SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01

TÍTULO DE LA SESIÓN

“Conociendo la Química y su Clasificación”

1. Área : Ciencia, Tecnología y Ambiente

2. Grado y sección : Tercero E
3. Docente : BARBOZA DÍAZ, Vidal .
4. Duración : 90 minutos
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
En esta sesión, los estudiantes conocerán la importancia de la Química en la vida del hombre.

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO CAMPO TEMÁTICO INSTRUMENTO

DE EVALUACIÓN
Explica el mundo físico, Evalúa las implicancias Establece relaciones entre el
basado en del saber y del desarrollo científico y Química:
conocimientos sobre los quehacer científico y tecnológico con las definición, ramas Rúbrica
seres vivos, materia y tecnológico. demandas de la sociedad en e importancia.
energía, biodiversidad. distintos momentos
históricos.

SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO: 15 min.
 Se motiva a los alumnos mostrándoles diversos objetos y sustancias como cajas de medicamentos, bolsitas de detergentes,
cajas de fósforos, sal de cocina, azúcar, etc.
 Luego se inicia el diálogo para el recojo de saberes previos, mediante lluvia de ideas y se realizan las siguientes preguntas:
 ¿Cómo habrán elaborado estos productos?
 ¿Qué ciencia se ocupara de estudiar estos productos?
 ¿Qué otras sustancias utilizan diariamente en casa?
 ¿Qué es la Química?
 ¿Cómo está clasificada la Química?
DESARROLLO: 60 min.
 Seguidamente el Docente entrega a cada alumno(a) una lectura preparada con la información necesaria sobre la definición
de la Química, clasificación e importancia
 Mediante la técnica 1,2,3, se forman grupos de trabajo
 Leen su lectura y sintetizan la información plasmando sus conclusiones en un mapa conceptual y lo exponen.
CIERRE: 15 min.
 Se evalúa con la guía de observación, considerando los valores.
 Se contrasta los saberes previos con los nuevos aprendizajes adquiridos.
 Se realiza la metacognición.
 TAREA A TRABAJAR EN CASA
El docente solicita a los estudiantes que elaboren un álbum relacionado con la Historia de la Química

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Recursos: libro de texto, hoja informativa, PC, proyector multimedia.
Materiales: papelógrafos, plumones, limpiatipos, regla.

PROF. BARBOZA DÍAZ, Vidal

ANEXO