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  • Planificación microcurricular EIB

    Caricato da

    Josephmi Palacios
    211 visualizzazioni1 pagina
    Este documento presenta un plan de microcurrículo para una unidad educativa bilingüe e intercultural. Incluye la planificación de conocimientos y dominios para una asignatura específica, con objetivos, saberes y aprendizajes esperados. Además, detalla las estrategias metodológicas a seguir, incluyendo fases del sistema de conocimiento y acciones curriculares. Por último, contempla posibles adaptaciones curriculares necesarias para atender necesidades educativas específicas.

    Descrizione originale:

    MATRIZ DE CONOCIMIENTOS Y DOMINIOS

    Titolo originale

    PCD - MATRIZ-EIB

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    di 1

    PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR PARA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE

    PERÍODO LECTIVO:
    UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE “ ”
    2017-2018
    PLANIFICACION DE CONOCIMIENTOS Y DOMINIOS -PCD
    1. DATOS INFORMATIVOS:
    No. de Unidades de
    Docente: Área/Asignatura Proceso Paralelo
    aprendizaje/Curso
    -
    No. de Períodos Fecha Inicial Fecha final

    Número y CÍRCULO DE CONOCIMIENTOS


    título de la
    Objetivo del
    unidad de Número y Dominio de aprendizajes a lograrse
    Saberes y conocimientos círculo
    aprendiza- nombre
    je
    -
    2. PLANIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICA
    FASES DEL SISTEMA DE
    ACCIONES CURRICULARES RECURSOS
    CONOCIMIENTO
    Senso-percepción - -
    OINIMOD.1

    Problematización - -
    Desarrollo de Contenidos. - -
    Verificación - -
    Conclusión - -
    2. APLICACIÓN - -
    3. CREACIÓN - -
    4. SOCIALIZACIÓN - -
    3. ADAPTACIONES CURRICULARES NEE
    ESPECIFICIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA A ATENDER ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A APLICAR

    ELABORADO: REVISADO: APROBADO:


    Docente: Nombre: Nombre:
    Firma: Firma: Firma:
    Fecha: Fecha: Fecha:

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