UNIIVERSIDAD DE CÓRDOBA

FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y ADMINISTRATIVAS

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN EN FINANZAS Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

TALLER SOBRE EL LENGUAJE

Alba Inés Barrios Villalobos

Lácides Vidal Miranda

DOCENTE

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN EN FINANZAS Y NEGOCIOS
INTERNACIONALES
SEDE BERASTEGUI
2019 – 2

Carrera 6ª. No. 76-103 Montería-NIT. 891080031-3-Teléfono:(57) (4)7860920 – 7860381

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ACTIVIDAD

1. Precisa los conceptos de:

 Lenguaje
 Lengua
 Habla
 Jerga
 Signos
 Símbolos
2. Explique:
2.1. ¿Por qué se dice que el lenguaje es una facultad?
2.2. Explique la teoría de Edwar Sapir sobre el lenguaje.
2.3. ¿Qué hace posible cuando el lenguaje es concebido como una abstracción de la
realidad?
2.4. ¿Dónde reside la esfera más alta del lenguaje?
2.5. ¿Cómo es el lenguaje en una persona de escasos recursos intelectuales y una
profesional?
2.6. ¿Qué posibilita el desarrollo del lenguaje?
2.7. ¿Cuál es el doble propósito que cumple el lenguaje?
2.8. ¿Qué opinas sobre el origen del lenguaje en él hombre?
2.9. Explique la teoría de Ernst Cassirer en donde afirma sobre “el hombre es una
criatura en busca de sí mismo“
2.10. Comente la propuesta que hace Víctor Miguel Niño Rojas autor del artículo “sobre
el ser humano”
2.11. Explique cada una de las dimensiones humanas.

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DESARROLLO

1. Definición de términos.
 LENGUAJE: conjunto de señales o signos que sirven para comunicar algo.
Incluye la articulación de sonidos con los cuales el hombre manifiesta lo que
piensa o siente. Es la capacidad que tiene el hombre de crear diversas formas de
comunicación. Incluye: lenguaje oral, escrito, visual y acústico.
 LENGUA: es el lenguaje de signos lingüísticos propios de una comunidad. Se
diferencia de otros sistemas de comunicación, porque es eficaz y precisa.
La lengua es una entidad abstracta, es producto de una convención social y
constituye una herencia cultural, se adquiere de manera natural y todas las
personas estamos capacitadas para aprender cualquier lengua.
 HABLA: Es la expresión individual de la lengua. Es una realidad concreta pues
constituye la realización individual de la lengua.
 JERGA: Lenguaje informal de las personas que desempeñan determinados
oficios o actividades.
 SIGNOS: Signo en general, es algo que actúa como un estímulo que nos hace
pensar siempre en algo. Se le llama signo a todo gesto, señal o palabra que se
utilizamos para comunicar algo. Estos pueden ser visuales, auditivos o
lingüísticos.
 SÍMBOLOS: representación sensible y no verbal de una idea compleja

2.1. Se dice que el lenguaje es una facultad porque biológicamente el ser humano,
tiene la capacidad de comunicarse.
2.2. Edwar Sapir, define el lenguaje como un método exclusivamente de naturaleza
humana, no instintiva; dicho método le permite al ser humano, comunicar ideas,
emociones y deseos por medio de un sistema de símbolos producidos con un
propósito.

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2.3. El lenguaje, se concibe o idea como una abstracción de la realidad, dado que
permite, que esta pueda ser representada de manera referencial o conceptual,
mediante un conjunto de signos convencionales y sistematizados.
2.4. La esfera más alta del lenguaje reside en la capacidad de raciocinio.
2.5. El lenguaje en una persona de escasos recursos intelectuales, se caracteriza
por ser superficial o poco profundo, teniendo en cuenta, que la información que
este suministra describe someramente lo que quiere comunicar. Por el
contrario, una persona profesional o de abundantes recursos intelectuales, se
comunica expresando sus pensamientos o sentimientos mediante el uso de un
lenguaje complejo o elaborado, que le implica al receptor tener conocimientos
previos de la temática que se aborde para de esta forma poder ser interpretado.
2.6. El desarrollo del lenguaje posibilita o se hace posible, mediante el dominio del
lenguaje, apropiación de conceptos y manifestaciones de tipo verbal, escrito,
visual, entre otros; incluyendo a su vez el análisis e interpretación de los
mismos.
2.7. El doble propósito que cumple el lenguaje, es informar o transmitir ideas o
sentimientos y a su vez recibir mensajes de los distintos tipos de lenguaje que
nos rodean.
2.8. Considero que el lenguaje se produce ante la necesidad de comunicar un
mensaje y este se encuentra determinado por la cultura o medio en donde se
transmita, a su vez esta permitirá interpretarlo de una forma determinada.
2.9. Ernst Cassirer, en su frase “el hombre es una criatura en busca de sí mismo“,
se refiere a que el hombre a lo largo de la historia ha intentado definirse,
conocerse y determinar sus origines, sin embargo, hoy por hoy, hay un mar de
hipótesis que le han hecho imposible dar respuesta a que es el ser humano,
como ser que interactúa en su entorno, que tiene la capacidad de razonar y que
es cambiante.
2.10. Víctor Miguel Niño Rojas, concibe al hombre como un conjunto de concepciones
que lo han integrado a lo largo de la historia, entre las que destacan una serie
de dimensiones. En otras palabras vive y se desarrolla integradamente,
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fundiendo lo cognitivo, lo biológico, lo afectivo, lo valorativo, lo espiritual y lo

social. Incluido lo simbólico y comunicativo dentro de un proceso vital
encaminado a su total realización.
2.11. Las dimensiones humanas, están orientadas a la capacidad de auto-orientación
del ser humano y cada una de ellas pretende:
- Dimensión cognitiva: se refiere a la capacidad de conocer lo que se sabe.
Esta dimensión constituye el más alto nivel, dado a que permite sintetizar,
integrar y dar sentido a las demás dimensiones humanas.
- Dimensión biológica: ser que desempeña funciones biológicas como nacer,
crecer, reproducirse y morir, a lo largo de la vida intenta satisfacer sus
necesidades y deseos. Tiene la capacidad de razonar, sin embargo, la cultura
suele interferir.
- Dimensión afectiva: el hombre requiere expresar sus sentimientos y
emociones, necesita amar y ser amado, dado que tiene la necesidad de afecto,
seguridad y aceptación.
- Dimensión valorativa: el ser humano tiene el don de los valores éticos,
morales, culturales, sociales y estéticos, además, expresa sus emociones y
creencias a través del lenguaje.
- Dimensión espiritual: hombre con capacidad de creencias y aspiraciones
sobrenaturales, de acuerdo a su cultura.
- Dimensión cultural: el hombre a través de su pensamiento genera cultura,
dado a que transforma a su entorno y crea conocimiento a través de los mismos
en ciencias, arte, tecnología y demás manifestaciones culturales.
- Dimensión social: el hombre es un ser social por naturaleza, requiere
interacción constante con las personas y el entorno que lo rodea.

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BIBLIOGRAFÍA
Soberanes Rivas L. Lenguaje, lengua y habla. Universidad autónoma del estado de
hidalgo. 2013.
Niño Rojas V. Fundamentos de semiótica y lingüística. Ecoe ediciones. Sexta edición.
2013
Yolanda Jurado Rojas, Comprensión lectora y redacción 2, Esfinge. 2010.

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