PLANEACIÓN ANUAL JULIO 2019 – JULIO 2020

ORQUESTA SINFÓNICA FUNDACIÓN LEÓN / AMPLIACIÓN SAN FRANCISCO

INSTRUMENTO: VIOLÍN
MAESTRO: ROBERTO TORRES FLORES

al aire (SOL / RE / LA / MI) y tendrán ejercicios para sostener correctamente el arco.

Comenzarán a utilizar el libro Essential elements 2000 de la lección 47 a la 53, haciendo variaciones
sobre las cuerdas al aire.

TEORÍA MUSICAL

Los alumnos conocerán las 7 notas de la escala musical, ascendente y descendente; Habrán
completado la primera parte del libro Dandelot lectura en clave de sol con figuras en negras con sólo
una línea adicional (hasta la lección 10), sabrán hacer rítmicas sencillas en compás de 4/4 con
blancas, negras y corcheas.

INSTRUMENTO

Los alumnos contin

del pentagrama y hasta con dos líneas adicionales fuera de este, habrán completado la siguiente
parte del Dandelot en negras de la lección 11 hasta la 15. Serán capaces de saber el marcaje
correcto de los compases 4/4, ¾ y 2/4, y utilizarlos con rítmicas sencillas en blancas, negras y
corcheas.

TEORÍA MUSICAL

Los alumnos conocerán más a fondo los compases de 4/4 y 2/4 directamente con música del libro
string essentials, también petición y las casillas para repetir las melodías. Con el método dandelot
comenzarán a ver lecciones en corcheas a partir de la lección 16 hasta la 22.

el método string essentials a partir de la lección 77 hasta la lección 81, en este punto se repasará
todo lo de los meses anteriores para reforzar la técnica, así mismo se les pondrá ejercicios donde

Los alumnos fomentar el desarrollo del aprendizaje en la rítmica de la lección 1 a la 4; Continuarán

con el método dandelot en corcheas de la lección 23 a la 28

su 4to dedo y seguir el trabajo con la escala de Re Mayor, así como también comenzarán sus
primeros ensambles solistas a duo con las lecciones 89: “Bile’em Cabbage Down, 91: “Lightly row”

29 del Dandelot hasta la 31. Seguirán trabajando rítmica con el Baqueiro Foster de la lección 5 hasta

En este mes los alumnos tendrán su primer recital como solistas, teniendo como repertorio alguna,
86: “Himno a la alegría”, 88: “Frére Jacques, 89: “Bile’em caggabe down, 91: “LIghtly Row” a dúo,
92: “Can can” a dúo o alguna que requiera un nivel básico en tonalidad de Re mayor, así mismo
tocarán esta escala con su respectivo arpegio.

visto hasta entonces para reforzar el conocimiento.

nueva escala Sol mayor con su respectivo arpegio, repasarán ritmos en negras, corcheas y blancas
con compases en 4/4 y 2/4. Empezarán a trabajar con el compás de ¾ y con figuras nuevas como
blancas con puntillo a partir de la lección 103 hasta la 107.

el libro Baqueiro de la lección 9 a la 12. En este mes se empezará a trabajar entrenamiento auditivo
implementando audio de cosas comunes que ellos conozcan de su vida diaria, por ejemplo: Sonidos
de la ciudad, sonidos de un zoológico, sonidos de carros, sonidos de instrumentos musicales, etc.
para comenzar a desarrollar su escucha.

para alargar los sonidos y para ligar dos notas distintas en una misma arcada de la lección 108 hasta
la 118.

de las lecciones del dandelot desde la lección 35 hasta la 37, continuarán trabajando Baqueiro Foster
de la lección 13 a la 16. percutidos.

Los alumnos comenzarán a leer lecciones en semicorcheas a partir de la lección 38 del Dandelot,
hasta la 40. Continuarán trabajando Baqueiro Foster de la lección 17 a la 19.

escalas de Re y Sol mayor. Trabajarán con el libro String Essentials a partir de la lección 135 hasta
la 149, donde seguirán trabajando ritmos en blancas, negras, corcheas y ligaduras.

JUNIO 2020

INSTRUMENTO:

TEORÍA MUSICAL:

JULIO 2020

INSTRUMENTO:

TEORÍA MUSICAL: