Prueba de Evaluación

Inicial para Tercero de

Primaria
CURSO ESCOLAR 2012/2013
Esta carpeta incluye las pruebas de Lenguaje y Matemáticas del alumno

Alumno:
Curso:

RESULTADOS
MATEMÁTICAS LENGUAJE

C.P. Ntra. Sra. de la Encarnación

Carrión de Calatrava (Ciudad Real)
www.colecarrion.com
 C.P. Ntra. Sra. de la Encarnación. Carrión de Calatrava. Curso 2012/13 calificación

Prueba de Evaluación Inicial de Matemáticas 3º

Nombre y Apellidos: Nº: 12
Resuelve las preguntas y no escribas en los cuadros grises.

 Continua las series rellenando los cuadros con los números que faltan

 28 32 35

 98 102

 993 997

 Escribe el número anterior y posterior

 8

 999

 160

 Utiliza los signos >, =, < para escribir cómo son estas parejas de números

 18 29

 38 15

 5 5

 En el número 786, escribe…

 ¿Qué cifra indica las decenas?

 ¿Qué cifra indica las unidades?

 ¿Qué cifra indica las centenas?

 Escribe debajo de cada número si es PAR o IMPAR.

 7 13 2 14 31

 Rodea con un círculo el doble de estos números:

 El doble de 4 es 8 6

 El doble de 10 es 22 20
  Realiza las siguientes operaciones:

151 785
+ 310 + 328

459 927
-212 -568

715 8372
x 6 x 8

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

 El avión que va de Madrid a Barcelona tiene espacio para 100 pasajeros.

Si sólo suben 75 para hacer el viaje, ¿cuántos asientos quedan vacíos?.

Escribe aquí la solución

 En un pueblo vivían 659 habitantes. Este año, han nacido 15 niños y 17 niñas.
¿Cuántos habitantes tiene ahora el pueblo?.

Escribe aquí la solución

 Un agricultor tenía un campo con 746 olivos, pero en verano arrancó 350
porque se le secaron. Esta primavera ha plantado 174 nuevos,
¿Cuántos olivos tiene ahora su campo?.

Escribe aquí la solución

P
DICTADO

Subimos con Sarapara limpiar la lámpara del pasillo.

Mi abuelo Francisco cambió la bombilla de la habitación.
 TEXTO PARA COMPRENSIÓN Y VELOCIDAD LECTORA

El elefante

El elefante es el más grande de los animales terrestres. Sólo en el mar hay

un animal mayor, que es la ballena.
Los elefantes tienen una trompa muy larga, con la que cogen los alimentos,
y dos enormes colmillos de marfil.
A pesar de su gran tamaño, los elefantes son bastante tranquilos y sólo
atacan cuando se ven en peligro.
Existen dos tipos de elefantes, los que viven en la India y los que viven en
África. Los primeros tienen las orejas más pequeñas y son más bajitos.
El embarazo de los elefantes dura veintidós meses y paren una sola cría,
que llega a pesar más de cien kilos.
Podemos ver elefantes en todos los parques zoológicos del mundo y
también en muchos circos.

RESULTADO: palabras/minuto

ESCRIBIR EN EL CUADRO DE CONTROL,

SEGÚN SEA EL RESULTADO:
(X) SI ES MENOR O IGUAL DE 60
()SI ES MAYOR DE 60
 C.P. Ntra. Sra. de la Encarnación. Carrión de Calatrava. Curso 2012/13 calificación

Prueba de Evaluación Inicial de Lenguaje 3º

Nombre y Apellidos: Nº: 10
Contesta a las preguntas y no escribas en los cuadros grises

COMPRENSIÓN LECTORA

 Vocabulario. Une cada palabra con su significado:

parir  Bebé de un animal

trompa Dar a luz

marfil  Material blanco y duro que forma los dientes

cría  Nariz alargada de algunos animales

 ¿Qué animal acuático es mayor que el elefante?

 Completa esta frase:

Existen tipos de elefantes, los que viven enla y los que viven en.

 ¿Cuántos meses dura el embarazo de los elefantes?

 ¿Cómo son los elefantes?. Rodea con un círculo la palabra que lo exprese mejor.

agresivos tranquilos rápidos

 ¿En qué dos lugares decía el texto que podíamos ver a los elefantes normalmente?

ORTOGRAFÍA
DICTADO

Número de faltas de ortografía:

EXPRESIÓN ESCRITA
 Estas imágenes nos cuentan algo que les ocurrió a Juan y a su tío Pepe en el parque el domingo
pasado. Escribe abajo una pequeña redacción contándonos tú esa historia.

Orden Sintaxis Ortografía Puntos

 Forma dos familias de palabras con esta lista de sustantivos. Escribe los sustantivos de cada familia
en cada recuadro.
familia 1 familia 2
pan
zapato
agua
juguete
luz
zapatería
panadería
zapatero camión
panadero

 Une con flechas cada artículo con un nombre.

el  hormiga unas

la  elefante un

los  casas una

las  caramelos unos

 Rodea con un círculo todas las palabras que sean sinónimas de bonita.

guapa - fea - bella - alta –- preciosa - pequeña - flacucha

 Escribe lo contrario (antónimo) de las siguientes palabras:

bajo  rápido  caliente 