TAREA N° 1.1.

RECENSIÓN
EL DERECHO.

Instrucciones: Extraer y organizar las informaciones que se consideran más

interesantes, incluyendo un comentario crítico sobre las ideas propuestas por el
autor de la lectura.

Características que debe contener la recensión:

 Realizar un escrito breve con una visión panorámica y, a la vez, crítica, sobre el
contenido de la lectura.
 El escrito debe reflejar su interpretación y evaluación crítica sobre la lectura
propuesta.
 Seguir el siguiente esquema: Resumen expositivo, comentario crítico o
valoración personal y citas textuales.
 Para la calificación de la tarea se usará la matriz que se indica en anexo, se
sugiere su revisión.

ESTRUCTURA PARA SU DESARROLLO

CONTENIDO

(Elabore un resumen del texto leído, para lo cual debe anotar las ideas más
importantes propuestas por el documento, siguiendo el orden de la
estructura del texto.
(Extensión máxima página y media)

1. EL DERECHO
Es la facultad o potestad que tiene un individuo para hacer o no hacer algo o
para obligar a otra a haga o no haga. Desde este punto de vista el derecho
recibe el nombre de Derecho subjetivo.
1.1. DIVISION DEL DERECHO
a). Derecho natural: Derecho dado a las personas por la naturaleza.
b). Derecho positivo: El derecho natural expresado en normas, se refiere al
conjunto de leyes vigentes y que nosotros podemos ver.
Este derecho puede modificarse a diferencia del natural que no.
Se divide en 2:
b.1). Derecho privado: Se refiere al conjunto de normas que regulan
jurídicamente las relaciones de los particulares entre sí.
b.2). Derecho público: Se refiere al conjunto de normas que regulan la
organización y funcionamiento del Estado, disciplinando las relaciones entre los
ciudadanos y las organizaciones políticas.
Adquiere carácter público, porque el Estado de una manera u otra interviene
directa o indirectamente en casi todas las actividades de la persona.
b.3). Derecho social: Tiene en cuenta el interés social, al considerar que la
función esencial del Derecho es de índole colectiva.

2. LA CIENCIA DEL DERECHO

1 Material trabajado a partir de documentos de la Coordinación Pedagógica de la

Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos USMP.
Los orígenes del estudio científico del derecho positivo se dan en la Dogmática
Jurídica, esta se remonta al derecho romano.
La ciencia del derecho ha sido dividida en diversas ramas.
2.1. DE LA DENOMINACION
Se emplea en tres sentidos:
Para referirse a las disciplinas jurídicas, para referirse a los estudios científicos
sobre el Derecho y para referirse a la Dogmática Jurídica.
Los propósitos de la Ciencia del Derecho son examinar y analizar normas
jurídicas vigentes en un lugar y tiempo dado, e investiga los propósitos que la
han originado, con la finalidad de analizarlos, ordenarlas y sistematizarlas.
Se divide en 2 ramas:
a). La Sistemática Jurídica: Encargada de estudiar las reglas de Derecho,
para definir su sentido y sus alcances.
b). La Técnica Jurídica: Se encarga de los problemas que puedan surgir por la
aplicación de las normas de Derecho.

3: LA NORMA JURÍDICA
El Derecho y norma son dos conceptos inseparables, pues el primero es un
sistema conformado por normas, y la norma es la forma en que se expresa el
Derecho.
3.1. CLASES DE NORMAS JURÍDICAS
A. Por su origen, las normas se dividen en:
- Legislativas
- Consuetudinarias
- Jurisprudenciales
B. Por su jerarquía, las normas se ordenan del siguiente modo:
- Constitucionales
- Ordinarias
- Reglamentarias
- Individuales
C. Por su contenido, las normas se dividen
- Derecho Público
- Derecho Privado
3.2. LA TEORIA PURA DEL DERECHO
Formulada por Hans Kelsen, quien afirma que el Derecho es la regulación
coactiva del comportamiento humano.
Existe una gradación del orden jurídico, en primer lugar, se encuentra el
Derecho Positivo a la Constitución como norma fundamental, luego están las
normas generales, las ordenanzas legislativas, los actos de jurisdicción y por
último los negocios jurídicos.
3.3. LA JERARQUIA DE LAS LEYES
Considerada como la de mayor jerarquía, la Constitución del Estado, siguiendo
por las normas legales, normas de inferior jerarquía y así sucesivamente hasta
llegar a las Ordenanzas Municipales.

2 Material trabajado a partir de documentos de la Coordinación Pedagógica de la

Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos USMP.
 VALORACIÓN PERSONAL

(Escriba su apreciación crítica personal siguiendo más o menos las

siguientes pautas. Extensión 4 párrafos argumentativos)

En su redacción siga la siguiente pauta, pero al momento de escribir borre

las preguntas

He aprendido el concepto básico de Derecho, que como seres humanos tenemos la

facultad de hacer y no hacer distintas acciones que se encuentran normadas, así
como sus diferentes ramas y también sobre la ciencia que lo estudia buscando
analizar las normas jurídicas con la finalidad de garantizar su correcta aplicación,
esto es muy importante ya que me ayuda a comprender como el Estado y la misma
sociedad utilizan el Derecho Positivo en conjunto para ponerse de acuerdo en
aquellas normas y leyes que nos ayudan a convivir como una sociedad en armonía
y de iguales oportunidades para todos.

Estoy en desacuerdo en una pequeña parte donde dice que no hay nada
absolutamente privado, creo que, si hay propiedades que, si tienen derecho
exclusivamente privado, ya que la persona o las personas que son propietarias,
tuvieron que trabajar para conseguirlo, y ese es un derecho que le pertenece
exclusivamente a esa persona.

Estoy de acuerdo en todos los aspectos ya que lo que se argumenta en el texto, me

parece que es algo que se ha venido formando desde hace muchos años
considerando los derechos y deberes de todos los seres que convivimos, es por eso
que considero que cuenta con bases muy sólidas y bien argumentadas.

Lo que ya sabía se resume en conceptos básicos e inconclusos, pues no tuve la

oportunidad de indagar sobre el Derecho, pero al leer este texto pude reforzar mi
conocimiento con conceptos mucho más completos que me hicieron tener una idea
más general acerca de lo que significa y las ramas que abarca.

CITAS TEXTUALES
(Realice la trascripción de cuatro (4) textos cortos que expresen ideas
fuerza, coloque comillas al inicio y término del texto trascrito. Al final
anote la página de la cual ha extraído el texto)

Paz: “El Derecho es la facultad o potestad que tiene un individuo para hacer o no
hacer algo o para obligar a otro a que haga o no haga” (p. 1).

García: “La disciplina que tiene por objeto la exposición ordenada y coherente de
los preceptos jurídicos que se hallan en vigor en una época y en un lugar
determinado, y el estudio de los problemas relativos a su interpretación y
aplicación” (p. 2).

“Se ha llegado a establecer que no hay nada absolutamente privado, pues en todas
las cosas de la vida, hay un aspecto de interés general que las hace en cierto modo,
sociales y limita las voluntades privadas” (p. 1).

Kelsen: “El Derecho es la regulación coactiva del comportamiento humano.

Persigue provocar determinada conducta mediante la amenaza contenida en las
normas jurídicas, aplicándose medidas coactivas a quienes observen un
comportamiento contrario” (p. 4).

3 Material trabajado a partir de documentos de la Coordinación Pedagógica de la

Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos USMP.
NOMBRE: Yordi Daniel Arevalo Huaman

4 Material trabajado a partir de documentos de la Coordinación Pedagógica de la

Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos USMP.
ANEXO:

MATRIZ PARA LA EVALUACIÓN DE PROCESO

RECENSIÓN INDICADORES/ ESCALA DE EVALUACIÓN

(Control de lectura)
0 punto 1 punto 3 puntos 4 puntos 5 puntos

No presenta Presenta la fuente de

REGISTRO DE LA Presenta la información Presenta el registro
datos de la Presenta el información con los datos
CRITERIOS

FUENTE DE de la fuente sin de la fuente de

fuente de título y autor. de identificación
INFORMACIÓN respetar la norma APA. información,
información. incompletos
aplicando la norma
APA.

Presenta ciertas ideas

No presenta las Presenta las ideas
del texto leído. Omite Presenta todas las
CALIDAD DEL No presenta ideas del texto, principales y
otras por lo general ideas del texto de
RESUMEN resumen transcribe partes secundarias, con orden
también importantes. forma desordenada e
incoherentemente. lógico y evidencia
inconexa.
comprensión.
Redacta y presenta su
Redacta y presenta
apreciación crítica Redacta y presenta su
su opinión sin Redacta y presenta su
APRECIACIÓN teniendo en cuenta apreciación crítica
argumentar ni apreciación crítica muy
PERSONAL No redacta ni la(s) idea(s) del autor teniendo en cuenta la(s)
considerar las general, sin considerar
(JUICIOS DE presenta. sin tener en cuenta las opinión(es) del autor y
pautas de las pautas del profesor ni
VALOR) pautas de valoración las pautas de valoración
valoración la(s) idea(s) del autor.
designadas por el designadas por el
asignadas por el
profesor. profesor.
profesor.
Transcribe textos
Transcribe textos Selecciona más de una
Transcribe textos aplicando la norma de
No presenta aplicando la norma de cita textual
CITAS TEXTUALES sin aplicar la cita textual pero no se
citas. cita textual relacionada relacionada con el
norma de cita relaciona con el tema
con el tema central. tema principal. Coloca
textual central. entre comillas y la
página.

5 Material trabajado a partir de documentos de la Coordinación Pedagógica de la

Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos USMP.