ETICA PARA PREGRADO

TAREA 1

PRESENTADO POR
LUIS HERNANDO MARTINEZ URUEÑA
COD. 1.024.498.640

TUTOR
BERARDO DE JESUS BALSEIRO

GRUPO
100001_67

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA _ UNAD

SEPTIEMBRE 5 DE 2019
 PLANTILLA DE INFORMACIÓN TAREA 1
Señale los elementos que hay en cada
Señale las actividades que se realizan en cada entorno
entorno
 Como navegar en el aula.
 Agenda del curso
 Presentación del curso.
 Normas y condiciones
para el desarrollo del
Entorno de curso.
información  Noticias del curso.
inicial  Foro general del curso.
 Syllabus del curso Ética
(para prepago)
 Unidad 1- Fundamentos
Entorno de teóricos de la ética.
conocimiento  Unidad 2- éticas
aplicadas.
 Glosario.
 Es comprender la manera como se debe navegar en el campus
virtual del curso.
 Contiene la descripción de las actividades a desarrollar con sus
fechas.
 Se basa en conocer el aprendizaje del curso y la estrategia para
trabajar, da a conocer la ficha técnica del curso.
 Recomendaciones para un mejor resultado en las actividades,
aceptar las normas y condiciones de curso.
 Publicaciones de interés sobre actividades del curo.
 Interactuar con todos los miembros del curso, estudiantes y red de
tutores de acuerdo al tema de interacción que se publique.
 Se presenta la descripción del curso, los temas a tratar en el curso
con los recursos educativos que nos provee para un mejor trabajo.
 Fuentes documentales de los diferentes temas de la unidad 1 para
beneficio de los estudiantes en sus trabajos a presentar.
 Fuentes documentales de los diferentes temas de la unidad 2 para
beneficio de los estudiantes en sus trabajos a presentar.
 En este espacio se encuentran términos y conceptos para facilitar
 el entendimiento de los estudiantes.

 Encuentros sincrónicos  Se encuentra las fechas establecidas para cada unidad y los
vía web conferencia. enlaces de las web conferencias para el curso.
 Atención sincrónica vía
skype.  En este espacio se encuentran las direcciones y horarios de skype
 Unidad 1: Tarea 1 de los tutores para acompañamiento a los estudiantes.
 Foro de discusión con el tutor y los compañeros sobre las tareas a
 Guía de actividades y presentar de las actividades.
rubrica de evaluación.  Se dan a conocer los temas de la tarea 1 que se deben de
 Unidad 1 y 2: Tarea 2. investigar y que puntaje se da para cada punto expuesto.
 Guía de actividades y
Entorno de rubrica de evaluación.  Foro de discusión con el tutor y los compañeros sobre las tareas a
aprendizaje  Unidad 1 y 2: Tarea 3. presentar de las actividades.
colaborativo 
 Guía de actividades y Se dan a conocer los temas de la tarea 2 que se deben de
rubrica de evaluación. investigar y que puntaje se da para cada punto expuesto.
 Unidad 1 y 2: Tarea 4.
 Guía de actividades y  Foro de discusión con el tutor y los compañeros sobre las tareas a
rubrica de evaluación. presentar de las actividades.
  Se dan a conocer los temas de la tarea 3 que se deben de
investigar y que puntaje se da para cada punto expuesto.

 Foro de discusión con el tutor y los compañeros sobre las tareas a

presentar de las actividades.
 Se dan a conocer los temas de la tarea 4 que se deben de
 investigar y que puntaje se da para cada punto expuesto.

 Guía para el uso de  Se encuentran recursos de apoyo para el desarrollo de las

Entorno de recursos educativos. actividades.
aprendizaje  Contenidos de apoyo
práctico para el desarrollo de
actividades.
 E-portafolio  Realizar una autoevaluación sobre los logros y dificultades en cada
 Tarea 1 momento.
Entorno de
 Tarea 2
seguimiento y
 Tarea 3  Se realiza la entrega de los trabajos ya sean individuales o
evaluación
 Tarea 4 colaborativos de cada etapa.

Syllabus del curso

Señale por qué cree que es

Señale los principales elementos de la Señale las fechas de inicio y importante la actividad, y si no lo
actividad entrega de la actividad cree escriba la razón

Es importante porque se conoce

Desarrollar actividad de exploración del de todos los entornos que
Tarea 1 23 agosto 2019 / 5 sep. 2019
curso presentan la página de la unad y
la función de cada uno.
 Es indispensable mirar esta tarea
Desarrollar conceptualización teórica de la por qué se debe conocer
Tarea 2 6 sep. 2019 / 17 oct. 2019
ética. conceptos generales de diversos
temas.
Es importante porque se conocen
Plantear problema ético- estudio de caso
Tarea 3 18 oct. 2019 / 29 nov. 2019 los problemas éticos y como se
general.
pueden asimilar.
Dar solución a los problemas es
Plantear propuesta de solución – estudio de
Tarea 4 29 nov. 2019 / 12 dic. 2019 conveniente para tener una idea
caso.
de salida.

Guías integradas

Desarrolle una síntesis de las

Desarrolle una síntesis de las actividades Señale los productos a entregar
actividades individuales que se
colaborativas en que se señalan en cada guía establecidos en cada guía
establecen en cada guía
Corresponde a que cada
estudiante tenga participación,
Guía integrada interacción y generación de
Cada estudiante entrega la
tarea 1 – Se debe realizar la participación, interacción debate en el foro colaborativo y plantilla de información
entorno de y generación de debate en el foro realizar un diligenciamiento y diligenciada.
aprendizaje colaborativo por cada estudiante. entrega de la plantilla de
colaborativo información de la tarea 1 a partir
de la exploración del curso.
 Se debe consultar los contenidos
bibliográficos de la unidad 1 y 2
del curso, también diligenciar la
plantilla de información,
Guía integrada participar en el foro a partir de la
tarea 2 – pregunta orientadora que plantea enviar para calificación la
entorno de N/A el tutor y realimentar las plantilla de información
aprendizaje intervenciones de los compañeros, diligenciada
colaborativo también se debe conectar por
skype con el tutor para sustentar
el desarrollo de la plantilla de
información y luego enviar la
plantilla para calificación.
Se selecciona uno de los
problemas sociales establecidos
para la actividad, participación en
el foro colaborativo a partir de las
Guía integrada
preguntas orientadoras,
tarea 3 –
realimentar las intervenciones de
entorno de N/A Entregar el enlace del blog.
los compañeros, abrir un blog en
aprendizaje
la herramienta blogger donde se
colaborativo
consigna un video de 5 minutos
en el que sustenta el problema
social seleccionado y debatido en
el foro.
 Se debe grabar un video de
mínimo 5 minutos en el que
presenta una posible solución al
estudio de caso desarrollado en la
tarea 3, subirlo a youtube,
Guía integrada participar en el foro colaborativo a
tarea 4 – Participar contundente, oportuna y partir de la pregunta orientadora Blog con el video en el que se
entorno de constante en el foro colaborativo. que plantea el tutor, realimentar presenta la posible solución del
aprendizaje las intervenciones de los problema social desarrollado en la
colaborativo compañeros, alimentar el blog tarea 3.
abierto en la tarea 3 y consigna un
video de 5 minutos en el que
presenta una posible solución al
problema social desarrollado en la
tarea 3.