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CANALETE
TABLA
PROFESOR CONSULTOR:
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MONTERIA - CORDOBA
2019
INTRODUCCION
La educación en el mundo ha venido sufriendo una serie de transformación buscando mejorar cada
vez más los procesos de enseñanza aprendizaje, en este mismo sentido los tipos de evaluación
también han evolucionado buscando no solo cuantificar un conocimiento o competencia alcanzada
por un individuo, sino lograr identificar de manera real si ese individuo al final de un proceso ha
logrado apropiarse de una competencia que le sea útil para la vida.
Luego del estudio del capítulo I del módulo Evaluación del Aprendizaje Mediado por las TIC y de
analizado los diferentes tipos de evaluación se obtiene un concepto más amplio de las diferentes
propuestas que existen al momento de evaluar, y como se proponen diversas opciones de acuerdo
a la necesidad de cada evaluación o de cada institución en particular, dependiendo de lo que al
final se quiera lograr.
Por otro lado se identificó cuáles de los tipos de evaluación se implementan en la Institución
Educativa San José de Canalete, y a partir de esta identificación, hacer propuestas que permitan
mejorar los procesos y los resultados en esta I.E.
BIBLIOGRAFIA
Libro Electrónico Multimedial: Evaluación del Aprendizaje Mediado por las TIC Capítulo I.
Evaluación Para la Educación.