TRABAJO INDIVIDUAL UNIDAD 5

TEXTO ARGUMENTATVO

CURSO: LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICAS, CÓDIGO 514519

ESTUDIANTE: Karin Yulieth Angarita Uribe

TUTOR: Jesús María Pineda

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Aguachica-Cesar Mayo DE 2019

 La prioridad de la recreación de la educación infantil.

La etapa de la infancia es donde nos damos a conocer a un mundo nuevo vamos obteniendo y

recolectando información de toda clase y es por eso que debemos de brindarle al infante la

perspectiva al menor de que no es un mundo perfecto, que tiene sus injusticias, sus problemas,

adversidades y malos actos pero que la esperanza, el amor, tolerancia y respeto es el mejor

antibiótico para estas malas actitudes del ser humano.

Es por eso que es fundamental brindarle un espacio donde se dé conocer, preguntar, observar,

descubrir, que mejor forma que la contacto con integridad con otros niños en busca de lo mismo,

las sonrisas, las imaginaciones, las carreras, las escondidas, las pinturas, las jugadas a la pelota, le

da al menor un desarrollo intelectual, físico, emocional y social.

Mientras vemos la relación y como el menor se da a conocer, sacamos la conclusión en bases de

principios, de valores y comportamientos para convivencia que se le debe inculcar, corregirle y

darle a entender de una forma en la el de entender sus malos o mal dirigidos actos. Y en eso

generaliza en como desde esta etapa de vida le estamos dando a conocer al infante las reglas del

partido pero dándole una libertad expresiva y emocional. También podremos deducir sus

habilidades, en que destaca, en que se le hace sencillo y que no, el tutor o guía debe a estar al tanto

de su proceso de desarrollo porque nos es fundamental en futuro.

Un espacio que inspire el saber y la imaginación, ejecutar un plan o estrategia para que el menor

se sienta a gusto en cercanía a su proceso educativo y eso va de la mano como el entorno tanto

cerrado y abierto.

El rol fundamental del guía como promotor y ejecutor del control en el aula, teniendo en cuenta

una creatividad para darle un agradable espacio al menor, por eso que concluye que el profesor

debe tener una preparación pedagogía y educativa para llevar esta importante actividad y nosotros

como sociedad (Padres, gobernantes, ciudadano) debemos darle el apoyo requerido. En darle la

inversión que se necesita y para poder brindarles una calidad de vida aceptable a las personas que

cumplen un papel importante en este proyecto, dado que nuestros futuros ciudadanos son los

espectadores del presente pero los realizadores en un futuro no muy lejano.

Por tal motivo debemos ser unos buenos ojeadores y visionaros para saberlos sobre llevar de la

manera más enfática posible y en un camino saludable, pacifico, pero con los pies sobre la tierra

en donde a medida que vaya avanzando en su proceso de desarrollo pueda concluir lo que está bien

y mal hecho en la sociedad para que pueda darnos la mano de una manera equitativa.

Una educación para y por el juego sería una educación estética, por el arte, no solo porque utiliza

las diferentes artes en la formación del niño sino porque concibe la existencia humana como una

obra de arte que hay que ejecutar. Foucault habla en este sentido de una estética de la existencia.

Más allá del intelectualismo que predomina en la instrucción actual, de la acumulación de datos

irrelevantes en la memoria, una educación para y por el juego apunta a la capacidad de usar de

manera creativa esa información y de ser capaz de jugar con esos datos de modo personal.

(Araya, 2017)
Concluimos que esta gran función es primordial para brindar comodidad y gran soltura a

cualquier método implantado en el curso, esto motivaría a los chicos a ser más ligero y lo más

importante disfrutar lo aprendido y por aprender ya que sería enormemente fatal que la rutina

catedral se le convierta en algo muy tedioso, desapareciendo ahí la motivación por aprender es

por eso que el aprendizaje debe ser dinámico y agradable teniendo en cuenta la edad de nuestros

futuros ciudadanos siendo nosotros claves en este proceso de formación.

Referencias

1. https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/juegos/la-importancia-del-
juego-en-la-escuela/

2. (Araya, 2017). Articulo el juego y la educación.

https://www.magisterio.com.co/articulo/el-juego-y-la-educacion

3.https://www.mineducacion.gov.co/observatorio/1722/article-264507.html
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