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Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre el desarrollo y factorización de expresiones algebraicas. Contiene 4 secciones con ejercicios que involucran multiplicaciones, cuadrados de binomios, sumas por diferencia y preguntas verdadero/falso sobre conceptos clave. El objetivo es que los estudiantes puedan desarrollar y factorizar expresiones algebraicas utilizando propiedades matemáticas como productos notables.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre el desarrollo y factorización de expresiones algebraicas. Contiene 4 secciones con ejercicios que involucran multiplicaciones, cuadrados de binomios, sumas por diferencia y preguntas verdadero/falso sobre conceptos clave. El objetivo es que los estudiantes puedan desarrollar y factorizar expresiones algebraicas utilizando propiedades matemáticas como productos notables.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre el desarrollo y factorización de expresiones algebraicas. Contiene 4 secciones con ejercicios que involucran multiplicaciones, cuadrados de binomios, sumas por diferencia y preguntas verdadero/falso sobre conceptos clave. El objetivo es que los estudiantes puedan desarrollar y factorizar expresiones algebraicas utilizando propiedades matemáticas como productos notables.
Medio Profesora: Marilen Albiña. Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar cada expresión algebraica según corresponda, utilizando las propiedades de desarrollo de los productos notables e identificando términos comunes para agruparlos y obtener un resultado más óptimo, así también factorizar las expresiones con el menor valor posible y los términos el mayor exponente posible. Conceptos claves: productos notables; cuadrado de binomio, suma por diferencia; factorización; expresiones algebraicas; multiplicación; agrupación de términos semejantes. Ítemes : I=12 Puntaje total: 54 puntos Nota: Porcentaje de exigencia: 60 4 II=12 % III= 12 Valoración: 100 % IV=18
Tiempo destinado: 75 minutos.
Instrucciones generales: Lea, atentamente cada ejercicio y desarróllelo. Utilice sólo lápiz de pasta azul o negro para responder.
I.- EFECTÚE LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES DE
EXPRESIONES ALGEBRAICAS (4 puntos cada una) 1) –a3 (a2 – ab + b2)
2) 3x3y2(x2 + xy + y)
3) -0,5m3n2 (0,5m2n – 2mn2 + 3mn)
II.- DESARROLLE LOS SIGUIENTES CUADRADOS DE BINOMIO (4 puntos cada una)
a) (2x – 6y)2
b) (a2 + 6)2
c) (p2-q2)2
III.- DESARROLLE LAS SIGUIENTES SUMAS POR DIFERENCIA
(4 puntos cada una)
a) (3a – 2b)(3a + 2b)
b) (a + 5x)(a – 5x)
c) (8m2 + 3n)(8m2 – 3n)
IV.- RESPONDA VERDADERO O FALSO SEGÚN CORRESPONDA. JUSTIFIQUE LAS FALSAS (2 puntos cada una) 1. ____ Al factorizar la expresión: a2b2 + a3b3 – ab, el término por el cual queda factorizado es: ab
2. ____ La expresión algebraica: 4t2 + 12t + 9, representa un cuadrado
de binomio
3. ____ La frase que permite desarrollar un cuadrado de binomio es: “el
primer término al cuadrado MAS o Menos, el doble del primero por el segundo MAS el segundo al cuadrado”
4. ____ Al factorizar: a2 – 12a + 36, queda expresado de la siguiente
manera (a + 6)(a + 6)
5. ____Al factorizar la siguiente suma por diferencia a2 – 4b2, queda
expresado como: (a – 2b)(a+2b)
6. ____ Al factorizar la siguiente expresión: 6x2y5 – 12x2y3 -24x3y3, el
termino factorizado es: 6x2y
7. ____ La expresión algebraica: 225 – a2 representa un cuadrado de
binomio
8. ____ La frase que me permite identificar una suma por su diferencia
es: “el cuadrado del primero MENOS el cuadrado del segundo”
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