Evidencia 7

Actividad 14
Presentado por:
Fase Evaluación
Evidencia 7: Propuesta “Análisis de la evaluación de desempeño”
Instructor:
Evidencia 7: Propuesta “Análisis de la evaluación de desempeño”
 Defina cinco (5) indicadores de gestión que se orienten a la evaluación de

desempeño del talento humano, en los cuales se especifique qué se busca
medir y cuál es la meta o indicador de referencia según el área.
 Aplique el siguiente formato de evaluación de desempeño, a cada uno de

los cargos elegidos:
Para llevar a cabo la solución de nuestra propuesta, utilizaremos los cargos

mencionados en otras evidencias para tener un hilo conductor de ellos, estos
cargos serán:
- Asesor comercial
- Supervisor de producción
- Transportista
FORMATO DE EVALUACION DE DESEMPEÑO
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
Nombre del trabajador: . Fecha_30_/_05_/_19_

Departamento/Sección:__Ventas_________________ Puesto: Asesor comercial .
Desempeño en la función: considerar exclusivamente el desempeño actual del trabajador en su

función.
Óptimo Bueno Regular Tolerable Malo
Producto X ___ ___ ___ ___

Siempre va más Con Satisface lo A veces está Siempre está
Volumen y allá de lo exigido. frecuencia va exigido. por debajo por debajo
cantidad de Muy rápido. más allá de de lo exigido. de lo exigido.
trabajo lo exigido. Muy lento.
ejecutados
normalmente.
Cualidad ___ X ___ ___ ___

Siempre superior. A veces Siempre Parcialmente Nunca
Exactitud, esmero Excepcionalment superior. satisfactorio. satisfactorio. satisfactorio.
y orden en el e exacto en su Bastante Su exactitud En ocasiones Presenta
trabajo ejecutado. trabajo. exacto en su es regular. presenta gran cantidad
trabajo. errores. de errores.
Conocimiento X ___ ___ ___ ___

del trabajo Sabe todo lo Sabe lo Sabe Sabe parte Saber poco
necesario y no necesario. suficiente del del trabajo. del trabajo.
Grado de cesa de aumentar trabajo. Necesita
conocimiento del sus capacitación.
trabajo. conocimientos.
Cooperación ___ X ___ ___ ___

Tiene un Funciona Normalmente No Es reticente
Actitud ante la excelente espíritu bien en el colabora en demuestra a colaborar.
empresa, el jefe y de colaboración. trabajo en el trabajo en buena
sus colegas. Gran empeño. equipo. equipo. disposición.
Procura Sólo
colaborar. colabora
cuando es
muy
necesario.
Características individuales: considera tan sólo las características individuales del evaluado y su
comportamiento funcional dentro y fuera de su función.
Comprensión de X ___ ___ ___ ___

las situaciones Óptima intuición Buena Satisfactoria Poca Ninguna
y capacidad de intuición y intuición y intuición y intuición y
Grado en que percepción. capacidad de capacidad de capacidad de capacidad de
percibe la percepción. percepción. percepción. percepción.
esencia de un
problema.
Capaz de
plegarse a
situaciones y de
aceptar tareas.
Creatividad ___ X ___ ___ ___

Casi siempre Algunas Levemente Tipo rutinario.
Empeño. Siempre tiene tiene buenas veces rutinario. No tiene
Capacidad para ideas óptimas. ideas y presenta Tiene pocas ideas
crear ideas y Tipo creativo y proyectos. sugerencias. ideas propias.
proyectos. original. propias.
Capacidad de X ___ ___ ___ ___

realización Capacidad Buena Realiza y Tiene Incapaz de
óptima para capacidad pone en dificultad poner en
Capacidad para concretar para concretar práctica para práctica una
poner en práctica nuevas ideas. nuevas ideas. nuevas ideas concretar idea o
ideas y con habilidad nuevos proyecto
proyectos. satisfactoria. proyectos. cualquiera.
Analizando el caso de Angelica, podemos afirmar que es una persona íntegra,

dedicada a su trabajo y que siempre esta dando todo lo mejor de si misma, una
persona comprometida con la compañía y que esta dispuesta a crecer en conjunto
como equipo, generando un gran beneficio para el crecimiento de la empresa. Es
un factor muy importante para la empresa y empleados con estas características
son dignos de cuidado, razón por la cual seria conveniente realizar incentivos que
promuevan lo mejor de si y que reconozcan lo importante que sentimos que es
para nuestro equipo de trabajo
Nombre del trabajador: _____ ____ Fecha_31_/_05_/_19_

Departamento/Sección: _______Produccion_______ Puesto: Supervisor de Produccion

función.

Producto ___ X ___ ___ ___
ejecutados
normalmente.
Cualidad ___ ___ X ___ ___

Conocimiento ___ X ___ ___ ___

Cooperación ___ ___ X ___ ___

Procura Sólo
colaborar. colabora
cuando es
muy
necesario.
Comprensión de ___ ___ X ___ ___
esencia de un
problema.
Capaz de
plegarse a
situaciones y de
aceptar tareas.
Creatividad ___ X ___ ___ ___

Capacidad de ___ X ___ ___ ___

Lorena es una buena empleada, persona dedicada a sus labores y buena en lo

que hace, sin embargo, tiene muchas cosas que puede mejorar, pero así mismo
tiene el talento suficiente para lograr grandes cosas, es necesario que la empresa
invierta en sus capacidades y explote lo mejor de si para tener como aliada a una
gran líder en su sector productivo
Nombre del trabajador:____ _______ Fecha_01_/_06_/_19_

Departamento/Sección:______Ventas_____________ Puesto____transportista________

función.
Producto ___ ___ X ___ ___

ejecutados
normalmente.
Cualidad ___ ___ ___ X ___

Conocimiento ___ ___ ___ X ___

Cooperación ___ ___ ___ X ___

Procura Sólo
colaborar. colabora
cuando es
muy
necesario.
Comprensión de ___ ___ X ___ ___

esencia de un
problema.
Capaz de
plegarse a
situaciones y de
aceptar tareas.
Creatividad ___ ___ X ___ ___

Capacidad de ___ ___ ___ X ___

El caso de Andrés es un caso muy aislado en comparación de los demás, pues es

una persona que cumple con sus labores, pero que al parecer no es una persona
que se sienta muy conforme con sus labores, razón por la cual está perdiendo el
interés y la creatividad en el trabajo, aun teniendo problemas para el trabajo en
equipo, será necesario capacitarlo un poco mas y mejor, puesto que el
transportista puede ser la primera cara que vea un cliente y necesitamos que sea
lo mejor, además de implementar incentivos económicos y laborales que le lleve
día tras día a superarse a si mismo y formar parte de un equipo y una empresa
competitiva

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Actividad 14

Evidencia 7: Propuesta “Análisis de la evaluación de desempeño”

Evidencia 7: Propuesta “Análisis de la evaluación de desempeño”

 Defina cinco (5) indicadores de gestión que se orienten a la evaluación de

 Aplique el siguiente formato de evaluación de desempeño, a cada uno de

Para llevar a cabo la solución de nuestra propuesta, utilizaremos los cargos

FORMATO DE EVALUACION DE DESEMPEÑO

Nombre del trabajador: . Fecha_30_/_05_/_19_

Desempeño en la función: considerar exclusivamente el desempeño actual del trabajador en su

Producto X ___ ___ ___ ___

Cualidad ___ X ___ ___ ___

Conocimiento X ___ ___ ___ ___

Cooperación ___ X ___ ___ ___

Comprensión de X ___ ___ ___ ___

Creatividad ___ X ___ ___ ___

Capacidad de X ___ ___ ___ ___

Analizando el caso de Angelica, podemos afirmar que es una persona íntegra,

FORMATO DE EVALUACION DE DESEMPEÑO

Nombre del trabajador: _____ ____ Fecha_31_/_05_/_19_

Desempeño en la función: considerar exclusivamente el desempeño actual del trabajador en su

Óptimo Bueno Regular Tolerable Malo

Cualidad ___ ___ X ___ ___

Conocimiento ___ X ___ ___ ___

Cooperación ___ ___ X ___ ___

Creatividad ___ X ___ ___ ___

Capacidad de ___ X ___ ___ ___

Lorena es una buena empleada, persona dedicada a sus labores y buena en lo

Nombre del trabajador:____ _______ Fecha_01_/_06_/_19_

Desempeño en la función: considerar exclusivamente el desempeño actual del trabajador en su

Óptimo Bueno Regular Tolerable Malo

Producto ___ ___ X ___ ___

Cualidad ___ ___ ___ X ___

Conocimiento ___ ___ ___ X ___

Cooperación ___ ___ ___ X ___

Comprensión de ___ ___ X ___ ___

Creatividad ___ ___ X ___ ___

Capacidad de ___ ___ ___ X ___

El caso de Andrés es un caso muy aislado en comparación de los demás, pues es

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Cooperación _ X _ _ _

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Nombre del trabajador: _ Fecha_31_/_05_/_19_

Cualidad _ _ X _ _

Conocimiento _ X _ _ _

Cooperación _ _ X _ _

Creatividad _ X _ _ _

Capacidad de _ X _ _ _

Nombre del trabajador: ___ Fecha_01_/_06_/_19_

Producto _ _ X _ _

Cualidad _ _ _ X _

Conocimiento _ _ _ X _

Cooperación _ _ _ X _

Comprensión de _ _ X _ _

Creatividad _ _ X _ _

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