EXPRESION CORPORAL Y ARTISTICA

GLORIA DAYANA PEÑA BALLENA GRUPO”AC”

LEIDY SARAY MARTINEZ SILVA

1.VIDEO.
https://youtu.be/rVQCMHQvIF4

2. Diferentes componentes del movimiento y las diferentes calidades del

movimiento del la danza de expresión corporal- sentimientos

COMPONENTES DEL MOVIMIENTO EXPRESIVO

CUERPO:

● Los bailarines a través de su danza hicieron Implementación de los brazos, las

piernas, cabeza y el torso
● A través de sus miradas, piernas, manos, boca y hombros expresaron lo que se
quería transmitir.

ACCIONES:

● Los bailarines realizaron deferentes acciones de movimiento implementando

desplazamientos como caminar, correr, saltar y resbalándose.
● Los participantes giraban de manera uniforme y en un solo lugar logrando bailar
pero no desplazándose.
En la técnica corporal quisieron demostrar el sentimiento expresado a través de
mimo y danza, se dieron algunos funciones como: levantamiento de algunas parejas
para realizar un movimiento rotatorio y así mover la pareja de manera delicada y a
la vez flexible colocándola en un punto concreto para manifestar otro movimiento de
postura relajada.

ESPACIO:

● En el video se ve la manera ordenada y la certeza que tienen los bailarines a la

hora de desplazarse de una dirección a otra ya sea hacia adelante, atrás, a un lado
o abajo con un nivel alto y ala vez moderado cuando marcan un paso ya sea en el
suelo en ángulos o en movimientos aéreos.

TIEMPO:

Estructura métrica:

● La expresión del video vemos como los bailarines disfrutan expresar con sus
miradas y su carisma el amor por el baile y el sentimiento que expresan, pero en
cada uno de ellos esta la contante agitación provocada por sus saltos, cambios de
dirección Y movimientos.

Estructura no métrica

● Estas técnicas también son utilizadas por los bailarines con mas constancia,
cuando ellos siguen o interpretan un paso lo hacen de manera veloz pero con
puntaciones cortas.
ENERGIA:

● Los bailarines dieron a entender su movimiento expresando un sentimiento,

trabajaron las salidas controladas procurando guardar para el final y poder medirse
en su tiempo para no ser repentino sus movimientos, también trataron de distribuir
los pasos de lo mas lento hasta lo mas directo.

CUALIDADES DEL MOVIMIENTO

• Mínimo: cuando el mino se encontraba en el suelo hacia juego con sus manos
indicando un acontecimiento pero en una trayectoria fija.
• Maximo:esto ocurrió cuando implementaron su danza gimnástica pues recorrían
todo el auditorio.
• Lento: en el momento de la mímica se ve a un par de jóvenes en el piso sentado
pidiendo ser vistos atreves de la barrera, solo utilizando sus manos y moviéndolas
muy lentamente al son de la música.
• Rapido:cuando se liberaron y quisieron expresar su alegría utilizando música
alegre y con movimientos fuertes y precisos.

3. IMAGEN. Vida cotidiana, relacionada con los componentes y las cualidades

del movimiento.

https://cdn.domestika.org/c_limit,dpr_auto,f_auto,q_auto,w_820/v1425065321
/content-items/001/229/254/navidad_terminado_vector-
original.jpg?1425065321
En la imagen anterior se puede ver un caso de la vida cotidiana como lo es “LA
UNION FAMILIAR EN DIFERENTES AMBITOS” Se puede ver que:
•Abuela: teje su lana
•Abuelo: esta en su sillón favorito
•Papa y mama: se dan amor
•Tías: se comunican.
•Niños: escuchan las historias de su abuelo
•El papa y el bebe: están en una unión de padre e hijo dinámicamente.
•El gato: duerme en el sofá.
En fin otras cosas que se ve en la vida cotidiana, pero lo que quiero resaltar es que
todos están en una unión de un circulo de amor.
Esta situaciones de la vida cotidiana se ve reflejada en componentes y cualidades
del movimiento ya que se ve en la imagen.
Componentes.
•En el cuerpo: se ve que la abuela utiliza sus manos, ojos y dedos para tejer y dar
acción a su trabajo, el abuelo también utiliza sus ojos, boca, para hacer contraste y
darle a entender a los pequeños de lo que les habla, los padres utilizan de su cuerpo
los ojos, pecho, manos, antebrazos y piernas para demostrarse mutuamente su
amor, las tías transmiten mensajes utilizando su boca, ojos,piernas,pies y manos
para comunicarse entre ellas.
•En el espacio: se ve un espacio pequeño pero acogedor donde se tienen en cuenta
todos los lugares como el suelo, con niveles moderados de tranquilidad.
•Energía: esta escena se ve un tiempo repentino puede que se planeara la visita de
algunos de ellos pero otras dan por siempre repentinidad,de igual manera se ve una
libre autonomía por lo que cada quien trabaja en pro de su bienestar y energía
requerida.

Cualidades del movimiento.

•Ligado: se puede decir que si esta ligado a un movimiento ya que la evolución es
la de una familia reproductora.
•Mínimo: se alcanza a imaginar que el bebe puede hacer trayectorias pequeñas.
•Máximo: los dos niños que están teniendo una conexión con el abuelo puede de
que este mirando y quiera salir corriendo a explorar cosas increíbles que están en
su salón.
•Lento: por lo general los abuelos tratan de escuchar melodías relajantes que afinan
la tranquilidad de un cierto lugar como se ve en la imagen que tiene serenidad bajo
la melodía de la chimenea.

4. Establecer diferencias y comparaciones respecto de una técnica corporal y

de situación de la vida cotidiana.
TECNICA CORPORAL.
•El baile contemporáneo(ballet)
SITUACION DE LA VIDA COTIDIANA.
• Hacer el aseo en la casa.

DIFEEENCIAS: Las diferencias son grandes, pero no se limitan mucho ya que

cuando se utiliza la técnica del ballet esta tiene un grado de complejidad por su
extrita manera de los movimientos técnicos que se realizan, que al contrario con
una situación de la vida cotidiana como lo es hacer el aseo en casa donde no se
implementa tanta técnica si no que se necesita el amor por hacerlo.
COMPARACIONES: Hay muchas comparaciones con estas dos técnicas ya que
en el ballet se implementa mucho los movimientos como:
saltos,giros,conocimientos,desplazamientos y amor por el, al igual en la situación
de la vida cotidiana se ve movimientos como: desplazamiento,
saltos,destrezas,conocimientos y amor por hacerlo bien hecho.
Esto hace referencia a que tienen tanto en común como en diferencia por que al
igual no va hacer lo mismo siempre la técnica adquiere mas potencial que algo de
la vida diaria.