PARCIAL SEMANA 4

Comenzado el sábado, 8 de abril de 2017, 18:04 Estado Finalizado

Finalizado en sábado, 8 de abril de 2017, 19:20

Tiempo empleado 1 hora 15 minutos
Puntos 14,0/20,0 Calificación 70,0 de 100,0
Pregunta 1 Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta

Las variables discretas le permiten al investigador Seleccione una:

a. Establecer un orden o jerarquía en una distribución
b. Separar grupos
c. Establecer medidas cuantitativas de valores
d. Comparar las medias en los resultados.
La respuesta correcta es: Separar grupos
Pregunta 2 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Si su idea de investigación es caracterizar el fenómeno de las barras bravas en la localidad 13
de la ciudad de Bogotá, su investigación deberá tener un alcance Seleccione una:
a. Descriptivo
b. Explicativo
c. Correlacional
d. Exploratorio
La respuesta correcta es: Descriptivo
Pregunta 3 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta

Si su pregunta de investigación es ¿por qué el consumo de más de 5 cigarrillos diarios afecta

el nivel de concentración de los estudiantes de Psicología de la ciudad de Bogotá? el alcance
es. Seleccione una:
a. Explicativo
b. Descriptivo
c. Correlacional
d. Exploratorio
La respuesta correcta es: Explicativo
Pregunta 4 Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Una de las diferencias entre los enfoques cuantitativos y cualitativos es. Seleccione una:
a. en el enfoque cualitativo la realidad no cambia por las observaciones y mediciones
realizadas
b. el cuantitativo es más confiable y válido
c. en el enfoque cualitativo el proceso de investigación puede encontrar cambios
d. el cuantitativo se tratra de encontrar una verdad que depende del observador
 La respuesta correcta es: en el enfoque cualitativo el proceso de investigación puede
encontrar cambios
Pregunta 5 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
La revisión de la literatura debe ser una actividad que implique la consulta de teorías recientes
y contemporaneas sobre el tema de investigación que estoy abordando Seleccione una:
Verdadero Falso Retroalimentación La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 6 Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0

Si su hipótesis de investigación indica que a mayor consumo de alcohol mayores eventos de
maltrato entre las parejas del mismo sexo y emplea una muestra de 60 parejas de jóvenes
universitarios de la ciudad de Cali, su estudio es Seleccione una:
a. Explicativo
b. Descriptivo
c. Exploratorio
d. Correlacional.
La respuesta correcta es: Correlacional
Pregunta 7 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Un método válido para facilitar la organización y la interpretación de la información es la
elaboración de tablas de distribución de frecuencias Seleccione una:
Verdadero Falso Retroalimentación La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 8 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta

Los diagramas de dispersión o gráfico de dispersión pueden ser útiles cuando. Seleccione
una:
a. Se pretende presentar la separación de los valores de una variable
b. Se pretende presentar el comportamiento de una variable en relación con otra variable
c. Se pretende presentar la distribución de una variable
d. Se pretende comparar dos variables

Calificación para este intento: 66.5 de 70

Presentado 24 sep en 22:18
Este intento tuvo una duración de 42 minutos.

IncorrectoPregunta 1
0 / 3.5 ptos.
La justificación de un proyecto de investigación debe indicar:

El estado de conocimiento, relevancia social, importancia

Para donde va, proyección social, e importancia
Para donde va, aparta al estado del conocimiento
La importancia, el estado de conocimiento y proyección social.
Pregunta 2
3.5 / 3.5 ptos.
En el siguiente caso: se quiere establecer la relación entre la inteligencia
emocional y la violencia de pareja, cuál es la hipótesis de investigación

La inteligencia emocional no tiene nada que ver con la violencia de pareja

A mayor inteligencia emocional menor violencia hacia la pareja
La inteligencia emocional interviene en la violencia de la pareja
¿Por qué las personas poco inteligentes golpean a sus parejas?

Pregunta 3
3.5 / 3.5 ptos.
Las variables cuantitativas continuas son aquellas que pueden manifestar valores
intermedios. Un ejemplo sería

Nivel educativo
Edad
Estrato
Género

Pregunta 4
3.5 / 3.5 ptos.
Sobre el caso: Si se desea obtener la relación entre el estrés postraumático y la
resliencia en víctimas del conflicto, cuál es el mejor diseño a utilizar

No hay un diseño que permita abordar correctamente este problema

El pre-experimental por la dificultad de asignar un grupo control al estudio
El experimental puro, porque me permite controlar mejor las variables del
estudio
El trasversal por la no manipulación de las variables

Pregunta 5
3.5 / 3.5 ptos.
Es una medida de dispersión que sólo aporta información sobre la distancia
existente entre el dato máximo y el mínimo. Lo anterior se refiere a:

Desviación estándar
Rango
Varianza
Moda
Pregunta 6
3.5 / 3.5 ptos.
Son los aspectos o características que son objeto de búsqueda respecto a las
unidades de análisis, son rasgos que permiten ser observados de manera directa
o indirecta y que por tanto permiten algún tipo de confrontación con la realidad. Lo
anterior se refiere a las:

Fuentes secundarias
Variables
Hipótesis
Fuentes primarias

Pregunta 7
3.5 / 3.5 ptos.
Una de las diferencias entre los enfoques cuantitativos y cualitativos es

en el enfoque cualitativo la realidad no cambia por las observaciones y

mediciones realizadas
el cuantitativo es más confiable y válido
el cuantitativo se tratra de encontrar una verdad que depende del observador
en el enfoque cualitativo el proceso de investigación puede encontrar cambios

Pregunta 8
3.5 / 3.5 ptos.
plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea.

Marco de referencia
Diseño
Estudio
Intención

Pregunta 9
3.5 / 3.5 ptos.
Permite obtener información de los actores fundamentales en un fenómeno social,
lo anterior se refiere a la:

Revisión de literatura
Organización de la información
Marco teórico
Fuentes primarias
Pregunta 10
3.5 / 3.5 ptos.
Uno de los requisitos de la pregunta de investigación es que en su enunciado se
encuentren referenciadas:

Los objetivos específicos

Las variables dependientes
Las hipótesis
Las conclusiones

Pregunta 11
3.5 / 3.5 ptos.
Van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento
de relaciones entre conceptos:

Estudios exploratorios
Estudios correlacionales
Estudios descriptivos
Estudios explicativos

Pregunta 12
3.5 / 3.5 ptos.
Normalmente, cuando se realiza el ritual de significación y se obtiene una p > 0,05

Se rechaza la hipótesis nula

Todas las anteriores
Se acepta la hipótesis nula
Ninguna de las anteriores
Se acepta la hipótesis del investigador

Pregunta 13
3.5 / 3.5 ptos.
Los estudios que tienen como función analizar las causas por las cuales un
fenómeno tiene lugar dentro de un grupo social son

Descriptivos
Explicativos
Exploratorios
Correlacional
Pregunta 14
3.5 / 3.5 ptos.
La estadística resulta útil para los análisis psicológicos, ya que nos permite tanto
describir como inferir a partir de un conjunto de información recopilada; por ello
existen dos tipos de análisis estadísticos:

Medidas de dispersión y la moda.

Medidas de tendencia central y la mediana
Los descriptivos y los inferenciales
Los descriptivos o los inferenciales

Pregunta 15
3.5 / 3.5 ptos.
Si su hipótesis de investigación indica que a mayor consumo de alcohol mayores
eventos de maltrato entre las parejas del mismo sexo y emplea una muestra de 60
parejas de jóvenes universitarios de la ciudad de Cali, su estudio es

Exploratorio
Explicativo
Descriptivo
Correlacional

Pregunta 16
3.5 / 3.5 ptos.
Estos tipos de diseño tienen menor control y validez interna al no poseer grupos
de comparación.

Diseños pre-experimentales
Diseños experimentales puros

Diseños cuasi-experimentales

Pregunta 17
3.5 / 3.5 ptos.
Los diagramas de dispersión o gráfico de dispersión pueden ser útiles cuando

Se pretende persentar la separación de los valores de una variable

Se pretende comparar dos variables
Se pretende presentar el comportamiento de una variable en relación con otra
variable
Se pretende presentar la distribución de una variable
Pregunta 18
3.5 / 3.5 ptos.
Las características de los estadísticos paramétricos son que:

La distribución de los datos es normal, la varianza homogénea y variables

escalares.
La distribución de los datos no es normal
Las variables no son escalares
La varianza no es homogénea

Pregunta 19
3.5 / 3.5 ptos.
Son enunciados proposicionales sintéticos que representan la posible solución al
problema de investigación:

Hipótesis
Resultados
Conclusiones
Planteamiento del problema

Pregunta 20
3.5 / 3.5 ptos.
Una de las siguientes opciones NO corresponde a una variable en escala de
medición ordinal:

Semestre académico
Rango militar
Estado civil
Nivel de inglés medido como alto, medio o bajo
Puesto ocupado en la prueba Saber Pro

correcto

Calificación de la evaluación: 66.5 de 70

IncorrectoPregunta 1
0 / 4 ptos.
Dentro de las medidas de dispersión, se encuentra una que se refiere al promedio
de la distancia de separación de todos los valores respecto al valor medio de ellos.
Esta definición corresponde a:

Varianza
Rango

Desviación estándar
Mediana

Pregunta 2
4 / 4 ptos.
Dentro de las medidas de tendencia, se encuentra una que se refiere al valor que
más se repite. Esta definición corresponde a:

Mediana
Rango
Moda
Media

Pregunta 3
4 / 4 ptos.
Un investigador desea verificar si existen diferencias entre los puntajes de una prueba de
inteligencia aplicada a 20 niños y 20 niñas de un colegio ubicado en la ciudad de Popayán. Para
hallar dichas diferencias el investigador debe utilizar un estadístico

de tendencia central
chi cuadrado
prueba de correlación
una prueba t
ANOVA

Pregunta 4
4 / 4 ptos.
Un diseño transversal, se caracteriza por:

Recolectar datos en un solo momento

Recolectar datos a través del tiempo
 Recolectar datos en series cronológicas
Recolectar datos en varios momentos

Pregunta 5
4 / 4 ptos.
De las siguientes categorías, cual no corresponde a la clasificación de hipótesis:

De diferencias de números
Descriptivas
Correlacionales
De diferencias de grupos

Pregunta 6
4 / 4 ptos.
Para delimitar el problema, es necesario considerar:

Relación entre cuatro o más variables

Relación entre dos o más variables
Una variable
Un concepto
Pregunta 7
4 / 4 ptos.
Si su idea de investigación es estudiar las causas del maltrato infantil en
Colombia, es recomendable que su estudio tenga un alcance

Explicativo
Correlacional
Exploratorio
Descriptivo

Pregunta 8
4 / 4 ptos.
En los diseños que tienen un mayor grado de validez interna o control, y en los
cuales se encuentran grupos de comparación así como equivalencia entre los
grupos, se denomina:

Diseños no experimentales
Diseños experimentales puros
Diseños cuasiexperimentales
Diseños pre-experimentales
Pregunta 9
4 / 4 ptos.
es una medida de tendencia central

rango
varianza
media
desviación estándar

Pregunta 10
4 / 4 ptos.
La hipótesis alternativa se define como

Una conjetura extra de la investigación

Una hipótesis paralela de proceso investigativo
Todo lo que no es la hipótesis nula

Pregunta 11
4 / 4 ptos.
Para delimitar el problema, se requiere:

Que sea formulado con verbos

Que supere la realidad
Que exprese una sola idea del tema
Que implique hacer una prueba emprírica

Pregunta 12
4 / 4 ptos.
En la investigación que no se formula hipótesis, es:

Investigación cuantitativa con alcance descriptivo

Investigación cuantitativa con alcance correlacional
Investigación cuantitativa con alcance exploratorio
Investigación cunatitativa con alcance explicativ

Pregunta 13
4 / 4 ptos.

Si usted como investigador, para un n=45, obtiene una z de Kolmogorov igual a

0,001, utiliza un método para comprobar su hipótesis
 paramétrico
ninguna de las anteriores
descriptivo
no paramétrico

IncorrectoPregunta 14
0 / 4 ptos.
¿Cual opción define la investigación cuantitativa mejor?
La investigación cuantitativa necesariamente debe ser mixta

Métodos mixtos.
Métodos descriptivos.
Métodos inferenciales.
Métodos estadísticos.

Pregunta 15
4 / 4 ptos.
En los diseños que hay menor control y validez interna pues no tienen grupos de
comparación, se les denomina:

Diseños no experimentales
Diseños cuasiexperimentales
Diseños experimentales puros
Diseños pre-experimentale

Pregunta 16
4 / 4 ptos.
Sobre el caso: deseo establecer si existen diferencias en la ideología de género
entre estratos bajo, medio y alto. Con un n de 350 personas, el estadístico
inicialmente recomendado para ser usado en este análisis es

Prueba t para muestras independientes

U de Mann-Whitney

ANOVA
Chi cuadrado
Correlación de Pearson
IncorrectoPregunta 17
0 / 4 ptos.
Hernández, Fernández y Baptista (2010), recomiendan que para escoger el tema
de investigación este debe:

Apasionar al investigador
Las ideas deben ser nuevas
El tema no ha sido estudiado a fondo
Ha sido repetido en constantes ocasiones
Pregunta 18
4 / 4 ptos.
Las investigaciones en las cuales se examina un problema de investigación poco
estudiado, en el que hay muchas dudas o no ha sido abordado, se denomina:

Explicativo
Exploratorio
Correlacional
Descriptivo
Pregunta 19
4 / 4 ptos.
Las investigaciones en las cuales se busca especificar propiedades,
características y perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, entre otros
fenómenos que sean sometidos a análisis, se denomina:

Descriptivo
Explicativo
Correlacional
Exploratorio
Pregunta 20
4 / 4 ptos.
En el caso que se recolectan datos en un solo momento, siendo el propósito
describir variables y analizar su incidencia en un momento particular, se
denomina:

Diseños pre-experimentales
Diseños experimentales puros
Diseños longitudinales
Diseños transversales

Calificación de la evaluación: 68 de 80
Calificación para este intento: 76 de 80
Presentado 22 de oct en 20:06
Este intento tuvo una duración de 48 minutos.

Pregunta 1
4 / 4 ptos.
Un investigador desea verificar si existen diferencias entre los puntajes de una prueba de
inteligencia aplicada a 20 niños y 20 niñas de un colegio ubicado en la ciudad de Popayán. Para
hallar dichas diferencias el investigador debe utilizar un estadístico

ANOV
chi cuadrado
prueba de correlación
de tendencia central
una prueba t

Pregunta 2
4 / 4 ptos.
En los tipos de niveles de medida, cuando se refiere a la ordinal, se dice que:

Permite categorizar, ordenar y posicionar categorías

Permite designar datos agrupados, cuyo valor numérico tiene un peso
Permite la asiignación de un cero absoluto y los valores tienen sentido
Permite categorizar variables y asignar valores numéricos

Pregunta 3
4 / 4 ptos.
La t de Wilcoxon es un procedimiento no paramétrico que utilizo para

Ninguna de las anteriores

Comparar las medias de dos grupos independientes
Comparar las medias de dos grupos relacionados
Comparar los rangos de dos grupos independientes
Comparar las rangos de dos grupos relacionados

Pregunta 4
4 / 4 ptos.
Si su idea de investigación es estudiar las causas del maltrato infantil en
Colombia, es recomendable que su estudio tenga un alcance

Explicativo
 Correlacional
Exploratorio
Descriptivo

Pregunta 5
4 / 4 ptos.
Dentro de las siguientes opciones, marque la que no corresponde a un criterio
para evaluar la importancia de una investigación:

Relevancia social
Conveniencia
Valor teórico
Quien la realiza

Pregunta 6
4 / 4 ptos.
Si usted como investigador, para un n=45, obtiene una z de Kolmogorov igual a
0,001, utiliza un método para comprobar su hipótesis

descriptivo
paramétrico
ninguna de las anteriores
no paramétrico

Pregunta 7
4 / 4 ptos.
Las investigaciones en las cuales se busca conocer la relación o grado de
asociación que existe entre dos o más conceptos, categorías o variables en un
contexto particular, se denomina:

Correlacional
Exploratorio
Explicativo
Descriptivo

Pregunta 8
4 / 4 ptos.
Hernández, Fernández y Baptista (2010), recomiendan que para escoger el tema
de investigación este debe:
 Ha sido repetido en constantes ocasiones
El tema no ha sido estudiado a fondo
Apasionar al investigador
Las ideas deben ser nuevas

IncorrectoPregunta 9
0 / 4 ptos.
¿Cuál de las siguientes opciones es la que se debe elegir para realizar una prueba
de significacia?

Hipótesis matemática
Cualquier Hipótesis
Hipótesis nula

Hipótesis de trabajo

Pregunta 10
4 / 4 ptos.
Si usted quiere medir el grado de relación entre las variables género (masculino/
femenino) y práctica de deporte al aire libre (si/no), midiéndolas como variables
dicótomas

histrograma con curva normal

prueba t
prueba de correlación
chi cuadrado

Pregunta 11
4 / 4 ptos.
Dentro de las medidas de tendencia, se encuentra una que se refiere al valor que
más se repite. Esta definición corresponde a:

Mediana
Moda
Media
Rango

Pregunta 12
4 / 4 ptos.
Según Hernández, Fernández y Baptista (2010), los experimentos deben tener:
 Control o validez interna de la situación cuasiexperimental
Manipulación intencional de una o más variables dependientes
Manipulación intencional de una o más variables independientes
Medición del efecto que la manipulación de la variable dependiente tiene
sobre la independiente

Pregunta 13
4 / 4 ptos.
Para delimitar el problema, se requiere:

Que exprese una sola idea del tema

Que sea formulado con verbos
Que implique hacer una prueba emprírica
Que supere la realidad

Pregunta 14
4 / 4 ptos.
Las investigaciones en las cuales se examina un problema de investigación poco
estudiado, en el que hay muchas dudas o no ha sido abordado, se denomina:

Correlacional
Descriptivo
Exploratorio
Explicativ

Pregunta 15
4 / 4 ptos.
Un diseño transversal, se caracteriza por:

Recolectar datos en series cronológicas

Recolectar datos en un solo momento
Recolectar datos en varios momentos
Recolectar datos a través del tiempo

Pregunta 16
4 / 4 ptos.
La U de Mann Whitney es un procedimiento no paramétrico que se utiliza para

comparar los promedios de tres o más grupos

 comparar los promedios de los rangos de dos grupos iguales
comparar las medias de uno o más grupos
comparar la media de dos grupos diferentes
comparar los promedios de los rangos de dos grupos diferentes

Pregunta 17
4 / 4 ptos.
Si usted quiere medir el grado de relación entre las variables género (masculino/ femenino) y
práctica de deporte al aire libre (si/no), midiéndolas como variables dicótomas, usted aplicará

Chi cuadrado
Histrograma con curva normal
Prueba de correlación
Prueba t

Pregunta 18
4 / 4 ptos.
Sobre el caso: deseo establecer si existen diferencias en la ideología de género
entre estratos bajo, medio y alto. Con un n de 350 personas, el estadístico
inicialmente recomendado para ser usado en este análisis es

U de Mann-Whitney
Prueba t para muestras independientes
Chi cuadrado
ANOVA
Correlación de Pearson

Pregunta 19
4 / 4 ptos.
De las siguientes categorías, cual no corresponde a la clasificación de hipótesis:

De diferencias de números
Correlacionales
Descriptivas
De diferencias de grupos

Pregunta 20
4 / 4 ptos.
¿Cual opción define la investigación cuantitativa mejor?
La investigación cuantitativa necesariamente debe ser mixta

Métodos mixtos.
Métodos estadísticos.
Métodos inferenciales.
Métodos descriptivos.

Calificación de la evaluación: 76 de 80