UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

LICENCIATURA EN DERECHO

HECHO, ACTO Y SUJETOS DE DERECHO.

Bienvenida.

Aprovechamos este primer módulo para darles la bienvenida a la Licenciatura en Derecho y a la Universidad
Abierta y a Distancia de México, institución obligada a convertirse en una de las mejores opciones de
educación superior a nivel nacional e internacional.

Esa excelencia sólo será alcanzada sumando entre otros factores el compromiso que ustedes como alumnos
tengan con sus procesos formativos, porque no sólo las instituciones ni los docentes son quienes producen a
los grandes intelectuales y líderes en cualquier disciplina; es la pasión por escudriñar cada aspecto de nuestro
oficio o profesión, es el deseo de conocer y buscar la excelencia día tras día.

Ahora todos ustedes forman parte de una comunidad con más de 50 mil estudiantes inscritos. ¡Bienvenidos!

Presentación

Esta universidad nace para responder a las limitaciones que en ocasiones enfrentamos para acceder a
estudios de educación superior; por ello, nuestros estudiantes provienen de distintas partes de la República
Mexicana e incluso radican en el extranjero

Los materiales que encontrarán a lo largo de la carrera, se construyen considerando dicha diversidad. Éstos
están pensados para romper con el sentir generalizado de una formación desvinculada de la práctica
profesional, de las necesidades sociales y del mercado laboral, con ello buscamos que nuestros egresados
sean profesionales competentes para desempeñarse en sus respectivas disciplinas.

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Para lograr lo anterior, implementamos una formación modular en la cual convocamos a la teoría mediante
situaciones prácticas, buscando en todo momento hacer explícita la importancia de la teoría en la vida
profesional; pues así evitamos un estudio aislado o desvinculado de la realidad.

La Universidad Abierta y a Distancia de México te da la más cordial bienvenida a este primer módulo de la
licenciatura en Derecho, que lleva por título “Hecho, acto y sujetos de derecho”. En él, vamos a analizar los
ejes fundamentales que sustenta al derecho, que tradicionalmente, han sido conocidos de manera aislada,
desde la perspectiva de la teoría jurídica, sin vincular ésta al ejercicio de esta profesión, lo que ha ocasionado
que los (las) estudiantes de Derecho, en muchos casos sólo hasta ejercer la profesión entienden cuál es el
propósito del estudio de esos ejes y cómo se aplican en la práctica del derecho en la vida cotidiana...

Presentación del módulo

El presente módulo procura acercarnos a los principios, valores y fundamentos del derecho desde una
perspectiva del mundo del deber ser en un espacio y tiempo presente, llevándonos a razonar los aspectos de
la vida diaria que tienen consecuencias jurídicas. Aunque como estudiantes todavía no podemos ejercer la
profesión, podemos identificarnos con ella, encontrar su utilidad en la sociedad y su aplicabilidad desde sus
cimientos y fundamentos, conociendo, razonando y averiguando sobre situaciones prácticas que centren
nuestra atención en razonamientos lógico-jurídicos, basando dichos conocimientos en la investigación, el
estudio de la teoría vinculada a la práctica y en la interpretación de las normas jurídicas, desde un punto de
vista crítico y ético.

Además de conocer y razonar sobre las bases del derecho, lo cual constituye parte del objeto de estudio de la
ciencia jurídica, vamos a situarnos como sujetos de derecho y nuestra relación con otros entes en diversos
hechos de la vida cotidiana, y reconoceremos cuáles de éstos hechos pueden tener consecuencias de
derecho. Asimismo, comenzaremos a familiarizarnos con el lenguaje que se maneja en la ciencia jurídica
para iniciar un proceso de entendimiento de los conceptos universalmente aceptados en la misma.

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Así, situarnos como sujetos de derechos y obligaciones nos lleva a tomar conciencia de nuestra conducta
como estudiantes y futuros abogados, para trascender de actuar por actuar a hacerlo conscientemente, es
decir, dirigiendo la acción de aprender hacia la propia superación, con alto sentido ético, de honestidad y
responsabilidad de nuestra misión social hacia lo justo y el respeto por la dignidad humana.

En este módulo adquiriremos conocimientos básicos y antecedentes generales del derecho, identificando los
conceptos que de él emanan, comprendiendo que los fenómenos y actos que suceden a nuestro alrededor
tienen una consecuencia jurídica. Buscaremos responder, entre otros, los siguientes cuestionamientos:

 ¿Qué es el derecho, de dónde emana y cómo influye en nuestra vida cotidiana?

 ¿Cuáles son los antecedentes del derecho?

 ¿Qué son las normas jurídicas, cuáles son sus características primordiales y cuál es su proceso de
creación?

 ¿Cómo es el sistema jurídico mexicano?

 ¿Quiénes son sujetos de derecho?

 ¿Qué hechos y actos tienen consecuencias jurídicas y cuáles son éstas en general?

Uno de los desafíos iniciales del estudio y la práctica del derecho es establecer una ruptura conceptual para
desarrollar la habilidad de interpretar las diferentes acepciones que la ciencia jurídica ha asignado a distintos
términos e introducirnos al mundo cognoscitivo del derecho.

Problema prototípico

El primer problema a resolver en el estudio y práctica del derecho es la comprensión del lenguaje primario de
dicha disciplina. Para los profesionistas en derecho es fundamental conocer y comprender los conceptos
fundamentales del mundo jurídico, toda vez que en el ámbito material en el que se desarrolle el profesionista,
ya sea civil, penal, administrativo, laboral, constitucional, internacional, etcétera, o ya sea que su actividad
profesional, como abogado postulante, asesor, juzgador o servidor público, debe desplegar tales
conocimientos base, los que a su vez darán soporte a otros más especializados.

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Escenario y contexto del problema prototípico

El abogado debe usar constantemente los conceptos fundamentales del derecho, pues dichos conceptos van
a estar presentes en su cotidiano desarrollo profesional, serán la base de su práctica, la cual sólo puede
contribuir a la prevención y solución de conflictos en la medida en que se fundamente en la doctrina, en la
reflexión teórica y en la autoconstrucción de conocimientos a través de la investigación de dichos conceptos.

También deben comprenderse y conocerse, de una manera muy cercana, las fuentes de las que emanan las
normas jurídicas, como es el caso de las leyes derivadas, además de conocer el procedimiento legislativo del
que resultan. En este sentido, un abogado debe estar actualizado con respecto no sólo al contenido de las
reformas normativas, sino de las causas que las motivaron; asimismo, debe contar con conocimientos
actualizados en materia de jurisprudencia emitida por el Poder Judicial Federal ya que lo contrario, en muchas
ocasiones, hace ineficaz y nugatorio el manejo del derecho que se despliega en sus actividades profesionales.

Por otro lado, la clasificación del derecho es una base doctrinaria que el abogado usa de manera cotidiana en
sus labores y que debe saber manejar en su léxico y práctica profesional. Por ello, son sobresalientes los
conceptos relativos al derecho sustantivo y adjetivo, derecho positivo y derecho natural, lo cual es aplicable a
la práctica, como en el caso de la protección integral a los derechos humanos que postula el artículo 1º de la
Constitución Federal.

Por otra parte, resulta también básico manejar el conocimiento de la división tricotómica del derecho. Es muy
diferente el derecho público, del privado, del social; estas áreas abarcan diferentes supuestos y son tuteladas
por diferentes figuras jurídicas. En ellas también inciden los sistemas jurídicos, sobre todo porque hoy se
presenta el reto fundamental del respeto a los derechos humanos dentro de un orden jurídico mexicano, con
una fuente nacional, pero que está contenida en tratados internacionales y cuyo lenguaje debe manejarse y
acoplarse al sistema jurídico nacional dentro del que se encuentra ejerciendo el profesional en derecho.

Por último, pero no menos importante, se encuentra el conocimiento de los hechos, los actos jurídicos, sus
consecuencias y sus efectos en la esfera personal o colectiva de los individuos. Esto está relacionado
íntimamente con la actuación del abogado en todas sus proyecciones profesionales, pues vivimos en un
mundo en el que, como se contempla desde este módulo, gran parte de los acontecimientos de la vida diaria
tienen una consecuencia de derecho, algo con lo que el estudiante de esta licenciatura debe identificarse y
comprometerse a entender, pues su vida profesional estará ligada a este postulado de manera permanente y
constante.

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 Competencias a desarrollar

Competencia general

Analiza las consecuencias de los hechos y actos jurídicos para distinguir, primero, las normas jurídicas de otro
tipo de normas y, después, a quienes están sujetos a las mismas, asociando la información teórica e histórica
con situaciones reales.

Competencias específicas

 Describe cómo la sociedad está sujeta a normas jurídicas para identificar la necesidad del derecho,

exponiendo su relación con distintos acontecimientos a su alrededor, y el papel de las normas en una

sociedad.

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  Define la importancia de la evolución del derecho y la vigencia del derecho romano para sustentar la

práctica en la teoría e historia de esta disciplina comparando las principales instituciones jurídicas

que surgieron en los cuatro periodos en que se divide.

 Distingue los tipos de normas para ubicar el campo de acción del profesionista en Derecho,

identificando las de carácter jurídico, de acuerdo a sus principales características y ámbitos de

validez.

 Distingue de dónde emanan las normas jurídicas mediante el análisis de las fases del proceso

legislativo y la forma en la que se constituye la jurisprudencia para reconocer los actos y

acontecimientos sociales como fuentes del derecho.

 Contrasta las clasificaciones del derecho, categorizando actos y hechos jurídicos, así como las áreas

que los regulan identificando la ordenación especial definida en el sistema jurídico.

 Distingue, mediante el estudio de sus características, a los sujetos de derecho desde las

perspectivas personal, familiar y social para identificar cuáles son las consecuencias jurídicas de los

hechos y actos.

 Distingue al sistema jurídico mexicano dentro del sistema jurídico denominado romanista y lo

contrasta con otros sistemas en el mundo para explicar las características propias del derecho

positivo mexicano así como las de otros sistemas como el anglosajón.

 Analiza los acontecimientos en los que interviene la voluntad del hombre y en los que no, así como la

vinculación entre los ellos y las consecuencias del derecho, comparando doctrinas al respecto para
distinguir los hechos y actos de la vida cotidiana que tienen consecuencias jurídicas.

Competencias transversales

 Identificación, definición y solución de problemas

Analiza las dimensiones de un problema sobre el que intervenir para identificarlo claramente y

plantear soluciones mediante el estudio de información relevante y sus posibles causas.

 Uso de las TIC

Utiliza las herramientas de las tecnologías de la información y comunicación de forma eficiente para

la construcción de conocimiento y el adecuado ejercicio de su profesión.

 Trabajo en equipo

Participa de forma respetuosa e integrada en el grupo para favorecer el trabajo en equipo y el

cumplimiento de roles en las actividades atendiendo lo que se le solicita.

 Comportamiento ético

Integra en su participación y sus aportaciones las responsabilidades sociales y éticas vinculadas al

ejercicio de su profesión.

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  Comunicación efectiva

Argumenta y comunica sus conclusiones de un modo claro y sin ambigüedades atendiendo las

normas de escritura y redacción (ortografía, puntuación, acentuación, concordancia, uso de

conectores, etcétera) acorde a los diferentes tipos de texto que se le solicitan.

 Compromiso con el aprendizaje

Asume la responsabilidad en el aprendizaje y desarrollo profesional al ser consciente de sus propias

habilidades y las estrategias para lograrlo.

Metodología de trabajo

En este módulo se ha pensado en la siguiente secuencia para alcanzar tanto la competencia general como las
específicas y, además, enfrentar la problemática planteada:

 Distinguir de entre los ámbitos de la vida cotidiana aquellos de carácter jurídico y sus características.
 Entender que gran parte de nuestras actividades cotidianas se encuentran reguladas por normas

jurídicas.

 Distinguir las fuentes del derecho y su conformación, así como conocer el procedimiento legislativo y

la manera en que se constituye la jurisprudencia reflexionando en torno a las demás fuentes del

derecho.

 Distinguir las normas eficientes y reflexionar sobre los principios éticos que deben contener las

normas expedidas por el Estado.

 Diferenciar los ámbitos de validez de las normas jurídicas identificando las que pertenecen al ámbito
internacional, al federal y al local.

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  Reflexionar en aspectos sociales, políticos y económicos que influyen en el derecho.

 Comprender la clasificación del derecho: sustantivo y adjetivo, positivo y natural, así como la división

tricotómica de esta disciplina.

 Comprender el contraste existente entre los diversos sistemas que integran el derecho a nivel

mundial, identificando las características del sistema jurídico mexicano.

 Comprender quiénes son sujetos de derecho y cuáles son las consecuencias jurídicas de su

intervención en la vida cotidiana.

 Identificar los hechos y actos de la vida cotidiana que tienen consecuencias jurídicas.

Componentes principales

Este módulo se ha dividido en seis sesiones mediante las cuales ofrece una primera aproximación a distintas
herramientas conceptuales que son la base o los fundamentos del derecho. Para ello, podremos acceder,
principalmente, a los siguientes elementos:

 Contenidos nucleares

En cada sesión tendremos un documento con la información necesaria que contribuirá al logro de las

competencias establecidas para este módulo. El contenido del documento se presenta de una forma

ordenada y sencilla, buscando establecer un puente entre la complejidad intrínseca del marco teórico

jurídico y nuestro proceso formativo como licenciados en Derecho. Se trata de exponer cada tema de

una forma amena y significativa, haciendo un cruce continuo entre la teoría y la práctica para que
podamos identificar la pertinencia y la necesidad de los saberes expuestos en estos documentos.

 Actividades

Encontraremos al menos dos actividades en cada sesión. Éstas han sido diseñadas a partir de las
competencias establecidas para el módulo. Los contenidos de cada sesión proporcionarán una base

que permita realizar las actividades de manera sencilla y gradual, de lo simple a lo complejo. El

objetivo de las actividades es hacer que nos apropiemos de este módulo y lo transformemos en un
elemento significativo de lo que será nuestra práctica profesional.

Además, contaremos con un (una) docente en línea que nos acompañará durante todo el módulo,
retroalimentándonos en cada una de las actividades. El (la) docente en línea también puede aconsejarnos o
recomendarnos estrategias de estudio para mejorar nuestro proceso formativo, así como sugerir algunas
actividades complementarias que faciliten la comprensión de algún tema.

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 Evaluación

En una concepción innovadora de la enseñanza y el aprendizaje debemos considerar que la evaluación ya no

se basa exclusivamente en el hecho de conocer más sobre un tema concreto, sino en nuestra capacidad de
utilizar de forma integral nuestros conocimientos, habilidades y actitudes con el fin de aplicarlos de manera
activa y eficiente en situaciones específicas de la vida cotidiana y profesional.

En este sentido, la evaluación de cada módulo parte de una organización global de la enseñanza y el
aprendizaje en donde se incluyen experiencias de trabajo colaborativo e individual que favorecen la
participación activa. Asimismo, se han diseñado distintos instrumentos que permitirán valorar los logros y
aprendizajes, así como identificar las áreas de oportunidad.

En todo el proceso formativo se espera que como estudiantes asumamos una responsabilidad personal en
nuestra formación mediante la participación responsable y crítica en cada una de las actividades.

Considerando lo anterior, la evaluación de este módulo se llevará a cabo tomando en cuenta los siguientes
elementos:

Actividades colaborativas

Esta categoría engloba todas las actividades en equipo, pueden ser proyectos, escritos, participación en foros,
etcétera. Los medios para la entrega de los productos que resulten de las actividades de esta categoría
pueden ser diferentes, por lo que es importante que revises las instrucciones detenidamente a fin de
comprender la dinámica de trabajo.

Tareas

Esta categoría incluye todas las actividades individuales; serán entregadas a través de la plataforma y se
dispondrá de dos intentos: el primero es un borrador y, el segundo, la versión final, que, con el propósito de
que obtengas los mejores resultados en tu evaluación, se enviará después de los ajustes que el (la) docente
en línea sugiera en su retroalimentación.

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Portafolio de evidencia

En esta categoría se integran los productos de las actividades que dan cuenta del alcance de las
competencias que se plantean para cada sesión y que, en su conjunto, reflejan el logro de la competencia
general del módulo.

Cabe señalar que las actividades están relacionadas entre sí y promueven un nivel de análisis gradual de
acuerdo al logro de desempeño deseado, pensando en que con ellas se alcanzan las competencias de cada
unidad.

Bitácora de aprendizaje

En esta categoría se adjunta un archivo que muestre lo aprendido en cada una de las actividades. Este
documento se llama Lo que aprendí, está en Word y debe ser llenado conforme al avance del proceso de
aprendizaje durante cada módulo.

Con base en lo anterior, el esquema de evaluación para el módulo queda definido de la siguiente manera:

Esquema de evaluación

Actividades Bitácora de Portafolio de

Tareas
colaborativas aprendizaje evidencia

35% 5% 60%

Fuentes de consulta

En el siguiente documento se enlistan las referencias sugeridas para profundizar en las distintas temáticas
que se abordarán a lo largo de este módulo.

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Da clic en el icono para abrir el texto Fuentes de consulta.

Unidad 1

Unidad 1. El derecho y su influencia social

Esta primera unidad del módulo se ha dividido en dos apartados. En el primero trataremos de identificar la
cercanía que tenemos con la disciplina que nos hemos propuesto estudiar y en la segunda comenzaremos a
formar un panorama sobre sus componentes a partir de definir el concepto de derecho en sí mismo.

Para lograr lo anterior, iniciaremos señalando las distintas esferas en las cuales estamos inmersos como
seres humanos, identificando al ámbito jurídico como una de estas esferas y al derecho como el elemento que
la regula. Después, examinaremos su definición, componentes y propósito. Las actividades propuestas en
esta unidad nos ayudarán a cumplir con la meta establecida:

Identificar que la sociedad está sujeta a normas jurídicas para reconocer la necesidad del derecho,
exponiendo su relación con distintos acontecimientos a su alrededor.

También revisaremos una breve descripción de los antecedentes y la evolución del derecho, así como otros
conceptos con los cuales nos conviene empezar a familiarizarnos y que iremos abordando con profundidad en
las siguientes unidades.

Junto con la información expuesta en este material, se han elegido varios recursos que nos ayuden a
comprender y analizar los distintos conceptos y objetos estudiados en esta unidad. Por lo cual es necesario
que nos tomemos el tiempo de revisarlos.

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Sin más preámbulo, iniciemos con nuestro recorrido.

Sesión 1. Importancia del derecho

En cualquier parte del mundo, desde el momento de su nacimiento, el ser humano tiene una existencia
conformada por varios aspectos, entre los que podemos contar el familiar, el social, el espiritual o religioso, el
moral y, desde luego, el jurídico.

Fenómenos y actos de la vida cotidiana

Fenómenos y actos de la vida cotidiana

En cualquier parte del mundo, desde el momento de su nacimiento, el ser humano tiene una existencia
conformada por varios aspectos, entre los que podemos contar el familiar, el social, el espiritual o religioso, el
moral.

Desde su aspecto regulatorio, cada ámbito está integrado de la siguiente forma:

Familiar Ejemplo:

Se integra con reglas parecidas a las sociales, pero Cuando se establece a los hijos una hora de llegada,
con una relación de intimidad y proximidad que, ésta debe ser respetada; en caso contrario podrían
cuando no se cumplen, podrían provocar hasta la ser acreedores a una sanción, como por ejemplo no
división de la familia. ver televisión por determinado tiempo.

Social Ejemplo:

El ámbito social se compone por reglas de trato Al pasear a un perro, debemos limpiar sus desechos,
social que no imponen derechos ni obligaciones pero ya que de lo contrario los vecinos se enfadarán por
que, cuando no se respetan, son sancionables con el dejar sucia nuestra calle (independientemente de
rechazo social. que el acto pueda tener consecuencias jurídicas).

Espiritual o religioso Ejemplo:

Se compone de mandamientos divinos, que incluyen En la religión católica, si se peca y se vulnera lo

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un contenido moral. establecido en los 10 mandamientos, el sacerdote en
confesión impone una sanción.

Moral Ejemplo:

Compuesto por costumbres y normas que se Cuando se ofrece a un individuo participar en

consideran buenas para dirigir o juzgar el negocios dudosos, los cuales van en contra de los
comportamiento de las personas. principios que ha asumido como base de su
conducta (además de que su participación podría
tener consecuencias jurídicas).

Jurídico Ejemplo:

El ámbito jurídico se compone por normas que traen Al comprar una televisión, realizamos un acto jurídico
consigo derechos y obligaciones cuya finalidad es en el que tenemos, por un lado, la obligación de
regular nuestra conducta en sociedad pagar el precio y, por otro, el derecho de que se nos
entregue un producto.

Podemos encontrar las consecuencias de las actividades relacionadas con los ámbitos antes mencionados en
el transcurrir de nuestra vida cotidiana, en los recorridos que realizamos para llegar a trabajar y estudiar, al
comprar la despensa, salir de vacaciones, realizar algún trámite (como la obtención de la licencia para
conducir), etcétera. Asimismo, no podemos encontrar casi ningún acto que realicemos que no tenga una
connotación o alguna consecuencia jurídica, ya que necesitamos de normas creadas por el Estado para hacer
posible nuestra convivencia en sociedad.

Ejemplo.

Situaciones con consecuencias jurídicas

El hecho de transportarnos hacia nuestro trabajo es un acto que realizamos cotidianamente que implica
situaciones jurídicas. Al pagar el pasaje, pagamos un servicio consistente en llevarnos a determinado lugar,
pero en casos extremos y fortuitos implica muchas más situaciones de derecho ya que, si hay un accidente,
se deben deslindar responsabilidades por lesiones y por daños a otro vehículo por parte del chofer y de la
empresa propietaria del autobús; asimismo, las personas que se encuentren trasladándose a su trabajo,
tienen derecho a que dicho accidente y sus lesiones se tomen en consideración como un riesgo de trabajo. Es
decir, la vida cotidiana, involucra siempre situaciones jurídicas, en diversos ámbitos (civil, laboral, mercantil,
etcétera), de las que debemos estar conscientes como miembros de una sociedad y como profesionales del
derecho.

El derecho se encuentra ligado con nuestra vida diaria y con los actos que realizamos en forma cotidiana. De
dichos actos y fenómenos se desprenden derechos y obligaciones con consecuencias jurídicas establecidas
como obligatorias por el Estado a través de los supuestos que dictan las normas jurídicas que rigen en
distintas materias.

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Por ello, actos tan sencillos como comprar medicina o conducir un auto –así como los que suceden de forma
inesperada como un accidente vial o el deslave de una carretera– se encuentran contemplados en las normas
jurídicas. Estas normas disponen los derechos y las obligaciones que surgen, tanto de los actos rutinarios,
como de los que suceden de forma inesperada y que tienen mayor grado de complejidad.

Actividad 1. Ámbitos de la vida cotidiana y consecuencias jurídicas

Hemos aprendido que en la realización de las actividades diarias se llevan a cabo actos
que tienen una implicación jurídica, por lo que ahora contamos con una perspectiva
diferente para apreciar dichas acciones cotidianas. Allí se desarrolla la vida del abogado,
observando los acontecimientos diarios y analizando sus efectos jurídicos.

Como primera actividad ingresemos al foro vinculado en esta sección y realicemos lo siguiente:

1. Contestemos las preguntas:

o ¿En qué otras situaciones de la vida podemos identificar actos que puedan tener una

consecuencia jurídica?

o ¿Hemos pasado alguna situación con estas características?

o ¿Cuáles son las normas que apoyaron a regular esta situación?

2. Revisemos las aportaciones de al menos tres compañeros para identificar qué actos tuvieron

consecuencias jurídicas y qué normas se aplicaron en su caso.

3. Concluyamos nuestra participación en el foro agregando una conclusión que sintetice lo aportado

por el grupo en la discusión y que enfatice cómo toda sociedad está sujeta a normas jurídicas.
4. No olvidemos consultar los criterios de evaluación para la participación en foros para considerarlos

en nuestras intervenciones.

El derecho

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Tomando en cuenta que hay sucesos en todos los ámbitos de la vida cotidiana con consecuencias de
derecho, es importante identificar qué es el derecho.

El origen del derecho se remonta a la época en que los hombres empezaron a vivir en sociedad, es decir, al
momento en que el hombre dejó de ser nómada y se agrupó con sus semejantes para conseguir fines en
común de una manera más sencilla y eficaz. Desde entonces se fueron creando reglas que garantizaran una
convivencia ordenada, pacífica y con mejores resultados para sus integrantes. Cuando esas agrupaciones se
convirtieron en sociedades, las normas empezaron a registrarse, se castigaba a quienes las infringieran y se
establecieron las jerarquías de quienes las hacían valer.

¿Qué es una Sociedad?

Cárdenas Gracia define la sociedad como:

…un conjunto organizado de individuos que viven establemente diversos tipos de relación en un tiempo y
espacio determinados, en donde el derecho es un aspecto de la sociedad, uno muy importante aunque no
equivale a la totalidad de la sociedad, pues existe otro tipo de relaciones (económicas, sociales, políticas,
culturales, etc.) y de normas diferentes a las jurídicas (religiosas, morales, de trato social y costumbres, entre
otras) (2009, p. 23).

Estas relaciones sociales son interacciones recíprocas entre los individuos, que llevan en sí mismas un
significado proyectado hacia el agente a quien se dirigen, y tienen una expectativa socialmente construida de
la reacción que provocarán.

Antecedentes del derecho

Revisemos los siguientes materiales, los cuales nos exponen las características y el
desarrollo del principal referente histórico del sistema jurídico mexicano, el derecho romano.

Es necesario leer estos materiales para poder realizar la siguiente actividad. Es recomendable seguir el orden
enlistado para la revisión de los materiales dado que estos van de lo simple a lo complejo.

 Ministerio de Educación (2008). El derecho romano.

Recuperado de

http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc335ca9.php
 Scannapieco, A. (s. f.). El derecho romano.

Recuperado de

http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/lic/DE/DR/AM/01/derecho_romano.pdf
 Auguskahl (2010). Derecho Romano(resumen).

Recuperado de
http://auguskahl.blogspot.mx/2010/06/derecho-romano-resumen.html

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 Actividad 2. Antecedentes del derecho

Después de haber revisado los materiales de Antecedentes del derecho, haremos un

ejercicio para reflexionar sobre la importancia y vigencia del derecho romano.

Realiza la actividad en la siguiente sección y posteriormente continúa con la revisión de este apartado.

Poco a poco nos aproximamos a un concepto propio de la disciplina, pero antes reflexionemos en torno a sus
antecedentes históricos para saber de dónde viene y cómo surge.

Dentro de la evolución del derecho, la cultura romana ha realizado las aportaciones más importantes en la
construcción de muchas de las figuras jurídicas que cuentan con gran importancia y cuya trascendencia ha
llegado hasta nuestros días, por lo que todo abogado debe conocer y analizar esas aportaciones.

Etapa 1

1. Para definir la importancia de las aportaciones de los romanos en la evolución del derecho y cómo
están vigentes en la actualidad, completemos la siguiente matriz.

Da clic en el icono para descargar el documento.

2. Guardemos esta matriz en un archivo y vayamos a la siguiente etapa.

Actividad 2. Antecedentes del derecho (etapa 2)

Una vez que identificamos las aportaciones más significativas de los romanos:

1. Ubiquemos las principales instituciones jurídicas que surgieron en los cuatro periodos en que se
divide el derecho romano y determinemos si tienen vigencia en la actualidad. Esto nos servirá para

sustentar nuestra práctica en la teoría e historia de esta disciplina.

En la siguiente plantilla puedes plasmar la información de esta etapa.

16
 Da clic en el icono para descargar el documento.

2. Integremos los resultados de las etapas 1 y 2 en un solo archivo de texto.

3. Enviemos a nuestro docente en línea nuestro archivo con la siguiente nomenclatura

M1U1S1_A2_XXYZ. Sustituyendo las XX por las dos primeras letras de nuestro primer nombre, la Y

por la inicial de nuestro apellido paterno y la Z por la inicial de nuestro apellido materno.

En caso de que el docente en línea lo solicite, será necesario ajustar el documento

y subirlo nuevamente a esta sección.

No olvidemos considerar los criterios de evaluación específicos para esta actividad que el (la) docente en
línea ha compartido.

Actividad 2. Antecedentes del derecho (etapa 3)

Para finalizar esta actividad, compartamos nuestras conclusiones con el resto del grupo, realizando lo
siguiente:

1. Ingresemos al foro vinculado en esta sección.

2. Compartamos nuestra conclusión en torno a la importancia de conocer la evolución del derecho y la

vigencia del derecho romano para poder sustentar nuestra práctica fundamentándonos en la teoría y

la historia de esta disciplina.

Nuestras aportaciones deben ser sintetizadas en máximo de 300 caracteres.
3. Comentemos las aportaciones de al menos tres de nuestros compañeros o compañeras de una

forma constructiva y respetuosa.

4. No olvidemos consultar los criterios de evaluación para la participación en foros para considerarlos

en nuestras intervenciones.

Da clic en el icono para descargar los criterios generales de participación en foros de

discusión.

17
Recuerda que para poder ingresar nuestra participación al foro, tendrás que dar clic en "Haga clic para
abrir". Una vez adentro podrás realizar las participaciones que se te solicitan.

Después de realizar esta actividad, sigamos revisando los contenidos del tema de derecho para realizar las
siguientes actividades.

El derecho

En su origen la palabra derecho proviene del vocablo latino directum, que significa “no apartarse del buen
camino, seguir el sendero señalado por la ley, lo que se dirige o es bien dirigido” (Flores y Carvajal, citado en
PJEG, 1986, p. 50).

En realidad, la definición del derecho es muy difícil de precisar, debido a que no existe una que logre abarcar
todo lo que encierra el derecho en la actualidad, aunque podemos establecer que, en general, el derecho es
un sistema de normas jurídicas, principios e instituciones que regulan la conducta del individuo en sociedad.

Al respecto, Eduardo García Máynez define derecho como

…un orden concreto, instituido por el hombre para la realización de valores colectivos, cuyas normas –
integrantes de un sistema que regula la conducta de manera bilateral, externa y coercible– son normalmente
cumplidas por los particulares y, en caso de inobservancia, aplicadas o impuestas por los órganos del poder
público (1986, p. 133).

Antes de examinar la definición anterior, vale la pena esbozar algunos conceptos:

Normas jurídicas Principios e instituciones

Reglas dictadas por la La base axiológica o los valores

autoridad para regular la en los cuales se fundamentan
conducta humana. las normas.

Por ahora es suficiente conceptualizar de esta forma los términos anteriores; los abordaremos con mayor
profundidad en los siguientes apartados.

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 Estado de derecho

A continuación examinaremos la definición de derecho y se hará referencia al

concepto Estado de derecho. Para obtener una primera aproximación, es conveniente que
revisemos los siguientes recursos :

 Estado de derecho (2015). Definicion.de.

Recuperado de

http://definicion.de/estado-de-derecho/
 Sarmiento Sosa, Carlos J. (2014). ¿Qué es el estado de derecho? El Universal.

Recuperado de
http://www.eluniversal.com/opinion/140703/que-es-el-estado-de-derecho

El primer elemento de nuestra definición de derecho se dirige hacia la existencia de las normas jurídicas, ya
que el derecho es un sistema de reglas, cuyas características formales y fuentes serán analizadas
posteriormente; sin embargo, debemos tener en cuenta que las normas jurídicas provienen y van dirigidas
hacia un proceso o fenómeno social, en virtud de que ninguna sociedad puede vivir sin reglas, ya que
estaríamos hablando de un estado caótico y anárquico, lo contrario a un Estado de derecho.

También debemos tomar en consideración que para que las reglas sean eficaces y puedan originar la
convivencia ordenada y pacífica en una sociedad, deben tener impregnados principios deontológicos que
guíen a las personas hacia el buen actuar y hacia el deber ser en su comportamiento frente a sus semejantes
y a respetarlos, así como a sus derechos, bienes y posesiones.

Las normas deben

El derecho es un Regula procesos o
contener valores que
sistema de reglas. fenómenos sociales.
procuren el bien común.

Veamos un par de ejemplos para facilitar nuestra comprensión del concepto de Derecho.

Sistema de reglas
En virtud de que el derecho mexicano se integra por la Constitución Federal, los tratados internacionales,
todas aquellas leyes emanadas de la misma, así como por la Jurisprudencia emanada de la Suprema Corte
de Justicia de la Nación y de los Tribunales Colegiados de Circuito, y por los reglamentos y demás
ordenamientos normativos de carácter jurídico, podríamos ejemplificar el sistema de reglas respecto de la
regulación de las relaciones obrero patronales en nuestro país. Al respecto, el artículo 123 de la Constitución
requiere de su reglamentación para poder aplicarlo; así, el derecho laboral mexicano, con base en dicho
precepto constitucional, se integra con las normas contenidas en los convenios de la Organización
Internacional del Trabajo (ratificados por México), la Ley Federal del Trabajo y sus reglamentos, la

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Jurisprudencia en materia laboral decretada por la Segunda Sala de la Suprema Corte de Justicia de la
Nación, los Plenos de los Tribunales Colegiados de Circuito y por dichos Tribunales, entre otras instituciones
del derecho del trabajo.

Regulación de procesos o fenómenos sociales y procuración del bien común

Un ejemplo simplificado de lo anterior, aplicado a nuestra vida cotidiana, se observa en la jornada laboral que,
según lo dispuesto por el artículo 123, inciso A fracciones I y IV de la Constitución Federal, no puede ser
mayor a ocho horas diarias. Es decir que por cada seis días de trabajo, el operario tendrá derecho a
descansar un día, por lo que la jornada laboral máxima semanal es de 48 horas.

Cuando se laboren más horas, según lo establecido en la fracción XI de dicho dispositivo constitucional, éstas
constituyen jornada extraordinaria y, por ello, se tendrá que pagar al trabajador el 100% extra por las horas
que excedan el horario legal antes fijado. Esta disposición se encuentra regulada por los artículos 59 a 68 de
la Ley Federal del Trabajo y procesalmente aclarada por varias Tesis Jurisprudenciales, como la número
181957, emitida por el Sexto Tribunal Colegiado en Materia de Trabajo del Primer Circuito, publicada en el
Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta, en el tomo XIX, de marzo de 2004, página 1379,
perteneciente a la Novena Época, cuyo título es: HORAS EXTRAORDINARIAS. SU PAGO DEBE
CALCULARSE CON EL SALARIO BASE U ORDINARIO QUE EL TRABAJADOR RECIBIÓ COMO
CONTRAPRESTACIÓN A SU TRABAJO.

Qué es el derecho
Después de nuestro primer acercamiento a la conceptualización del derecho, revisemos los
siguientes videos que nos ayudarán a fortalecer el entendimiento respecto a este término:

 Canal de arturoramo (2010, 17 de mayo). ¿Qué es el derecho? [archivo de video].

Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=MQFAZXQz9Ac
 Donna Alcala. (2015, 26 abril). ¿Qué es el derecho? | DONNA ALCALA - Abogados de

Barcelona [archivo de video].

Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=60bwb6OGbBU
 Educatina. (2013, 29 julio). Concepto de derecho - Derecho - Educatina [archivo de video].

Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=7OqthXWsTsE

Dado que ya hemos realizado la segunda actividad de esta sesión, ahora realicemos la actividad 3 y la
Actividad integradora antes de concluir con este módulo. y, desde luego, el jurídico.

20
 Actividad 3. ¿Qué es el derecho?

Con lo revisado y realizado hasta ahora, vamos concibiendo al derecho como una disciplina
íntimamente vinculada a la manera en la que el ser humano se desarrolla en sociedad,
regulando su conducta con ciertos principios que se incluyen en sus reglas. Estas características
fundamentales nos permiten conocer un poco más sobre el derecho. :

Ahora, realicemos la siguiente actividad para construir nuestro propio concepto de derecho.

1. Elaboremos una tabla en donde expliquemos con nuestras propias palabras cada uno de los

elementos de la definición de derecho.

Elementos de la definición de derecho Yo entiendo

El derecho es un sistema de reglas.

Regula procesos o fenómenos sociales.

Las normas deben contener valores que procuren el bien común.

2. Reunamos los tres párrafos en donde explicamos cada elemento para integrarlos en una definición

propia de lo que entendemos por derecho.

3. Incluyamos en nuestra definición los aspectos que se refieren a los principios deontológicos que

forman parte de las características del derecho.

4. Integremos en un solo documento la tabla del primer paso (lo que entendemos de cada parte del

concepto) y la definición final.

5. Enviemos al docente en línea nuestro archivo mediante esta sección, con la siguiente nomenclatura

M1U1S1_A3_XXYZ. Sustituyendo las XX por las dos primeras letras de nuestro primer nombre, la Y

por la inicial de nuestro apellido paterno y la Z por la inicial de nuestro apellido materno.

En caso de que el (la) docente en línea lo solicite, ajustemos nuestro documento y volvamos a

enviarlo en esta sección.

No olvidemos considerar los criterios de evaluación específicos de esta actividad que el (la) docente en línea
nos compartirá.

21
Actividad integradora. La protección de los
derechos

Actividad integradora. La protección de los derechos

Esta semana hemos aprendido lo que es el derecho y hemos asimilado su utilidad dentro de
la sociedad, ya que la ausencia de leyes traería como consecuencia un estado de anarquía
y de total desorden, en donde no se respetarían los derechos humanos, que deben ser garantizados a toda
persona en cualquier lugar.

Estos derechos humanos, cuya protección y respeto vemos consagrados en el artículo 1º constitucional,
adquieren vigencia en nuestra vida diaria. Así, por ejemplo, el derecho humano a la libertad no solamente nos
garantiza poder viajar a cualquier lugar de nuestro país, dedicarnos a cualquier actividad económica –siempre
y cuando sea lícita– y expresar nuestras ideas con total libertad de opinión. Es decir, los derechos humanos
consagrados en nuestra Carta Magna no tienen vigencia únicamente en los juzgados, en el edificio del
Senado o de la Cámara de Diputados, o en Palacio Nacional, estos derechos fundamentales se aplican en la
vida diaria, al viajar a un lugar al que deseemos ir, en una mesa de café en la que podemos expresar nuestras
ideas o al adquirir un inmueble para el que hemos ahorrado toda la vida. Por ello, su comprensión adquiere
total importancia en nuestra vida diaria y es necesidad primigenia entenderlos. Esta actividad nos servirá para
comprender este importante aspecto de nuestra vida.

El (la) docente en línea nos compartirá un documento con un caso para analizar.

1. Una vez recibido el documento, debemos leerlo para responder las siguientes preguntas con base

en el artículo 1º de la Constitución.

o ¿Qué derechos protege dicho artículo en el caso revisado?

o ¿Este artículo contiene un sentido ético?

o Según este artículo, ¿ qué acciones se deben realizar para proteger los derechos señalados
en él y a quiénes corresponde su ejercicio?

Con el fin de fortalecer nuestro análisis, el (la) docente en línea podrá incluir más preguntas en el
documento que nos proporcionará.

En el siguiente enlace podemos encontrar la última versión del artículo

referido: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/htm/1.htm

2. Integremos nuestras respuestas en una cuartilla y enviemos nuestro documento en esta sección,

con la siguiente nomenclatura: M1U1S1_A3_XXYZ. Sustituyendo las XX por las dos primeras letras

22
 de nuestro primer nombre, la Y por la inicial de nuestro apellido paterno y la Z por la inicial de nuestro

apellido materno.

En caso de que el (la) docente en línea lo solicite, ajustemos nuestro documento y volvamos a

enviarlo en esta sección.

No olvidemos considerar los criterios de evaluación específicos de esta actividad que el (la) docente en línea
nos compartirá.

Cierre

Con la realización de las dos últimas actividades hemos llegado al final de nuestra primera sesión, en la cual
hemos aprendido que el derecho cruza distintos ámbitos de nuestra vida cotidiana y que su ausencia
generaría una sociedad anárquica; hemos identificado la importancia del derecho romano y generamos una
definición de derecho, finalmente analizamos una situación desde los contenidos del artículo 1° de la
Constitución. En la siguiente sesión empezaremos a analizar los componentes principales del derecho y sus
características.

Puedes revisar las fuentes de consulta que se utilizaron para construir estos apartados o iniciar con el estudio
de la segunda sesión.

¡Felicidades! Has concluido la primera sesión de la licenciatura.

Fuentes de consulta

 Cárdenas Gracia, J. (2009). Introducción al estudio del derecho. México: IIJ-UNAM.

 Figueroa, E. (2013). El abuso del derecho de defensa en los procesos constitucionales. La Razón. La

Gaceta Jurídica. Recuperado de http://www.la-razon.com/suplementos/la_gaceta_juridica/abuso-

derecho-defensa-procesos-constitucionales_0_1819618140.html

23
  García Máynez, E. (1986). Filosofía del derecho, México: Porrúa.

 Poder Judicial del Estado de Guanajuato. Recuperado de https://poderjudicial-

gto.gob.mx/pdfs/ifsp_conceptosjuridicosfundamentales-1.pdf

Legislación de consulta y apoyo

 Cámara de Diputados (2015). Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. México: DOF.

Recuperada de http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1_100715.pdf

 Cámara de Diputados (2015). Ley Federal del Trabajo. México: DOF. Recuperada
de http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/ref/lft.htm

Créditos de imágenes

Fotografías

 pegatina1 (2011). De los derechos del hombre [imagen]. Recuperada

de https://www.flickr.com/photos/pegatina1/14996865416/
 Toni Blay (2005). Lost in the city [imagen]. Recuperada

de https://www.flickr.com/photos/toniblay/48239547/

Iconos

 Freepik (s. f.). Weight balance. Recuperado de http://www.flaticon.com/free-icon/weight-

balance_66236
 Freepik (s. f.). Law. Recuperado de http://www.flaticon.com/free-icon/law_39850

 Freepik (s. f.). Signing the contract. Recuperado de http://www.flaticon.com/free-icon/signing-the-

contract_69001
 Freepik (s. f.). Shield variant with white and black borders. Recuperado

de http://www.flaticon.com/free-icon/shield-variant-with-white-and-black-borders_31837
 Freepik (s. f.). Business affiliate network. Recuperado de http://www.flaticon.com/free-icon/business-

affiliate-network_66585
 Freepik (s. f.). Puzzle. Recuperado de http://www.flaticon.com/free-icon/puzzle_69154

 Freepik (s. f.). Eye with eyelash. Recuperado de http://www.flaticon.com/free-icon/eye-with-

eyelash_64876

24
 Freepik (s. f.). Text document. Recuperado de http://www.flaticon.com/free-icon/text-

document_32329
 Appzgear (s. f.). Play button. Recuperado de http://www.flaticon.com/free-icon/play-button_26025

25
Sesión 2. Características de las normas jurídicas

Presentación

El conocimiento de las normas jurídicas y sus características juegan un papel muy importante en la
enseñanza del derecho, ya que el objetivo de nuestra ciencia, como hemos analizado, es regular la conducta
del hombre en sociedad y ese control se va a materializar a través de las leyes emanadas del poder legislativo
que tienen carácter obligatorio, por lo que su incumplimiento es sancionado por el Estado.

A través del control del cumplimiento de las normas se logra tener un Estado de derecho y una sociedad
armónica, lo cual constituye el fin último del derecho.

Vayamos pues, a conocer esta fascinante materia que durante el resto de nuestra vida profesional va
acompañarnos muy de cerca y va a proporcionarnos las herramientas para poder ejercer la profesión de
abogado en cualquiera de sus ámbitos, ya sea como postulante, como juzgador, como servidor público,
etcétera.

Tipos de normas

Las normas son preceptos que marcan el deber ser de la actuación del ser humano, confieren derechos y
obligaciones y establecen sanciones en el caso de su incumplimiento. Para el doctor Miguel Villoro Toranzo
(1978, p. 857), “una norma es una orden general, dada por quien tiene autoridad, para regular la conducta de
otros”.

1
Bajo estos presupuestos y ya que las personas tenemos diferentes ámbitos de actuación en nuestras vidas,
estas áreas son reguladas por distintos tipos de normas:

 Morales

 Sociales

 Religiosas

 Jurídicas

Hay muchos otros tipos de normas como las familiares, las escolares, etcétera. Pero estas últimas son de
carácter más particular o individual. La división más genérica es: morales, sociales, religiosas y jurídicas, por
ello se estudian en este módulo para contrastarlas con las normas jurídicas y lograr su comprensión; incluso
los más grandes tratadistas no dan a conocer las religiosas, ya que se consideran que forman parte de las
morales.

Aunque en este estudio nos queremos centrar en las normas jurídicas para poder identificar con toda claridad
sus características, antes debemos conocer en qué consiste cada uno de los tipos de normas antes citados y,
sabiendo la naturaleza de cada una, podremos diferenciar nuestro campo de acción y distinguir con precisión
sus elementos.

Normas morales

Las normas morales surgen de los valores que a cada persona se le hayan inculcado en su núcleo familiar,
religioso y social; constituyen el deber ser de la persona.

Autonomía Ejemplo:

Ser justo es un ejemplo de estas normas, ya que cada

Consiste en la autorregulación con la que se persona es justa por voluntad, sin depender de
caracterizan estas normas, ya que cada individuo ninguna otra para serlo o no (García Máynez, 2002).
adopta las normas morales que desea. No se puede

2
implantar como obligatoria ninguna norma de este tipo.

Unilateralidad Ejemplo:
Ceder el asiento del autobús a una mujer embarazada:
aunque se sabe que la mujer necesita el asiento
Las normas morales son unilaterales, ya que su
debido a su estado, no hay ninguna autoridad que
cumplimiento depende únicamente de la voluntad de la
obligue a quien va sentado a pararse para ceder su
persona obligada, es decir, no existe un ente ni público lugar, sino que depende únicamente de la buena

ni privado que exija al individuo el cumplimiento de una voluntad y los valores de quien se encuentra sentado.

norma moral. Lo anterior con la salvedad de que estuviera regulado

el acto por alguna norma jurídica. Ver el artículo 16
del Reglamento de los Servicios de Vialidad, Tránsito y
Transporte del Municipio de Tepatitlán de Morelos
Jalisco, así como el artículo 11 del Reglamento para la
Atención de Discapacitados.

Incoercibilidad Ejemplo:

No mentir es una norma moral que cumple quien tiene

Su cumplimiento, como se ha venido insistiendo, la conciencia para ello, sin que se pueda obligar a una
depende únicamente de la conciencia y de la buena persona a decir sólo la verdad ante cualquier
voluntad de quien cumple la norma, ya que no se circunstancia (a menos que se encuentre declarando
puede obligar a ninguna persona a cumplir una norma ante una autoridad, en cuyo caso se le sancionaría si

moral. emitiera alguna declaración con falsedad).

Interioridad Ejemplo:

Ayudar a los más necesitados es un deber moral que

Esta característica se refiere a que dichas reglas no se no se encuentra escrito en ninguna norma, sin

encuentran escritas y se cumplen o incumplen debido embargo, sabemos que es de personas de bien y

a la convicción interna de la persona. bondadosas, ayudar a nuestros semejantes y ese acto

debe salir de la conciencia interior de cada individuo.

3
Normas sociales

Los convencionalismos sociales, normas sociales o reglas de trato social (Villoro, 1978) tienen como
principal misión regular la convivencia entre un grupo determinado en la sociedad. En ciertos casos estas
reglas llegan a convertirse en usos y costumbres, que, como estudiaremos posteriormente, constituyen una
fuente del derecho, sin embargo, algunos ejemplos de estas reglas –cuando se tratan única y exclusivamente
de trato social– pueden ser las reglas de etiqueta, los buenos modales o la moda.
Estas reglas nacen del proceso de socialización que tenemos los individuos desde el momento en el que
nacemos en un lugar, una época y una sociedad determinadas. Así, las reglas de trato social que se usaban
en la época de los Luises en Francia, difieren de las que poseían las culturas mesoamericanas antes de la
llegada de los españoles y, estas últimas, de las que tenemos en la sociedad mexicana contemporánea.

Este proceso de socialización consiste en todos aquellos ideales, valores y prácticas que se utilizan en una
sociedad, en determinada época y que van forjando la manera de ser y de comportarse de los individuos, así
como lo que van a considerar como correcto y como incorrecto. Un ejemplo de ello es la forma de vestir en la
India en donde el uso social es que las mujeres lleven puesto un vestido, cuyo nombre es sari. Esta
costumbre es muy diferente a la forma de vestir de las sociedades occidentales, en las que las mujeres
incluso visten con pantalones de mezclilla o con minifaldas, usos que otros países consideran como
incorrectos.

Heteronomía Ejemplo:

Para acudir a una fiesta de etiqueta hay que ir vestido

Ya que las normas sociales no son autorregulables, es de una manera determinada. Esta norma no la creó el

decir, el individuo, aunque elige libremente si debe sujeto que va a acudir a la fiesta, sino la sociedad o el
cumplirlas o no, no las crea sino que son producto de grupo al que pertenece.
la sociedad de determinado lugar y determinada
época; son producto del proceso de socialización y su

contenido no está sujeto a la voluntad de una sola

persona sino de la sociedad en la que se desarrolla.

Unilateralidad Ejemplo:

Cuando alguien llega a trabajar, debe saludar a las

Las reglas sociales son unilaterales, ya que nadie personas que ya se encuentran en su lugar de trabajo,
puede exigir al individuo que les dé cumplimiento, sino lo cual es un acto correcto más no forzoso.

que éste se encuentra supeditado a la voluntad de

cada uno.

4
Incoercibilidad Ejemplo:

Para poder realizar alguna operación bancaria se

Stammler considera que “...son invitaciones que la
colectividad dirige al individuo, incitándolo a que se
comporte en determinada forma” (citado en García
Máynez, 2002, p. 26). Al tratarse de invitaciones u
opciones, podemos concluir que no son obligatorias y
debe respetar el turno de las personas que hayan
llegado antes. Los demás usuarios no pueden
obligar a una persona a que respete los turnos, sin
embargo, recibirá diversos reclamos si no lo hacer.

que por lo tanto carecen de coercibilidad, debiendo

tomar en consideración que aunque no es obligatorio

cumplir estas normas, el grupo social afectado por su

incumplimiento puede ejercer actos para reprimir el

comportamiento de quien no lleve a cabo su conducta

bajo su sujeción. Es decir, la sanción por no cumplir

una norma de este tipo es el rechazo social, que se

refleja en la crítica o en la ley del hielo, por ejemplo.

Exterioridad Ejemplo:

El respeto es una norma social. Por ejemplo, cuando

Este tipo de reglas aunque no se encuentran escritas una persona expresa una idea con la cual no estemos

se refieren a la conducta externa del individuo. de acuerdo, no se debe tener una conducta agresiva

hacia dicha persona por contar con una concepción

sobre alguna cosa diferente a nuestra convicción. Lo

socialmente correcto es guardar la calma con respecto

a dicha opinión y, en su caso, expresar la nuestra,

pero sin llegar a ofender ni verbal ni físicamente a

quien piensa diferente a nosotros.

Normas religiosas

Normas cuyo origen son los preceptos surgidos de los dogmas de una religión determinada; se constituyen
por principios o valores que esa religión y su doctrina consideran como correctos y que sus creyentes o fieles
deben cumplir para poder contar con un estado gracia o de aprobación de la divinidad.

5
Heteronomía Ejemplo:

Los 10 mandamientos en la religión católica no están

Establece el sometimiento al mandato de una divinidad impuestos por el creyente sino por la religión.

(dios) que es quien impone la norma.

Unilateralidad Ejemplo:

Uno de los sacramentos de la religión católica es la

Prescribe únicamente deberes; no faculta a nadie para confesión, mediante la cual el creyente confiesa al

exigir su cumplimiento. sacerdote los pecados que ha cometido en contra de

los diez mandamientos de esta religión. El sacerdote,

en virtud de la gravedad de dichos pecados, impone

una penitencia que el creyente debe cumplir por

convicción y sin que nadie vigile su cumplimiento.

Incoercibilidad Ejemplo:

Ir a un templo los domingos es voluntario y no existe

No se impone por la fuerza, debe cumplirse por una sanción por faltar.
voluntad propia.

Interioridad Ejemplo:

En la religión católica, no comer carne en los días

Le importan, primero, las intenciones y, en segundo santos de la cuaresma es una acción que debe surgir
término, los resultados. de la conciencia interior de cada individuo.

Normas jurídicas

Para el derecho, las normas jurídicas son las que revisten mayor importancia, pues tienen por objeto regular
el comportamiento de los individuos en sociedad con la finalidad de que dicha sociedad pueda desenvolverse
en un clima de orden, paz y respeto entre sus individuos. Asimismo, son un producto formal de dicha
sociedad, ya que se les debe elevar a tal rango para adquirir la obligatoriedad necesaria. En caso de no
respetar el ordenamiento jurídico, quien infrinja la norma tendrá un castigo.

6
Heteronomía Ejemplo:

La Constitución mexicana, cuyas normas regulan la

“Heteronomía es sujeción a un querer ajeno, renuncia vida en nuestra sociedad, es producto de un proceso

a la facultad de autodeterminación normativa” (García legislativo que realiza el Estado.

Máynez, 2002), lo anterior quiere decir que el individuo

no determina el contenido de las normas, sino es el

Estado quien lo hace.

Bilateralidad Ejemplo:

Al momento de pagar por un bien, realizado nuestra

Las normas jurídicas son bilaterales, ya que a la par obligación de dar a otro el precio que nos solicitó,
que conceden derechos imponen obligaciones y frente teniendo nosotros el derecho de que en ese momento

al actuar del individuo, siempre va a existir un ente que se nos otorgue el bien por el que hemos pagado. Sin

obligue su cumplimiento, que en este caso es la embargo, en caso de no recibir tal bien, existe una
autoridad. autoridad que se va a cerciorar de que el vendedor

cumpla con su obligación.

Coercibilidad Ejemplo:

Los niveles de velocidad al conducir deben ser

La coercibilidad es la fuerza obligatoria que tiene el respetados, ya que en caso contrario, la autoridad
derecho para que sus normas sean cumplidas y tiene la facultad de imponernos una multa, pues el
respetadas. cumplimiento de esa norma no es optativo, respetarla
es una obligación.

Exterioridad Ejemplo:

El robo está regulado por la ley penal, sin embargo, si

Las normas jurídicas van a regular la conducta externa alguna persona roba, es un acto externo y no interno,

del individuo en sociedad y constituyen un orden ya que está tomando algo que no forma parte de su
externo que debe cumplirse. Este orden es expresado patrimonio.

a través de las leyes que son públicas y su

cumplimiento se va a expresar a través de las

conductas de los individuos en sociedad.

7
Normas Jurídicas
Podemos consultar más definiciones sobre los tipos de normas en los siguientes enlaces:

 La norma jurídica y sus caracteres:

http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/facdermx/cont/111/dtr/dtr9.pdf
 Ejemplos de derecho:
http://www.ejemplode.com/68-derecho/3579-caracteristicas_de_las_normas_juridicas].html

También será de ayuda el video Normas jurídicas, en el que podremos encontrar una explicación más amplia,
pero sencilla, con respecto a las diversas características de los diferentes tipos de normas.

 Claudia Hernández (2013). Normas Jurídicas. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=GL42NfOCViQ

Hasta ahora hemos aprendido que los seres humanos guían su comportamiento con base en diferentes tipos
de normas aplicables en los diferentes ámbitos de su vida. Con base en ello, podemos decir que la vida del
ser humano tiene una parte espiritual que se rige por las normas religiosas; una parte que va encaminada al
deber ser de su vida y al bien común, que se encuentra a cargo de las normas morales; otra parte que rige
sus relaciones en comunidad, que son los convencionalismos sociales, y otra que rige el deber ser de su
comportamiento en la sociedad, que son las normas jurídicas.

La comprensión y aprendizaje de estas últimas constituye una parte fundamental del derecho, por lo que hay
que comprender muy bien las características que hemos expuesto en este apartado:

 Bilateralidad, que concede derechos e impone obligaciones.

 Exterioridad, que regulan conductas externas, a través de normas públicas.

 Coercibilidad al ser obligatorias.

 Heteronomía ya que no dependen de nuestra voluntad, sino de la del Estado en el que vivimos.
En el siguiente apartado conoceremos características más específicas de las normas jurídicas con las cuales
podremos comprender mejor su función en nuestra sociedad.

Características de validez de las normas jurídicas

8
Las características de las normas jurídicas que ya conocemos son muy generales por lo que, en nuestro
carácter de estudiantes de derecho, habremos de conocer con mayor profundidad las características de este
tipo de normas que constituyen la materia prima de nuestra disciplina.

Recordemos que las normas jurídicas regulan la conducta externa del hombre en sociedad por lo que, para
lograr dicha finalidad, deben reunir ciertos requisitos de validez. Al respecto, De Silva (2009, p. 121) al
referirse a la norma jurídica señala que “…su contenido será impuesto no como resultado del capricho o la
ocurrencia, sino en virtud de que la organización social así lo ha acordado”.

Así, las normas adquieren su validez de otras normas que pertenecen al mismo sistema jurídico y dicho
sistema en su conjunto, adquiere validez de una norma primigenia (superior jerárquicamente) y superior a las
demás, que se denomina Constitución. En este sentido, para que una norma jurídica sea válida en
determinado país, por ejemplo en México, debe ser una norma secundaria a una norma jerárquicamente
suprema, en donde se encuentre fundamentada.

Una característica primordial de las normas es su validez, ya que sin ésta, no se pueden hacer válidos los
preceptos de dicha ley en una sociedad.

La validez de las leyes debe cumplir cuatro características esenciales que son:

 Obligatoriedad

 Vigencia

9
  Retroactividad
 Principios deontológicos

Obligatoriedad

De esta manera, para que las normas jurídicas tengan validez tienen que contar con algunas características
primordiales. La primera de ellas es su obligatoriedad, ya que su cumplimiento no se encuentra supeditado a
la voluntad del individuo, sino que en este sentido, actúa el imperio del Estado que obliga a los sujetos que
viven en una sociedad a su cumplimiento, de tal forma que quien no cumple la norma es sujeto de las
sanciones que se contemplan en las mismas.

Pero, ¿desde qué momento un sujeto se encuentra obligado a cumplir una norma? Desde que inician su
vigencia. Es decir, una norma jurídica no puede ser válida para cualquier tiempo; necesariamente la validez de
una norma inicia en un momento específicamente determinado y termina en otro, de ahí deriva la importancia
de identificar plenamente estos momentos.

Dentro del sistema jurídico mexicano es fácil de comprobar el comienzo de la vigencia temporal de una norma
dado que generalmente se encuentra consignado en los artículos transitorios de un ordenamiento jurídico. Es
importante señalar que la vigencia de una ley puede ser determinada (si el mismo ordenamiento indica
cuando inicia y termina la obligatoriedad de la ley) o indeterminada (cuando no se ha fijado el término de su
duración).

Vigencia

Dentro del sistema jurídico mexicano, la vigencia es otorgada por su mismo texto, normalmente dentro de sus
artículos transitorios, que se encuentran en la parte final de la ley. En ellos se señala específicamente la fecha
a partir de la cual la norma deberá ser cumplimentada por los miembros de la sociedad, es decir, a partir de la
fecha en la que entrará en vigor. En dichos dispositivos legales, se suele especificar que la norma quedará
vigente a partir de su publicación, ya que cuando se expide una ley, debe ser publicada en el periódico oficial,
que en el ámbito federal, es el Diario Oficial de la Federación y en los estados son las gacetas de gobierno.

Diario Oficial de la Federación: http://dof.gob.mx/

Gaceta del Gobierno del Estado de México: http://legislacion.edomex.gob.mx/periodico/actual
Gaceta Oficial del Distrito Federal: http://www.df.gob.mx/gaceta-oficial-app/

Ver tambien el PDF: Abrogación vs Derogación

Retroactividad

Una vez que hemos comprendido el principio de obligatoriedad, el momento en el que empieza y finaliza de
acuerdo con el inicio de vigencia y la abrogación o derogación de las normas jurídicas, debemos aprender que
la temporalidad de las leyes no debe perjudicar a persona alguna a través del principio de irretroactividad de la
ley.

10
Al hablar de retroactividad de la ley nos referimos a la posibilidad de que esta pueda aplicarse sobre acciones
pasadas, es decir, sobre hechos o actos ya sucedidos; así, a partir de la sanción de una ley retroactiva se
pueden juzgar hechos ocurridos antes de la existencia de una ley.

Al respecto, el artículo 14 de la Constitución Federal señala en su primer párrafo que “a ninguna ley se dará
efecto retroactivo en perjuicio de persona alguna” (Cámara de Diputados, 2015).

Este principio consagrado por la Constitución se llama principio de no retroactividad y quiere decir que
cuando una ley pierde su vigencia y surge una nueva norma, esta última no puede aplicarse en perjuicio de
ninguna persona (solamente en su beneficio). Por ejemplo: una nueva ley administrativa establece que no se
pueden abrir restaurantes a menos de 1000 metros de los hospitales. Sin embargo, anteriormente ya había
restaurantes establecidos a una distancia menor a la asentada en la norma, por lo tanto, en aplicación de este
principio consagrado por el artículo 14 constitucional, la autoridad administrativa no puede suspender ni
cancelar el permiso que les había otorgado y debe permitir que sigan funcionando.

VER pdf 4-M1.S2 Retroactividad

Principios deontológicos

Así también en su creación, como lo revisamos en la sesión 1, las leyes deben contar con aspectos
fundamentales que, para garantizar la convivencia pacífica en sociedad, deben traer consigo
impregnados valores deontológicos (vista la deontología como el deber ser del derecho), como lo es
la justicia.

Ulpiano definió la justicia como “…la constante y perpetua voluntad de dar a cada quien lo que le
corresponde” (Universidad Azteca, s.f., p.1).

Así, Kelsen explica: “¿Qué es lo que realmente significa la afirmación de que un orden social es justo?
Significa que ese orden social regula la conducta de los hombres en una forma satisfactoria para todos, de tal
modo que todos encuentren en él su felicidad. La aspiración a la justicia es el eterno anhelo humano de
felicidad. Justicia es felicidad social” (citado en Bernal Moreno, 2005).

La justicia se encuentra íntimamente ligada con el derecho y con las normas jurídicas, es un valor que deben
contener las leyes, ya que se considera que en la medida en que la sociedad que rigen determinadas leyes
efectivamente se encuentra en armonía y en prosperidad, dichas normas son justas, ya que los habitantes de
esa comunidad viven en un estado de bienestar.

En el siguiente texto podremos ver ejemplificado cómo las leyes deben contener principios éticos:

 IIP Digital (2008). La ética y la ley. Recuperado

dehttp://iipdigital.usembassy.gov/st/spanish/publication/2008/11/20081106123630pii2.964419e-
02.html#axzz3oCNNJ7vq

11
  Ulpiano
El siguiente nos ofrece un resumen del legado de Ulpiano Domicio:
Biografía: http://ulpiano.org.ve/AcercaDe/007.php
 Kelsen
El siguiente material nos dará un panorama general de la obra y el trabajo de Hans Kelsen, se te
recomienda leer principalmente el prólogo:
Aládar Métall, R. (1976). Hans Kelsen. Vida y obra.
Recuperado de
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=1633
Prólogo:
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/4/1633/3.pdf

Una vez que hemos aprendido el significado de términos tan necesarios como obligatoriedad, vigencia,
retroactividad y principios deontológicos como características fundamentales de las normas jurídicas, en el
siguiente apartado conoceremos sus ámbitos de validez que no son otra cosa sino las esferas en las que una
determinada norma se puede aplicar; éstas se dividen en: territorial, ya que las normas vigentes en México no
se pueden aplicar en Francia; material, ya que el código civil no se puede aplicar en un juicio laboral;
temporal, ya que como hemos visto, las leyes tienen una temporalidad y no se pueden aplicar cuando se
encuentran abrogadas o derogadas y personal, ya que aunque las leyes son generales, es decir, se aplican a
todas las personas en un territorio, hay disposiciones de orden personal llamadas sentencias que solamente
obligan a quien van dirigidas, sin que la autoridad pueda exigirle su cumplimiento a diversa persona.

Derecho y sociedad

Antes de concluir con este apartado revisemos el siguiente material, el cual contiene un interesante análisis
sobre la función social del Derecho y posteriormente realicemos las siguientes actividades de la sesión.

 Prieto, V. M. (2001). Validez, vigencia, eficacia y legitimidad. Relación y distinción. Cuba Siglo XXI.
Recuperado de http://www.nodo50.org/cubasigloXXI/politica/prieto5_310702.htm

Ámbitos de validez de las normas jurídicas

Los ámbitos de validez de las leyes deben ser conocidos por todo abogado, en cualquier actividad jurídica que
realice, ya que ello le va a permitir conocer si la ley fue violada, a qué juzgador o autoridad se tiene que dirigir
en busca del respeto de determinados derechos, cómo se divide la competencia de las autoridades, cuáles
son las autoridades que pueden actuar en determinado territorio, etcétera. De ahí la importancia de conocer
los ámbitos de validez de las normas, ya que de otra manera estaríamos desorientados en nuestro quehacer
jurídico.

12
Por ello en este apartado, nos familiarizaremos con los ámbitos espacial, temporal, personal y material de
validez de las leyes, lo cual nos permitirá actuar de una manera correcta como abogados y dirigirnos a las
autoridades competentes en la exigencia de nuestros derechos o de nuestros clientes, veamos pues en qué
consisten éstos y estudiémoslos mucho ya que serán un aspecto fundamental en nuestro desarrollo
profesional.

Kelsen considera que el derecho debe ser visto desde cuatro puntos: “El ámbito espacial de validez es la
porción de espacio en que un precepto es aplicable; el temporal está constituido por el lapso durante el cual
se conserva su vigencia; el material por la materia que regula y el personal por los sujetos a quienes obliga”
(en García, 2002, p. 80). De igual forma Miguel Villoro (2012) señala estos cuatro criterios que sirven al jurista
para descubrir el lugar que corresponde a una norma dentro de un sistema jurídico y son los siguientes:

Ámbito espacial

Dentro del ámbito espacial, las normas jurídicas tienen validez en un Estado determinado, ejemplo: México,
Francia o Estados Unidos, pero existen normas internacionales que son válidas en varios Estados; éstas
surgen de organismos de derecho internacional como la Organización de las Naciones Unidas, se construyen
cuando el organismo internacional realiza convenciones y se llevan a cabo a través de convenios que realizan
los representantes de las naciones que integran el organismo internacional, adoptando cada país estas
normas a través de ratificaciones. En México se autorizan a través del Senado de la República. Asimismo,
México como país tieneleyes federales con vigencia en todo su territorio (como la Ley Federal del
Trabajo), locales que tienen vigor en cada estado (como la Constitución del Estado libre y soberano de
México), que solamente se aplica en esa entidad y municipales (como los bandos que aprueba el cabildo de
cada ayuntamiento y que sólo tiene validez en su territorio).

Ámbito temporal

Con respecto al ámbito temporal de validez, hemos ya establecido sus características en el inciso anterior al
tratar la vigencia de las leyes, por lo que ahora sabemos que las leyes tienen una vigencia que inicia desde
una fecha determinada en sus artículos transitorios, pero que para que esa vigencia surta sus efectos legales

13
(afecte a los individuos), en todo caso debe ser publicada en el periódico oficial respectivo, asimismo, cuando
un artículo de la ley o la ley misma pierden su observancia o su utilidad son derogadas.

Ámbito material

El ámbito material de validez se refiere a la materia a la que pertenezca, estableciéndose ahora tres grandes
ramas del derecho: el público que regula las relaciones entre los particulares y el Estado o entre dos o más
Estados (por ejemplo, el derecho constitucional, el derecho administrativo y el derecho internacional público);
el derecho privado que regula las relaciones entre los particulares (por ejemplo, el derecho civil y el derecho
mercantil) y por último el derecho social, cuyas normas tratan de establecer un equilibrio en las relaciones
que se dan entre partes consideradas como desiguales (por ejemplo, el derecho laboral y el derecho sindical).

Ámbito personal

Desde su ámbito personal de validez las normas se dividen engenerales y particulares. Las normas
generales son todas las leyes, ya que dentro de sus primeros artículos establecen que han de ser de
aplicación general, esto es, se aplica a todas las personas que se encuentren en un estado. Sin embargo, en
este rubro existen sus excepciones, ya que por ejemplo los menores de edad son sujetos de derechos, pero
no de obligaciones.

Las disposiciones particulares se traducen en sentencias que emiten las autoridades judiciales y que tienen
el carácter de obligatorio, no para todos los habitantes de un Estado, sino solamente para quienes intervienen
en un juicio o controversia. Tienen el carácter de obligatorios también los contratos y los convenios de
mediación y conciliación en donde se consignen derechos y obligaciones y cuya formulación se haya
realizado de conformidad con la normatividad correspondiente, sin embargo, si su ejecución no fuere
voluntaria, se llevan a la vía jurisdiccional para que pueda darse su cumplimiento, por la vía de ejecución.

Hemos estudiado el ámbito espacial de validez de las normas jurídicas, señalando que todas ellas tienen un
espacio o territorio en el cual producen sus efectos, es decir, las normas jurídicas son territoriales y algunas
inclusive extraterritoriales, como es el caso de los tratados internacionales. En ese sentido, es importante
distinguir en dónde son aplicables determinadas normas jurídicas.

En México, todas las normas jurídicas son de aplicación federal, es decir, son válidas en todo el territorio
nacional, con la excepción de las que menciona el artículo 124 de la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos. Así, atendiendo los tres órdenes de gobierno: federal, estatal y municipal, las normas
pueden tener un ámbito de validez para toda la federación, para una entidad federativa o el Distrito Federal o
exclusivamente para un municipio.

Por otro lado, es necesario considerar en este ámbito de validez la extraterritorialidad en la aplicación de los
tratados internacionales, siempre y cuando sean acordes con la Constitución Federal y se celebren por el
presidente de la República, con aprobación del Senado, de conformidad con su artículo 133.

14
 Cierre

¡Felicidades! En apenas dos semanas hemos logrado identificar las características primordiales del derecho y
de las normas jurídicas, ahora sabemos qué es el derecho, cómo influye en la vida diaria y que las normas
jurídicas constituyen la materia de estudio de nuestra disciplina.

También sabemos diferenciar las leyes de otro tipo de normas, como las sociales, las morales y las religiosas.
Comprendemos las características fundamentales de las normas jurídicas y diferenciamos sus ámbitos de
validez para conducirnos adecuadamente en el momento de ejercer el derecho.

En la próxima unidad y sesión conoceremos el origen de las normas jurídicas. Recordemos que quien conoce
las cosas por su origen, su causa, se convierte en un verdadero científico de esa rama del conocimiento.

Antes de iniciar con el estudio de la siguiente sesión completemos nuestra bitácora de aprendizaje y después
vayamos a conocer el origen de nuestra materia de estudio con todo entusiasmo.

15
Unidad 2

Sesión 3. Fuentes del derecho y su clasificación general

S3. Presentación

Para poder conocer y entender las normas jurídicas, es preciso saber cómo surgen. Según el conocimiento
científico, las cosas se conocen por sus causas. Siguiendo un orden lógico y en función de este sistema,
ahora es necesario avocarnos al conocimiento de las fuentes del derecho. Te invitamos a participar con
mucho interés en este apartado, ya que en él se tratará la manera en la que nacen las leyes y los preceptos
obligatorios en nuestro país.

Seguramente, además del término ley, has escuchado el de jurisprudencia, pues en este apartado la
conocerás precisamente como una de las fuentes esenciales de la disciplina.

¿Las leyes y preceptos obligatorios son normas jurídicas?

Entre los preceptos obligatorios, además de las normas jurídicas vigentes, está la jurisprudencia, que es la
aplicación obligatoria en todos los juicios.

S3. Fuentes del derecho

Aunque en este estudio nos queremos centrar en las normas jurídicas para poder identificar con toda claridad
sus características, antes debemos conocer en qué consiste cada uno de los tipos de normas antes citados y,
sabiendo la naturaleza de cada una, podremos diferenciar nuestro campo de acción y distinguir con precisión
sus elementos.
Formales

Los procesos de creación de las normas jurídicas; las fuentes formales del derecho se constituyen en actos
debidamente reglamentados o procesos que conducen a la creación de las normas, por tanto dentro de las
fuentes formales tenemos la legislación, la costumbre y la jurisprudencia (García, 2002).

Reales

Los factores y elementos que determinan el contenido de tales normas; las fuentes reales, son todos aquellos
aspectos que han de determinar el contenido de las leyes, tales como la situación económica del país, las
tendencias del derecho, la eficacia de las leyes, la necesidad de justicia, la doctrina, etcétera, incluyendo los
valores protegidos por las mismas, como por ejemplo el derecho a la vida, la libertad, el trabajo, la educación,
la salud, el desarrollo de la personalidad, los derechos de asociación y expresión de ideas, así como todos los
derechos sociales, económicos, políticos e individuales, entre otros (García, 2002).

Históricas

Los documentos (inscripciones, libros, códigos, papiros, etcétera) que encierran el texto de una ley o conjunto
de leyes.

Las fuentes históricas son los “documentos que contienen la información del derecho vigente en otra época.
Un ejemplo es la Constitución francesa de 1793 o la de Cádiz de 1812, cuya influencia fue determinante en el
desarrollo del derecho mexicano” (Santos, 2002, p. 38).

Entonces, ¿de dónde surgen las normas jurídicas que tutelan o protegen nuestros derechos actualmente? en
los estados democráticos, las normas jurídicas tienen una fuente formal y emanan de procesos legislativos
que deliberan los diputados y senadores, que son quienes aprueban las leyes que nos rigen, o bien, de la
jurisprudencia surgida del Poder Judicial Federal, y que no es otra cosa sino la interpretación que realiza la
Suprema Corte de la aplicación práctica de lo que las leyes establecen.

Tanto el proceso legislativo como la jurisprudencia deben responder a necesidades de la sociedad planteadas
en forma de leyes o de juicios. Estas dos fuentes esenciales del derecho se vinculan y rigen los actos que
realizamos en forma cotidiana.

¿Qué significa tutelar nuestros derechos?

El bien jurídico tutelado es el objeto de protección de la norma; por ejemplo, el bien jurídico tutelado por los
distintos códigos de procedimientos administrativos, es la seguridad jurídica de los ciudadanos, al exigir a las
autoridades de los diversos ámbitos (federal, estatal y municipal), que para llevar a cabo actos administrativos,
se apeguen a las distintas leyes que regulan su actuación.
Fuentes del derecho

Podemos consultar el siguiente material, para ampliar nuestros conocimientos con respecto a las fuentes del
derecho:

 Carbonell, M. (1998). Primera parte Las fuentes del derecho y los principios del sistema jurídico y del
sistema político en México. En Carbonell, M. (1ed.) Constitución, reforma constitucional y fuentes del

derecho de México (17-36). México D.F.: Universidad Nacional Autónoma de México. Recuperado

de:
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/4/1657/3.pdf

 Educatina (2013). Fuentes de derecho. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=ZGiPexWcNNY

Aquí abordaremos con mayor detenimiento lo relativo a las fuentes del derecho que impactan directamente la
construcción del derecho mexicano, es decir las fuentes formales.

Ello sin olvidar a las fuentes materiales o reales que son circunstancias –como las situaciones sociales o la
exigencia de justicia– que determinan lo que van a regular las normas jurídicas. Ni a las fuentes históricas:
documentos que encierran el texto de una ley que ya no se encuentra vigente o que incluso puede no haber
pertenecido al acervo legal del país, pero que puede ser tomada en consideración como fuente de carácter
histórico en el contenido de las normas jurídicas.

Antes de adentrarnos en las fuentes formales realicemos la primera actividad de la sesión.

S3. Fuentes formales

Las fuentes del derecho constituyen los procesos mediante los cuales se crean las normas jurídicas, es decir,
son procedimientos de los que nacen las leyes, los cuales se encuentran debidamente reglamentados a
efecto de que tengan un orden y una sistematización que permitan contar con normas eficaces en la solución
de problemas sociales y con valores que fortalezcan el tejido social.

1. Legislaciones

La legislación se refiere a las normas jurídicas que se han creado en todas las épocas y lugares del mundo.
En este caso, nos interesan de manera particular las normas vigentes actualmente en México.

Nuestra legislación vigente se compone por un cuerpo de normas en diferentes materias, como la Ley de
Amparo, el Código Civil o la Ley Federal del Trabajo; para que éstas puedan ser expedidas y aplicadas por el
Estado, debe llevarse a cabo un proceso legislativo que, en el ámbito federal, compete al Poder Legislativo
“encarnado en la figura del Congreso General, que es el órgano responsable, a través del procedimiento
legislativo, de producir las normas legales que expresan la voluntad del pueblo mexicano y que se
constituyen, en razón de su origen y procedimiento de elaboración, en las normas primordiales del
ordenamiento jurídico, únicamente sometidas a la Constitución” (Cámara de Diputados, 2015).

2. Jurisprudencia

Esta fuente formal del derecho proviene de otro de los poderes de la unión, el Poder Judicial, y se refiere a
“…un conjunto de principios, razonamientos y criterios que los juzgadores establecen en sus resoluciones, al
interpretar las normas jurídicas, es decir, al desentrañar o esclarecer el sentido y alcance de éstas o al definir
los casos no previstos en ellas” (Suprema Corte de Justicia de la Nación, 2015).

Es importante saber que la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) es el máximo tribunal
constitucional y encabeza al Poder Judicial de la Federación.

¿Por qué máximo tribunal constitucional?

Hay tribunales de menor jerarquía en el Poder Judicial Federal: tribunales electorales, administrativos y
laborales federales y locales y agrarios. En módulos posteriores, identificaremos la estructura completa.

Suprema Corte de Justicia de la Nación

El siguiente recurso brinda un panorama inicial de la SCJN:

 Nexos (2013). ¿Cómo funciona la Suprema Corte de Justicia de la Nación?. Recuperado de

http://eljuegodelacorte.nexos.com.mx/?p=2933

La jurisprudencia es de observancia obligatoria cuando es dictada por el pleno y las salas de la corte, la sala
superior y las salas regionales del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación; los Plenos de
Circuito y los Tribunales Colegiados de Circuito.

Cuando la jurisprudencia es emitida por el pleno o las salas de la SCJN es de aplicación obligatoria para:

 Tribunales unitarios y colegiados de circuito

 Juzgados de distrito

 Tribunales militares

 Tribunales judiciales del orden común de los estados y el Distrito Federal

  Tribunales Administrativos y laborales tanto locales como federales

Lo cual quiere decir que, en cualquier juicio en todas las materias (civil, penal, mercantil, administrativa,
laboral, etcétera), la jurisprudencia emanada de la Corte es de aplicación obligatoria, de tal forma que si un
juzgador en su sentencia no observa lo dispuesto en ella, dicha resolución puede ser revocada por el juzgador
superior.

Tipos de jurisprudencia

Revisemos el siguiente documento que muestra los tipos de jurisprudencia.

Da clic aquí para revisar la información.

La jurispridencia

Antes de realizar la actividad correspondiente, analicemos el siguiente video, que enriquecerá nuestros
conocimientos con respecto a la jurisprudencia. Es importante consultarlo para que este tema quede
totalmente claro:

 División de Estudios de Posgrado en Derecho (2014). La jurisprudencia. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=Ez_FlvnpLCc

3. La costumbre

Respecto a la costumbre como fuente del derecho, García Máynez, citando a Du Pasquier, establece la
siguiente definición: “La costumbre es un uso implantado en una colectividad y considerado por ésta como
jurídicamente obligatorio; es el derecho nacido consuetudinariamente, el ius moribus constitutum” (2002, p.
61).

La costumbre es la fuente más antigua del derecho, ya que antes de que se hubieran establecido las leyes
como tales, las costumbres de las sociedades eran las que se seguían obligatoriamente para poder llevar una
vida ordenada.

En cuanto a sus elementos, podemos señalar en primer lugar a la inveterata consuetudo, es decir, el arraigo
durante largo tiempo de una costumbre en una comunidad que la valora como justa; en segundo lugar –y es la
característica que distingue a la costumbre jurídica de la no jurídica–, se requiere la convicción de que la
costumbre obliga a su observancia como regla de derecho en forma tal que quien no la obedezca podrá ser
objeto de una sanción jurídica.
Actualmente, también se puede observar que la repetición de cierta conducta se va haciendo obligatoria. Se
puede ver el nacimiento de verdaderos paradigmas que la sociedad considera que deben realizarse porque
siempre se ha hecho de cierta forma, de lo que se acostumbra en determinado lugar que se hace obligatorio.

Como un ejemplo de lo anterior, podemos observar aún en las grandes ciudades que en las fechas en las que
se festeja al santo patrono de determinada parroquia, se cierra la vialidad, aunque esta sea muy transitada, lo
cual presupone el permiso de la autoridad para dicho cierre y el otorgamiento del permiso respectivo, en virtud
de que el festejo es considerado por la comunidad como una obligación. Este tipo de reconocimiento que la
autoridad da de la obligación surgida de una costumbre en determinada sociedad no se encuentra estipulado
en ninguna norma, por lo que es un reconocimiento tácito, como lo establece García Máynez.

Por otra parte, cuando la autoridad reconoce expresamente dicha costumbre, la incorpora en la ley, como
sucede con el artículo 2º de la Constitución Federal que reconoce el derecho de los pueblos y las
comunidades indígenas a la libre determinación, es decir, respetando sus costumbres.

La costumbre presenta serias desventajas: es lenta y paulatina; es necesario el transcurso del tiempo y una
evidente comprobación de su generalidad, su uso prolongado y su notoriedad; es difícil generalizarla debido a
que, una costumbre de una región o grupo social puede ser francamente opuesta con una costumbre en otra
región o grupo social de un mismo estado; etcétera.

Fuentes del derecho y la costumbre

Para poder comprender de una mejor manera el tema relativo a las fuentes del derecho y la
costumbre como una de estas revisemos los siguientes materiales:

 Argûelles Gutiérrez, Marco Antonio (2011). Fuentes del Derecho. Recuperado de

http://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/huejutla/administracion/temas/fuent
es_del_derecho.pdf
 Hernández Díaz Carlos Arturo (2010). La costumbre como fuente del derecho. Revista
Criterio Jurídico Garantista. Año 2. No. 2. Enero-Junio de 2010. Pp. 142-152.
Recuperado de:
http://www.fuac.edu.co/recursos_web/documentos/derecho/revista_criterio/articulosgara
ntista2/9carloshernandez.pdf

 Educatina (2013). La costumbre como fuente del derecho. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=7QB9pjCA0Zo

Realicemos las siguientes actividades de la sesión para reafirmar lo estudiado en este apartado y en los
materiales recomendados.
S3. Clasificación del derecho
Sabemos que nuestra disciplina nace a través de las fuentes del derecho, por lo que ahora debemos analizar
cómo se clasifica el derecho, lo cual además nos permitirá contar con un lenguaje jurídico más adecuado.

Arellano García afirma que la Sistemática Jurídica es la disciplina de la Filosofía del Derecho que “…tiene por
objeto ordenar coherentemente las normas jurídicas y así, permitir que las reglas de conducta humana,
bilaterales, heterónomas, externas y coercibles se coloquen en el lugar que les corresponde y que exista entre
ellas una buena disposición que permita su mejor conocimiento, su aprehensión y no se presenten como un
todo caótico” (2002, p. 11).

El primer antecedente respecto a la división del derecho, se encuentra en la Roma antigua donde se
desarrolló la teoría del interés en juego. Dicha teoría consideraba que, si el asunto era de interés de la
comunidad o del pueblo, se trataba de un asunto de derecho público y si se trataba de un asunto que sólo
interesaba a los particulares, se trababa de derecho privado.

De ahí se han derivado otros muchos criterios con respecto a la clasificación del derecho e incluso en esta
época han surgido nuevas ramas del derecho, como el informático o el nuclear. A continuación, explicaremos
algunos de esos criterios.

1. Derecho sustantivo y derecho adjetivo

El derecho sustantivo se construye con un cuerpo de normas que conceden al individuo derechos y
obligaciones, pero no establece cómo ejercitarlos; para ello existe el derecho adjetivo. El derecho sustantivo
establece un derecho que puede reclamarse a través de una acción; el derecho adjetivo dice cuál es el
proceso que ha de llevarse a cabo en dicha acción para obtener el derecho.
Constitución Política de los Estados
Ley de Amparo
Unidos Mexicanos

En la Constitución Federal se establece el origen (es decir, las normas que protegen a los

derechos humanos) y qué autoridades deben asegurar su cumplimiento, pero no contempla

los procedimientos específicos para garantizar la tutela a los derechos humanos. Dichas

especificaciones, se encuentran contenidas en la Ley de Amparo, en donde se estipula que

le corresponde al Poder Judicial Federal (tutelar los derechos fundamentales establecidos

en la Constitución a través del juicio de amparo indirecto y del juicio de amparo directo)

normar las especificaciones en la actuación de las autoridades y los particulares en dichos

juicios. Por ejemplo: ¿En qué término debe interponerse la demanda? ¿Qué requisitos

debe contener la demanda? ¿Ante qué autoridad judicial debe interponerse la demanda?

¿Dentro de qué horarios?, etcétera.

Código Civil Código de Procedimientos Civiles

En el Código Civil se establece el reconocimiento de la existencia de las figuras jurídicas

fundamentales, como la familia o el matrimonio; en el Código de Procedimientos Civiles se

regula la manera en que las personas pueden exigir sus derechos derivados de esas

figuras, como por ejemplo: el reclamo de alimentos, cuando los hijos no reciben la

manutención de uno de los padres, estipulando que este reclamo se debe llevar a cabo
ante un juez de lo familiar y cómo se va a desarrollar el juicio respectivo.

Código de Procedimientos
Código Administrativo
Administrativos

En el Código Administrativo, se establece la existencia de actos administrativos que

realizan las autoridades estatales y municipales y los requisitos que deben reunir dichos

actos para ser válidos. Asimismo, en el Código de Procedimientos Administrativos, se

establece que cuando las autoridades en la realización de sus actos, por ejemplo una
 clausura de un negocio, no se apegan a los requisitos establecidos en el primer Código, los

ciudadanos pueden acudir ante el Tribunal de lo Contencioso Administrativo e iniciar un

juicio para declarar la invalidez de dicha clausura, los requisitos de la demanda, etcétera.

2. Derecho positivo y derecho natural

Otro criterio de división del derecho es el derecho positivo y el derecho natural. El derecho positivo es el que
ejercita la sociedad efectivamente; se puede considerar que es todo lo obligatorio por la ley en determinada
época y sociedad. Asimismo, es el conjunto de las normas jurídicas que integran la legalidad establecida por
el legislador, así como el de las que en un tiempo estuvieron vigentes y que quedaron abrogadas, pasando a
constituir el derecho histórico de una nación; es el conjunto de normas jurídicas vigentes que el individuo debe
observar porque su fuerza de vigencia las hace obligatorias.

Se liga al derecho positivo con el poder soberano capaz de establecer y aplicar sanciones. El Estado tiene el
monopolio por medio de la comunidad política de la producción jurídica. Las decisiones judiciales o sentencias
están sujetas a este sistema en los siguientes términos:

 Toda decisión presupone la existencia de los preceptos o normas jurídicas que aplica.

 Tales preceptos son formulados por el Estado.

 El conjunto de los preceptos que el poder político crea y hace cumplir constituyen una unidad.

El derecho positivo es el formalmente válido, sin tomar en consideración lo justo o lo injusto de las normas, el
derecho natural siempre va a ser justo.

En resumen, el derecho positivo es el derecho determinado en un momento histórico y en relación con un

pueblo, el cual no sólo es sino también es el que debe ser.

Por su parte, el derecho natural está compuesto de principios fundamentales de carácter moral y axiológico.
Conceptualiza a la justicia como una virtud que necesariamente debe regir al individuo para que éste pueda
realizar su último fin (la finalidad de la vida del ser humano). Al respecto, García Máynez (2002) menciona que
el derecho natural es el intrínsecamente justo, el que vale por sí mismo y el que debe encontrarse vigente en
toda época, ya que le corresponde a todos los seres humanos por el sólo hecho de serlo.

Un ejemplo del derecho positivo son todas las leyes vigentes en la República Mexicana, sean o no justas,
pero que se encuentren vigentes. En cambio, un ejemplo de derecho natural, que debe ser justo siempre, lo
constituye el artículo 1° constitucional, que vela por el respeto de los derechos humanos de todas las
personas que se encuentren en nuestro país.
Para darnos cuenta cómo el derecho positivo afecta los actos y hechos de la vida cotidiana, debemos tomar
en consideración que este tipo de derecho está constituido por todas las normas vigentes en nuestro país, por
lo que influye en todos los actos que realizamos diariamente como la compra venta de artículos de primera
necesidad (pues este tipo de actos se encuentra regulado por la ley mercantil).

Por otra parte, dichos actos están relacionados con el derecho natural desde otro punto de vista, dado que
este tipo de derecho es el intrínsecamente justo y como tal se refleja en el derecho a la vida o a la libertad,
que sin este tipo de derechos no podríamos ejercer ninguna actividad de carácter cotidiano, como ir a visitar a
nuestros amigos o parientes al lugar que eligieron para encontrarse de manera libre, en el horario que
escogieron y hablaron de los temas que quisieron.

3. Derecho público, derecho privado y derecho social

Por último, otro criterio de clasificación del derecho es el que lo ubica en público, privado o social. Conocida
también como división tricotómica del derecho.

El derecho público es el conjunto de normas jurídicas que regulan las relaciones entre el Estado y los
particulares. Incluso, uno de los criterios que podemos utilizar válidamente para poder distinguir si una rama
del derecho pertenece al derecho público, es precisamente valorar si contempla asuntos relacionados con el
Estado; si es así, generalmente se trata de un asunto de derecho público. Sin embargo, en este sentido,
existen importantes excepciones que derivan de la manera en que actúa el Estado en un asunto específico, ya
que si no se encuentra ejerciendo su imperio, se encuentra actuando como particular, situación en la que se
excluye del derecho público para pertenecer al derecho privado. Por ejemplo, cuando una dependencia estatal
compra papelería (hojas, plumas, lápices, etcétera), ante el vendedor no actúa como dependencia pública
sino como particular, pues no se encuentra ejerciendo sus facultades.

Por otra parte, el derecho privado es el conjunto de normas jurídicas que regula las relaciones entre los
individuos, cuando actúan en su carácter de particulares.

La tercera se refiere a la división más joven del derecho: el derecho social. Es la más actual ya que, aunque
tiene una tradición de varios años (desde que se empezaron a crear las constituciones sociales, siendo la
mexicana de 1917 la primera), la división entre derecho público y derecho privado tiene antecedentes en la
antigüedad romana.

Así, el derecho social es un conjunto de normas jurídicas que trata de armonizar las relaciones entre los
naturalmente desiguales, ya sea por una relación de poder o de poder y económica, y se caracteriza porque
sus normas son totalmente proteccionistas de algunas clases, como la obrera.

Esta esencial división del derecho en público, privado y social, contempla varias disciplinas jurídicas, que
surgen precisamente por su compatibilidad con cada uno de los tres tipos de derecho. De esta manera,
resultaría ilógico que el derecho constitucional perteneciera al ámbito del derecho privado, ya que sabemos
que la Constitución es nuestra norma suprema y regula nuestros derechos fundamentales, por lo que no
pertenece al ámbito privado. Tampoco podríamos pensar en que el derecho mercantil que regula los actos de
este tipo, pudiera ser de carácter público, pues este tipo de actos se realizan entre particulares. Asimismo,
sabemos de antemano que los patrones tienen una posición muy aventajada con respecto a los trabajadores,
por lo que es una relación diferente a la del derecho público o del derecho privado: se trata de nivelar esas
marcadas diferencias, por lo que pertenece al derecho social.

Clasificación del derecho

Para comprender mejor este tema revisemos el siguiente video:

 Conocimientos Interactivos (2014). Clasificación del derecho. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=JUJtjtzqQP4

Después de haber revisado la información y materiales recomendado en este apartado relacemos las últimas
actividades de esta sesión.
 Cierre

Nuestro conocimiento jurídico se hace cada vez más amplio. Muchas felicidades por concluir con éxito esta
sesión en la que hemos conocido las fuentes del derecho como el conjunto de procesos que dan origen a las
normas jurídicas. No olvidemos que para ser expertos en estos temas hay que conocer las cosas por sus
causas. Por eso, aquí nos adentramos en el proceso legislativo, la jurisprudencia y la costumbre, que son las
principales fuentes del derecho mexicano.

También conocimos que el derecho cuenta con una clasificación, lo cual se relaciona con el conocimiento
básico de nuestra disciplina, ya que en nuestro ejercicio profesional habremos de estar especializados en una
rama del derecho, que seguramente hemos ubicado en este tema, por la división tricotómica del derecho.

En la siguiente sesión, conoceremos los distintos sistemas jurídicos que integran el derecho en el mundo.
Deberemos entender que no todas las normas jurídicas se producen o nacen de igual forma, sino que se
encuentran supeditadas al sistema jurídico al que corresponden: en el mundo cada país va definiendo a qué
sistema jurídico pertenece según su historia.

Asimismo, deberemos aprender las características del sistema jurídico mexicano, es decir, sus instituciones y
las normas vigentes durante su historia. De esa forma, comprenderemos de mejor manera cómo
desarrollarnos en el mundo jurídico actual. No olvidemos que un abogado es un profesionista obligado a
conocer la historia universal del derecho y particularmente la de su país, debe ser una persona que posea
cultura –pues maneja bienes delicados de las personas como su libertad o su patrimonio, los cuales de
ninguna forma se deben poner en manos de alguien que no sepa de dónde viene–.

Puedes revisar las fuentes de consulta que se utilizaron para construir estos aparatados o iniciar con el
estudio de la siguiente sesión.
Sesión 4. Sistemas jurídicos

Bienvenida

Bienvenidos a la cuarta sesión. En ella, una vez que hemos analizado las implicaciones que tienen las normas
jurídicas en nuestra vida y sabemos de dónde provienen, nos adentraremos en los sistemas jurídicos, que son
el conjunto de normas e instituciones que vigentes en una sociedad. De esta manera, podremos apreciar
cómo las leyes influyen en la vida cotidiana de las personas y en el mundo de diferente manera, debido a la
diversidad de las sociedades existentes y a las costumbres de cada lugar y de cada época.

Sistemas jurídicos

En este apartado analizaremos el tema relativo a los sistemas jurídicos, que están relacionados con las
fuentes y la clasificación del derecho en virtud de que se encuentran integrados por las normas e instituciones
jurídicas vigentes en un lugar y época determinados. En este sentido, si lo pensamos detenidamente, esas
normas e instituciones tuvieron su origen en la costumbre o en un proceso legislativo y pertenecen a
determinado campo del derecho, sea público, privado o social.

Conoceremos, las características de uno de los sistemas jurídicos esenciales en el mundo: el sistema
anglosajón, cuya importancia radica que nuestro país mantiene relaciones cercanas con países con este
sistema jurídico, como por ejemplo, Estados Unidos.

La expresión sistema jurídico es traducción literal de la expresión legal system, que en la tradición jurídica
del common law o derecho común, corresponde a la expresión de “orden jurídico”, más propia de nuestro
sistema neorrománico o romano-germánico.
Así, la UNAM en su “Glosario jurídico virtual” define sistema jurídico como un “conjunto articulado y coherente
de instituciones, métodos, procedimientos y reglas legales que constituyen el derecho positivo en un lugar y
tiempo determinados. Cada Estado soberano cuenta con un sistema jurídico propio. Igualmente lo podemos
definir como un cuerpo operativo de instituciones, procedimiento y normas jurídicas” (González, 2010, p. 239).
De tal manera que existen tantos sistemas jurídicos como países en el mundo (Güemes, 2015) y como ramas
del derecho, ya que el contenido de las normas jurídicas va a variar de acuerdo con las circunstancias que
vive una sociedad, por la forma en que se integran esas normas, la jurisprudencia, las costumbres y, en sí, por
todo su entorno.

¿Cuáles son los sistemas jurídicos que rigen el mundo?

Antes de continuar revisemos la información del siguiente recurso el cual ofrece una reseña sobre la
constitución de los sistemas jurídicos a nivel internacional; además del texto de la reseña, leamos los
comentarios en la parte inferior dado que contiene información complementaria.

 Prodavinci (2013). ¿Cuáles son los sistemas jurídicos que rigen el mundo? [Infografía]. Recuperado

dehttp://prodavinci.com/2013/08/27/actualidad/cuales-son-los-sistemas-juridicos-que-rigen-el-mundo-

infografia/

Existen dos grandes familias de sistemas jurídicos de los que históricamente descienden, con sus variables
respectivas, los sistemas jurídicos actualmente establecidos en todos los países. Por una parte, encontramos
el sistema jurídico romano canónico germánico, llamado por los tratadistas actuales, como Guillermo Floris
Margadant (citado en Smith, 1990), neorromanista; y por otra parte, la familia del sistema jurídico anglosajón
consuetudinario. Estas familias son muy diferentes, tal como veremos a continuación.

Sistema neorromanista

Sus principales características son:

 Su historia data desde el año 450 a. C., cuando fueron promulgadas “Las doce tablas” y del 534 d.C.
año en el que Justinoano compiló el Corpus Iuris.

 Su derecho es escrito y proviene de un proceso legislativo.

 La gran mayoría de los países neorromanistas han codificado su derecho (movimiento codificador),

es decir, lo han plasmado en códigos o leyes debidamente estructurados. Las familias de códigos

han evolucionado; de ellas, la más grande es el Código Civil Francés.

 Hace una división dicotómica del derecho en público y privado, en la época actual también se hace la

división tricotómica que incluye al derecho social.

Sistema anglosajón

Las características de este sistema son:

 Inició en 1066 con la invasión a Inglaterra bajo la espada del inglés Guillermo “el Conquistador”.

 El sistema para crear las normas que lo rigen es consuetudinario, es decir, la costumbre se hace ley.
 Al no suscribirse al movimiento codificador, los países del common law –así se nombra a los países

que tienen como sistema jurídico el anglosajón–

 No tiene divisiones; su eje es el derecho público o derecho común.

Podemos concluir que el derecho mexicano se encuentra incluido en el sistema neorrománico, pues nuestras
normas jurídicas no provienen de la costumbre sino de un proceso legislativo, se encuentran agrupadas en
códigos y dividimos al derecho en público, privado y social.

También nos hemos dado cuenta de que en otros lugares la forma de crear y aplicar el derecho es diferente,
pero influye en la vida de las personas siempre de igual manera: regulando su conducta externa en sociedad.

Ahora, analicemos cómo se forma el sistema jurídico mexicano y cuáles son sus principales características.
Es importante saber que dentro del derecho mexicano existen diversos sistemas jurídicos, así, las normas e
instituciones que regulan el ámbito familiar, son diferentes de las que regulan el ámbito penal o el
administrativo.

Ordenamientos jurídicos

Los siguientes recursos nos servirán de apoyo para los conocimientos de este apartado:

 González, N. (2000) Sistemas jurídicos contemporáneos: nociones introductorias y familia jurídica

romano-germánica. En Jurídica. Anuario del Departamento de Derecho de la Universidad

Iberoamericana (p. 621-672). Número 30. Recuperado

de:http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/jurid/cont/30/cnt/cnt27.pdf
 Marrache, F. V. (2013). Sistemas jurídicos [archivo de video]. Recuperado

de https://www.youtube.com/watch?v=QTeGoBAWBl4
 Sistema jurídico mexicano

Nuestro sistema jurídico, al igual que nuestra cultura, es el resultado de la trasculturalización producida en la
Conquista y responde al modelo del derecho romano-germánico siendo por tanto considerado como un
derecho romanista.

El sistema jurídico mexicano se conforma con las leyes e instituciones que se han encontrado vigentes en
nuestro país en una época determinada, de ahí la importancia de conocer las Constituciones Federales que
han regido en México, es decir, la de 1824, la de 1857 y la actual que es la de 1917, que aunque ha sufrido
múltiples reformas, aún se encuentra vigente.

Antecedentes históricos

Revisemos el siguiente documento el cual nos expone brevemente los principales

antecedentes históricos del sistema jurídico mexicano.

Da clic en el icono para revisar la información.

El principio fundamental sobre el cual descansa nuestro sistema jurídico es la supremacía de la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos(Constitución Federal) en cuyo artículo 133 se determina lo
siguiente:

Esta Constitución, las leyes del Congreso de la Unión que emanen de ella y todos los tratados que estén de
acuerdo con la misma, celebrados y que se celebren por el presidente de la República, con aprobación del
Senado, serán la Ley Suprema de toda la Unión. Los jueces de cada estado se sujetarán a lo previsto en
dicha Constitución, leyes y tratados, a pesar de las disposiciones en contrario que pueda haber en las
constituciones o leyes de los estados (CPEUM, 2015).

Por tanto, a esta ley suprema se subordinan todas las demás. La Constitución se jerarquiza de tal manera
que, aun cuando se interrumpa su observancia por causa de rebelión, no pierde ni su fuerza ni su vigor puesto
que, acorde a lo dispuesto en el artículo 136, una vez restaurado el orden, recuperará su vigencia.

En cuanto a la estructura jurídico-política, la mexicana se fundamenta en lo dispuesto por el artículo 39 de la

Constitución Federal que establece que “la soberanía nacional reside esencial y originariamente en el pueblo.
Todo poder público dimana del pueblo y se instituye para beneficio de éste. El pueblo tiene en todo tiempo el
inalienable derecho de alterar o modificar la forma de su gobierno” (CPEUM, 2015).

Sintetizando podemos decir que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos es la Ley Suprema
y esta establece que el pueblo determina la forma de su gobierno, entonces ¿cuál es la forma actual de
nuestro gobierno según la propia Constitución?
Estructura del gobierno

Los artículos 40 y 41 de la Constitución Federal establecen que México se encuentra organizado en una
federación, cuya naturaleza jurídica se fundamenta en dichos preceptos:

Artículo 40. Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una república representativa, democrática, laica,
federal, compuesta de estados libres y soberanos en todo lo concerniente a su régimen interior, pero unidos
en una federación establecida según los principios de esta ley fundamental.

Artículo 41. El pueblo ejerce su soberanía por medio de los Poderes de la Unión, en los casos de la
competencia de éstos, y por los de los estados, en lo que toca a sus regímenes interiores, en los términos
respectivamente establecidos por la presente Constitución Federal y las particulares de los estados, las que
en ningún caso podrán contravenir las estipulaciones del Pacto Federal (CPEUM, 2015).

A continuación repasaremos cuales son los Poderes de la Unión a los que hace referencia el artículo anterior.

Poderes Legislativo, Ejecutivo y Judicial

La Constitución Federal establece en su artículo 49, que el Supremo Poder de la Federación se divide para su
ejercicio en los Poderes Legislativo, Ejecutivo y Judicial.

Poder Legislativo
El Poder Legislativo a nivel federal es ejercido por el Congreso de la Unión; éste se compone por las cámaras
de diputados y senadores. La principal función de estas cámaras es legislar sobre las materias que la
Constitución Federal establece en el artículo 73.
Poder Ejecutivo
Conforme al artículo 80 de la Constitución, en el ámbito federal, este poder se deposita en un solo individuo
denominado “presidente de los Estados Unidos Mexicanos”, el cual es elegido por votación popular, libre,
directa y secreta, para un encargo de seis años, sin posibilidad de reelección.

A su vez, según el artículo 116 constitucional, en el ámbito local, este poder lo ejercen los gobernadores de
los estados, mientras que en el Distrito Federal, de conformidad con el artículo 122 del mismo ordenamiento,
algunas facultades corresponden al presidente de la República y otras al jefe de gobierno del Distrito Federal.

Poder Judicial
La integración de este poder se encuentra contenida en el artículo 94 de la Constitución Federal. Su ejercicio
se deposita en la Suprema Corte de Justicia de la Nación, el Tribunal Electoral, Tribunales Colegiados y
Unitarios de Circuito y Juzgados de Distrito. Asimismo, la administración, vigilancia y disciplina de este poder,
con excepción de la Suprema Corte de Justicia de la Nación y del Tribunal Electoral, corresponden al Consejo
de la Judicatura Federal.

En las entidades federativas, el Poder Judicial se encuentra organizado según lo que establecen sus
respectivas constituciones o estatutos de gobierno.

División de poderes

Para comprender mejor este apartado, consultemos los siguientes materiales:

 Carmona, J. U. (2007) La división de poderes y la función jurisdiccional. En Reforma Judicial: Revista

Mexicana de Justicia (p. 45-78) Numero 9. Recuperado

de: http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/revlad/cont/7/cnt/cnt7.pdf

 Hernández, A. O. (2013). División de poderes [archivo de video]. Recuperado

de https://www.youtube.com/watch?v=-YGUmWbwCPc

Vinculando lo visto en esta sesión con lo estudiado en las anteriores, podemos darnos cuenta que las normas
jurídicas son creadas por el poder legislativo, reglamentadas para su observancia por el poder ejecutivo (sin ir
más allá del texto de la ley) y el poder judicial se encarga de interpretarlas y aplicarlas, pero si la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos es la Ley Suprema cuál es la jerarquía de las demás normas
jurídicas que integran el sistema jurídico mexicano; revisemos este aspecto en la siguiente sección.
Jerarquía de las leyes
El análisis del sistema de fuentes normativas (leyes) y su jerarquización se centra en la aplicación de la
denominada pirámide de Kelsen que representa gráficamente la idea de sistema jurídico escalonado. De
acuerdo con Kelsen (1982), el sistema jurídico es el campo en el que se relaciona un conjunto de normas
jurídicas y cuya forma de organización es el principio de jerarquía. Es decir, las normas que componen un
sistema jurídico se relacionan unas con otras de acuerdo con el principio de jerarquía, que se sustenta en la
norma fundamental, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Conforme a la pirámide de Kelsen, nuestro sistema jurídico mexicano está integrado de la forma siguiente:

Cierre

En esta sesión vimos que países como el nuestro han adoptado regímenes constitucionales que reconocen la
existencia de tres poderes y un compendio de derechos. También vimos que se establece un esquema de
competencias de cada poder, integrado por un número de órganos necesarios para el despacho de
actividades de orden público. Todo ello tiene como fuente al derecho, cuya aplicación se instrumenta en la
división de poderes y las garantías individuales, que son los derechos públicos subjetivos que otorga
la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos a las personas. Esos derechos deben ser
reconocidos y respetados por el Estado, además, como veremos en el Módulo 2. Estado, constitución y
gobierno, se clasifican doctrinalmente en individuales y sociales.

Pero, ¿quiénes son las personas a las que protege o se refiere la Constitución Política de los Estados Unidos?
¿Todas las personas son sujetos de derecho, es decir, a todas se les pueden imputar derechos y obligaciones
a través de la ley o el concepto de persona es más amplio porque comprende también a quien puede llegar a
tener un derecho o un deber, aunque actualmente no lo tenga? En la siguiente sesión trataremos lo relativo a
los sujetos de derecho con el fin de darnos cuenta de nuestra participación en el derecho en nuestro quehacer
diario, ya que como hemos aprendido, todos nuestros actos tienen repercusiones dentro del ámbito jurídico.

Antes de iniciar con el estudio de la siguiente sesión completemos nuestra bitácora de aprendizaje.
Sesión 5. Sujetos de derecho

Presentación

La existencia del derecho y de las normas jurídicas que lo integran es necesaria para el desarrollo de nuestra
vida en sociedad; nos hemos dado cuenta de que esas normas están presentes en los simples actos que
vivimos cotidianamente y en los grandes acontecimientos que nos suceden.

En esta sesión, hablar de sujetos de derecho nos llevará a asumirnos como parte de ese conjunto de
individuos al que se aplica el derecho, es decir, a los que las normas jurídicas destina una serie de derechos y
obligaciones como consecuencia de los hechos y los actos de en los que estamos involucrados.

La asunción de nuestro papel como sujetos de derecho es necesaria en la formación del abogado para
conocer en nuestra propia cotidianidad el mundo del deber ser, lo cual es sumamente necesario antes de
acercar la justicia y defender los derechos de otras personas. Entonces, podremos reconocer las atribuciones
de las personas conforme a la ley, es decir, la titularidad a ejercer y las obligaciones a cumplir sobre las
mismas; sin embargo, debemos señalar que la calidad de sujetos de derecho varía dependiendo del ámbito
de derecho del que se trate, es decir, civil, mercantil, administrativo, penal, laboral, etcétera.

Sujetos de derecho
El derecho como facultad
Como ya hemos visto en este módulo, derecho es un término que tiene diferentes significados:

El derecho como facultad

Como facultad se refiere a que las personas tienen derechos que les atañen y que pueden ejercitar, es decir,
son derechos subjetivos, tales como: el derecho a la vida, el derecho a la libertad, el derecho de alimentos
que tienen los menores, etcétera.

El derecho como conjunto de normas

El derecho como conjunto de normas. Hemos estudiado que la materia prima del derecho y su objeto de
estudio son las normas, además, la definición más general de nuestra disciplina la define precisamente como
un conjunto de normas jurídicas, por lo que suelen denominarse a las leyes como derecho.

El derecho como un ideal

En una idea más deontológica se puede denominar al derecho como un ideal de justicia.

El derecho como ciencia

Y, por último, derecho como ciencia tiene como objeto de estudio las normas e instituciones jurídicas vigentes
en un lugar y época determinados.

Si se considera el derecho como una facultad correlativa a una o más obligaciones, es necesario analizar al
sujeto de derecho como un ente susceptible a contraer derechos y obligaciones.

Pero, ¿es lo mismo “persona” y “sujeto de derecho”? Debemos entender a la persona, desde dos puntos de
vista. El primero, como ente individual, como ser humano: persona física; el segundo, como un ente abstracto
y colectivo denominado persona moral o persona jurídica, ya que no se compone corpóreamente como un ser
humano o persona física, sino que la integran dos o más personas (depende de lo que establezca la
legislación aplicable, por ejemplo, un sindicato se compone por lo menos de 20 trabajadores) y se trata de un
ente ficticio o creación del derecho, cuyas características y requisitos se encuentran consignadas en las leyes
de las distintas materias.

Los sujetos de derecho son los entes que pueden ser sujetos de derechos y obligaciones. En muchas
ocasiones este término se utiliza como sinónimo de persona, pero podemos encontrar una diferencia
substancial entre ambas, ya que la persona es un “ente sustantivo del orden jurídico considerado en sí mismo
aisladamente” (Enciclopedia Jurídica, 2015), es decir, se trata de un ser humano, cuyos derechos y
obligaciones son consignados en las normas jurídicas. En cambio cuando nos referimos al sujeto de derecho,
estamos haciendo alusión a la persona actuando en una relación jurídica. Dicha relación solamente puede
darse entre dos personas, ya que consiste en el vínculo existente entre ellas y gira alrededor de bienes o
intereses regulados por las normas jurídicas.

Personas físicas y morales

Antes de que profundicemos en los tipos de personas y sus características, revisemos los siguientes
materiales para obtener un primer panorama de esta temática, algunos de estos la exponen tomando como
referencia la legislación de otros países, lo cual nos ayudara identificar similitudes y diferencias en lo que
estudiaremos a continuación:

 CCJ LaPam (2015). Personas jurídicas: clases, atributos y efectos. [archivo de video]. Recuperado

de

https://www.youtube.com/watch?v=gGwMn14t9_c
 Cápsulas Jurídicas (2015). Atributos de la personalidad [archivo de video]. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=I77GtwPguBo
 Lorena Madera (2015). Personas físicas y morales [archivo de video]. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=nLFuJtDKPHA
 Tu Ciudad Es (2013). Tu Ciudad Es "Tu Abogada" Personas físicas y morales [archivo de video].

Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=byXL1V6N5_Y

Definamos brevemente a las personas físicas y morales:

Persona física
Es el término jurídico que se utiliza para referirse al individuo (ser humano) susceptible de tener derechos y
contraer obligaciones. La persona física tiene los siguientes atributos o características:

Personas morales (jurídicas o colectivas)

La persona jurídica puede ser definida como toda unidad orgánica resultante de una colectividad organizada
de personas o de un conjunto de bienes a los que, para la consecución de un fin social durable y permanente
es reconocida por el Estado una capacidad de derechos patrimoniales (Rojina, 1976, p. 155).
Las personas morales pueden sub clasificarse en personas jurídicas en el ámbito privado que se
desarrollan en diferentes materias como la civil, la mercantil y la laboral, por ejemplo, una asociación civil, una
sociedad anónima de capital variable o un sindicato; y como personas jurídicas es el ámbito público, por
ejemplo, el Estado mexicano, integrado por sus diferentes órganos que a su vez también son personas
morales públicas y a los demás países conformados como Estados.

Se suele decir que las personas morales son una ficción creada por el derecho porque, aunque son sujetos de
derechos y obligaciones, no son corpóreamente tangibles, pero son creadas y citadas por las distintas leyes,
desde la Constitución, hasta los bandos municipales.
De la información anterior se desprende que las personas tanto físicas como morales tienen los siguientes
atributos:

Cierre

Hemos aprendido los atributos de las personas físicas y colectivas los cuales están unidos a su naturaleza y
surgen de acontecimientos producidos por la naturaleza (como es el caso de la nacionalidad o la capacidad
de goce del individuo, que se origina de su nacimiento en determinado país) o por el hombre (como la
constitución de una persona moral de carácter mercantil o civil, el estado civil de una persona física como
casado(a), etc.), es decir de hechos y actos, respectivamente, que producen consecuencias de derecho.

En la próxima sesión, estudiaremos lo relativo a los actos y hechos jurídicos.

Ahora podemos revisar las fuentes de consulta que se utilizaron para construir estos apartados o iniciar con
el estudio de la siguiente sesión.

Fuentes de consulta

 Enciclopedia Jurídica, (2015). Recuperado de: http://www.enciclopedia-juridica.biz14.com/d/sujeto-

del-derecho/sujeto-del-derecho.htm
 Galindo Garfias, I. (2007). Derecho civil (25ª ed.). México: Porrúa. Recuperado

de http://es.slideshare.net/evabta/derecho-civil-galindo-garfias
  Mantilla Molina, R. (1989). Derecho mercantil. Introducción y conceptos fundamentales.

Sociedades (26ª ed., revisada y puesta al día por Roberto L. Mantilla Caballero y José María Abascal

Zamora). México: Porrúa. Recuperado de http://es.slideshare.net/leosantanaramirez/d-m-mantilla-

molina?qid=d9490baa-a211-4d67-b76f-44122926eaa3&v=qf1&b=&from_search=1
 Rojina Villegas, R. (1976). Compendio de Derecho Civil. México, Porrúa.

 Treviño García, R. (2002). La persona y sus atributos. México: Universidad Autónoma de Nuevo

León, Facultad de Derecho y Criminología. Recuperado de http://www.corteidh.or.cr/tablas/23961.pdf

Iconografía

 http://www.flaticon.com/
Sesión 6

Una vez estudiados los sujetos de derecho, dedicaremos esta última sesión a identificar los sucesos o
acontecimientos susceptibles de derecho y cuáles son los elementos que determinan sus consecuencias
jurídicas.

Las actividades fundamentales de un abogado involucran el conocimiento de las consecuencias jurídicas de

los hechos y actos en los que están involucrados los sujetos de derecho y sus bienes a efecto de prevenir o
resolver situaciones o conflictos que pudieren presentarse respecto de los mismos; para ello, debemos
contestar a la pregunta: ¿es lo mismo hecho jurídico que acto jurídico?.

Como veremos más adelante, ambos producen consecuencias jurídicas, podemos afirmar que sólo el acto
jurídico es el resultado de la voluntad del hombre, mientras el hecho jurídico es ajeno a dicha voluntad. Para
comprender esta diferencia, debemos revisar las aportaciones al respecto de las teorías francesa y alemana,
dado que son las precursoras en la clasificación de los hechos y los actos, la cual es adoptada en nuestra
legislación.

Antes de que profundicemos en los hechos y actos, visualicemos el video al inicio de esta sección y los
recomendados en seguida.

Hechos y actos jurídicos

Revisemos los siguientes materiales que nos darán un preámbulo general sobre los
elementos que abordaremos en esta sesión, algunos de estos toman como referencia la
legislación de otros países, esto nos ayudara identificar similitudes y diferencias en lo que
estudiaremos a continuación:

 Villanueva, M. (2011). Hechos y actos jurídicos [archivo de video]. Recuperado

de https://www.youtube.com/watch?v=6sRbb6PM2vo
 Pacheco, L. (2015). Hecho y acto jurídico [archivo de video]. Recuperado

de https://www.youtube.com/watch?v=3gJnDB9Asjg

El acto jurídico es el resultado de la voluntad del hombre, mientras el hecho

jurídico es ajeno a dicha voluntad.

Como vimos al principio del presente módulo, la vida cotidiana de los diversos sujetos de una sociedad se
desarrolla de muy diferente forma; unas veces dentro de la tranquilidad de un día de escuela o de trabajo,
pero muchas veces suceden cosas que no se encontraban planeadas y afectan nuestra vida de una manera
irreparable. Sin embargo, ya sea que nuestra vida transcurra tranquilamente o se vea afectada por un suceso
inesperado, tenemos consecuencias de derecho que asumir.
Considerando lo anterior, el derecho se ha preocupado por establecer una clara diferencia entre los actos que
provienen de la voluntad del hombre y los fenómenos naturales que no provienen de esta voluntad pero que sí
traen consigo consecuencias de derecho, lo cual se encuentra explicado a través de dos teorías
fundamentales: la francesa y la alemana.

Revisemos cada elemento del siguiente objeto para conocer las principales aportaciones de las teorías
francesa y alemana respecto a los hechos y actos jurídicos según Alejandro Domínguez García Villalobos
(2011).
Ambas teorías consideran que el hecho jurídico en sentido amplio tiene dos especies: el hecho jurídico en
sentido estricto y el acto jurídico.
Podemos resumir la información revisada en la sección anterior mediante los siguientes esquemas (da clic en
cada imagen para visualizar la información correspondiente):

Teoría francesa de los hechos y actos jurídicos.

Teoría alemana de los hechos y actos jurídicos.

Concluyendo, podemos decir que a los fenómenos naturales se les atribuye el estatus de hechos jurídicos,
“porque el derecho ha considerado que poseen relevancia tal, que afecta el orden de las relaciones sociales
en manera importante y por lo mismo los ha instituido en supuestos de normas jurídicas… El hecho jurídico
propiamente debe ser considerado como la conditio sine qua non o presupuesto lógico jurídico para que se
produzcan las consecuencias” (Galindo, 2007, p. 206). Un ejemplo de lo anterior puede ser la nacionalidad de
una persona, ya que cuando una mujer próxima a dar a luz viaja, es incierto el hecho de dónde va a nacer su
hijo, por lo que la condición necesaria la constituye el nacimiento del individuo y la consecuencia de este
fenómeno o hecho jurídico, relacionada con el lugar donde tuvo lugar el nacimiento, va a ser la nacionalidad
del neonato.

Elementos de los actos jurídicos

Los actos jurídicos tienen dos elementos indispensables para contar con validez, estos requisitos son el fondo
y la forma. Es importante conocerlos, ya que de no contener dichos elementos los actos podrían ser
declarados nulos, lo cual incide al momento de asesorar jurídicamente a una persona, ya que debemos contar
con los conocimientos necesarios para que los actos jurídicos que celebren nuestros clientes sean validados
bajo cualquier circunstancia. De nada serviría nuestra asesoría, por ejemplo, en la celebración de un contrato
o un convenio, si posteriormente se declarará su nulidad.
El fondo se refiere a la finalidad del acto –sin el que no existiría– y sus elementos esenciales, es la substancia
elemental del acto jurídico. Si faltase este elemento, no se podría llevar a cabo y no tendría consecuencias de
derecho.

Por otra parte, la forma se encuentra constituida por ciertos protocolos que la ley establece para la celebración
de los actos jurídicos. El ejemplo más representativo en este sentido es el matrimonio que debe celebrarse
ante el juez u oficial del Registro Civil.

Los elementos de fondo y forma para la existencia del acto jurídico son “… la voluntad, el objeto posible física
y jurídicamente y en ciertos casos la solemnidad” (Galindo, 2007, pp. 223-224).

Voluntad

La voluntad se refiere a realizar el acto con libertad y bajo ninguna presión que obligue al sujeto a realizar o
celebrar el acto jurídico, es la autonomía y la convicción personal con los que se lleva a cabo el acto y la
declaración de dicha voluntad. Un ejemplo clásico de ello es el matrimonio: acto que se debe llevar a cabo por
la libre voluntad de los contrayentes, ya que de acreditar que se celebró mediante amenaza, dicho vínculo
conyugal sería declarado como nulo, pues uno de los requisitos para que existencia es la voluntad de los
contrayentes.

Objeto posible física y jurídicamente

Con respecto al objeto, debemos agregar que la finalidad del acto jurídico, que debe consignarse en él, debe
ser posible física y jurídicamente, por tal motivo y refiriéndonos al aspecto físico, no se podría celebrar un
contrato de compra-venta de un terreno ubicado en el planeta mercurio, ya que se trata de un lugar al cual el
comprador es imposible que tenga acceso; asimismo, con respecto a la factibilidad jurídica, no se puede llevar
a cabo un contrato de compra-venta del palacio nacional, ya que es un bien propiedad del Estado y, por tanto,
no se encuentra a la venta.

Solemnidad

La solemnidad es la manera estipulada en la ley de realizar los actos jurídicos, que muchas veces exige
formalidades para concretarlos. Sin ellas los actos no podrían surtir correctamente sus efectos jurídicos. Tal
es el caso del matrimonio, ya que es un acto jurídico que debe celebrarse ante un juez u oficial del Registro
Civil que constate dicha unión, ya que de lo contrario no surtirá ningún efecto jurídico.

Un ejemplo completo de los requisitos de fondo y de forma con que debe contar un acto jurídico es el
siguiente:

Un contrato colectivo de trabajo es aquel que se celebra entre un patrón y un sindicato en su carácter de
defensor de los intereses de sus agremiados, con la finalidad de establecer las condiciones de trabajo en las
que se van a desarrollar los trabajadores en una empresa determinada y exigiendo la Ley Federal del Trabajo
que se presente ante la Junta de Conciliación y Arbitraje competente en forma escrita y acreditando la
personalidad de los contratantes.
De lo anterior se desprende que el fondo del acto es que se trata de un contrato en el que se van a establecer
las condiciones de trabajo para los agremiados de un sindicato en determinada empresa, por lo que lo
esencial de ello es precisamente que exista una empresa y un sindicato y que los trabajadores de dicha
compañía se encuentren afiliados al sindicato aludido. Si no existe el patrón, los trabajadores, el sindicato ni la
relación laboral entre los primeros dos, no puede existir el contrato colectivo de trabajo, ya que no habría
condiciones de trabajo que normar, por lo que un requisito de fondo son los sujetos que intervienen en el
contrato así como la relación laboral de los empleados sindicalizados con el patrón.

Otro requisito de fondo es que este contrato se refiera a determinar las condiciones de trabajo entre dichos
empleados y la empresa, ya que si se refiriera a otra materia, perdería su esencia y no se trataría de un
contrato colectivo de trabajo, sino de otra cosa.

Asimismo, los requisitos de forma son los que solicita la ley, por lo que si dicho contrato no se presenta por
escrito o se presenta sin acreditar debidamente la personalidad de los que en él intervienen, la Junta de
Conciliación y Arbitraje estaría en posibilidades de no sancionarlo (validarlo o autorizarlo) o tenerlo por no
presentado en caso de que sea verbal, por ejemplo.

Hechos y actos jurídicos

Los actos y los hechos jurídicos tienen consecuencias que establecen las normas jurídicas, por lo que su
comprensión en nuestra disciplina es necesaria. Para comprender debidamente el tema y reforzarlo,
consultemos el siguiente material:

 Colegio de Abogados de San Martín (2015). Decimotercera clase: hechos y actos jurídicos [archivo

de video]. Recuperado dehttps://www.youtube.com/watch?v=IllFECnSUyc