suelo
m*g*h = (1/2)*K*X2
83.4*10*h0 = (1/2)*(74.37)*(h0-15)2
h0 = 25.28 m
 Con la altura obtenida concluimos que el sujeto no llega a impactar con el
suelo y no muere, por lo que esta hipotesis queda descartada.

P á g i n a 15 | 21
5.2 Análisis de la segunda hipótesis

“El chico compró materiales de bungee jump para jugar puenting, jugó bungee
jump y además los datos de los materiales son correctos.”

Estas son las condiciones iniciales del problema: El sujeto se encuentra en

estado de equilibrio a 19 m de altura.

PASO 1: Hallando masa de la persona.

Donde: Peso = Fuerza elástica , considerando g = 10 m/s

(m persona + m cuerda ) * g = K*X

(m +10)*10 = 100*(26-15)

m persona = 100kg

¿A QUE ALTURA DEBE ESTAR EL PUENTE PARA QUE EL HOMBRE

LLEGUE AL SUELO (0 m) CON UNA VELOCIDAD IGUAL A 0?

PASO 2: Hallando la altura para que no se estrelle contra el suelo.

Einicial = Efinal

m*g*h = (1/2)*K*X2

110*10*h0 = (1/2)*(100)*(h0-15)2

0 = h02 – 52h0 + 225

h0 = 47.23m

Se obtiene que el puente debió tener una altura de 47. 23 m para que el
hombre no se estrelle contra el suelo.

Pero como la altura es h = 45 m, entonces el sujeto choca contra el suelo y

muere.

¿A QUÉ VELOCIDAD SE ESTRELLARÍA CON ÉL?

PASO 3: Hallando la velocidad con la que se estrela contra el suelo.

P á g i n a 16 | 21
 A

15 m

impacto

Vf = 9.04 m/s 45 m

Piso

Einicial = Efinal

m*g*h = (1/2)*K*X2 + (1/2)*m*v2

110*10*45 = (1/2)*100*302 + (1/2)*110*V2

49500 = 45000 + (1/2)*110*V2

V2 = 81.81 V = 9.04 m/s

El sujeto se estrella a una velocidad de 9.04 m/s

5.3 Análisis de la tercera hipótesis

“El chico compro materiales de bungee jump para jugar puenting pero jugo
bungee jump, ademas la constante de elasticidad es incorrecto.”

P á g i n a 17 | 21
 26 m

 Primero hay que hallar las fuerzas que interactúan con la persona en la posición
de equilibrio como se muestra en la figura de arriba.
 Haciendo el DCL respectivo.

Fe (Fuerza Elástica)

Fg (Fuerza Gravitatoria)

 Como podemos observar solo hay fuerzas en el eje vertical, y debido a que se
encuentra en equilibrio podemos igualar las fuerzas.
𝐹𝑒 = 𝐹𝑔
Aplicando la ley de Hooke
𝑀𝑔 = 𝑘𝑥
P á g i n a 18 | 21
  Donde M es la masa total dada por la masa del sujeto y la masa de la cuerda y
x es la elongación de la cuerda.

Dato: Masa de la
𝑀 = (𝑚 + 10) → (𝑚 + 10)𝑔 = 𝑘𝑥….(1) cuerda = 10kg

 Podemos hallar la elongación de la cuerda del grafico restando la longitud de la

posición final menos la longitud natural de la cuerda.
𝑥 = 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 − 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑙
𝑥 = 26𝑚 − 15𝑚
𝑥 = 11 m
 Para saber la masa del sujeto nos ayudamos con el siguiente cuadro estadístico

MUJERES HOMBRES
Pequeño Mediano Grande Pequeño Mediano Grande
Altura Peso [Kg] Peso [Kg] Peso [Kg] Peso [Kg] Peso [Kg] Peso [Kg]
[metros] Mín. Máx. Mín. Máx. Mín. Máx. Mín. Máx. Mín. Máx. Mín. Máx.
1.50 45.00 47.2546.13 50.63 47.2552.88 45.00 50.18 48.38 55.40 50.63 56.25
1.52 46.21 48.5247.36 51.98 48.5254.29 46.21 51.52 49.67 56.88 51.98 57.76
1.54 47.43 49.8048.62 53.36 49.8055.73 47.43 52.89 50.99 58.39 53.36 59.29
1.56 48.67 51.1149.89 54.76 51.1157.19 48.67 54.27 52.32 59.92 54.76 60.84
1.58 49.93 52.4251.18 56.17 52.4258.67 49.93 55.67 53.67 61.46 56.17 62.41
1.60 51.20 53.7652.48 57.60 53.7660.16 51.20 57.09 55.04 63.03 57.60 64.00
1.62 52.49 55.1153.80 59.05 55.1161.67 52.49 58.52 56.42 64.61 59.05 65.61
1.64 53.79 56.4855.14 60.52 56.4863.21 53.79 58.98 57.83 66.22 60.52 67.24
1.66 55.11 57.8756.49 62.00 57.8764.76 55.11 61.45 59.25 67.84 52.00 68.89
1.68 56.45 59.2757.86 63.50 59.2766.33 56.45 62.94 60.68 69.49 63.50 70.56
1.70 57.80 60.6959.25 65.03 60.6967.92 57.80 64.45 62.14 71.15 65.03 72.25
1.72 59.17 62.1360.65 66.56 62.1369.52 59.17 65.97 63.61 72.84 66.56 73.96
1.74 60.55 63.5862.07 68.12 63.5871.15 60.55 67.52 65.09 74.54 68.12 75.69
1.76 61.95 65.0563.50 69.70 65.0572.79 61.95 69.08 66.60 76.26 69.70 77.44
1.78 63.37 66.5464.95 71.29 66.5474.46 63.37 70.66 68.12 78.01 71.29 79.21
1.80 64.80 68.0466.42 72.90 68.0476.14 64.80 72.25 69.66 79.77 72.90 81.00
1.82 66.25 69.5667.90 74.53 69.5677.84 66.25 73.87 71.22 81.55 74.53 82.81
1.84 67.71 71.1069.40 76.18 71.1079.56 67.71 75.50 72.79 83.35 76.18 84.64
1.86 69.19 72.6570.92 77.84 72.6581.30 69.19 77.15 74.38 85.18 77.84 86.49
1.88 70.69 74.2272.46 79.52 74.2283.00 70.69 78.82 75.99 87.02 79.52 88.36
1.90 72.20 75.8174.01 81.23 75.8184.84 72.20 80.50 77.62 88.88 81.23 90.25
1.92 73.73 77.4175.57 82.94 77.4186.63 73.73 82.21 79.26 90.76 82.94 92.13
1.94 75.27 79.0477.15 84.68 79.0488.44 75.27 83.93 80.92 92.66 84.68 94.09
1.96 76.83 80.6778.75 86.44 80.6790.28 76.83 85.67 82.59 94.58 86.44 96.04
1.98 78.41 82.3380.37 88.21 82.3392.13 78.41 87.42 84.29 96.52 88.21 98.01
2.00 80.00 84.0082.00 90.00 84.0094.00 80.00 89.20 86.00 98.48 90.00 100.00
2.02 81.61 85.5983.65 91.81 85.6995.89 81.61 90.99 87.73 100.46 81.81 102.01
2.04 83.23 87.3985.31 93.64 87.3997.80 83.23 92.80 89.47 102.46 93.64 104.04
2.06 84.87 89.1286.99 95.48 89.1299.72 84.87 94.63 81.24 104.48 95.48 106.09
2.08 86.53 90.8588.69 97.34 90.85101.67 86.53 96.48 93.02 106.52 97.34 108.16

 Como no sabemos si el sujeto es pequeño, mediano o grande , hallamos un

promedio ponderado

64.80+72.25+69.66+79.77+72.90+81
𝑚=( ) 𝑚 = 73.4
6

 Reemplazando m en la ecuación (1).

(73.4 + 10)𝑔 = 11𝑘
 Por ser una hipótesis experimental g toma el valor de 9.81 m/s2
 Despejando k
N/m
P á g i n a 19 | 21
 (83.4)(9.81)
𝑘=
11

𝐾 = 74.37 𝑁/𝑚

6.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Concluimos después de las investigaciones, teniendo en cuenta los resultados

de las hipótesis 1 , que el joven nunca realizo puenting.

En los cálculos de las hipótesis 2,3 tiene como resultado un choque contra el
suelo. Pero no podemos determinar al culpable del accidente, ya que es
necesario que el padre nos proporcione la masa de su hijo, por lo cual; al saber
su masa podemos determinar inmediatamente si fue negligencia propia o si fue
responsabilidad de la empresa.

Lo que si podemos afirmar es que el joven dijo haber jugado puenting cuando en
realidad jugo bungee jump y la causa de su muerte fue un choque fatal contra el
suelo.

7.PREGUNTAS

¿Tendrá la información necesaria para averiguar el motivo del accidente?

No, no se puede determinar con certeza la causa del accidente.

¿Podrá demandar a la empresa NATURAL JUMPING?

No sabemos, eso depende de la masa del joven, a la que el padre puede

tener acceso.

¿Cuál debe ser el mínimo valor de la constante elástica para que no se

produzca el accidente?

Es de K= 82.72 N.m-1.

¿Cuál es la velocidad con la que llega al piso?

La velocidad final con la que se estrella al piso es de: V = 9.04 m/s.

8.BIBLIOGRAFIA

 http://www.actividadfisicodeportiva.com

P á g i n a 20 | 21
 http://www.actividadfisicodeportiva.com/Articulos/puentingg.html

 http://es.wikipedia.org/wiki/Puénting
 http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Fisica/02/leyes.html
 http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_elasticidad_de_Hooke
 http://tusjuegospc.org/descargar-bungee-jumping-2009-full-ingles-1-link-
5737.html

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