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Orientaciones
• Organice su tiempo, designado a sus
estudios.
• Lea el material entregado ayudara a fortalecer
sus aprendizajes
• Haga uso de todas las herramientas
presentadas en el campus
• Recuerde que por cada unidad tiene
actividades para participar, foro,
autoevaluaciones, blog, link.
• Alguna duda comunique al docente.
• Cumpla con sus obligaciones para no tener
ningún retraso en sus evaluaciones
¡La universidad para todos!
CONTENIDOS TEMÁTICOS
• Modelos constructivistas sociales de la enseñanza
– Constructivismo social en el contexto mas amplio del constructivismo
– Cognición situada
• Los maestros y los pares como colaboradores en el aprendizaje de los
estudiantes
– Andamiaje
– Tutelaje cognitivo
– Tutoría
– Aprendizaje cooperativo
• Estructura del trabajo en grupos pequeños
– Composición del grupo
– Habilidades para la formación de equipos
– Estructura de la interacción grupal
• Programas constructivistas sociales
– Fomento de una comunidad de aprendices
– Escuela para el pensamiento
– Una escuela colaborativa
¡La universidad para todos!
TUTORIA Es un
tutelaje cognoscitivo
entre un experto y un
novato.
ANDAMIAJE Técnica
para cambiar el nivel TUTELAJE Auxiliares,
de apoyo durante el COGNITIVO Relación voluntarios y
transcurso de una en la que un experto mentores en el aula
sesión de enseñanza, amplia y apoya la es frustrante descubrir
la persona mas hábil comprensión y el uso que algunos
ajusta la cantidad e de habilidades estudiantes necesitan
guía para adaptar el culturales de un mas ayuda individual
desempeño actual del novato. del que Ud. Como
estudiante maestro puede
brindarles aun así
tener que cubrir las
necesidades de la
clase en su conjunto.
¡La universidad para todos!
Aprendizaje cooperativo
Interdependencia y
Motivación enseñanza a los
propios pares
Heterogeneid
ad étnica,
socioeconómi
ca y de
genero
¡La universidad para todos!
¡Gracias!