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Delval (2002) debemos recordar que el lenguaje es mucho más que las
palabras e incluso que las relaciones entre las palabras. El lenguaje, tiene
ante todo, una función comunicativa. Desde el nacimiento el niño manifiesta
su estado mediante distintos procedimientos como son el llanto y los gritos.
a Delval (2002) debemos recordar que el lenguaje es mucho más que las
palabras e incluso que las relaciones entre las palabras. El lenguaje, tiene
ante todo, una función comunicativa. Desde el nacimiento el niño manifiesta
su estado mediante distintos procedimientos como son el llanto y los gritos.
Con que, desde que nace el niño se encuentra integrado en un medio
lingüístico en el que está expuesto al habla de los otros. Desde edades
tempranas, el niño debe asimilar el concepto del habla para un futuro
rodeado de intercambio de informaciones,
2. Revisa literatura que te permita evidenciar ejemplos de niños que no tuvieron
la posibilidad desarrollar el lenguaje propio de su cultura ya que se
encontraban lejos de toda civilización humana, solo menciónalos.
John Ssbunya fue criado por monos, pero a diferencia de Tarzan su historia no tiene
nada de bonita. En un pequeño pueblo de Uganda, a los 4 años de edad, John presenció
como su padre asesinaba a su madre. Aterrorizado y temiendo por su vida, huyó a la
selva, donde habría sido criado por una tropa de monos verdes hasta su descubrimiento
en 1991.
El día que lo encontraron, John se resistió a ser capturado, su familia adoptiva chilló y
lanzó palos y piedras a los captores como si le arrebataran a uno de los suyos. Desde
entonces, John ha aprendido a hablar y a comportarse de manera social, comprende
que aquel no era su mundo y se reconoce parte de nuestra especie. Además ama cantar
y de hecho, ha hecho una gira con el coro de niños de África.
REFERENCIA
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/libros/linguistica/leng_ni%C3%B1o/Como_Ayu
_Est_desarro_leng_verb.htm
https://lavozdelmuro.net/9-casos-reales-de-ninos-criados-por-animales-y-la-
espectacular-historia-del-nino-salvaje-espanol/