Tabla 1: Conociendo el origen de los enfoques psicológicos.

Para cada enfoque indique por lo menos un

acontecimiento o circunstancia histórica o un
fenómeno social relevante para el origen y/o
enfoque evolución del mismo. La idea expresada debe
ser clara y concreta.

ENFOQUES
CLÁSICOS

La Gestalt es un enfoque psicológico que surgió

en la Alemania de principios del siglo XX, con las
investigaciones de Max Wertheimer. El origen
puede ubicarse alrededor de los escritos
publicados en 1912 respecto del fenómeno “phi” o
percepción del movimiento aparente. De
GESTALT allí se desprende un gran interés por el fenómeno
de la percepción, lo que luego produjo un
importante número de hallazgos científicos y
planteamientos teóricos que revolucionaron la
psicología en Alemania.
La psicología psicoanálisis o también llamada se
refiere especialmente al conjunto de
planteamientos teóricos que Freud, especialmente
durante el primer cuarto del siglo XX, desarrolló
en relación con el funcionamiento psíquico
humano. Freud recurrió a la física de la época para
PSICOANÁLISIS acuñar el término psicodinámica. Así como el
término dinámica estudia el calor, la energía
mecánica y la manera en que podemos transformar
una en otra, también la psicodinámica estudia la
energía psíquica y como se transforma y se
expresa en la conducta. (Morris, 2005)
El surgimiento de la psicología behaviorista o
conductista se puede ubicar en las primeras dos
décadas del siglo XX. Pero quizás el principal
referente temporal de su origen está en la
publicación de Watson, de 1913, titulada
“Psychology as the behaviorist views it”. Dicha
publicación, como lo recuerda Ardila (2013), “fue
una crítica a la psicología mentalista y una
propuesta de una perspectiva diferente, centrada
en el estudio objetivo de la conducta, sin tener en
cuenta la conciencia ni utilizar la introspección
CONDUCTISMO como método para encontrar datos válidos en
psicología. La psicología conductista vino a
desestimar las posturas mentalistas e
introspeccioncitas de la época y a reemplazarlas
por una psicología que pretendía ser objetiva,
rigurosa y sistemática que descansaría sobre la
comodidad de centrar su atención sólo en la
conducta observable.
ENFOQUES
CONTEMPORÁNEOS

La psicología humanista es un enfoque

psicológico que surgió por la molestia del
psicólogo Abraham Maslow, respecto al
planteamiento de Sigmund Freud, que definía el
objetivo del psicoanálisis por medio de la frase:
“transformar el sufrimiento neurótico en
infelicidad normal, tampoco veía alternativas en el
conductismo porque excluía los procesos
PSICOLOGÍA psíquicos y la búsqueda de satisfacción interna, lo
HUMANISTA que lo llevo a buscar alternativas de atención al ser
humano, distintas al psicoanálisis y al
conductismo; por lo que plantea algo más centrado
en el ser humano y su comprensión existencial,
surgiendo así la psicología humanista.
El término Psicología Cognitiva comenzó a
utilizarse a partir de la publicación del libro
Cognitive Psychology, por Ulric Neisser, en 1967.
El gran auge de la psicología cognitiva puede
ubicarse a partir de 1970; no obstante sus
cimientos más fuertes pueden ubicarse desde la
década de los 50. No obstante, para autores como
Rivière (1991) la psicología cognitiva que se
desarrolla durante la segunda mitad del siglo XX
simplemente es la continuación del largo pasado
de la antiquísima tradición cognitiva, suspendida
PSICOLOGÍA COGNITIVA temporalmente por lo que él denomina la
“anomalía histórica que fue el conductismo”.
Puede afirmarse que el reciente desarrollo de la
psicología cognitiva fue una consecuencia
esperable derivada de dos circunstancias
principales relacionadas entre sí. De un lado, la
desbordante revolución cognitiva que vino a
incidir prácticamente todos los ámbitos de la
ciencia y, por el otro, el interés por reemplazar la
 propuesta teórica del conductismo, que dominaba
en ese momento la escena de lo psicológico.

En cuanto al origen de la psicología sistémica el

PSICOLOGÍA SISTÉMICA
antecedente fundante es precisamente la teoría
general de los sistemas. Aunque el inicio de esta
se puede ubicar en 1925 con la publicación de Von
Bertalanffy titulada Teoría de los sistemas abiertos
su verdadero desarrollo y posicionamiento sólo
ocurre hasta después de la segunda guerra mundial
con la instauración en 1954 de La Sociedad para
la Investigación de los Sistemas Abiertos. Es
entonces entre las décadas 50ª y 70ª del siglo XX
que las premisas de la teoría de los sistemas, la
primera cibernética de Norbert Wiener y la
segunda cibernética de Magoroh Maruyama y la
teoría de la comunicación de Paul Watzlawick son
traídas hacia la psicología para animar el
desarrollo de un nuevo modelo.

Tabla 2: comprendiendo el objeto de estudio de la psicología.

Coloque el nombre del Objeto de estudio de la psicología desde cada uno

enfoque psicológico que de los enfoques…
corresponda al
planteamiento teórico que se
enuncia en la columna de la
derecha
PSICOLOGÍA El objeto de estudio de la psicología es el ser
HUMANISTA humano; en especial sus necesidades y sus
potencialidades.
 La psicología debe ocuparse del estudio de los
PSICOLOGÍA COGNITIVA procesos que le permiten al individuo dar cuenta de
su medio ambiente externo e interno, es decir de la
cognición.
La psicología debe trascender el estudio de la
consciencia y ocuparse de los complejos procesos
PSICOANÁLISIS inconscientes, los cuales configuran el
comportamiento consciente.
La psicología debe estudiar los fenómenos de
PSICOLOGÍA SISTÉMICA relación y comunicación al interior de la familia,
siendo estos los reguladores del comportamiento de
sus miembros.
La psicología debe estudiar y comprender la
CONDUCTISMO conducta observable, lo que incluye también el
lenguaje.
La psicología debe ocuparse del estudio de la
GESTALT percepción o los procesos perceptivos.

Tabla 3: Apropiando los conceptos y postulados básicos de los

enfoques psicológicos.

Coloque en esta Coloque en esta

columna los tres columna la que usted
ENFOQUE conceptos o estime es la principal
postulados que usted premisa o idea que
estime son los más plantea cada enfoque.
importantes de cada
enfoque psicológico.
GESTALT 1- La psicología de la La principal premisa o idea
Gestalt ve la necesidad que plantea la psicología
de retornar a la Gestalt es que el
percepción sencilla, a la conocimiento es una
experiencia inmediata. síntesis de la forma y del
Los individuos no contenido que han sido
percibimos sensaciones
aisladas que
posteriormente vamos
Integrando en
totalidades, sino que
más bien tenemos una
sensación de totalidad.
2- Para los psicólogos de
la Gestalt “El todo es
más que la suma de las
partes”. En este sentido
se ha establecido el
siguiente axioma:
La percepción humana
no es la suma de los
datos sensoriales, sino
que
pasa por un proceso de
reestructuración, que
configura a partir de esa
información una forma,
una Gestalt, que se
destruye cuando se
intenta
analizar. En esencia, no
percibimos conjuntos de
elementos, sino
unidades de sentido
estructuradas, o formas
(Guillaume, 1973).
3- La intervención desde
la psicología de la
Gestalt se enmarca en la
denominada Terapia
Gestalt. Un par de
aclaraciones iniciales
son esenciales. Lo
primero, dicha terapia
fue desarrollada en
principio por Fritz Perls.
Lo segundo, la Terapia
Gestalt recoge aportes
recibidos por las
percepciones. La forma en
que una persona percibe
está en relación con su
personalidad, intereses y
con otros factores
presentes en el momento
de percibir. Hace énfasis
en que cada individuo
tiene su percepción que es
relativa a sus experiencias
vividas, forma de ser y
estimulación, además, ve
la necesidad de retornar a
la percepción sencilla, a la
experiencia inmediata.
Las personas no perciben
emociones aisladas que
posteriormente van
formando en totalidades,
sino que más bien tienen
una sensación de
totalidad. también la
importancia de la
Figura/Fondo, es decir,
cuando no hay una clara
diferencia entre figura-
fondo la percepción es
equivoca.
En la Gestalt, debe
considerarse el principio o
Ley de Pregnancia o Ley
de la Buena Forma. La
mente procura que la
figura mantenga su buena
forma y para que eso
ocurra operan un conjunto
de leyes:
Ley o Principio de Cierre.
Según esta ley, la mente
añade los
elementos faltantes para
completar una figura.
Perceptivamente se
 de la psicología Gestalt, tiende a completar y llenar
del existencialismo y de aquellas partes y vacíos
la fenomenología. que se nos
(Pizarro, 2001) presentan incompletos, de
En Terapia Gestalt los tal manera que se permite
trastornos no son la captación del
‘mentales’ sino del objeto en su totalidad.
organismo. La división Ley de Continuidad. La
mente y cuerpo en mente continúa un patrón,
Terapia Gestalt no aun después
existe. de que el mismo
Esto es consistente con desaparezca.
el concepto de Ley de Semejanza.
Totalidad. Por lo cual a Nuestra mente agrupa los
aquello elementos
que se denomina similares en una entidad.
trastorno (ya sea físico o La semejanza depende de
mental), es lo que en la forma, el tamaño,
contexto de la terapia el color y el brillo de los
Gestáltica se llama elementos.
interferencia con el Ley de Proximidad.
proceso de formación y También denominado de
destrucción de la cercanía. Los
Gestalt. (Yontef, 1997; elementos que se
Kepner y Brien, 1989, en encuentran relativamente
Gutiérrez s/a). cercanos, se perciben
formando una misma
unidad o grupo.
Ley de Simetría. Las
imágenes simétricas son
percibidas como
iguales, como un solo
elemento, en la distancia.
Psicoanálisis.

Conductismo. El conductismo es un enfoque

psicológico que centra su
interés en los aspectos
observables de la conducta,
ejerció gran influencia en el
siglo xx. Para los psicólogos
conductistas es clave esa
diferenciación entre conducta
innata y conducta aprendida,
 porque a partir de allí se
delimita el campo de acción
del psicólogo. Para el
psicólogo conductista el
objeto de estudio es la
conducta observable, pero
más específicamente la
conducta observable que ha
sido aprendida; y así mismo
los mecanismos mediante los
cuales se aprende esa
conducta.
Psicología La psicología humanista
humanista. está centrada en la
autorrealización y
expansión del individuo,
negándole todo espacio a
la “infelicidad normal” que
tanto pregonaba el
psicoanálisis. Por tanto, el
principal objetivo de este
enfoque es el desarrollo
del ser humano, de su
potencial; cambiando el
concepto de ser humano
sano, que se considera al
tener unas condiciones
externas como familia,
casa, trabajo, ente otros,
a definir el ser humano
sano como el que se
considera satisfecho
consigo mismo y con la
vida, que es feliz.
Psicología
cognitiva.
Psicología
sistémica.