Textos no literarios: Argumentativo y Expositivo.

Objetivo de la unidad: manifestar disposición a formarse un pensamiento propio, reflexivo1 o

informado mediante una lectura crítica2 del texto narrativo y el dialogo con otros.

Características de los textos NO literarios

 Función referencial del lenguaje, el tema o asunto está centrado en el contexto.
 Estructura clara, debe ser entendido por todos sus receptores.
 Palabras técnicas, vocabulario extenso para darle más sentido al mensaje entregado.
 El mensaje es lo importante y no el embellecimiento del lenguaje.
Texto Argumentativo: concepto y características
El objetivo es expresar opiniones o rebatirlas para persuadir a los receptores. La finalidad del
autor es probar o demostrar una idea o tesis3, refutar la contraria, persuadir o disuadir al
receptor sobre comportamientos, hechos o ideas específicas.
La argumentación no suele darse en estado puro, ya que suele combinarse con la exposición, la
exposición se limita a mostrar, mientras que la argumentación demuestra, convence o cambia
ideas. Por eso un texto argumentativo usa la función apelativa y la función referencial, esta
última se ve presente en la tesis.
La argumentación se utiliza en amplia variedad de textos, así como en los científicos,
filosóficos, ensayos, oratoria de política y judicial, en textos periodísticos de opinión y algunos
mensajes publicitarios. En la lengua oral, además de aparecer con frecuencia en lo cotidiano,
además de ser la forma dominante en los debates, coloquios o mesas redondas.
Estructura de los Textos Argumentativos
El texto argumentativo organiza la información en tres partes: introducción, desarrollo y
conclusión.
 Introducción: suele partir con una breve exposición en la que el argumentador trata de
captar la atención del lector u oyente. A esta introducción le sigue una tesis, la cual es la
idea central sobre la que se reflexiona, puedes ser una o más tesis.
 Desarrollo: son los elementos que forman el cuerpo argumentativo, se presentan pruebas,
inferencias o argumentos los cuales sirven para apoyar o refutar una tesis. Puede
presentar 3 formas de expresarse (monologada, dialogada o mixta).
 Conclusión: es la parte final, esta contiene un resumen de lo expuesto y una conclusión,
en esta parte se pueden encontrar preguntas reflexivas, citas de autor o frases llamativas,
etc.
1.Denota meditación; que reproduce como complemento directo o indirecto que es sujeto del verbo reflexivo.
2.Examinar o juzgar algo, especialmente para determinar cualidades netamente subjetivas (juicios de valor).
3.Punto de partida para iniciar la búsqueda de una verdad, mediante el análisis de la discusión y diversos métodos de investigación,
para establecer un conocimiento certero.
Los textos expositivos pueden ser:
 Divulgativos: informan sobre un tema de interés y van dirigidos a un amplio público, ya
que no exigen conocimientos previos sobre el tema a exponer (apunte, libros de texto,
enciclopedias, exámenes, conferencias, coleccionables, etc)
 Especializados: tienen un grado de dificultad alto, ya que exigen conocimientos previos
para entender en globalidad el tema en exposición (leyes, informes, artículos de
investigación, etc.)
Estructura de los Textos Expositivos
La estructura básica de los textos expositivos es lineal: introducción, desarrollo y conclusión. La
estructura de un texto expositivo no es determinada de antemano, ya que depende de la
finalidad de cada caso. La selección de información debe partir del conocimiento global del
tema, tener perspectiva clara y tomar en cuenta los movimientos que tomara el receptor. La
exposición debe ser clara y ordenada para mejor entendimiento, sea progresivo y equilibrado.
Hecho u Opinión
Los hechos son todos los enunciados que entregan información objetiva acerca de una situación,
mientras que las opiniones son los enunciados que reflejan un pensamiento personal acerca de
algo ocurrido en nuestro entorno. Por estas características, se puede decir que el hecho y la
opinión son los responsables de generar dos grandes tipos textuales: expositivo y
argumentativo. El expositivo hace que la expresión de hechos, mientras que el argumentativo
surge de entregar opiniones.
Metáfora y Metonimia
Son dos figuras retóricas4 de uso habitual en lingüística y literatura, esto aporta elegancia, ironía
y sutileza a discursos orales y textos escritos, son fruto del ingenio de autores de toda índole,
aunque sean similares no son lo mismo.
La metonimia es un cambio semántico, el cual consiste en nombrar un objeto por otro. Estos
deben mantener un contenido próximo, es designar algo con el nombre de otro, tomando causa
y efecto o viceversa.
La metáfora es un cambio semántico en donde se cambie el nombre de un objeto por otro por su
semejanza o parecido.

1.Denota meditación; que reproduce como complemento directo o indirecto que es sujeto del verbo reflexivo.
2.Examinar o juzgar algo, especialmente para determinar cualidades netamente subjetivas (juicios de valor).
3.Punto de partida para iniciar la búsqueda de una verdad, mediante el análisis de la discusión y diversos métodos de investigación,
para establecer un conocimiento certero.